≡× PONUKA

• Caesar_v roztin
• Kalendárové čipy
• Krvné testy
• Ospalé obdobie
• Príprava na jeseň

Preklad prvých loptičiek z geografie. Preklad balіv ege z matematiky

Celkový počet účastníkov v hlavný deň hlavného obdobia EDI v roku 2018 prevážilo 327 tis. osіb, scho, podobne ako v predchádzajúcich rockoch, presiahol polovicu celkového počtu účastníkov EDI. Suspіlstvoznavstvo - najmasovejšie іspit, sho sho dlyaetsya na voľbe absolventov, scho zumovil extrémna heterogenita rovná príprave kontingentu účastníkov іspitu. Výsledkom je výsledok ISPU pre vstup do širokej škály špecialít špecialít, Z Tim, Scho іspitis sa mení na Perekrkka Forex sociálnych a filozofických, Econchny, socialist, Tu Rovehich, Vimoga, VIUKI VIMOGI TO RІVNY PIVEPLAYA VIPUSNIKIVA rіven vimog).

Zagal časť účastníkov, yakі nezvýšil minimálne skóre, v roku 2018 p. zvýšil v roku 2017 to bolo 17,4 % (v roku 2017 - 13,8 %; v roku 2016 - 17,6 %).

Počet stobalníkov v roku 2018 sa svojvoľne posunul z roku 2017: 198 oproti 142. 2017 - 4,5%) Mauger Buti obumovleny preč poshirennyam praxe diferentsіyovanoї pіdgotovki vipusknikіv z urahuvannyam їh іndivіdualnogo rіvnya sformovanostі systému vedomostí, ktoré umіn a takozh zaznachenim vischi udoskonalennyam sistemi otsіnyuvannya low zavdan že realіzatsієyu sistemi zahodіv schody pіdvischennya yakostі robot Téma komіsіy sub'єktіv RF.

Správy, analytické a metodické materiály EDI 2018 sú k dispozícii na vyžiadanie.

Na našej webovej stránke je viac ako 3800 úloh na prípravu na ročník ЄДІ іz sspіlstvoznavstvo u 2018 roci. Konečný plán skúšobnej práce je uvedený nižšie.

PLÁN SKÚŠKY ROBOT GO FOR SUPILITY 2019 ROCU

Označenie úrovne skladania rastliny: B - základná, P - pohybová, V - vysoká.

Perevіryuvani elementi utrimannya a vidi diyalnostі	Rіven skladacie zavdannya	Maximálne skóre pre vikonanny zavdannya	Orientačná hodina vikonannya zavdannya (hv.)
Úloha 1. Vedzte, že inteligencia: biosociálna podstata človeka; hlavné etapy a faktory socializácie špecializácie; premýšľať o tejto úlohe osoby v systéme pozastavení; vzory vývoja systému ako skladacieho systému, ktorý sa samoorganizuje; trendy vo vývoji sociálnej starostlivosti ako skladateľného dynamického systému a rozvíjať najdôležitejšie sociálne inštitúcie; hlavné sociálne inštitúcie a procesy; potreba úpravy oddlžovania, podstata spoločenských noriem, mechanizmy právnej regulácie; rysy sociálnych a humanitárnych vedomostí (odhalenie štrukturálnych prvkov pre ďalšie schémy a tabuľky)
Úloha 2. Vedzte, že inteligencia: biosociálna podstata človeka; hlavné etapy a faktory socializácie špecializácie; premýšľať o tejto úlohe osoby v systéme pozastavení; vzory vývoja systému ako skladacieho systému, ktorý sa samoorganizuje; trendy vo vývoji sociálnej starostlivosti ako skladateľného dynamického systému a rozvíjať najdôležitejšie sociálne inštitúcie; hlavné sociálne inštitúcie a procesy; potreba úpravy oddlžovania, podstata spoločenských noriem, mechanizmy právnej regulácie; zvláštnosti sociálnych a humanitných vedomostí (výber všeobecného porozumenia pre rozhodovanie o porozumení, predloženie zoznamu)
Úloha 3. Vedzte, že inteligencia: biosociálna podstata človeka; hlavné etapy a faktory socializácie špecializácie; premýšľať o tejto úlohe osoby v systéme pozastavení; vzory vývoja systému ako skladacieho systému, ktorý sa samoorganizuje; trendy vo vývoji sociálnej starostlivosti ako skladateľného dynamického systému a rozvíjať najdôležitejšie sociálne inštitúcie; hlavné sociálne inštitúcie a procesy; potreba úpravy oddlžovania, podstata spoločenských noriem, mechanizmy právnej regulácie; zvláštnosti sociálnych a humanitných vedomostí
Úloha 4.
Úloha 5.
Úloha 6.
Úloha 7. Charakterizovať z vedeckých pozícií hlavné sociálne objekty (fakty, javy, procesy, inštitúcie), ich miesto a význam v živote spoločnosti ako celého systému.
Manažér 8. Analyzujte aktuálne informácie o sociálnych objektoch, ktoré odhaľujú ich charakteristiky a identitu; vytvoriť identitu medzi suttivim ryžami a znakmi spoločenských javov a podozrivými pojmami a chápaniami
Manažér 9. Rozvíjať sociálne, ekonomické a humánne poznatky v procese plnenia výchovných úloh k aktuálnym spoločenským problémom
Manažér 10. Zistite viac o sociálnych informáciách prezentovaných v rôznych znakových systémoch (deti)
Manažér 11. Charakterizovať z vedeckých pozícií hlavné sociálne objekty (fakty, javy, procesy, inštitúcie), ich miesto a význam v živote spoločnosti ako celého systému.
Manažér 12. Zistite o sociálnych informáciách prezentovaných v rôznych znakových systémoch (tabuľka, diagram)
Manažér 13. Charakterizovať z vedeckých pozícií hlavné sociálne objekty (fakty, javy, procesy, inštitúcie), ich miesto a význam v živote spoločnosti ako celého systému.
Manažér 14. Analyzujte aktuálne informácie o sociálnych objektoch, ktoré odhaľujú ich charakteristiky a identitu; vytvoriť identitu medzi suttivim ryžami a znakmi spoločenských javov a podozrivými pojmami a chápaniami
Manažér 15. Rozvíjať sociálne, ekonomické a humánne poznatky v procese plnenia výchovných úloh k aktuálnym spoločenským problémom
Manažér 16. Charakterizovať z vedeckých pozícií základy ústavného režimu, právneho štátu a slobody ľudu a hromady, ústavné záväzky hromadyanov Ruskej federácie.
Manažér 17. Charakterizovať z vedeckých pozícií hlavné sociálne objekty (fakty, javy, procesy, inštitúcie), ich miesto a význam v živote spoločnosti ako celého systému.
Manažér 18. Analyzujte aktuálne informácie o sociálnych objektoch, ktoré odhaľujú ich charakteristiky a identitu; vytvoriť identitu medzi suttivim ryžami a znakmi spoločenských javov a podozrivými pojmami a chápaniami
Úloha 19. Rozvíjať sociálne, ekonomické a humánne poznatky v procese plnenia výchovných úloh k aktuálnym spoločenským problémom
Úloha 20. Systematizovať, analyzovať a pochopiť neusporiadané sociálne informácie
Úloha 21. Zdіysnyuvati vyhľadávanie sociálnych informácií; z neupravených pôvodných textov (právnych, populárno-vedeckých, publicistických a iných) vytvárať poznatky k danej téme; systematizovať, analyzovať a triediť neusporiadané sociálne informácie
Úloha 22. Zdіysnyuvati vyhľadávanie sociálnych informácií; z neupravených pôvodných textov (právnych, populárno-vedeckých, publicistických a iných) vytvárať poznatky k danej téme; systematizovať, analyzovať a triediť neusporiadané sociálne informácie. Vysvetlite vnútorné a vonkajšie súvislosti (kauzálne-zdedené a funkčné) vývoja sociálnych objektov
Manažér 23. Vysvetlite vnútorné a vonkajšie súvislosti (kauzálne-zdedené a funkčné) vývoja sociálnych objektov. Skúmanie na základe učenia sa teoretického postavenia a chápania spoločenských, ekonomických a humanitných vied
Manažér 24. Vysvetlite vnútorné a vonkajšie súvislosti (kauzálne-zdedené a funkčné) vývoja sociálnych objektov. Hodnotiť jednotlivé subjekty spoločenského života vrátane špecializácie, skupín, organizácií z hľadiska sociálnych noriem, ekonomickej racionality. Formulovať na základe nahromadených poznatkov o stave poznania sily úsudku a argumentov zo speváckych problémov
Manažér 25. Charakterizovať z vedeckých pozícií hlavné sociálne objekty (fakty, javy, procesy, inštitúcie), ich význam v živote ako celku.
Manažér 26. Skúmanie základov štúdia teoretických pozícií a chápania sociálnych, ekonomických a humanitných vied
Manažér 27. Rozvíjať sociálne, ekonomické a humánne znalosti v procese plnenia úloh uznávania aktuálnych sociálnych problémov (zavdannya-zavdannya)
Manažér 28. Pripravte si návod, recenziu, abstrakt, vytvorte robota
Manažér 29. Charakterizovať z vedeckých pozícií hlavné sociálne objekty (fakty, javy, procesy, inštitúcie), ich význam v živote spoločnosti ako celého systému. Analyzujte aktuálne informácie o sociálnych objektoch, ktoré odhaľujú ich charakteristiky a identitu; vytvoriť identitu medzi suttivimi ryžami a znakmi sociálnych javov a suspіlstvoznavchimi pojmov a porozumení. Vysvetlite vnútorné a vonkajšie súvislosti (kauzálne-dedičné a funkčné) vývoja sociálnych objektov. Preskúmajte na konci lekcie teoretické postavenie a chápanie spoločenských, ekonomických a humanitných vied. Hodnotiť jednotlivé subjekty spoločenského života vrátane špecializácie, skupín, organizácií z hľadiska sociálnych noriem, ekonomickej racionality. Formulovať na základe nahromadených poznatkov o stave poznania sily úsudku a argumentov zo speváckych problémov

Hodnota medzi minimálnym prvým skóre a minimálnym skóre testov v roku 2019. Rozkaz o vykonaní zmien dodatku č. 1 k rozkazu Federálnej služby v plnom rozsahu v oblasti vedy. .

OFICIÁLNA MIERKA ROCU 2019

PRAHOVÁ GUĽA
V rozkazoch Rosobrnaglyad bol stanovený minimálny počet lôpt, čo potvrdzuje majstrovstvo účastníkov v hlavných globálnych svetelných programoch stredného (nového) globálneho vzdelávania až po federálny štátny štandard osvetlenia (stredný) HRANICA SUSPILITY: 22 prvých bodov (42 testovacích bodov).

SKÚŠKOVÉ FORMULÁRE
Na požiadanie je možné zabezpečiť formuláre vo vysokej kvalite.

ČO SI MÔŽETE VZIAŤ SO SEBOU NA ISPIT

Na základe toho nebolo prevedené ďalšie vlastníctvo tohto materiálu.

Autor úlohy na prípravu na ЄDI: M. Yu Brandt, O. St. .; materiály zo stránky http://ege.yandex.ru.

Po opätovnom skontrolovaní hlavy ЄDI z ruského filmu sa nastaví prvá loptička їх vikonanny: od 0 do 57. Zavdannya sa hodnotí podľa počtu loptičiek: čím viac je loptička zložená, tým viac loptičiek nový, ktorý si môžete vziať. Pre správne vykonaný zavdan na ЄDI z rosіyskoї movi sa dáva 1 až 5 loptičiek ležiacich ladom v dôsledku skladania zavdannya. Keď tsomu pre tvіr možno vziať od 0 do 24 bodov.

Potom sa prvá loptička preloží z testovacej loptičky, čo je označené certifikátom EDDI. Samotná guľa víťazstva sa bude sláviť v hodinu, keď vstúpim do väčších počiatočných sľubov. Preklad loptičiek YEDI zdіysnyuєtsya za pomoc špeciálnej stupnice loptičiek.

Takže pre loptu pre ЄDI je možné priradiť približné skóre na päťbodovej stupnici, ako keby ste vzali školáka na úlohu vikonnannya z ruského filmu v spánku.

Vznášal sa nižšie mierka na preklad balіv ЄDI z ruského filmu: prvé loptičky, skúšobné loptičky a približné skóre.

Prekladová stupnica pre balіv ЄDI: ruština mova

Minimálne skóre testu pre vstup do najvyšších počiatočných hypoték v ruskom jazyku je 36.

prvá lopta	skóre testu	Hodnotenie
0	0	2
1	3
2	5
3	8
4	10
5	12
6	15
7	17
8	20
9	22
10	24	3
11	26
12	28
13	30
14	32
15	34
16	36
17	38
18	39
19	40
20	41
21	43
22	44
23	45
24	46
25	48
26	49
27	50
28	51
29	53
30	54
31	55
32	56
33	57	4
34	59
35	60
36	61
37	62
38	64
39	65
40	66
41	67
42	69
43	70
44	71
45	72	5
46	73
47	76
48	78
49	81
50	83
51	86
52	88
53	91
54	93
55	96
56	98
57	100

Federálna služba je plne na očiach v oblasti vzdelávania a vedy
(Rodіbnaglyad)
27.02.2019 №10-151

Federal Service Z Visitandi in Spheri Ositi, Ta Sciences Vidpovyky k odseku 21 postupu, ktorý vedie program držiteľa hlavného Calida zo Svittini, Hardwood, Rosobrosada Vіd 07.11.2018 č. 189/1513 (Zareztrovyniy Rosі.5) (Zareztrovyniy Rosі.5 1 - objednávka), špionáž pre Viceristu v Roboti Recommenders Schody Vinchnya Mіnіmalo Kilkosti Pervinnyy Ballіv, Scho PіddDerdzhniy Distribution Schools Ospotnіh Program Basic Zagalniji Oswesti Vіdpovdimd to Vimoga Ovchnya Kilkosti Standard - Daliіlk Asistent Standard - M. z prevodu súčtu prvých loptičiek za skúšobnú prácu hlavnej štátnej skúšky (ďalej - ODR) a štátnej maturitnej skúšky (ďalej - SVK) až päť bodov ratingového systému v roku 2019.

Vіdpovіdno bodu 22 zo strany tela vikonavchoї Vladi sub'єktіv Rosіyskoї Federatsії, SSMSC zdіysnyuyut Úradujúci upravlіnnya v sferі osvіti, zabezpechuyut Miesto štátu pіdsumkovoї atestatsії pre osvіtnіmi PROGRAMA osnovnoї zagalnoї osvіti musieť chislі viznachayut mіnіmalnu kusov Pervin balіv a takozh zabezpechuyut preloženého sumi Pervin balіv pre skúšobné práce od OGE a GBE až do päťbodového systému hodnotenia. Dodatok: 14 litrov.

Ochranca kerivníka: A.A. Muzajev

Stupnica pererakhunky prvej gule na dokončenie skúšobnej práce na odznaku pre päťbodovú stupnicu.

Biológia.

2019 rik.

0-12 bodov - odznak "2"

13-25 bodov - odznak "3"

26-36 bodov - odznak "4"

37-46 bodov - odznak "5"

2018 rec.

Maximálny počet bodov, za ktoré môžete vykonať skúšky na výbornú zo všetkých skúšobných prác, je 46.

0-12 bodov - odznak "2"

13-25 bodov - odznak "3"

26-36 bodov - odznak "4"

37-46 bodov - odznak "5"

Výsledky praxe môže študent oceniť na profilovej triede strednej školy. Referenčným bodom pri výbere do profilových tried môže byť show, ktorej spodná hranica je 33 lôpt.

2017 rec.

Maximálny počet bodov, za ktoré môžete vykonať skúšky na výbornú zo všetkých skúšobných prác, je 46.

0-12 bodov - odznak "2"

13-25 bodov - odznak "3"

26-36 bodov - odznak "4"

37-46 bodov - odznak "5"

Výsledky praxe môže študent oceniť na profilovej triede strednej školy. Referenčným bodom pri výbere do profilových tried môže byť show, ktorej spodná hranica je 33 lôpt.

2016 rec.

Maximálny počet bodov, za ktoré môžete vykonať skúšky na výbornú zo všetkých skúšobných prác, je 46.

0-12 bodov - odznak "2"

13-25 bodov - odznak "3"

26-36 bodov - odznak "4"

37-46 bodov - odznak "5"

Výsledky praxe môže študent oceniť na profilovej triede strednej školy. Referenčným bodom pri výbere do profilových tried môže byť show, ktorej spodná hranica je 33 lôpt.

2015 rec.

Maximálny počet bodov, za ktoré môžete vykonať skúšky na výbornú zo všetkých skúšobných prác, je 46.

0-12 bodov - odznak "2"

13-25 bodov - odznak "3"

26-36 bodov - odznak "4"

37-46 bodov - odznak "5"

Výsledky praxe môže študent oceniť na profilovej triede strednej školy. Referenčným bodom pri výbere do profilových tried môže byť show, ktorej spodná hranica je 33 lôpt.

2014.

Maximálny počet bodov, za ktoré môžete vykonať skúšky na výbornú zo všetkých skúšobných prác, je 46.

0-12 bodov - odznak "2"

13-25 bodov - odznak "3"

26-37 bodov - odznak "4"

38-46 bodov - odznak "5"

Výsledky praxe môže študent oceniť na profilovej triede strednej školy. Referenčným bodom pri výbere do profilových tried môže byť show, ktorej spodná hranica je 33 lôpt.

2013 rec.

Maximálny počet bodov, za ktoré môžete absolvovať skúšky na absolvovanie skúšobnej práce, je 43.

0-12 bodov - odznak "2"

13-24 bali - odznak "3"

25-35 bodov - odznak "4"

36-43 bali - odznak "5"

2012 rec.

Maximálny počet bodov, za ktoré môžete vykonať skúšky za excelentnosť zo všetkých skúšobných prác, je 40 bodov.

0-12 bodov - odznak "2"

13-24 bali - odznak "3"

25-33 bali - odznak "4"

34-40 bodov - odznak "5"

Výsledky praxe môže študent oceniť na profilovej triede strednej školy. Referenčným bodom pri výbere do tried profilu môže byť prehliadka, ktorej spodná hranica je 31 bodov.

2011 rec.

0-11 bodov - odznak "2"

12-21 bodov - odznak "3"

22-32 bali - odznak "4"

33-43 bali - odznak "5"

Dolná hranica bodového ohodnotenia pre zobrazenie znaku „3“ bola požadovaná ako usmernenie pre územné vecné komisie a môže byť znížená, nie však nižšia ako 11 bodov.

Výsledky praxe môže študent oceniť na profilovej triede strednej školy. Referenčným bodom pri výbere do profilových tried môže byť show, ktorej spodná hranica je 32 lôpt.

2010 rec.

0-11 bodov - odznak "2"

12-21 bodov - odznak "3"

22-31 loptičiek - odznak "4"

32-41 loptičiek - odznak "5"

2009 rec.

0-11 bodov - odznak "2"

12-21 bodov - odznak "3"

22-31 loptičiek - odznak "4"

32-41 loptičiek - odznak "5"

Ukončenie školy a vstup do VNZ sprevádza formovanie jednotnej štátnej skúsenosti. Pri tejto úlohe si maturanti pýtajú jedlo, nejakú hodnosť, prvá loptička sa premení na stostovku.

Presun loptičiek ЄDI do hodnotenia je narovnaný pre tých, ktorí, aby sa prihlásili, za nejaký druh šou, budúci študent môže byť platený.

EDI kalkulačka pre predmety

Stupnica na prenos skóre ЄDI do hodnotení

V procese učenia sa v škole sú deti hodnotené na päťbodovej stupnici av skutočnosti sa na štvorbodovej stupnici len zriedka umiestňujú jednotlivé body.

Keď sa zloží іspitіv v deviatom a jedenástom ročníku, študenti sa držia takých porozumení, ako sú prvé loptičky pre úlohu, a tiež rozsah je 100%.

Základný postup overovania je založený na počítačovej analýze a expertnej analýze. Testovaciu časť dostane automatizovaný bastard, je problematické očierniť dáta. A os tej časti, ktorú fakhivti skresľujú, možno podrobiť dodatočnej analýze.

Usi bali sa premieta aj do hodnotení. Bez ohľadu na tých, ktorých okázalosť presne nezapadá, bohato sa naučte citovať, dávať známky, aby ste tým ostatným dali prvé body.

Matematika

Zvyšné roky v matematike sa vykonávajú dva typy skúseností:

• základný, ktorý je potrebný na absolvovanie certifikátu;
• profil rytý - potrebný pre vstup do VNZ technické rovnanie.

Prvý má najvyššie možné prvé skóre dvadsať bodov, za päť bodov je potrebných sedemnásť bodov, za štyri dvanásť a za tri menej ako sedem bodov.

Podľa profilu potom hodnotenie nastavuje ten, kto dosiahol od trinástich do tridsiatich bodov. Štvorka je tím, ktorý získal body od desiatich do dvanástich bodov a trojka sa umiestnila zo šiestich prvých bodov.

ruský jazyk

Maximálne prvé skóre na ruskej ceste je tridsaťdeväť; Štyri začínajú na dvadsiatich piatich bodoch a tri - od pätnástich. Pri písaní menej ako štrnásť - nemali by ste stavať.

zahraničné filmy

Najväčší prvý ples zo všetkých drinkov - pre cudzí jazyk - sedemdesiat.

Ak chcete získať zázračné skóre, musíte získať aspoň päťdesiatdeväť bodov.

Ak je to štvorka, tak je to spolu štyridsaťšesť bodov a za tri - dvadsaťdeväť.

Ak postgraduálny študent dosiahne menej ako dvadsaťosem, potom nebude môcť dobre spať.

Geografia

Ak sa chcete stať lídrom v geografii, musíte vyhrať úlohu za dvadsaťsedem bodov a maximálna hranica je tridsaťdva. Štyri - od dvadsať do dvadsaťšesť a na trojku stačí iba dvanásť bodov.

biológia

Za skúsenosti z biológie môžete nazbierať štyridsaťšesť bodov a dolná lišta pre päť je viac ako tridsaťsedem bodov.

Tri štarty od trinástich a štyri štarty od dvadsiatich šiestich bodov.

Nečakane sa robí test, za ktorý sa boduje necelých dvanásť bodov.

Literatúra

Za úspešné absolvovanie literatúry v rámci EDI môžete získať až tridsaťtri bodov, s ktorými získate päť bodov za tri dvadsaťsedem bodov. Pre štvorku steh dvadsať bodov a pre trojku dvanásť.

Chémia

Za chémiu je povolené získať tridsať chotiri bodov a získať dvadsaťsedem bodov na oficiálne hodnotenie. Štvorica začína od devätnástich a trojka trafila deväť bodov.

História

Štyridsať chotiri bali sa nahromadilo počas skúseností z histórie.

Nedostatok deviatich bodov, aby absolvent získal zázračné skóre.

Dobrý v histórii, staňte sa tým, kto neuspeje v teste za dvadsať bodov. Konečné skóre je založené na trinástich bodoch.

informatika

Najmenšia prvá lopta pre іspit z іinformatiky іn dоrіvnyuє dvadsaťdva. Aby ste však získali znamenie päť, je dovolené nezískať viac ako pár bodov. Tri body začínajú od piatich bodov a tri body - od dvanástich.

Suspіlstvoznavstvo

Na získanie piatich bodov za úspešnosť vedomostí je potrebné získať od tridsaťpäť do tridsaťpäť bodov. Dobrým žiakom stačí dvadsaťpäť a tým, ktorí sú pri moci, stačí odznak – pätnásť.

Príprava na ЄDI

Online služba GDZ, na základe ktorej môžu byť zbierky listov od rôznych autorov, vrátane matematiky 6. ročníka Vilenkina, neosobnými výhodami medzi dvojicami listov listov v papierovom formáte:

1. služba bez nákladov;
2. môžete si najať asistentov;
3. služba je dostupná, či je dobi, či je zajtrajší deň;
4. je možné zrýchliť službu z akéhokoľvek miesta s výstupom na internet;
5. o službe sú prezentované riešenia, zostavené faksimilemi vysokej kvalifikácie, ktoré zahŕňajú možnosť odmietnutia nepresných a nepresných informácií.

Dôležitou výhodou online služby GDZ je možnosť prístupu k akémukoľvek počítačovému zariadeniu nezávisle od operačného systému nainštalovaného v zariadení.

Široký výber odpovedí prezentovaných na stránke vám umožňuje poznať praktické rady o tom, či potrebujete jedlo, čo povedať školákovi. Takže teraz sa to čítalo ľahšie.

Čo znamená prvý ples na YEDI?

Základné pochopenie:

1. Prvým je súčet bodov, ktoré možno získať za najvyššiu úlohu; Zalezhno za prítomnosti foldingu, manažéri dúfajú v jasný počet bodov.
2. Test - prenesených do systému 300 bodov za zmenu úlohy.

Systém bol vymyslený pre jednoduchosť výpočtu výsledkov, skóre pre vstup do VNZ sa vypočítava na základe súčtu bodov za koreniny a maximálne prvé skóre je pre subjekty rozdielov.

Vpravo v tom, že sa posudzuje skin tém, je to aj špeciálny lichnik na bodovanie.

Ako preložiť prvé bali z druhého

Na preklad prvých odsekov z druhých je potrebné použiť špeciálnu stupnicu, ako je uvedená na oficiálnych webových stránkach FIPD, ako aj na nižších stránkach tretích strán.

Je problematické, aby self-udržiavanie ježibaba, koho je potrebné presne poznať princíp pererahuvannya.

Článok obsahuje kalkulačku na preklad informácií. Kritériá, ktoré sú dôležité, sú založené na účinnosti skúšky.

Minimálne loptičky na YEDI

Zoznam minimálnych bodov je pevne stanovený ako základ, pretože je potrebný na odobratie vysvedčenia a odňatia práva podať prihlášku.

Zdá sa, že pred platnou legislatívou sú na ukončenie školy s oficiálnym dokladom o vzdelaní potrebné dva predmety:

• ruština - dvadsať chotiri;
• matematika - dvadsať sim.

Všetky ostatné položky sú dané na vstup do VNZ. Tse znamená, že mám právo učiť sa, akoby som si nič nevyberal, za vinu ruského jazyka a matematiky, preto chcem pridať všetky predmety z tabuliek.

Pokiaľ ide o prechodové body pre vstup, potom väčší počiatočný prísľub nezávisle určuje prah pre objekt kože, ale tento parameter nemôže byť nižší pre nastavenie na suverénnej úrovni.

Indikátory vyzerajú takto:

1. Ruský jazyk, chémia, biológia a fyzika - tridsaťšesť.
2. Matematika - dvadsať sim.
3. Informatika - štyridsať.
4. História a literatúra - tridsaťdva.
5. Cudzí jazyk - dvadsaťdva.
6. Suspіlstvoznavstvo - štyridsaťdva.
7. Geografia - tridsať sim.

V tomto preklade boli naznačené sekundárne body, takže okuláre už boli prenesené do stobálneho systému. Dôležité je chrániť tie, na ktoré môže mať konkrétny VNZ právo zriadiť obranu proti pokazeniu, zákonom nechránené.

Maximálne skóre na ЄDI

Maximálne skóre v jednoštátnom teste kožných problémov je najvyššie v sekundárnom systéme.

Na určenie maximálneho počtu prípustných bodov z disciplíny treba prejsť buď na prekladovú tabuľku z prvého v sekundárnych okulároch, alebo na kodifikátor predmetov prezentovaných v kožnom teste na strednú možnosť testu.

Ako získať 100 bodov na EDI

Na získanie maximálneho počtu bodov z EDI je potrebné nielen dobre porozumieť témam, ale aj správne zostaviť testy typických úloh.

Pod hodinou prípravy príde ďalšia keruvatisya:

1. Dlhodobo sa nám darí vypracovávať materiály z predmetov, ako sa plánuje stavať po dokončení školy.
2. Bagato virishuvati zavdan test typu, ce pomôcť naplniť ruku a opakovať všetky tieto viac ako raz.
3. Po splnení úlohy listovej časti sa varto dostane k odborníkom, pretože pomôžu pri analýze a navrhnú pravidlá registrácie.
4. Buďte pokojní vo vlastnom spánku, ako keby sa tí absolventi dobre zorientovali, tak z rozhodnutí nevzniknú žiadne problémy.

Prenos skóre ЄDI do hodnotenia je formalita, ktorá vám umožňuje hodnotiť výsledky pomocou najzrejmejšej metódy. A os vývoja od prvej po druhú je dôležitou etapou. Najdôležitejšie je položiť latky a štandardky, ktoré sú mimo 100-bodovej stupnice.