عرض عن موضوع د الخرمص. عرض من القراءة الأدبية "د. هارمز جرا"
دانيلو إيفانوفيتش خارمز ( اتصال المساعدةيوفاتشوف ؛) يغني ، كاتب نثر ، كاتب مسرحي ، كاتب طفل. ولدت دانيا يوفاتشيف في السابع عشر (30) من المولود في سانت بطرسبرغ ، ولدت في هذا ، دعنا نقول ، حسن المظهر. والد يوجو ، ملاح البحر للإضاءة. خدم Vіn عند البحر الأسود ، بعد أن زار البلدان الغنية في العالم. برويشوف سلميًا بطريقة ثورية ، جالسًا في حصن بتروبافلوفسك وشلسلبورز ، وفي عام 1884 تمت مقاضاته في الطبقات. تم استبدال فيروك بالسجن 15 عاما. في عام 1900 ، وصل مصير المكالمة إلى سانت بطرسبرغ. تم اختبار الكثير من البولو ، وكانت هناك فرصة كبيرة للحصول على الجلد. في المساء ، أخذ إيفان بافلوفيتش ابنه إلى مكتبه ، وجلس بأمر من نفسه ، وبدأ يروي تاريخه الذي لا يمكن تصوره. روى نزبار ودانيا بنفسه قصصه - إحداها رائعة إلى أخرى.
والدة يوغو - نادية إيفانيفنا كوليوباكينا ، معلمة خلف النور - كانت رئيسة "متجر النساء" الذي جاء من الفناء. في الشرفة ذات الرائحة الكريهة ، حصلوا على إضاءة قطعة خبز. الأم صغيرة في الشقة المملوكة للدولة لمدة ساعة في الخلف. هنا عاشت مع ابنها لأكثر من عشر سنوات. її الأخت - ناتاليا إيفانيفنا كوليوباكينا - كانت معلمة المنزل ، حيث كانت تعيش في قرية Childish ، حيث أعطوا دانيا ليوم واحد.
اليوجا الأولى خلق الأدبيمكتوب في عام 1922 في تلك الساعة ، كان خرمز قد جمع لنفسه نصيباً من كاتب واسم مستعار. من عام 1928 إلى عام 1941 نشر د. كارمز قصائد للأطفال في مجلات تشيز ، زاك ، تسفيركون ، جوفتياني. كان هناك الكثير من كتب الأطفال ، مثل هذه الكتب معروفة ، مثل "إيفان إيفانوفيتش ساموفار" ، "غرا" ، "المليون". إنشاء الخرمات من الفترة الأوبريوتية من beshketnі و chimera. فيرشي أن النثر للأطفال ويعطي طريقتهم الخاصة لليوغا وعناصر اللعبة ، لكنهم كتبوا نتنًا حصريًا لكسب المال ذات أهمية خاصةالمؤلف لم يضغط.
1) في بطرسبورغ ، تم فتح لوحة تذكارية للغز حول دانيل كارمز ، مكرسة للذكرى المئوية لميلاد الكاتب الشهير. تم وضع الدوشكا في الكشك رقم 11 في شارع ماياكوفسكي ، دي خارمز ، بعد أن عاش من عام 1925 إلى 23 سبتمبر 1941 ، حتى اعتقاله. على اللافتة التذكارية التي تم إنشاؤها من حجر غامق ، يوجد نقش بارز لكاتب يستحضر صورة لخرمز ، دي فين في كابيلوس مقطوع الرأس. بالإضافة إلى ذلك ، هناك خلاف على doshtsi مع عمل الكاتب "من المنزل جاء رجل". 2) صاحب اللوحة التذكارية المهندس المعماري في سانت بطرسبرغ فياتشيسلاف بوخاييف.
2) ظهر نصب تذكاري آخر لدانيلوف خارمز في بطرسبورغ. في الحديقة العامة في 26 Budinka في Kam'yanoostrіvskiy Prospekt ، تم تركيب لوحة آلية للنحات ليو مع الصور التقليدية لخرمز. آخر مرة، بالإضافة إلى نقش بارز من كيريل ميلر الفاحش. على الشكل الجديد ، تم تصوير مظهر من الجبس لخرمز مع أنف طويل ... شاهدت ميلر نفسها "موكب خارمسيفسكي" تكريما للفودكريت - لمشاركة فنانو Komik-Trust ، عصابة Mitkov - ديمتري شاجين من نفس ميلر. ظهرت ملامح خرمس على جدار الكشك أمام ميدان الطفل الطفولي.
دانيلو كارمز ، أحد الممثلين المتبقين للطليعة الأدبية في القرن العشرين ، لم يكن شاعرًا وكاتبًا نثرًا وكاتبًا مسرحيًا فحسب ، بل كان أيضًا فنانًا وخطاطًا أصليًا. من رأى في الماضي فن الخرم - أكثر من 150 روبوتًا ، نقشًا على ثمانية أقواس ، بين المخطوطات الإبداعية ، في الملاحظات ، وخط الكاتب. يتم عرض الكثير من الصغار أعلاه.
دانيلو كارمز: إنها قصة مروعة ، سار الأخوان على طول الطريق وهم يصنعون كعكة بالزبدة. رابتوم عليهم من الزاوية نبح الكلب العظيم بصوت عالٍ. قال الأصغر: "محور المحنة ، إذا أردت مهاجمتنا. تبكي ليس علينا أن نأكل ، بسو مي كينيمو كعكة في المرعى". كل شيء سار بأعجوبة. سرعان ما أصبح واضحًا للإخوة أنه يجب أن تأخذ معك كعكة للتمشية على الجلد. (Danilo Kharms، 1938 rec) (Danilo Kharms، 1938 rec)
Dvirnik DID Frost في معطف من الفرو ، في قبعة ، في الحمام. المدخل يدخن المهد ، أنا ، sіvshi على الحمم البركانية ، المدخل أظهر من الثلج: هل أنت litaєsh chi tanesh؟ أنت لا تفهم أي شيء هنا! Pіdmіtaєsh ، rozkidaєsh ، Tіlki metesh عديمة الفائدة! لكن ما الذي أتحدث عنه؟ سأجلس وأدخن. أطلق النار على باب المهد ، نار ... أحول عيني في الثلج ، انظروا يا هوس! يصيح فانيا. يا باكيش ، فات الأوان للجلوس والتحديق في سوسك. تسي فقط فعلت فروست. حسنًا ، أعطيك قبعة ، لكن اذهب واشتري اليوجا من أجلها! وهذا بعيد المنال لكي تغضب! مثلك تمسك بقدميك! بهذه الطريقة للتجمع مع الحمم البركانية ، لأصرخ بلغتي الروسية: إذا كان الجو باردًا بالفعل بالنسبة لك ، ياك يمسك بي من أجل شيء! (دانييل كارمز ، 1940)
في درس القراءة الأدبية الصف الثاني في موضوع "دانيلو خارم". يواصل علماء "جرا" العمل على قصائد اللعبة. يعتمد درس الدوافع على مساعدي FGZS والتوجهات نحو تنمية القدرات الإبداعية الفردية والخاصة للطلاب. . ينصب التركيز الرئيسي للتوجيهات على توسيع معرفة التعلم عن عمل Danil Kharms وخصائص إنشاء اليوغا في هذا الدرس.
فارغة ، مبهجة vіrsh vchit spriymati svіt radіsno وحيوية ، استيقظ الطفل مستيقظًا.
زافانتاج:
منظر أمامي:
موضوع الدرس. دانيلو خارمز. جرا.
- استهداف: تعرف على إنشاء Danil Kharms "Gra".
- الاستمرار في تشكيل الكتب المدرسية للقراءة الأولى والإملاء الدقيق ؛
- تطوير إبداعهم ؛
- قرصة الاهتمام الإبداع الأدبي، قراءة الأدب الطفولي
النتائج المخطط لها:
- uchnі povinnі vmіti يتنبأ بخلق zmіst
budovat povіdomlennya في أشكال usnіy و pissovіy ، بالإضافة إلى الطابع القديم ، سماع svіvrozmovnika ؛
- مراجعة مجلة مثل كتاب ، سوف تحتاج إلى معلومات حول موضوع معين.
نتائج محددة للتدريب:
- تشكيل (العاطفة) في هذه الأثناء للسماح بمشاعر المرء والتعبير عنها ؛
- (التعاطف) formuvannya vminnya usvіdomlyuvati والدلالة على مشاعر الآخرين ، svіvchuttya ، svіvperezhivannya ؛
تكوين الفائدة قبل القراءة ، تستهلك من القراءة ؛
تشكيل هيكل شنوبي لكسب الآخرين ، والتوجه بالمعنى الأخلاقي والشعور الخاص بـ vchinkіv و vchinkah للآخرين.
نتائج Metasubject للتدريب:
UUD التنظيمي:
تشكيل العقل بشكل مستقل عن صياغة موضوع الدرس والغرض منه
تخطيط طريقة حل المشكلة ؛
قم بتقييم عملك بشكل شكلي في الدرس.
معرفة UUD:
تشكيل العقل النقدي.
تشكيل العقل لأخذ المعلومات المقدمة بأشكال مختلفة ، لتنعكس.
UUD الاتصالات:
Formuvati vminnya vyslovlyuvaty أفكارهم في شكل حلم ، vyslovlyuvaty و obgruntovuvat وجهة نظرك ؛
Opanuvannya للحوار والحركة الأحادية ؛
صب في العقل وضع التغذية ، في قرار spіlnіy diyalnostі domlyatisya ، dіti zagalny.
نتائج الموضوع:
تطوير مستوى الكفاءة في القراءة ، تطوير اللغة سيئة السمعة (القراءة بصوت وللنفس ، التحليل الأولي للنص) ، التعبير أنواع مختلفةقراءة النص وفهمه وقبوله وتقييمه ، والمشاركة في المناقشات ، وإعطاء لمحة عامة عن التقييم الأخلاقي لأحرف vchinkіv.
المواد والممتلكات:مساعد ، جهاز عرض وسائط متعددة ، بطاقات مع نصوص مهمة ، عرض تقديمي عن خارمز.
نوع النشاط: روبوت إنتاجي ، مبدع ، إشكالي ، عملي
طرق العمل: تفسيرية - توضيحية ، chastkovo - poshukovі ، لفظي ، nachnі ، عملي.
وظيفة المعلم : منظم spivrobitnitstv ، مستشار ، روبوت keruyuchiy poshukovoy.
التقنيات التربوية:
- تدريب خاص المنحى؛
إيضاحي - تعليمات توضيحية ؛
المناقشة التربوية (الحوار الأولي ، المناقشة الأولية) ؛
النتائج المخطط لها:
تعلم أن تبدأ:
- توقع العمل الجيد
- خطة العمل في الدرس ؛
- اعتني بطعامك بأفضل ما تستطيع ؛
- مجلة Vіdrіznyat كتب vіd ؛
- التوجه في المجلة.
- تحتاج إلى معرفة معلومات حول موضوع معين.
درس إيتابي | واجب المعلم | Diyalnistnost uchnya |
|
1. المرحلة التنظيمية | Dovgoochіkuvany تلقى مكالمة ، بدأ الدرس! ابتسم ، الصف الثاني! درس القراءة لنا. | Vіtaє uchnіv ، nalashtovє في العمل. | القراء هدير. راجع الجاهزية قبل الدرس. |
2. مرحلة التنقل. | مفاجأة موسيقية تستحقين منك مفاجأة موسيقية؟ ماذا يشبه فين؟ | تحليل لحظة اللعب | في البداية تحديد نوع العمل المستقبلي |
3. بيان المهمة الأولية. مقدمة عن موضوع الدرس. Movlenneva الاحماء. | ماذا نفعل في الدرس؟ كشف ص 160 للمساعد. أي نوع من TVir باتشيمو؟ تشي لا تقرأ ، تشي هل من الممكن تسمية موضوع يوغو؟ لماذا ا؟ كيف يطلق عليه؟ - كيف تعتقد لماذا سميت يوجو بذلك؟ | تنظيم عمل أمامي لتنظيم معرفة الأطفال. الاعتماد على المعرفة الحديثة في عالم الأطفال. | أطفال Vіdpovіdі. حدد نوع النشاط ونوع الإنشاء واختر موضوعًا للاسم الفكرخلق |
4. تفعيل المعرفة | دعها تذهب ، ما هو الهدف؟ Vіn على غرار інші вірші؟ (الجديد سيكون له أوجه تشابه وهويات) أحسنت! في الدرس ، نتدرب على العلامات المضيئة والبارزة للفيرشا إيغري. أولاً ، دعنا نفهم الروبوت ، دعنا نفكر في المعايير التي نقيّم بها أنفسنا للبشرة في عملية الدرس (خيارات للأطفال) كل الخيارات جيدة ، ولكن دعونا نغني في قراءة "الكبار". | تنظيم العمل الأمامي من منهجية المعرفة للأطفال | أطفال Vіdpovіdі. حدد نوع عزف الآية ، ورسخ بعض علامات مثل هذه الآية للتدرب عليها ، وحدد معايير التقييم الفردي |
5. Movlenneva الاحماء. | سوط Zustriv zhachka ، لقد لحست يوجو في الوعاء. أنا ، لعق اليوغا ، سوط وخز لسانك | تعلم القراءة بنغمات مختلفة (الصف الأول ممتع ، الصف الثاني ماكر ، الصف الثالث مع لمسة) |
|
6. تكوين معرفة جديدة | أخذت هذه الآية المرحة كدرس من مجلة مورزيلكا. خمن ما الذي يجعل الكتاب يبدو وكأنه مجلة؟ أنت تعلم أن أجدادك وأجداد أجدادك يقرؤون المجلات أيضًا. كانت المجلات الأكثر شهرة منذ 100 عام هي المجلات "Chizh" و "Jzhak" ("Nadzvichayno tsikavyj zhurnal") التي شوهدت في لينينغراد (الآن سانت بطرسبرغ) في 1930-1940. لمرحلة ما قبل المدرسة. و "جاك" للأطفال في سن المدرسة المتوسطة والصغيرة شوهد منذ عام 1928. عمل محررو المجلة على أعمال مؤلفين مثل K. Chukovsky و S. Marshak و V. Bianki و E Charushin و B Zhitkov و A Barto و A Gaidar. إذا كان الكتبة يتدربون ، فغالبًا ما كانوا يبدون في مقاطع الفيديو الخاصة بهم ساخناً ، ومحاكاة ساخرة ، وآيات مرحة حتى يضحك الجميع ويلتزمون. | سرقة تذكير عرض قدمه د | استمع إلى كلمات المعلم |
7. روبوت حول موضوع الدرس. | دانيلو خارمز - دانيلو إيفانوفيتش يوفاتشوف - الاسم الصحيح واللقب - ولد في سانت بطرسبرغ. المستقبل يغني بلطف ، ويتحدث بطلاقة باللغتين الألمانية والإنجليزية. كان HARMS-tse yogo vigadan اسمًا مستعارًا ، لذلك كان أقوى مما كان عليه في عام 1922 (17 عامًا) تم التوقيع عليه تحت بيت ساخن. أنا في اللغة الإنجليزية لغة وجديدة. لغة الكلمة تعني "سحر" ، "إمارة" ، بالفرنسية. يعني "سحر". بعد المدرسة ، بدأت دراستي في الهندسة الكهربائية ، وفي المساء أصبحت ممثلاً: قرأت أبياتًا ، وأغني ، ونقشت على الموسيقى. أدوات مرسومة بشكل جميل. أنا أحب الورود الساخنة والرياح الجيدة المختلفة ، nebilits. Vіn طي كلمات جديدة مختلفة ، lichilki ، vіrshі-іgri. لإبداعات اليوجا يمكنك بولو جراتي. جعلت الرائحة الكريهة صداقات في مجلات الأطفال في أوقات الهدوء ، وتم عرض الرسوم المتحركة معهم. | إظهار عرض تقديمي سرقة تذكير | استمع إلى كلمات المعلم |
8. العمل على الآية. العمل للمساعد. | الاستماع إلى تسجيل صوتي للآية.(الكونت دانيلو خارمز. قرأه أولين بيتونين.) - القراءة الأولى للتعاليم (لنفسك) vіrshі6 ما الكلمات التي نادت بها ساعة القراءة الصعبة؟ روبوت Slovnikov: | تحليل الأذن المستمعة: تشي يليق بك آية د. خرمز؟ ينظم العمل على معجم الكلمات | يستمع الأطفال إلى تسجيل صوتي أطفال Vіdpovіdі اقرأ الآية بنفسك. اقرأ الكلمات واشرح المعنى |
فيزكولهفيلينكا | حق في روسيا. القراءة الأولى. | إلى اليمين |
|
9. روبوت لكتابة النص. 10. قراءة فيرازني ج) رؤية الرأس المبدع.العمل في أزواج ، مجموعات. | اقرأ الآيات 160-164. كان تشي يستحق منك الآية. لماذا ا؟ ماذا تعني "باللوحة"؟ (على الرصيف). ما الكلمات التي نادت بها ساعة القراءة الصعبة؟ -دعنا نقرأها. ("rozіydіt" ، "تجنب" ، لوحة (لا). تجد في النص غير منفصل (كلمات صوتية). ما هو المؤلف إذا كتبهم؟ من نقش وماذا؟ هل تلعب هكذا؟ ما الذي جعل grі؟ لماذا كلمة الجلد من صف جديد القراءة بصوت عالٍ (بالإبرة) قراءة Vrazhennya vіd. عرض التقييمات. في نفس الوقت ، سيتم تكريمنا بالكلمات والاقتراحات. والآن اسمحوا لي أن أعرف أنك أيها الكتّاب الصغار تعدون مادة لمجلة للأطفال. أو ربما نجمع رسومًا رمزية معك وننقلها مباشرة إلى موسكو ، إلى مكتب تحرير مجلة للأطفال. غرامو في القافية. أضف 2 على التوالي ، على ما يبدو بالكلمات ، مثل الإيداعات في البطاقات. نجمع آياتنا الممتعة. ___________________________________ (1. جلب Listonosha مجلة ………………………………); 2. (لقد تم تكريم مع جرا ……………………………) 3. (كل الأولاد يحبون الساخنة ………………………………) 4. (نقرأ في الدرس ………………………..); ____________________________________ 1 ……………… .. في النهاية ………………….على الطريق؛ 2 ………………………… …………………….يوم؛ 3 …………………………… ……………………..يزور؛ 4 سنوات ……………………… التحقق من ________________________________________ والآن دعونا نعيد النظر. اقرأ آياتك المسلية كما كتبت. أحسنت! | اقرأ الآية. نظم العمل بقراءات متنوعة اكتب الكلمات على الدوش ، واقرأها معًا من الأطفال عمل أمامي خلف الحزام. أعط مهمة ذات طابع إشكالي. | تقليد أصوات سيارة ، ليتاك ، باخرة في ساعة دافئة. جولوفني ، إيقاعيًا ، بصوت عالٍ ، واضح. قرأت الآية في لانسيت. يقرأ الأطفال vіrsh بلغات مختلفة. اختتام المهمة ، ثم إعادة فحص العمل. قرأ الأطفال آياتهم. |
11. الحقيبة للدرس. انعكاس. | لقد عاملناك بشكل جيد اليوم. بالعودة إلى بداية اليوم ، قاموا بوضعه على قطعة خبز الدرس. ما هي الأشياء الجديدة التي تم تعلمها في الدرس؟ - كيف تخلصت من رضاك؟ - A chi є zavdannya ، في ظل صعوبات vikonnі yakikh vy vіdchuvali؟ أكمل مقترحاتي: أنا يقظ لذلك... كانت مزدهرة ... كان صعبا... أردت أن... لقد كان ... في الدرس التالي ... Dyakuyu للدرس. | أعط حقيبة للدرس. | فيدبوفيدي أوشنيف |
درس القراءة الأدبية دال - هارمز "غرا"
Movlenneva الاحماء
- اقرأ الصندوق
- الصراخ Arkhip ، Arkhip أجش.
- لا تحتاج السفينة إلى الصراخ لدرجة البحة.
مقدمة عن موضوع الدرس
- هل تعلم أن أجدادك وأجداد أجدادك يقرؤون المجلات CHIZH و EZHOR؟
اعمل على موضوع الدرس
- دانيلو إيفانوفيتش خارمز (يوفاتشوف)
- (1905 – 1942)
دانيلو خارمز
- خرمز (الاسم المرجعي - يوفاتشوف) دانيلو إيفانوفيتش (1905-1942) ، يغني ، كاتب نثر.ولد في 30 سبتمبر 1905 (12 سبتمبر 1906 ، n.s.) بالقرب من سانت بطرسبرغ ، كانت الحياة كلها مرتبطة بها. هنا بدأت ، هنا بدأت في كتابة الشعر الأول. كان خارمز أحد مؤسسي المجموعة الأدبية OBERIU (رابطة الفن الحقيقي) ، والتي ضمت الشعراء أ. في عام 1927 ، تم تنظيم بيسا خارمز على خشبة المسرح لبودين دروك
دانيلو خارمز
- مارشاك ، مقدّرًا عالياً موهبة خرم ، جعل يوجو يعمل مع الأدب الطفولي. منذ عام 1928 نشرت خرمس قصائد للأطفال في مجلتي "جيزه" و "جاك". كما كان هناك الكثير من كتب الأطفال ، وكتب كثيرة ، مثل "إيفان إيفانيتش ساموفار" ، "غرا" ، "المليون". خرمس اعتقل في 23 سبتمبر 1941 ، وفي 2 فبراير 1942 توفي وهو في حالة حبس. Im'ya yogo bulo s راديانسكايا الأدب. لديك 1956 ص. إعادة تأهيل. في الستينيات ، تمت إعادة مشاهدة الكتاب ، وتحولت أغنية "إليزابيث تو يو" إلى ذخيرة مسرحية.
المراجعة الأولية للعقل
- ماذا تذكر عن rozpovіdі الخاص بي عن D. Kharms؟
- كيف يمكنك التعبير عن نفسك؟
- كيف تهتم ، ماذا تناسبك آيات اليوجا؟
- كيف ستكون الرائحة الكريهة؟
- عن طريق اللوحة - ممر للمشاة من جوانب الشارع والرصيف.
- محل - جميع المرفقات للجلوس ، السبر من الشجرة.
- قف على ياكير - Zupinitis de-nebud ، رمي الياكر في الأسفل.
- P'yatami vibliskuvali - بسرعة bіgti ، التسرع.
بيت خارمس "جرا"
- تشي أهدت آية د. خرمس؟
- هل حصلت حقًا على وجهة نظرك في آية اليوغا؟
- ماذا تعني عبارة "لكل لوحة"؟
- ما الكلمات التي نادت بها ساعة القراءة الصعبة؟
- rozі-dі-sya - rozіydіt
- av-to-mo-bіl - السيارة
- مائة ريال عماني - تجنب
- لوحة - لوحة [لا]
- mail-to-viy - mail
- be-re-gi-tisya - اعتني بنفسك
- so-vіt-sky - Radiansky [TS]
اعمل خلف الشاشة
- تعلم من النص واقرأ الكلمات ذات الصوت الثقيل.
- ما هو المؤلف إذا كتبهم؟
- من هو القبر ومن لديه هذا الياك؟
- وكيف تلعب؟
- ما الذي جعل grі؟
- هل المؤلف يكرر باستمرار الكلمات والصفوف؟
غرامو في القافية. أضف 2 على التوالي ، على ما يبدو بالكلمات ، مثل الإيداعات في البطاقات. نجمع آياتنا الممتعة.
- (1. جلب Listonosha مجلة
- ………………………………);
- 2. (لقد تم تكريم مع جرا
- ……………………………)
- 3. (كل الأولاد يحبون الساخنة
- ………………………………)
- 4. (نقرأ في الدرس
- ……………………… ..);
- 1 …………… .. في النهاية
- ………………….على الطريق؛
- 2 …………………………
- …………………… .يوم؛
- 3 ……………………………
- …………………… ..يزور؛
- 4 سنوات
- ……………………… التحقق من
انعكاس
- ماذا عرفت في درس هذا اليوم؟
- ماذا ستثني على نفسك؟
- ما الذي أعجبك بشكل خاص؟
P_dbitya p_dbag_v الدرس
- هل تعلم عن عمل مثل هذا الكاتب؟
- ماذا تتذكر
- هل تعلم أي نوع من الآية؟
- لمن لديه آية فكرة؟
الواجب المنزلي
- 1. استعد لقراءة مختلفة للآية.
- 2. اعرف كلمات د. خارمز الأخرى ، استعد للقراءة في الفصل.
- 3. فيفشيت ما إذا كانت هناك فقرة يجب تذكرها وتوضيح السطر "Gra"
Tsіlі :
- تعلم من المجلات للأطفال في سن 20-40. القرن العشرين ، أخبر الأطفال عن خرم ،
- تعلم مع آيات اليوغا ،
- Dati zagalne vyavlennya pro gro words ؛
- تنمية مهارات القراءة المستنيرة ؛
- فيهوفوفاتي الاهتمام بالقراءة ، احتراماً لكلمة المؤلف ؛
- تطوير وتحسين التعلم ،
- خذ تنمية المجال العاطفي للأطفال.
ملكية:
- الحاسوب،
- مجلات الأطفال
- صورة الخرمز
- كتب الخرمس.
اختبأ الدرس
1. لحظة تنظيمية.
2. Movlenneva الاحماء.
الصراخ Arkhip ، Arkhip أجش.
لا تحتاج السفينة إلى الصراخ لدرجة البحة.
اقرأها بشكل صحيح ، من نغمات الروح ، من الاختناق ، من التسريع ، من المرتفع ، skoromovka.
3. تحديد هدف للدرس.
تحضير الروبوت.
من بينكم يقرأ المجلات؟ ما هي المجلات؟
وقرأت جداتك وأحفادك مجلات "تشيز وزاك". (الشريحة 1) تشيز تسي " حفوق الصدى Іتشيكافيوس ومجلة "- شوهد بالقرب من لينينغراد (الآن سانت بطرسبرغ) في 1930-1940 لمرحلة ما قبل المدرسة. و "زاك" -tse هشهريا ومجلة "- للأطفال في سن المدرسة المتوسطة والصغيرة - يعود تاريخها إلى عام 1928. ( عرض تقديمي. شريحة 2 ، 3)
القراءة من المجلاتص 159. ( عرض تقديمي. شريحة 4.5)
نتعرف اليوم على أعمال أحد المؤلفين الأوائل لهذه المجلات ، دانيل كارمز. ( عرض تقديمي. الشريحة 6)
اقرأ مقالات عن المجلاتص 158.
4. تطوير مواد جديدة.
رسالة المعلم.
ولد دانيلو إيفانوفيتش يوفاتشوف عام 1905 في سانت بطرسبرغ ، بصفته نبيلًا ولغة سياسية غنية وشاهدًا للجيش وأرسل إلى سخالين.
المستقبل يغني بطلاقة يتحدث ويقرأ الألمانية والإنجليزية. Vіn zdobuv osvіtu في مثل هذا الرهن العقاري الأولي لسانت بطرسبرغ ، تم تنفيذ التفاني من قبل اللغات الأجنبية.
تم توقيع السحر لأول مرة في عام 1922 roci. يظن زملاء العمل في خرم أنه يحب الرسومات واللفائف ،
عش في الشعر ، وعيش في الحياة. وقعت الخرم دائمًا بأسماء مستعارة. من بين الشخصيات غير الشخصية: Karl Ivanovich Shusterling أو Pusterling و Shardam و Dandan و Ivan Toropishkin وغيرهم. تم تكرار اسم خارمز بشكل متكرر.
في منتصف العشرينات من القرن الماضي ، اتحد د. رائحة nebilitsі مطوية الرائحة ، lіchilki ، خمنت كلمات جديدة ، جربت وخمنت. في الشعر الناضج ، كان من المهم. لم يفهموا. جعلت هذه المجموعة من الشعراء مجلتي "جيزه" و "جزاك" الأكثر شهرة في العالم.
قراءة مقال O. Oleksandrova عن D.. (عرض تقديمي. الشريحة 7)
المراجعة الأولى للعقل.
ماذا تذكرت عن روسبيدي الخاص بي عن دانيل كارمز؟
كيف تعبر عن نفسك؟ ( عرض تقديمي. الشريحة 8)
القراءة الأولى vіrsha.
روبوت مع نص ، كلمة روبوت.
تشي شفتك بآية د خرمس؟
مثل الكلمات التي تسمى بالعامية.
تعلم من النص واقرأ الكلمات الصوتية. ما هو المؤلف إذا كتبهم؟
من هو القبر ومن لديه هذا الياك؟
هل تلعب هكذا؟
5. Fizminutka.
6. تثبيت الخصلات.
(عرض تقديمي. شريحة 9.) اقرأ المزيد بشكل مختلف.
7. الحقيبة للدرس.
هل تعلم بإبداع بعض شعراء اليوم؟
هل سمعت عن حياة أي نوع من الناس اليوم؟
ماذا تتذكر ( عرض تقديمي. شريحة 10 ، 11)
هل تعلم أي نوع من الآية؟
8. الواجب المنزلي.
