Презентация на тема театрална дейност в Dow. Презентация „Организация на театралната дейност в ДНР
Тетяна Чернякова
Презентация "Театрална дейност в ДНП"
Най-популярните и най-популярните директно с предучилищното образование театрална дейност. Хубаво е да успеем да разкрием творческия потенциал на детето, да развием творческо направление на специалността. Децата започват да се втурват из света на идеите, внушават ги, създават свой художествен образ на героя, вонята се развива по-творчески в реалността, мислите, мозъците, в ума, бачите ненасилствени моменти в ежедневието. Театрална дейностПомага на децата да преодолеят страха си, невинността в себе си, соромната раздразнителност. по такъв начин, театърпомага на децата да се развиват универсално.
Проблемът за просветлението и развитието на децата в предучилищна възраст театраленизкуството е актуално като самостоятелно разделение на художественото и естетическото развитие на децата и като усилен принос към социализацията на децата. В нашия час - часът на стреса - всичко нараства с маса проблеми. Ето защо е необходимо чрез театърПомогнете на детето да поеме по-лесно необходимата светлина и действие и, очевидно, привържете любов към театър, на руската дума ... Важно е постоянно да стимулирате детето да пее на съзнанието на хората, по-толерантно е да вдъхновявате чудесни идеи, които не са мощни в реалния живот. Основното мета-це е формирането на мислещия, който е разумен, любящият активни хораготови да бъдат креативни дейности.
Публикации по темата:
За работата е създадена презентацията на тема „Активни методи и форми на работа на детските образователни институции от социализацията на децата в предучилищна възраст чрез игровата дейност”.
Педагогиката и психологията активно обсъждат проблема за взаимовръзката между спецификата и творчеството. Предучилищната педагогика търси актуални пътища за развитие.
Презентация "Театрална дейност в старша група"„Организация на развиващия се предмет – просторна средав групи е възможно да се стигне до ФГЗС „Пидготовала: Виховател Козлова.
Презентация "Заключително-експериментална дейност в ДНП"В резултат на това експерименталната дейност в основите на DNZ позволява на детето да се интересува от изучаването на природата и да развива йога.
Презентация "Театрална дейност в ДНП"Диригентска дейност на децата в предучилищна възраст – гр. Театрални игри за участие на деца - ce vіdmіnna vіdmіnna vіdmіnі vіdnії rozkrittya creative.
Проект "Театрална дейност"ОБЩИНСКА ПРЕДУЧИЛИЩНА РАВНИЦА комбиниран тип № 12 660001, м. Красноярск, ул. Менжински, 10 "б" ПРОЕКТ "Театрална.
Презентация "Дейности по проекта в ДНП"Проектантската дейност е ефективна педагогическа технология за успешно прилагане на предучилищния образователен стандарт.
Театрална дейност в ДНЗ. Презентация "Постановка на приказката "Рипка"„Театърът е вълшебен свят. Вин дава уроци по красота, морал и морал. И смърдим богати, успяваме, развиваме духовна светлина.
Олеся Зикова
Презентация "Организация на театралната дейност в ДНР"
Организация на театралната дейност в ДНР.
2 слайд. " Театърът е вълшебен свят, За някое дете сияние, рев, но рев, знаещ навколишн ... ”О. П. Радинова
3 слайд. РЕЛЕВНЦИЯ
Проблемът за просветлението и развитието на децата в предучилищна възраст театраленизкуството е актуално като самостоятелно разделение на художественото и естетическото развитие на децата и като усилен принос към социализацията на децата.
В нашия час - часът на стреса - всичко нараства с маса проблеми. Ето защо е необходимо чрез театърпомогнете на детето да поеме по-лесно необходимата светлина и спонтанност и, очевидно, привърже любовта към театър, на руската дума ... Важно е постоянно да стимулирате детето да пее на съзнанието на хората, по-толерантно е да вдъхновявате чудесни идеи, които не са мощни в реалния живот.
Универсално развитие на децата чрез театраленИграта в този случай ще бъде по-ефективна, тъй като ще бъде целенасочен процес, в хода на някаква педагогическа задача, насочващ я към достигането на крайната цел.
Пеене, такова предучилищно заведение няма организации de b учителите няма да спечелят своите роботи. Театрална творческа дейност на децата, Луд, не се появявай сам. За когото цялата голяма роля играе учителят, е хубаво да ръководиш процеса.
4 слайд. Meta Robotic Pedagogues DDN чрез театрална дейност:
Формиране на социално съзнание за поведението на децата предучилищна възраст;
Обучение на социално активно дете в предучилищна възраст;
Художествено осветление и възпитание на деца;
формоване на естетически вкус;
Развитието на комуникативните особености на специалността;
vihovannya ще, разкриване, фантазии, развитие на филма.
5 слайд. За моя организации
Осветяване дейност, какво се изработва в процеса организации различни видоведетски дейности(игра на комуникативна, художествено-естетическа и др.). Под един час, за да вземе учител включва театраленгрупа як іgroviy priyom, които образуват navchannya деца. На урока се представят героите, сякаш помагат на децата да усвоят тези чи и други знания, това е умението. Формата на играта за извършване на професия sprya rozkrіpachennya chіtini, създаване на атмосфера на свобода в grі.
Осветяване дейностпод час режимни моменти.
Tse спалня активност на децата на разходка, поза заета. Те включват игрови ситуации на разходки, организацияИгор в стаите за игри, четене художествена литературас предстоящите сцени на сюжетни епизоди, пози за натоварени дни, игри-рисунки на свободна тема, ежедневни игри с драматизация.
Самостийна дейност на децата.
При самостоятелни детски игри се раждат герои и сюжети, които клеветят децата. Разказни сюжети, игри, хороводи, завладени от спящите села дейност на деца и възрастни, в игри-забавления, също за скриване на вината за самодостатъчност театрален грис за деца
6 слайд. Принципите на индуциране на пространство с пространство в предучилищното осветление Инсталирай:
Осигуряване на баланс между кооперативно и индивидуално детска работа;
Справедлив почит и свобода на избора;
създаване на умове за моделиране, пошуку, експериментиране;
Викова, че държавната роля се отнася до притежаването на този материал.
7 слайд. Когато проектирате среда, просторна за предмет, какво ще бъде безопасно театрална дейност на децата, следващия vrakhovuvati:
индивидуални социални и психологически характеристики на детето;
Особености на емоционално-специалното развитие;
Интереси, умения, предимства и нужди;
Dopitlivіst, doslіdnitskiy іnteres, творчески zdіbnostі;
Викови и държавноролеви особености.
8 слайд. Методология театрални организацииИгор в различни възрастови групи
В дермален възрастов етап могат да се прилагат методите за работа с деца промяна:
9 слайд. Младежки група:
- Имитация на характерни промени приказни герои, de provіdnі роли vykonuyut пораснал, играе иgryuyutsya
10 слайда. Среден група:
- участието на деца в постановката на песни, игор и приказки, демонстриращи елементи на художествени и въображаеми произведения на изкуството (интонация, пантомима и пантомима).
11 слайд. По-големият подготвителна група
- постановка от художествени творения, за някои деца печелят роли;
Вистави на базата на zmistu, отгатна от самите деца;
Сценично представяне на победен лялок и плоски фигурки.
12 слайд. Организиране на малки театрални занимания
Зает театрална дейностзадължение е да се даде възможност на децата да научат и разпознаят светлината на деня чрез блуждаещите приказки и в хармония с нея да отнемат удовлетворението от поемането на успешната победна задача. Ето защо трябва да имате куп в групата театрални дейности, където можете roztashuvati:
Вижте различни театри;
Реквизит за възпроизвеждане на сцени изпълнения: nabіr lyalok, екрани за lyalkovy. театър, костюми, маски;
Атрибути за различни игри позиции: театрален реквизит, гримове, декорации, сценарии, книги, мнемотаблички, билети, касов апарат, farby, лепило, различни видове хартия, естествени материали и др.
13 слайд. Театрална дейностпредставени в ДОП с лялков театър и театрални игри.
14 слайд. Театрализация gra - tse rozіgruvannya под прикритие литературни произведения (приказки, описания, специално написана постановка). Героите на литературните творения се топят фийови лица, И те са полезни, події живот, промяна от детска фантазия, сюжет на гр.
15 слайда. мустак театраленигрите са разделени на 2 основни групировка:
Режисьорски игри
Игри – драматизация.
16, 17 слайд. В режисьорската група „актьорите имат играчки и са ходатайници, и дете, организиране на дейности като"писател и режисьор", keruє "художници".
Преди режисьорските игри се появи:
Nastіlny театър,
Tіnoviy театър,
театър по фланелография.
В тези игри детето е пораснало, за всички герои (като директор).
18 слайд. До игор - драматизация на игри, базирани на детски роли (възрастен или дете, сякаш можете да спечелите победа, поставена върху ръката на лялка на бибабо или пръст театъркакто и елементи от костюма.
В игри-драматизации на дете, играещо ролята на як "художник", аз самостоятелно създавам изображение с помощта на комплекс от улесняване на вербалната и невербалната вариабилност.
19, 20 слайд. Видове драматизация є:
Игри-имитация на образи на същества, хора, литературни герои;
Ролеви диалози с подобрен текст;
Постановка на произведения;
Решете да затворите за едно или декилкома творения;
Игри импровизации за развитие на сюжета (или много сюжети)без предварителна подготовка.
21 слайд. vidi театриза всички векови групи
Ранна възраст на младостта
Група Средня
Старша група
група Подготвителна за училище група
Пръст на ръката театър- Поръсете най-добрия контрол с ръцете на мокрите си пръсти. театър lyalok на масата - priyaє volodіnnu tehnіko adminіnna lyalіkі lyalki театър(кукли от хартиени шишарки, цилиндри, кутия, играчки от плат, хутра, дунапрен). Лъжица театър, горен lyalki (beebabo, lyalki на птицата*)- опознаване на деца театрален екран, основите на lyalkovodіnnya Запознаване с lyalka-кукли, lyalka z "жива ръка", овладяване на техниката на управлението им. Запознанство с lyalkas "жива ръка", хора-лялки и тръстикови лялки; navchannya tehnіki roboti z tsimi lyalkami.
22 слайд. Основна помощ преди организиране на театрални игри:
Остани, моля те, не включвай театраленИгор за всички форми на педагогическия процес.
Максимална активност на децата на етапите и подготовка и провеждане на Игор.
Spivpratsya деца един с един и с възрастни на всички етапи организиране на театрални събития.
Последователността и сложността на темите и сюжетите, избрани за игорите, вдъхновяват съзнанието на децата.
23 слайд. ВИСНОВОК
Професия с театрални дейностине е виновен човек да изпълнява само до подготовката на речите, а е виновен да се грижи за едночасовото обучение, съпружеските и функциите, които се развиват.
Вонята може да включи rozigruvannya на приказки, скечове, театраленигри и драматизация, танци, ролеви диалози с илюстрации, независими импровизации върху тези, взети от живота (комедия випадок, цикава подия тошчо и др., преразглеждане и преразглеждане на lyalkovyh изпълнения, а също и право, насочвайки ги към развитието на доказателства
В съвременните умове има по-малко учители, които да лъжат "но аз" театрална и творческа дейност u zhitti childi abo "НЕ плячка".
24 слайд. Подарете на децата радостта да бъдат доведени театрално изкуство!
25 слайд. ЗА УВАЖЕНИЕ!
ИРИНА ЧЕЧЕТКИНА
Презентация за деца от предучилищна възраст на тема "Вижте театъра"
деца предучилищна възраствече обичам чудесни raznі театрални представления. Артисти често идват в нашата детска градина и показват предимно лялкови гледки и представления на приказки. Група деца трябва да бъдат чудесни и сами да поемат съдбата на пода театъриграчка и пръст театър. През другата половина на деня често се опитваме да сготвим шишарки и лялок на лъжици наведнъж от децата. Няма как да не изчакате думите на стихотворението на Т. Ю. Григорьева за онези, които театър за децає омайна светлина.
"Очарователна светлина - театър» (Григорьева Тетяна Юриевна)
театърсветлина ни покажи задкулисието си,
Обичам чудеса и приказки.
Там Пинокио, кит Базилио, Алиса
Героите и маските се сменят лесно.
Очарователна светлина на играта на това добро,
Независимо дали е малък, искате да се мотаете тук.
Възхитено да се преструвам на Попелюшка чи пред принца,
Покажете талантите си на всички.
театър, nemov charívnik, charívnik,
С твоята очарователна пръчка,
І ос на дете, скромно и буйно,
Днес с възторг почитаме краля.
Нека детството да бъде няма приказка,
Нека чудесата се случват с кожата,
I svіt dovkol нека бъдем мили, ще бъдем нежни,
Доброто над злото отново високо ще победим!
Tsіl презентации: разширете и изяснете съобщението деца за видео лялкови театри , vmіti razraznyat їх (под театър, горни лялки, бастун лялки, куклен лялки, лялки з "жива ръка", Лялки хора). Развийте и развийте напълно творчески вибрации деца театрално изкуство . да презентацияможете да vikoristovuvati в класната стая театраленстудиа в детска ясла.
Публикации по темата:
Консултация за учители и бащи "Причини и вижда подобрение в развитието на децата в предучилищна възраст" Mova е един от най-важните фактори и стимули за развитието на детето. Tse zumovleno vinyatkovoy roll, scho там е сиво в живота.
Консултация-презентация за татковци "Виж конструктори за деца"Проектиране за придружаване на дете от ранно детство под формата на елементарни играчки, вложки и бельо в групи от ранна детска възраст.
Майстер - клас: Създаден наведнъж от бащите на умовете, вихования при деца в епохата на комуникативна жизненост с помощта на театрална дейност.
Смяна на пола деца в предучилищна възраст физическа културапредаващи появата на държавно-ролеви черти на децата, правота, навантаген.
Презентация за деца от предучилищна възраст за джендър образование "Жените и хората виждат спорта"Децата лесно усвояват информацията, представена им в картинките, така че е дадена презентацията на този демонстративен материал за деца.
Презентацията е одобрена за деца. Мета презентация: демонстрация на деца от различни ягиди, които се отглеждат на територията на Русия. За помощ.
Природата е най-важната причина за развитието и развитието на децата в предучилищна възраст. Skіlki vіdkrittіv ограби дете, spіlkuyuchis іz го! Природата е жива.
Петрова Оксана Александровна
Представяне на театрален kutochkіv "Вижте театри в близост до градината на детето"
Вижте театрите в близост до детската градина
Хубаво е да успеем да разкрием творческия потенциал на детето, да развием творческо направление на специалността. Децата започват да бродят в света на новите идеи, внушават ги, създават свои собствени
художествения образ на героя, смрадта се развива по-творчески, асоциативни мисли, език, vminnya bachiti невъобразими моменти от ежедневието.
Театрализация diyalnіst помага на децата да преодолеят страха, невинността в себе си, sorom'yazlivіst.
по такъв начин, театърпомага на децата да се развиват универсално.
Стойност театрални дейности
AT детскиосветителни инсталации могат и трябва да се добавят към всички видове детски театър , защото мирише помогне:
1) формират правилния модел на поведение в света;
2) насърчават свещената култура на децата, примамват ги към духовни ценности;
3) научете йога детска литература, музика, фигуративно изкуство, правилата на етикета, ритуалите, традициите, придават силен интерес;
4) дават елементарна информация за визията театър.
5) да усъвършенстваш новодошлия да внушиш в душата преживяване, да се поддадеш на създаването на нови образи, да се поддадеш на мисълта.
6) да възприемете развитието на игровото поведение, естетическото чувство, креативността на творчеството да се прилагат по най-добрия начин, умно да се чифтосвате с връстници и възрастни, развитие на сценичното творчество, музикалните и художествени качества на децата;
7) развиват уменията за публично говорене и творческо приятелство.
Формирайте роботи
Театрални игри
Игри за движение
Ритмопластика
Инсценова песен, песен, хоровод
Победа на различни видове театър
Драматизация на приказки
Vіdvіduvannya театри
Взаимодействие с бащите
Вижте театъра в детската градина
подова настилка театър
театър по фланелография
Книга- театър
театър на пет пръста
маска
театър на сенките на ръцете
пръст тънък театър
театър"жив"сенки
магнитен театър
Куклен театър
Публикации по темата:
В детската ясла Сладковски "Ромашка", след като премина кръговото състезание на театралния куточков, нашата група "Смишарики" взе активно участие в него.
Театър! Колко богато вино означава за детското сърце, с такова нетърпение да проверяваш детските сърца с него! И ако лялките, които оживяха, започнат да се рушат.
Детска градина е специална обстановка, на практика друга кабина за йога spivrobitnikiv и деца. И винаги искате да запазите къщата си тиха и топла.
Презентация "Вижте театри с пръсти, насочени към развитието на децата в предучилищна възраст"За да отидете - tse zasіb splkuvannya, и znaryaddya myslennya, творчество, носеща памет, информация и іn. С други думи, езикът е tse rіznomanіtna.
Презентация "Вижте театри"Вижте театри: Театър на маските Театър на пръститеТеатър на снимки на фланелография Театър на лъжици, шапки, пръчки Тиньов театър.
Презентация "Вижте театрите" за деца от друга млада групаПрезентация "Вижте театрите" за деца от 2-ра млада група. проявявам се.
Театрална игра в живота на дете в предучилищна възраст
спинер MADOU №18
м. Гая, област Оренбурз
„Театърът е очарователна земя, по някакъв начин детето е щастливо, мрачно, а песъчинката познава светлината“
С. И. Мерзлякова
Развитие на потенциала на театралното представление
- Активирайте ума
- Тренира паметта на тази фигуративна мисъл
- Развийте въображението и въображението си
- Езикът се подобрява: детето овладява богатството на родния език, її viraznі zasobi; различни интонации на використа, опитайте се да говорите ясно
- Запознаване с необходимото действие
- Развива се в ума да анализира, да работи с мустаците и
- Капаците се оформят към навколишния свят, характер, интереси
- Shanoblive настройка на деца едно към едно
- Научете се да анализирате собственото си поведение и поведението на най-близкото им изостряне
- Spriyaє podolannya се чувствате незадоволителни в себе си
- Научете как да бъдете креативни
- Разработване на нова импровизация
- заченат
- парцел
- zmist
- игрова ситуация
- роля
- ролеви взаимодействия
- регламенти
Вижте театралните игри
Режисьорски игри
Игри - драматизация
художнициє іgreshki или техните ходатаи.
Дитина, играеща ролята на як " художник », Създавам самостоятелно изображение с помощта на комплекс от средства за вербална и невербална вариабилност.
Дитина є сценарист и режисьор(изпълнено от артисти, дублажът им, отгатването на сюжета)
Те се основават на ролите на победителите (растеж или деца), които, под които можете да победите, облечете ръката на лялка бибабоили театър на пръстите, както и елементарни костюми.
- Театър Тинови
- Подов театър
- Театър по фланелография
Вижте драматизацията
Ролеви диалози, базирани на текста
Игри-имитация на образи на същества, хора, литературни герои
Изпълнение на работите
Игри-импровизация с развитие на сюжета (или редица сюжети) без предварителна подготовка
Изпълнения на вистав за едно или dekіlkoma творения
Гра-драматизация с пръсти
Атрибутите на детето са облечени на пръстите, самото дете е за персонажа.
Гра-драматизация с кукли бибабо
При тези игри на пръстите ръцете се дърпат от лялка. Ruhi її глава, ръце, палто zdіysnyuyutsya за помощ ruhіv пръсти, ръце.
Импровизация
Rozigruvannya от тези, парцел без предварителна подготовка
Ръководител на развитието на театралната дейност "
Млада предучилищна възраст
- формоване за интерес на децата към театрален игор;
- Стимулирането на детския огън ще се включи преди посещението;
- Първото овладяване на режисьорския театрален гри;
- Развитие на специални игрови умове
Групи
1. Овладяване на позицията "пипкане" (бъди умен, бъди добродушен, погледни и изслушай до края, пръсни се в долината, як на „художниците“)
3. Vminnya в сътрудничество с други участнициіgri: играйте заедно, не се разбирайте, спечелете привилегированите роли според волята си и т.н.
2. Сигурност на първоначалното формиране на длъжността „художник » (внимавайте за победоносни дела, уверете се, че образът на героя е различен, не забравяйте да подстрижете и поведете бебето на героя)
Средна предучилищна възраст
Основните насоки за развитието на една театрална пиеса са:
- при прехода стъпка по стъпка детето от гри „за себе си” към гри, ориентирано към зрителя;
- vіd gri, yakіy smut process, to gri, de значение i процес, аз резултат;
- играят в малка група едноредни, които играят аналогични („паралелни”) роли, до игра в група от пет до седем едноредни, роли в позиции с различни различия (равенство, ред, управление);
- в гр-драматизация на обикновен „типичен” образ до интегриране на солиден образ, в който се съчетават емоциите, настроенията, лагерът на героя, тяхната промяна.
Zavdannya that zmist roboti
- Унищожаване на интерес към театрални игри;
- Овладяване на гри-драматизация
- богати герои играят-драматизация зад текстовете на приказки от две-три части за същества и очарователни приказки
- игри-драматизация зад текстовете на подкрепа на тези"Деца и їхні ігри", "Момчета и звірята", "Практика на възрастни";
- постановка на постановка зад творението
- Овладяване на режисьорския грим
Групи
2 група
Позиция "Художник"
- Уминя да вкара за невербално и интонационно разнообразие;
- Rozvivati vminnya "cheruvati" lyalkoy: подстригвайте ее незабележимо за надникване, правилно е да "водите" lyalka и фигурата на героя на театралната сцена на режисьора
1 група
Позиция "Глядач"
- Но азуважавайте този добросърдечен човек;
- Разкрие елементи от ледниковата култура;
- положителен оценяват група едноредни - "художници").
Групи
3 група
4 група
Позиция "Директор" (първо усвоена)
Позиция "Декориране на представлението"
- Уминя създайте игриво пространство на плоска маса, напълнете йога с играчки и фигурки по ваша преценка
- Сграда определете място за печене на скара;
- Pіdbirati атрибути;
- Вариация да подбира материали и елементи на костюмите;
- vmikatisya в процеса на подготовка на необходимите атрибути за гри.
Групи
5 група
Позиция "Взаимодействие" с други участници
- Уминя домакинство,
- Инсталирай ролеви видносини,
- Володити елементарни начини за разрешаване на конфликтни ситуации в процеса.
Старша предучилищна възраст
Основните насоки за развитие на театрална пиеса са при прехода стъпка по стъпка на детето:
- гри за един литературен или фолклорен текст до гри-замърсяване, в yakіy литературна основада се включите със свободна интерпретация на дете или да се присъедините към цаца на творението;
- vіd gri, de vikoristovuyutsya vyraznostі предаване на характеристиките на героя, докато gri yak zasobu самоизразяване чрез образа на героя;
- vіd gri, в центъра е "художник", преди gri, в yakіy представяния на комплекса от позиции "художник", "режисьор", "сценарист", "декоратор", "костюмограф";
- от театрална постановка до театрална и игрова дейност като начин за самоизразяване на особености и самореализация на zdіbnosti.
Zavdannya that zmist roboti
- формиране на положителното настроение на децата към театрални игри;
- Възпитание на децата към театрална култура;
- Унищожаването на театрално и игрово dosvіdu;
- Текстовете за продукции стават все по-сложни;
- Частично преминаване на театралния грис към сегашния план (гра-фантазия, гра
с производство)
Групи
1 група
2 група
Пълна позиция "Глядач"
Унищожаване на позицията "Художник"
- « Разумен, любезен порадник"
- Росвиток изграждане на вашата визия до идеята за изява, герой
- Росвиток zdatnosti самоизразяване с помощта на комплекс от zasobіv невербални, интонационни и movnoї сигурност.
Групи
3 група
Да станеш позиция
"Сценарист"
4 група
Opanuvannya vminnyami
"Дизайнер-Потребител"
- сгради вдъхновявайте мислите си като мощни сили и организирайте дейностите на другите деца.
- Сграда посочете мястото "сцена" и "зорова зала";
- Избирам, творчески vikoristovuvaty предмети-защитници и самостоятелно изготвени атрибути и елементи на костюми;
- приготви се плакати, заявка и информация
Групи
5 група
позволява :
Vikoristannya положителни подходи
- Процеси на планиране на мрежата
- по пътя
- по-малко от час, за да анализира резултатите от една театрална постановка.
