عرض حول موضوع النشاط المسرحي في داو. عرض تقديمي "تنظيم النشاط المسرحي في DPR
تيتيانا تشيرنياكوفا
عرض تقديمي بعنوان "نشاط مسرحي في DNP"
الأكثر شعبية والأكثر شعبية مباشرة مع التعليم قبل المدرسي نشاط مسرحي. من الجيد أن تكون قادرًا على الكشف عن الإمكانات الإبداعية للطفل ، لتطوير اتجاه إبداعي للتخصص. يبدأ الأطفال في الاندفاع حول عالم الأفكار ، وغرسها ، وإنشاء صورتهم الفنية الخاصة للشخصية ، وتتطور الرائحة الكريهة بشكل أكثر إبداعًا في الواقع ، والأفكار ، والموفا ، والعقل ، واللحظات اللاعنفية في الحياة اليومية. نشاط مسرحييساعد الأطفال على التغلب على خوفهم ، وبراءتهم في أنفسهم ، وتهيج النساء. على هذا النحو، مسرحيساعد الأطفال على التطور عالميا.
إشكالية التنوير والتنمية للأطفال في سن ما قبل المدرسة مسرحييعتبر الفن ذا صلة كقسم مستقل للتطور الفني والجمالي للأطفال ، وكمساهمة فعالة في التنشئة الاجتماعية للأطفال. في ساعتنا - ساعة التوتر - كل شيء ينمو مع مجموعة كبيرة من المشاكل. هذا هو السبب في أنه من الضروري من خلال مسرحساعد الطفل على امتصاص الضوء والعمل الضروريين بسهولة أكبر ، ومن الواضح أنه اربط الحب به مسرح، بالنسبة للكلمة الروسية ... من المهم تحفيز الطفل باستمرار على الغناء لعقل الناس ، فمن الأكثر تسامحًا إلهام الأفكار الرائعة التي ليست قوية في الحياة الواقعية. الفوقية الرئيسية هي تشكيل المضال ، العاقل ، المحب الناس النشطينعلى استعداد ليكون مبدعا أنشطة.
منشورات حول الموضوع:
تم إنشاء العرض التقديمي حول موضوع "الأساليب والأشكال النشطة لعمل المؤسسات التعليمية للأطفال من التنشئة الاجتماعية لمرحلة ما قبل المدرسة من خلال نشاط اللعبة" للعمل.
يناقش علم أصول التدريس وعلم النفس بنشاط مشكلة العلاقة المتبادلة بين الخصوصية والإبداع. يبحث علم أصول التدريس في مرحلة ما قبل المدرسة عن طرق التطوير الحالية.
عرض تقديمي "النشاط المسرحي في الفرقة العليا""تنظيم تطوير الموضوع - وسط واسعفي مجموعات ، من الممكن الوصول إلى FGZS "Pidgotovala: Vihovatel Kozlova.
عرض تقديمي "نشاط تجريبي حاسم في DNP"ونتيجة لذلك ، فإن النشاط التجريبي في أسس DNZ يسمح للطفل بالاهتمام بدراسة الطبيعة وتطوير اليوجا.
عرض تقديمي بعنوان "نشاط مسرحي في DNP"إجراء نشاط للأطفال في سن ما قبل المدرسة - غرام. الألعاب المسرحية لمشاركة الأطفال - ce vіdmіnna vіdmіnna vіdmіnі vіdnії rozkrittya creative.
مشروع "نشاط مسرحي"بيان مستوى البلدية لمرحلة ما قبل المدرسة ، النوع المشترك رقم 12 660001 ، م كراسنويارسك ، شارع. Menzhinsky ، 10 "ب" مشروع "تيترالنا.
عرض تقديمي "أنشطة المشروع في DNP"نشاط التصميم هو تقنية تربوية فعالة للتنفيذ الناجح للمعيار التعليمي لمرحلة ما قبل المدرسة.
نشاط مسرحي في DNZ. عرض تقديمي "تنظيم الحكاية الخيالية" ريبكا ""المسرح عالم سحري. يعطي فين دروسًا في الجمال والأخلاق والأخلاق. وننتن أغنياء ، وننجح ، وننمي نورًا روحيًا.
اوليسيا زيكوفا
تقديم "تنظيم النشاط المسرحي في مجلس النواب الشعبي"
تنظيم النشاط المسرحي في مجلس النواب الشعبي.
2 شريحة. " المسرح عالم سحري، بالنسبة لبعض الأطفال ، إشراق ، زئير ، لكنه طافت ، يعرف navkolishn ... "O. P. Radinova
3 شريحة. ملاءمة
إشكالية التنوير والتنمية للأطفال في سن ما قبل المدرسة مسرحييعتبر الفن ذا صلة كقسم مستقل للتطور الفني والجمالي للأطفال ، وكمساهمة فعالة في التنشئة الاجتماعية للأطفال.
في ساعتنا - ساعة التوتر - كل شيء ينمو مع مجموعة كبيرة من المشاكل. هذا هو السبب في أنه من الضروري من خلال مسرحتساعد الطفل على امتصاص الضوء والعفوية اللازمتين بسهولة أكبر ، ومن الواضح أنه يعلق الحب عليه مسرح، بالنسبة للكلمة الروسية ... من المهم تحفيز الطفل باستمرار على الغناء لعقل الناس ، فمن الأكثر تسامحًا إلهام الأفكار الرائعة التي ليست قوية في الحياة الواقعية.
التنمية الشاملة للأطفال من خلال مسرحيستكون اللعبة أكثر فاعلية في هذه الحالة ، حيث ستكون عملية موجهة نحو الهدف ، في سياق بعض المهام التربوية ، وتوجيهها للوصول إلى الهدف النهائي.
الغناء ، لا توجد مثل هذه الحضانة المنظماتلن يفوز مدرسو de b في الروبوتات الخاصة بهم. نشاط الإبداع المسرحي للأطفالمجنون لا تظهر من تلقاء نفسها. بالنسبة لمن يلعب الدور الكبير بأكمله من قبل المعلم ، من الجيد توجيه العملية.
4 شريحة. Meta Robotic Pedagogues DDN via نشاط مسرحي:
تكوين الوعي الاجتماعي بسلوك الأطفال سن ما قبل المدرسة;
تعليم طفل نشط اجتماعيًا ؛
الإضاءة الفنية وتعليم الأطفال ؛
صب الذوق الجمالي.
تطوير السمات الاتصالية للتخصص ؛
سوف vihovannya ، تكشف ، التخيلات ، تطوير الفيلم.
5 شريحة. لاجلي المنظمات
إضاءة نشاط، ما الذي يجري العمل عليه في هذه العملية المنظمات أنواع مختلفةطفولي أنشطة(اللعب التواصلي والفني والجمالي ، إلخ.). يشمل أقل من ساعة ليأخذ المعلم مسرحيمجموعة الياك іgroviy priyom التي تشكل أطفال navchannya. في الدرس ، يتم تقديم الشخصيات ، كما لو كانت تساعد الأطفال على اكتساب تلك المعرفة وغيرها ، هذه هي المهارة. شكل لعبة تنفيذ احتلال sprya rozkrіpachennya chіtini ، وخلق جو من الحرية في grі.
إضاءة نشاطتحت ساعة من لحظات النظام.
غرفة نوم تسي نشاط الأطفال في المشي، الموقف المحتلة. وتشمل هذه المواقف لعبة المشي ، منظمةإيغور في غرف اللعب ، يقرأ الأدب الفنيمع المشاهد القادمة من حلقات الحبكة ، وطرح الأيام المزدحمة ، ورسومات الألعاب حول موضوع مجاني ، والألعاب اليومية مع الدراما.
Samostiyna نشاط الأطفال.
في الألعاب الطفولية المستقلة ، تولد الشخصيات والمؤامرات التي تشوه الأطفال. المؤامرات السردية ، والألعاب ، والرقصات المستديرة ، تم غزوها من القرى النائمة نشاط الأطفال والكبار، في ألعاب التسلية ، لإخفاء الشعور بالذنب من الاكتفاء الذاتي جريس المسرحية للأطفال
6 شريحة. مبادئ إحداث وسيط واسع الموضوع في إضاءة ما قبل المدرسة التثبت:
ضمان التوازن بين التعاوني والفرد عمل الأطفال;
الجزية الصالحة وحرية الاختيار ؛
خلق العقول للنمذجة ، البوشوكو ، التجريب ؛
فيكوفا أن دور الدولة يعالج حيازة تلك المواد.
7 شريحة. عند تصميم وسيط واسع الموضوع ، ما الذي سيكون آمنًا النشاط المسرحي للأطفال، التالي vrakhovuvati:
الخصائص الاجتماعية والنفسية الفردية للطفل ؛
ملامح التطور العاطفي الخاص ؛
الاهتمامات والمهارات والمزايا والاحتياجات ؛
Dopitlivіst ، doslіdnitskiy іnteres ، إبداع zdіbnostі ؛
ميزات Vikovi ودور الدولة.
8 شريحة. المنهجية المنظمات المسرحيةإيغور في فئات عمرية مختلفة
في مرحلة عمر الجلد ، يمكن تطبيق أساليب العمل مع الأطفال يتغيرون:
9 شريحة. الشباب مجموعة:
- تقليد التغيرات المميزة أبطال خرافة، de provіdn أدوار vykonuyut نشأ ، لعب іgryuyutsya
10 شرائح. وسط مجموعة:
- مشاركة الأطفال في إقامة الأغاني والقصص الخيالية وإبراز عناصر الأعمال الفنية والخيالية. (التجويد والتمثيل الصامت والبانتومايم).
11 شريحة. الأكبر المجموعة التحضيرية
- نظمتها إبداعات فنية، يفوز بعض الأطفال بأدوار ؛
Vistavi على أساس zmistu ، خمّنه الأطفال أنفسهم ؛
الأداء المسرحي لتماثيل lyalok المنتصرة والمسطحة.
12 شريحة. تنظيم القليل من الأنشطة المسرحية
مشغول نشاط مسرحيمن واجب إعطاء الأطفال الفرصة للتعلم والتعرف على ضوء النهار من خلال القصص الخيالية المتجولة ، وفي الانسجام معها ، لإخراج الرضا من أخذ المهمة المنتصرة الناجحة. لهذا السبب يجب أن يكون لديك حفنة في المجموعة نشاط مسرحيحيث يمكنك roztashuvati:
رؤية مختلفة المسارح;
الدعائم للعب المشاهد العروض: nabіr lyalok، شاشات lyalkovy. مسرح، بدلات ، أقنعة.
سمات الألعاب المختلفة المواقف: دعائم المسرح، المكياج ، الزينة ، السيناريوهات ، الكتب ، الذكريات ، التذاكر ، آلة تسجيل النقود ، الباري ، الغراء ، أنواع مختلفة من الورق ، المواد الطبيعية ، إلخ.
13 شريحة. الأنشطة المسرحيةقدم في DOP lyalkovim الألعاب المسرحية والمسرحية.
14 شريحة. مسرحيغرا - تسي rozіgruvannya في ستار أعمال أدبية (حكايات ، أوصاف ، عرض مسرحي مكتوب خصيصًا). يذوب أبطال الإبداع الأدبي الأشخاص fiyovimi، و їх تأتي في متناول يديك ، حياة podії ، تتغير من خلال خيال الطفل ، مؤامرة gr
15 شريحة. شارب مسرحيالألعاب مقسمة إلى 2 رئيسية جماعية:
ألعاب المخرج
الألعاب - الدراما.
16 ، 17 شريحة. في مجموعة المخرج "الممثلون لديهم ألعاب وهم وسطاء وطفل ، تنظيم الأنشطة مثل"كاتب ومخرج"، keruє "فنانون".
قبل مباريات المخرج يظهر:
ناستيلني مسرح,
تونوفي مسرح,
المسرح على الفانيلا.
في هذه الألعاب ، يكبر الطفل ، لجميع الشخصيات (كمخرج).
18 شريحة. ما يصل إلى igor - التمثيل الدرامي للألعاب ، بناءً على أدوار الأطفال (كبر أو طفل ، كما لو كان بإمكانك الفوز بفوز على يد ليالكا من bibabo أو إصبع مسرحوكذلك عناصر من الزي.
في الألعاب الدرامية لطفل ، يلعب دور ثور الياك "فنان"، أقوم بشكل مستقل بإنشاء صورة لمساعدة مجموعة من تسهيل التباين اللفظي وغير اللفظي.
19 ، 20 شريحة. أنواع الدراما є:
التقليد الإغريقي لصور المخلوقات والأشخاص والشخصيات الأدبية ؛
حوارات الدور مع نص محسن ؛
انطلاق الأعمال
تقرر إنهاء المكالمة مع واحد أو من إبداعات dekilkoma ؛
ارتجالات إيغري لتطوير الحبكة (أو الكثير من المؤامرات)بدون تحضير مسبق.
21 شريحة. فيدي المسارحلجميع مجموعات القرن
سن مبكرة من الشباب
مجموعة Serednya
مجموعة Starsha
المجموعة الإعدادية لمجموعة المدرسة
اصبع اليد مسرح- رشي أفضل تحكم بيدي مبللة بأصابعك. مسرح lyalok على الطاولة - priyaє volodіnnu tehnіko adminіnna lyalіkі lyalki مسرح(دمى مصنوعة من مخاريط ورقية ، اسطوانات ، صندوق ، ألعاب مصنوعة من القماش ، هترا ، مطاط رغوي). مسرح الملعقة، lyalki العلوي (بيبابو ، ليالكي على الطائر *)- التعرف على الأطفال شاشة المسرح، أساسيات التعرف على lyalkovodіnnya مع دمى lyalka ، lyalka z "اليد الحية"، إتقان تقنية إدارتها. التعارف مع lyalkas "اليد الحية"، والناس- lyalkas و reed lyalkas ؛ navchannya tekhnіki roboti z tsimi lyalkami.
22 شريحة. المساعدة الأساسية من قبل تنظيم الالعاب المسرحية:
ابق ، من فضلك لا تشغل مسرحيإيغور في جميع أشكال العملية التربوية.
أقصى نشاط للأطفال في مراحل وإعداد وتنفيذ إيغور.
أطفال Spivpratsya واحد مع واحد ومع الكبار في جميع المراحل تنظيم الأحداث المسرحية.
تسلسل وتعقيد الموضوعات والمؤامرات ، المختارة للأجور ، تلهم عقول الأطفال.
23 شريحة. ويسنوفوك
الاحتلال s نشاط مسرحيليس من خطأ المرء أن يؤدي فقط قبل تحضير الخطب ، ولكن خطأ المرء في الاهتمام بساعة واحدة من الوظائف التعليمية والزوجية والروحية التي تتطور.
يمكن أن تنقلب الرائحة الكريهة إلى rozigruvannya من الحكايات الخيالية ، والمسرحيات ، مسرحياللعب والتمثيل المسرحي ، والرقصات ، وحوارات لعب الأدوار مع الرسوم التوضيحية ، والارتجال الذاتي على تلك المأخوذة من الحياة (كوميديا vipadok ، cіkava podіya toshcho ، وما إلى ذلك ، وإعادة النظر في عروض Lyalkov وإعادة النظر فيها ، وكذلك توجيههم إلى rozvitokovanі
في العقول الحديثة ، هناك عدد أقل من المدرسين الذين يكذبون "لكن أنا" الأنشطة المسرحية والإبداعية u zhitti childi abo "ليس غنيمة".
24 شريحة. امنح الأطفال فرحة إحضارهم إليهم فن مسرحي!
25 شريحة. من أجل الاحترام!
إيرينا شيشتكينا
عرض للأطفال في سن ما قبل المدرسة حول موضوع "مشاهدة المسرح"
أطفال سن ما قبل المدرسةبالفعل أحب razn رائعة عروض مسرحية. غالبًا ما يأتي الفنانون إلى حديقتنا الطفولية ويعرضون ، بشكل أساسي ، مشهد Lyalkovi وعروضًا للحكايات الخيالية. يجب أن تكون مجموعة الأطفال رائعة وأن يتولى أنفسهم مصير الأرض مسرحلعبة الاصبع مسرح. في النصف الآخر من اليوم ، نحاول غالبًا طهي المخاريط وليالوك على الملاعق دفعة واحدة من الأطفال. لا يسعك إلا انتظار كلمات T. Yu. قصيدة Grigor’eva عن أولئك الذين مسرح للاطفالє ضوء ساحر.
"ضوء ساحر - مسرح» (غريغوريفا تيتيانا يوريفنا)
مسرحيظهر لنا الضوء خلف الكواليس الخاص بك ،
احب المعجزات والحكايات الخرافية.
هناك بينوكيو ، الحوت باسيليو ، أليسا
يتم تغيير الأبطال والأقنعة بسهولة.
ضوء ساحر للعبة هذا الخير ،
سواء كانت صغيرة ، فأنت تريد التسكع هنا.
ابتهج بالتظاهر بـ Popelyushka chi أمام الأمير ،
أظهر مواهبك للجميع.
مسرح، nemov charіvnik ، charіvnik ،
مع عصاك الساحرة ،
І محور طفل متواضع هائج ،
اليوم ، مع نشوة الطربوش ، نكرم الملك.
دع الطفولية تكون حكاية خرافية صامتة ،
دع المعجزات تحدث للجلد ،
أنا svіt dovkol لنكن لطفاء ، سنكون حنون ،
الخير على الشر مرة أخرى سوف نتغلب!
تسيل العروض: توسيع وتوضيح الاعلان الأطفال حول بنصيحة مسارح lyalkovy ، vmіti razraznyat їх (أرضية مسرح، العلوي lyalki، قصب lyalki، الدمى lyalki، lyalki z "اليد الحية"، شعب Lyalki). تطوير وتطوير المشاعر الإبداعية بشكل كامل الأطفال فن مسرحي . ياه عرضيمكنك vikoristovuvati في الفصل مسرحياستوديوهات في حضانة.
منشورات حول الموضوع:
استشارة للمعلمين والآباء "أسباب ورؤية تحسن في نمو الأطفال في سن ما قبل المدرسة"تعتبر Mova من أهم العوامل والحوافز لتنمية الطفل. Tse zumovleno vinyatkovoy roll ، scho هناك رمادي في الحياة.
عرض تقديمي للآباء "انظر صانعي الأطفال"مصممة لمرافقة الطفل منذ الطفولة المبكرة على شكل ألعاب أولية وملحقات وملابس داخلية في مجموعات الطفولة المبكرة.
مايستر - فئة: تم إنشاؤها على الفور من آباء العقول ، vihovanya في الأطفال في عصر الحيوية التواصلية بمساعدة النشاط المسرحي.
تغيير الجنس في مرحلة ما قبل المدرسة الثقافة الجسديةنقل مظهر ملامح دور الدولة للأطفال ، والاستقامة ، و navantagen.
عرض تقديمي للأطفال في سن ما قبل المدرسة حول التربية الجنسانية "النساء والناس يرون الرياضة"يحصل الأطفال بسهولة على المعلومات المقدمة لهم في الصور ، لذلك يتم تقديم هذه المادة التوضيحية للأطفال.
تمت الموافقة على العرض التقديمي للأطفال. عرض ميتا: عرض لأطفال ياجيد مختلفة يزرعون في أراضي روسيا. للمساعدة.
الطبيعة هي أهم سبب لتطور وتطور أطفال ما قبل المدرسة. Skіlki vіdkrittіv سرقة طفل ، spіlkuyuchis іz! الطبيعة حية.
بيتروفا أوكسانا أولكساندريفنا
عرض مسرحي kutochkіv "مشاهدة المسارح بالقرب من حديقة الطفل"
شاهد المسارح بالقرب من حديقة الأطفال
من الجيد أن تكون قادرًا على الكشف عن الإمكانات الإبداعية للطفل ، لتطوير اتجاه إبداعي للتخصص. يبدأ الأطفال في التجول في عالم الأفكار الجديدة ، وغرسها ، وخلق أفكارهم الخاصة
الصورة الفنية للشخصية ، تتطور الرائحة الكريهة بشكل أكثر إبداعًا ، والأفكار الترابطية ، واللغة ، واللحظات التي لا يمكن تصورها في vminnya bachiti في الحياة اليومية.
مسرحيديالنيست تساعد الأطفال على التغلب على الخوف والبراءة في حد ذاتها.
على هذا النحو، مسرحيساعد الأطفال على التطور عالميا.
قيمة نشاط مسرحي
في طفولييمكن وينبغي إضافة تركيبات الإضاءة لجميع الأنواع مسرح الطفل ، لأنه ينتن مساعدة:
1) تشكيل النموذج الصحيح للسلوك في العالم ؛
2) تعزيز الثقافة المقدسة للأطفال ، وإغرائهم بالقيم الروحية ؛
3) تعلم اليوجا الأدب الطفولي، موسيقى، الفن التصويري، قواعد الآداب والطقوس والتقاليد تعلق اهتمامًا قويًا ؛
4) أعط معلومات أولية عن الرؤية مسرح.
5) تحسين الوافد لغرس روح التجربة ، والاستسلام لخلق صور جديدة ، والاستسلام للفكر.
6) تبني تطوير سلوك اللعب ، والشعور الجمالي ، والإبداع في الإبداع ، يتم وضعهما بأفضل ما لديك ، والذكاء للتزاوج مع الأقران والكبار ، وتنمية الإبداع المسرحي ، والصفات الموسيقية والفنية للأطفال ؛
7) تنمية مهارات الخطابة والصداقة الإبداعية.
شكل roboti
العاب مسرحية
تحريك الألعاب
تقويم نظم القلب
أغنية مسرحية ، أغنية ، رقصة مستديرة
انتصار الأنواع المختلفة مسرح
مسرحة الحكايات
Vіdvіduvannya المسارح
التفاعل مع الآباء
شاهد المسرح في حديقة الأطفال
الأرضيات مسرح
المسرح على الفانيلا
الكتاب- مسرح
مسرح خمسة أصابع
قناع
مسرح ظلال اليد
إصبع tinovy مسرح
مسرح"على قيد الحياة"الظلال
مغناطيسي مسرح
دمية مسرح
منشورات حول الموضوع:
في حضانة الأطفال Sladkivsky "Romashka" ، بعد اجتياز مسابقة الجولة للمسرحية kutochkiv ، قامت مجموعتنا "Smishariki" بدور نشط فيها.
مسرح! ما غنى الخمر لقلب الطفل بفارغ الصبر ليفحص قلوب الأولاد معه! وإذا بدأ lyalki ، الذي جاء إلى الحياة ، في الانهيار.
حديقة الأطفال عبارة عن مكان خاص ، وكشك آخر عمليًا لليوجا spivrobitnikiv والأطفال. وتريد دائمًا أن تحافظ على منزلك هادئًا ودافئًا.
عرض تقديمي "مشاهدة مسارح الإصبع ، موجه لتنمية الأطفال في سن ما قبل المدرسة"للذهاب - tse zasіb splkuvannya و znaryaddya myslennya ، الإبداع ، الذاكرة ، المعلومات و іn. بمعنى آخر ، اللغة هي tse rіznomanіtna.
عرض تقديمي "شاهد المسارح"شاهد المسارح: مسرح الأقنعة مسرح الاصبعمسرح الصور على الفانيلا مسرح ملاعق وقبعات وعصي تاينيوفي.
عرض "شاهد المسارح" لأطفال مجموعة شابة أخرىعرض "شاهد المسارح" لأطفال المجموعة الثانية من الشباب. أنا أفصح.
مسرحية في حياة طفل ما قبل المدرسة
سبينر مادو №18
م جايا ، منطقة أورينبورز
"المسرح أرض ساحرة ، الطفل سعيد ، كئيب ، والعزيمة تعرف النور"
إس. Merzlyakova
تنمية إمكانات الأداء المسرحي
- تنشيط العقل
- تدرب ذاكرة هذا الفكر المجازي
- طور خيالك وخيالك
- تم تحسين اللغة: يتقن الطفل ثروة لغته الأم ، її viraznі zasobi ؛ نغمات النائب المختلفة ، حاول التحدث بوضوح
- التعرف على الإجراءات اللازمة
- يتطور في العقل لتحليل ، والعمل شعيرات و
- مصاريع يتم تشكيلها للعالم navkolishny ، والشخصية ، والاهتمامات
- وضع Shanoblive للأطفال واحد إلى واحد
- تعلم كيفية تحليل سلوكهم وسلوك شحذهم الأقرب
- تشعر Spriyaє podolannya بعدم الرضا في نفسك
- تعلم كيف تكون مبدعا
- تطوير ارتجال جديد
- متخيل، حامل
- حبكة
- zmist
- حالة اللعبة
- وظيفة
- تفاعل الدور
- أنظمة
مشاهدة الألعاب المسرحية
ألعاب المخرج
الألعاب - الدراما
الفنانينє іgreshki أو їхні الشفعاء.
ديتينا ، تلعب دور الياك " فنان », أقوم بشكل مستقل بإنشاء صورة لمساعدة مجموعة معقدة من وسائل التباين اللفظي وغير اللفظي.
ديتينا є كاتب السيناريو والمخرج(يؤديها فنانون ، دبلجة لهم ، تخمين الحبكة)
إنها تستند إلى أدوار المنتصرين (النمو أو الأطفال) ، والتي يمكنك من خلالها أن تنتصر يد ليالكا بيبابوأو مسرح الاصبع، إلى جانب ازياء عنصرية.
- مسرح تينوفي
- مسرح ارضي
- مسرح على الفانيلا
انظر الدراما
حوارات الدور على أساس النص
التقليد الإغريقي لصور المخلوقات والأشخاص والشخصيات الأدبية
أداء الأعمال
ارتجال Igri مع تطوير الحبكة (أو عدد من المؤامرات) دون تحضير مسبق
عروض vistav لإبداعات واحدة أو dekіlkoma
الدراما بالأصابع
سمات الطفل تلبس على الأصابع ، الطفل نفسه للشخصية.
الدراما مع دمى البيبابو
في هذه الألعاب على الأصابع ، يتم سحب اليدين من قبل lyalka. Ruhi її الرأس والذراعين ومعطف zdіysnyuyutsya لمساعدة ruhіv أصابع واليدين.
ارتجال
Rozigruvannya من قبل هؤلاء ، المؤامرة دون تحضير مسبق
مدير تطوير النشاط المسرحي "
سن ما قبل المدرسة
- صب لمصلحة الأطفال إلى إيغور المسرحية ؛
- سيتم تشغيل تحفيز حريق الأطفال قبل الزيارة ؛
- أول إتقان للمخرج المسرحي gri ؛
- تنمية عقول الألعاب الخاصة
مجموعات
1. إتقان موقف "زقزقة" (كن ذكيا ، كن متفرجا لطيفا ، ألق نظرة واستمع إلى النهاية ، انطلق في الوادي ، ثير إلى "الفنانين")
3. فمينيا بالتعاون مع المشاركين الآخرينіgri: العب معًا ، لا تتعايش ، اكسب الأدوار المميزة وفقًا لإرادتك ، إلخ.
2. أمن التشكيل الأولي لموقف "الفنان" » (عقل الأفعال المنتصرة ، تأكد من أن صورة البطل مختلفة ، تذكر تقليم وقيادة طفل البطل)
سن ما قبل المدرسة المتوسطة
الاتجاهات الرئيسية لتطوير المسرحية هي:
- في الانتقال التدريجي ، يكون الطفل من gri "لنفسه" إلى gri ، موجهًا نحو العارض ؛
- vіd gri، yakіy smut process، to gri، de بمعنى أنا عملية، نتيجة؛
- تلعب في مجموعة صغيرة من الخطوط الفردية ، والتي تلعب أدوارًا متشابهة ("متوازية") ، لتلعب في مجموعة من خمسة إلى سبعة أفراد ، أدوار في مواقف مختلفة الاختلافات (المساواة ، النظام ، الإدارة) ؛
- في التمثيل الدرامي لصورة "نموذجية" بسيطة لتكامل الصورة الصلبة ، حيث يتم الجمع بين المشاعر والحالات المزاجية ومعسكر البطل وتغييرها.
Zavdannya أن الروبوتات zmist
- تدمير الاهتمام بالألعاب المسرحية.
- إتقان التمثيل الدرامي
- شخصيات ثرية مسرحية مسرحية وراء نصوص حكايات خرافية مكونة من جزأين أو ثلاثة حول مخلوقات وحكايات خرافية ساحرة
- ألعاب الدراما وراء نصوص التأييد على هؤلاء"الأطفال و їhnі іgri" ، "الأولاد و zvіryata" ، "ممارسة الكبار" ؛
- تدبير أفق وراء الخلق
- إتقان ماكياج المخرج
مجموعات
2 مجموعة
المنصب "الفنان"
- أومينيا للتسجيل من أجل التنوع غير اللفظي والتجويد ؛
- روزفيفاتي vminnya "cheruvati" lyalkoy: تقليم її غير ملحوظ للمختطفين ، من الصحيح "قيادة" lyalka وشخصية البطل في مرحلة المخرج المسرحية
مجموعة واحدة
موقف "Glyadach"
- لكن أنااحترم هذا المشاهد الطيب ؛
- كشف عناصر الثقافة الجليدية.
- إيجابي تقييم مجموعة من الخط الواحد - "الفنانين").
مجموعات
3 مجموعة
4 مجموعة
المنصب "المخرج" (يتقن لأول مرة)
موقف "تزيين الأداء"
- أومينيا قم بإنشاء مساحة مرحة على طاولة مسطحة ، واملأ اليوغا بالألعاب والتماثيل لتقديرك
- مبنى تخصيص مكان للشواء ؛
- بودبيراتي صفات؛
- تفاوت لاختيار المواد وعناصر الأزياء ؛
- vmikatisya في عملية إعداد السمات الضرورية لـ gri.
مجموعات
5 مجموعة
ضع "التفاعل" مع المشاركين الآخرين
- أومينيا التدبير المنزلي،
- ثَبَّتَ دوروفі فودنوسيني ،
- فولوديتي الطرق الأولية لحل حالات الصراع في هذه العملية.
سن ما قبل المدرسة
الاتجاهات الرئيسية لتطوير مسرحية مسرحية هي الانتقال التدريجي للطفل:
- gri لنص أدبي أو فولكلوري واحد لتلوث خطير ، في yakіy الأساس الأدبيللانضمام إلى تفسير مجاني للطفل ، أو للانضمام إلى مجموعة من الخلق ؛
- vіd gri، de vikoristovuyutsya vyraznostі نقل سمات الشخصية ، حتى التعبير عن الذات gri yak zabu من خلال صورة البطل ؛
- vіd gri ، في الوسط є "الفنان" ، قبل gri ، في تمثيلات yakіy لمجموعة المواقف "الفنان" ، "المخرج" ، "كاتب السيناريو" ، "المصمم" ، "مصمم الأزياء" ؛
- من مسرحية مسرحية إلى نشاط مسرحي ولعب كوسيلة للتعبير عن الذات من السمات الخاصة وتحقيق الذات من zdіbnosti.
Zavdannya أن الروبوتات zmist
- تشكيل الإعداد الإيجابي للأطفال للألعاب المسرحية ؛
- تربية الأطفال على الثقافة المسرحية ؛
- تدمير المسرح واللعبة dosvіdu ؛
- نصوص المنتجات تزداد تعقيدًا ؛
- الانتقال الجزئي للشاشة المسرحية إلى الخطة الحالية (gra-fantasy، gra
prodovzhennyam)
مجموعات
مجموعة واحدة
2 مجموعة
المنصب الكامل "Glyadach"
تدمير منصب "فنان"
- « poradnik المعقول واللطيف "
- روسفيتوك بناء رؤيتك لفكرة vistavi ، بطل
- روسفيتوك zdatnosti للتعبير عن الذات لمساعدة مجمع zasobіv غير اللفظي ، و intonational و movnoї varnosti.
مجموعات
3 مجموعة
أن تصبح منصبًا
"كاتب السيناريو"
4 مجموعة
Opanuvannya vminnyami
"مصمم الأزياء"
- البنايات إلهام أفكارك مثل القوى القوية ، وتنظيم أنشطة الأطفال الآخرين.
- مبنى تعيين المكان "المشهد" و "قاعة زوروفا" ؛
- أختر، واقيات الكائنات vikoristovuvaty الإبداعية وسمات وعناصر الأزياء المعدة بشكل مستقل ؛
- إعداد ملصقات وطلب ومعلومات
مجموعات
5 مجموعة
السماح :
فيكوريستانيا مقاربات إيجابية
- عمليات تخطيط الشبكة
- على طول الطريق
- أقل من ساعة لتحليل نتائج الإنتاج المسرحي.
