Popisován půlnoční půlměsíc a bílý glechik. Popis obrazu půlnoc a bílý glechik.
Miluji také obrázky, které zobrazují zátiší nebo místní pohled. Ten smrad je tak yakravі, yaskravі, nezbedný. Jejich kůže je vymalována detailem, světlým i tmavým, aby pomohl obraz co nejvíce prozkoumat. Když jsem viděl obraz „Půlnoc a bílý lesk“, byl jsem prostě ohromen, protože dokážu přesně vyjádřit celou barevnou paletu, celou letní barvu.
Umělec pro své dílo zvolil neutrální tělo, abychom v ničem nevypadali jako namalovaná jagida. Na tomto obrázku Mashkov maloval nejen půl dne, ale černý, bílý rybíz a maliny. Vaughn je zobrazen, jako by se dívala na rostlinu chagar, stojící na břehu s vodou, takže je to okremo v hlubokém talíři s oblyamivkou. Obrázek ukazuje, jaké bohatství přinášíme letní měsíce. Půlměsíc je zobrazen jak s větvičkami, tak bez nich, jen aby ležel na stole, a ve stříbrné misce. Plody půlměsíce jsou majestátní, možná i pikantní.
Z pravé strany obrazu je bílý glejík hrncovitý. Vіn obrázky prázdné. Myslím, že autor namaloval jógu pro kontrast, že světlé, krásné bobule vypadaly ještě chutněji. Pohled na obrázek je doslova nabitý vůněmi těchto plodů. Takže si chci vzít a skushtuvat jeden z těchto yagidů, abych si vzal svěžest z léta. Tim je větší, než byla nedávno, a my jsme ještě nezapomněli.
Umělec s velkou láskou promalovuє kožený detail, kožená paruka na polovině. Dva největší si lehnou, ukradli bobule. Na mšice, ležící na posteli, jsou maliny zničené. Chci naznačit, že nemám žádné yagidki, jako by ta bula byla špatně namalovaná. Obrázek podle mě doma vypadal jednoduše, ale zároveň brilantně. Jsme tím ohromeni a začínáme přemýšlet o jednoduchých radostech života, jako v každodenních potížích, na které můžeme zapomenout. Umělec dal ještě jednu příležitost smilovat se nad letními dary přírody, naplněnými ospalým teplem.
Příprava před malováním z obrázku
"Půlnoc je ten bílý malý kluzák"
Cíle lekce:
Poznejte zvláštnosti zátiší jako žánru malby, ukažte význam kompozice a barvy v zátiší. Před psaním se připravte domácí práce pro černé materiály. Opakujte pravopis neznělých hlasů u kořene a přípon slov. Rozvíjet studium jazyků (rozšiřování slovní zásoby).
Skrytá lekce
I. Organizační moment.
II. Informován těmi, cíli, rysy lekce.
Dnes se učíme popisovat zátiší. Dnes víme o díle Illi Ivanoviče Maškova.
zasloužil se o umělecké činy, umělec, učitel. Hlavním žánrem, ve kterém nejnovější a jasně odhalil jeho nadání, je zátiší.
Zátiší "Kviti" bylo prodáno na "Sotbі" za 3,5 milionu dolarů.
"Zátiší s ovocem" bylo prodáno na "Kristis" za 7,25 milionu dolarů.
Co je zobrazeno na reprodukcích? (Zelenina, ovoce, květiny, nádobí, ježek). Jak se tomuto druhu malby říká (zátiší) Co je to zátiší? (Zátiší (fr. nature morte - "mrtvá příroda") - obraz neživých předmětů v obrazotvorném umění)
Pojďme se podívat na jedno z největších známých zátiší „Půlnoc a bílý lesk“. Jaké jsou objekty na novém obrázku? (glechik, pіdnos, ubrus, bobule: rybíz, maliny, půlnoc, listy). Co umělec umístil do středu obrazu? Proč jsou samotné předměty tak roztrhané?
Zátiší se jmenuje "Půlnoc a bílé třpytky". Zasadil umělec nedávno tyto a další bobule? (Poslechněte si myšlenky studentů). Umístěním půlměsíce do popředí zátiší umělec sám přenesl náladu, která je velkorysé, skvrnité léto, do detailů objektů. No, tu náladu předává umělec na pomoc farb, jako je vikoristovu, zobrazující jiné bobule,
Yakі farbi nasichennostі vikoristovuvav umělec? (Yakravі, plch, rádio, džus atd.)
Od toho je na obrázku všechno důležité: de a jaky nařasené předměty, barvy a barvy jako rukavice, aby lépe a více povznesly vaše nastavení k obrazu, vaši náladu a vnitřní tábor.
Přede mnou je zátiší od Illi Ivanoviče Maškova, kterému se říká "Půlnoc a bílý lesk". Cena zátiší, za to, že jsou na novém vyobrazeny předměty neživé přírody. Zde jsme namalovali bílý glejt, sklenici rybízu, bobule: půlnoc, maliny a rybíz na talíři. Blyashany pіdnos napovneniya stigly půlnoc. Tohle zátiší se mi líbí.
Vhodné pro tv? Proč? Vzlykají vaše výtvory by byly nápadité, obrazné, opravíme vás nad popisem předmětu kůže. Jaké předměty jsou zobrazeny? (Glechik, talíř rybízu, sklenice stonků rybízu, plaketa s půlměsícem, bobule rozložené na stole)
Popis závady.
- Odrolování glecku (popředí, pozadí, střed kompozice)? Proč jste si položil stelivo na své vlastní místo? Yaki farbi vikoristav umělec? Jak je předáváno barevné schéma?
- Byl talíř s rybízem zbaven skrýše? Proč jste se dostali na toto místo? Yaki farbi vikoristav umělec? Abychom respektovali, že uprostřed nesvítil rybíz, vše zalité ospalým světlem. Jak je předáváno barevné schéma? (Rybíz je modročerný, jsou na něm ospalé vánice). Jak si všimnete celého fragmentu?
- Sonyachni vіdbliski na břehu s čistou vodou. Svěží, ostře probodnutí andělé. Šťavnaté, spodní zelené listy. Jak umělec předal barvy barvě?
- Světlo a stín na tanečním parketu. Poloviční bobule Stigli. Jak umělec zprostředkovává svěžest ducha?
- Odpražené bobule (popředí, pozadí, střed kompozice)? Proč sloužit jako popel lněný ubrus? Chi celou půlnoc přesto předběhla? Yak tse kolem umělce? Jaké jsou barvy vicoristy? Jako rozjasněné bobule?
Buďte jako člověk, který může milovat, být šťastný, sumuvat, který může vidět krásu přírody celým svým srdcem, Maškovova zátiší by neměla být zaplavena baiduzhim.
Je důležité říci, že tento obrázek byl zpopularizován - zlatý kámen nepředstavitelné radosti ze spatření světla nerušené souhry s přírodou. Hádám, že umělec, unavený blouděním s liškou, zaishov lesní chýši. A tady, na dřevěném, hrubě opracovaném stole, osvětleném měkkým světlem, proudícím z malého konce, popíjejícího bílý jílový lesk, podnos s plaketou a malý talířek, naplněný velkými šťavnatými plody půlměsíce, černé a bílý rybíz.
Soyno zirvani, rozsipani na stole bobule tmavočervených měsíčků a tyglíkových malin propíchnou povrch ubrusu. Z břehů, naplněných čistou vodou, visí důležitě bobule úhoru rybízu.
Bílo-matný třpyt, fialovomodré odstíny silněji kouřové a ospalé teplo yagidu.
Předměty podlahy jsou ob'mnі, které se zázračně vzdávají: natáhněte ruku a uvidíte studený dotik hliněného lesku a plaku na dně, vlhkost a pružnost stiglih yagidu a tmavě zeleného listu.
Jen si pomyslete, jak okouzlující je píseň radosti ze života, krásu a laskavost přírody lze nalézt v tomto zátiší.
Analýza kreativity:
- Jaký je popis obrázku na obrázku? Chi zprostředkoval hlavní myšlenku umělce? Co řekli členové skupiny o složení zátiší a barev, kdo se stal umělcem? Jaké byly po sobě jdoucí myšlenky, co byla rіznomanіtna mova opіdacha? Změnili jste vyznění sdělení, změnili jste hlavní myšlenku?
Vidomy ruský umělec, počátek 20. století Ilja Ivanovič Maškov. Autor si ve svých výtvorech velmi zakládá na zobrazování zátiší. Vіn pragnuv zobrazující jednoduchou podstatu strašidelných řečí. Vіn zprostředkování krásy květin, yagid, figurky z porcelánu a bohatství dalších předmětů, na kterých nám záleží. Jedním z nejznámějších výtvorů byl obraz "Půlnoc a bílé třpytky". O tomto snímku, říkáme memorandum, jej vytvořil v roce 1943. V її tvarování zastosování charakteristické pro Mashkov, іintenzivní, bohaté farbite a velké tahy. Na plátně jsou sopky, ovocné šťávy - zázračný dar ruské země.
Když jsme se podívali na obrázek, uklidnili jsme se tmavým ubrusem. V popředí jsou plátna, mistrně zobrazující kelímky, odšťavněné bobule polokvětu. Bobule na obrázku zabírají hodně místa, ale nedivte se dobrým proporcím na obrázku, vše je řazeno krok za krokem, nezabere moc místa. Dva nejdůležitější a největší půlměsíce obrazu jsou lví, jejich zralost je ještě bohatší než světlo na obraze, autor udělal maximum. Více yagidů zabírá pravou část stolu. Hrstka z nich nesměle malinová růže.
Uprostřed obrazu na levé straně stolu je porcelánová miska s modrým okrajem, ve které jsou bobule bílého a černého rybízu. Světlo slunce se nedotýká druhého okraje stolu. Takového efektu dosáhly rybízové nagaduє černé perly, zavdyaki grі light artist. Za ní stála stříbrná vyřezávaná tráva, v ní úhledně položené plody půlměsíců.
Uprostřed obrazu je váza naplněná vodou, ve které jsou větvičky naplněné bílým a černým rybízem. Ten smrad už přišel. Vyschly ti nohy. Kompozici dokresluji na šedém pozadí břicha, skvělého hliněného kluzáku s masivní rukojetí. Vіn vykonanyy vіlо-dіvnuyu kolorі a tіm sіvnjuє kolіrnu din všech obrázků. Jedna ze stran tohoto malého lesku je ve stínu. Nějaký glek může mít vodu nebo chlap může mít mléko.
V tuto chvíli je plátno in Treťjakovská galerie. Obrázek předpovídá brzký, letní, brzký den v malém stánku na venkově. Jakmile padne myšlenka, světlo, dobré emoce, emoce, když přijde léto. Můžete doslova cítit tu zvláštní, svěží vůni a vůni. V myšlenkách je klid a radost. šílím lásku vlast, tak dobře podané autorem. Při popisu tohoto obrázku mě napadla jedna jednoduchá myšlenka: "Nestaráme se o zázračné jen toho, kdo má dobrý den."
Illja Ivanovič Mashkov je ruský umělec. Malování zátiší se stalo hlavní přímou jógovou kreativitou. Ve svých robotech se umělec snažil ukázat krásu ovoce, ovoce, domácích náplní, sošek a dalších předmětů. Největší vedená robotem Maškovův obraz "Půlnoc a bílý třpyt". Vaughn vikonana, stejně jako většina umělcových obrazů, v bohatých barvách s velkými tahy. Hlavní barva kompozice je červená, pomocí různých odstínů barev dokázal Mashkov zprostředkovat krásu šťavnatých bobulí, dar letních pórů. Pozadí malby je tmavé mléčné barvy, která nevzbuzuje respekt pozorovatele a umožňuje vám vychutnat si důležitější detaily zátiší.
V popředí plátna jsou bobule zmačkaného půlměsíce a maliny. Dva největší pahýly a velké bobule půlměsíce klopýtly na levé straně obrazu. Vzhledem k tomu, že na ně dopadá světlo, bobule se lesknou a třpytí se v paprscích slunce. Malinové větvičky jsou umístěny ve středu kompozice: dvě žluté větvičky a jeden červený koláč. Světlo také dopadá na jejich listy a smrad stoupá vzhůru, vyjasňuje se. Resht stůl okupuje chaoticky prostřená půlnoc. Dva yagidki v pravé kutce ještě nezahlédli, pach zeleně očí. V pozadí obrázku je také půlnoc. Vaughn se žhavě chlubí na stříbrné misce.
Ve střední části stolu se vyvalil talíř s černým a bílým rybízem. Skleněnou vázu z ní jsem svěřil se skleněnou vázou, ve které by měly být i bobule rybízu s bobulemi, které na nich visí. Je to světlo, které na ně dopadá, aby oloupilo oči a dalo temnotu bohatství zraku. Vіd tsgogo rybíz vibliskuє jako drahý kámen. Žebrované listy rybízu jsou zelené, tmavé, smrad zdobí vrchol jehličí. Visvіtlenim je pouze přední a centrální plán obrazu, v pozadí leží stín. Vzhledem k tomu, že světlo nedopadá na druhý konec stolu, je půlnoc na stříbrné misce tmavě červená.
Důležitou součástí zátiší je kluzák z bílé hlíny. Vidtinyaє ukradl bobule, na pozadí jógy se smrady stávají jasnějšími, bohatšími. Žasnout nad obrázkem, obviňovat mimické jídlo, co ví gleechik? Možná je čerstvá voda nebo mléko, nebo třeba lékořicová šťáva, fermentovaná z mrtvých plodů.
Obraz Illi Ivanoviče Mashkova „Půlnoc a bílý lesk“ je naplněn hřejivou atmosférou, vůní jagidu a světla. Vědí, že je ospalý letní den, který dal lidem zázračné dárky. Yaka nádherná a krásná letní příroda.
2 možnost
V popředí na stole chaoticky rozházené velké půlbobule. Є je celá grona a є bobule jsou nepravidelného, chimérického tvaru. Všichni smradové si šetří své zelené větvičky, a to je vše, co byly sklizeny z keřů. Umělec maloval různé odstíny červené, oranžové, aby zobrazil bobule. Deyak z nich ještě nedospěl, mají bílý zobák a ostatní si prostě přidávají své podsadité strniště. Půlnoc je naplněna třpytivým světlem v pozadí. Novému jsou dobré všechny bobule: ty skvělé už opadly.
Okrim polunitsі pryadach bachit na stole bobule malin a rybízu. Ten černý rybíz ležel u hlubokého bílého talíře s modrým samcem podél okraje. A celý trs rybízu s listy a bobulemi stojí u jednoduché skleněné banky. Na sklenici je snová vize. Rybíz vypadal obzvláště chutně. Її bobule s tenkým shkirochkoy nibi prosvítají. K údivu si pamatujeme, že mají malé štětce.
Celé zátiší osvětlení přirozeným denním světlem, jako by pronikalo případně z vikny silné budky.
Kompozici dotváří kulatý bílý odlesk v pozadí. Na jógovém lesklém povrchu je i slunce šedé. Glechik je ještě jednodušší, každodenní, ústupky, ať už je to nějaký druh zdobení nebo malby. Ale se všemi vinšmi je tak šikovný a domácký. Je vidět, že vin často vítězí v pobutі a přesto nejednou potřebuje mistra. Případně v novém mléce na slanou snidanku, nebo v novém si brzy slijete voňavý kompot z ovoce.
Umělec umístil bobule a glechik na tmavé, hnědé pozadí, které vám umožňuje dívat se s veškerou úctou při pohledu na jasnou půlnoc. Dá se předpokládat, že předměty zátiší jsou na jednoduchém stole, přikrytém lněným ubrusem, jako buninka přilepená k dřevěné stěně.
Celý obraz v mžiku vám dává pocit letního tepla, umožňuje vám dívat se na radost z jednoduchých, znělých projevů: šťavnatá půlnoc, domácí teplo, klid.
`Populární tvorba
- Chi provinilí rozumní lidé žít pochutti?
Všichni lidé jsou mentálně rozděleni do dvou typů: ti, kteří žijí „hlavou“ a žijí „srdcem“. Je důležité, aby lidé, kteří žijí „hlavou“, s tichostí ostatních, byli milováni myslí. A ti, kteří žijí svým „srdcem“, se o své pocity méně starají.
- Tvіr-opis podle obrazu Brodského letní zahrada podzimu (7. třída)
Obraz od Isaaca Izrailoviče Brodského „Letní zahrada podzimu“ zobrazuje zlatý podzim. Autor, který už tuto dobu rocku miloval, už může mít spoustu obrazů z obrazů podzimních krajin. Tsya picture je jedním z nejlepších robotů.
- Tvіr Konflikt rozumu a citlivosti
Jak řekl slavný ruský spisovatel M. Prishvin, je to skoro, jako by to naplňovalo a zatemňovalo mysl, takže je to mysl, jako chladič budovy, aby inspirovala ten největší smysl.
TAK JAKO. ROMANOV,
N.M. ČERKIVSKÁ,
škola "klasika"
m Moskvě
Tvir na obrázku I.I. Mashkov "Půlnoc a bílý třpyt"
Integrační lekce
(2 roky starý)
5. třída
V metodické literatuře je integrace přijímána jako technologie učení z instalace stabilních vazeb mezi různými primárními předměty, která umožňuje formulovat prohlášení o celistvosti světa, o vzájemném vztahu jazyka všech věcí. V integrované fázi se navazují vazby mezi poznatky o světě a konkrétní praktickou činností vědců, vytvářejí se mysli a síly různých uměleckých činností. Jógu jsme nazvali lekcí s prvky divadelní činnosti.
Cíle lekce:
naučit se psát souvislý text - popis obrázku k uměleckému stylu pomocí zvláštního nepřátelství;
naplnit slovníkovou zásobu akademiků, naplnit začátek samostatné práce pokročilou literaturou (zakalené slovníky a slovníky synonym);
vyvíjejte citlivěji, přečtěte si úpravu textu (svému příteli).
První hodina
Informováni těmi, kteří zadávají lekci
Dnes máme lekci ve vývoji filmu, poznáváme obraz ruského umělce Illi Ivanoviče Maškova „Půlnoční slunce a bílý lesk“, s úctou se na obrázek díváme, mluvíme o něm a pak píšeme tvir.
Otevřená strana. 9 výběrů ilustrací L. Zelmanové a Y. Kolokolcevy a žasněte nad reprodukcí. (Studenti se však na termín ještě neozvali žánr, jógu lze nahradit slovem hledá.) Pokuste se určit, který žánr (druh) malby patří k tomuto obrázku.
Půlnoc a bílý kluzák.
Galerie Derzhavna Treťjakov. Moskva
(náznak: zazní píseň G. Gladkova „Yakscho bachish v obraze ...“.)
Hádejte, že perevirte za ponurým slovníkem významu toho slova stálý život. Jaké znáte malířské žánry?
Zvernennya ke zvláštnímu nepřátelství
Připravili jsme se na tuto lekci, vzali jsme špunty reprodukcí se zátišími a najednou, zatímco si je můžete prohlédnout, si povíme něco o zátiší. Za prvé, zátiší se objevilo v Holandsku na klasu XVII. Barvy zátiší znějí jako malý rozmarýn (malý holandský). Období rýže je tmavé, může být černé, jako by to bylo na jedné z reprodukcí, jako byste byli bachité.
Možná, že někdo, kdo tipuje další zátiší, jaky jste se bavili v muzeích (v muzeu figurativní umění im. Puškina, v Ermitáži, v Treťjakovské galerii atd.). Zajímá vás, co umělci zobrazili na zátiších? Různí umělci mohou zvýšit krásu sebe sama, bylo by lepší použít skvělé předměty, které jsou často průchodné, bez zupinyauchis. Jak si umělec vybírá téma obrazu, jak lidé o obraze přemýšlejí - to je vždy záhada. Proč jeden umělec raději maluje zátiší s ovocem a jiný - nádobí, třetí - květiny, čtvrt - chléb? Chtěli byste vědět, jak napsat zátiší „Půlnoc a bílý lesk“? Kdo je ten moment, kolem samotného umělce, pověz nám o tom? Prozraďte, že k našemu hostu přišel před námi tým umělce.
Rozpovіd skupiny umělce *
Mohu vám říci, jak napsat zátiší "Půlnoc a bílé třpytky". Stálo to za to otočit se v roce 1913, když jsme se otočili do Itálie a byli pohlceni hněvem kvůli krásným starověkým sochám. V létě začalo být zakouřeno a my jsme se rozhodli pořádat jógu na dači u babičky Illi, ve velkém starém venkovském domě. Vzpomínám si na časné ráno, vrhám se, ale Illi už je pryč. Myslím, že když nechci připravovat svačiny, vezmu si pytel s mlékem a nechám ho na světle. Bachu: na velkém plátěném stole stojí oválná stříbrná tráva s půlměsícem. Po sklizni rankovy sklizně jdu ke stolu a nasávám jedinečnou vůni půlnoci. Dávám na starost glechika, vybírám ty největší bobule a začínám dilit: osa tsyu me, tsyu Illu, tsyu ještě jednou a tsyu ještě jednou, chytám jednoho yagіdku z'isti. Ve stejnou hodinu se otevřely dveře, Illya otevřel oči a řekl zářivým hlasem: „Podívej, co jsem přinesl! - Položím na stůl talíř s černým a bílým rybízem. - Yaka rybíz porodila! Za zády vín to bylo spíš jako: „A tohle je pro vás!“. І jednoduchý rybízový šprot. Na našem stole je vždy krásná kytička z pomněnek, bylinek nebo sedmikrásek. Osa І nyní na stůl položím stonky rybízu. "Pojďme jíst!" Říkám. "Zkontroluj, div se, jaká krása, ty vážně chceš psát!" Poblíž pokoje byla tma, šel jsem k oknu a vzdychal oheň. "Podívej se, co potřebuješ." Ospalý prominnya vysvitlilo bobule a glechik, ukázaly objem. Tse skrz skupinu světla a tmy. Na bobulích černého rybízu zářila blaženost a bílý rybíz na slunci prostě zářil jako diamanti. Zesílené kontrasty mezi objekty. „Samozřejmě, jako bohatství - jen rozprostřete koštovnosti! Umím to namalovat!" Je zvolena aktivní hodina vína, kterou zapisujeme. Vzal jsem si hrst vína pro akvarelové barvy - ne! Akvarel bula nadto prozoroy pro toto zátiší. Pak jsme se chopili pastelu - suchého barevného korábu, který jsme si přivezli z Itálie. Ahoj! Tezh ne tyhle. Pastel dokáže zprostředkovat bohatý vizuál, ale ne kontrasty. Tse bude olivová barva! Zápach je hustší. Illa, která strčila stojan, uchopila štětec, malé plátno - a začala se objevovat oblíbená diva. Na hřbetu ruky, psaní temná místnost a tráva s bobulemi. Potom jsme uprostřed obrazu svištícími širokými tahy namalovali talíř, slupky rybízu a bílý lesk. Sledujte tahy na lesku žil štětcem prstem: dokonce i porcelánový lesk je hladký, lesklý a studený. Pak se v popředí místo umělců v popředí začaly objevovat skvělé bobule polodusičnanu a maliny. Půlnoční bula byla jasně osvětlena sluncem. Svou roli sehrál Nemovův kožní štítek. Jak bys pojmenoval svůj obraz? Zpěv, "Chilki rybíz"! přiznal jsem. "Ni, hlavními postavami mého obrázku jsou půlnoc a malý kluzák." Víte, záře lesku mi předpověděla starodávné mramorové antické sochy - struny, harmonie a chladné. Půlnoc už žije, je jasný výhled na zemi. Zapašno, džus, co lidem přinášet radost! Nádherný dar přírody! Dokončeno za rok, obraz byl prostoupen světlem.
Máte v rukou pouze reprodukci, kopii obrazu, rozdrceného strojem Drukar. Pouze originál dokáže přesně vyjádřit chuť zátiší. Opravdu, všechny barvy jsou bohatě světlé! Tento obraz je 87 let, důležitý věk. (Umělec dal svůj podpis na spodní stranu a datum na zadní stranu plátna.) Navštívím-li svého milovaného Treťjakova, budu se s obrazy stýkat jako se svými přáteli. Pobíhám a z dálky poznávám zátiší, přemýšlím, přicházím. Takže, ce bulo v roce 1913 roci, Іllі - 32 roki, zázračná hodina! My, mladí a šťastní, jsme se potutelně obrátili do Itálie. Za minulé století jsem si pamatoval ještě jeden verš: náladu světelného zmatku v obraze. (Pauza.)
Nyní přejděme k úkolu naší lekce - napsat tvir na obrázek I. Maškova.
Zapišme si na dosh slova, která frázují, abyste ve své práci vyhráli. Zvertaemo respekt k pozadí přípravy plakátu, na kterém jsou zaznamenána nosná slova a fráze.
umění
Namalujte obraz zátiší
Umělec, autor, malíř
Malování, robot, TV
stojan, plátno, plátno
Oliyny, akvarelové barvy, akvarel, pastel
barva, kontrast
Reprodukce, kopírování
originální, originální
Maisternista, výtvarný talent, malba
Předávat barvy, vizuály
Pіdbіr slіv ta slovopuchen
Kolikrát pojmenujete slova tu frázi, pokud ji chcete zapnout v televizi, a já si je zapíšu na tablet.
- Kdo jsou hlavní postavy na obrázku? (Chat a poledne.)
- Vyberte označení k těmto slovům, charakterizujte označení na obrázku.
Slova byla dána tak sama od sebe, ta sbírka slov, jak pojmenovávají další předměty zobrazené na obrázku. Pořadí díla je dostatečné, jako by bylo pro děti pohodlnější, pokud dosáhnete standardního schématu: ze zadní části kina se díváte na celý obraz a pak žasnete nad tím, co je zobrazeno v popředí, poblíž uprostřed, v pozadí.
Plán tvorby z obrázku
1. Vstup.
Název obrázku.
Autor.
Datum vzniku.
Žánr, technika.
Které muzeum vystavuje?
2. Hlavní část.
Hlavní objekty ("postavy") zobrazené na obrázku.
Jakou máš barvu, tvar, vůni? Yakі smrad na dotik?
Jaké detaily spadají do vіchі?
Jakou náladu obrázek vyjadřuje?
3. Višňovok. Vaše speciální objednávka je umístěna před obrázkem. (Pokud je to vhodné / nevhodné, tak proč?)
Textové modelování
Významně naše úkoly. Pojďme si napsat plán.
Jaký druh stylu bude původní naší tvorbě? (Umělecký.)
Přemýšlejte o tom: jaký typ mov bude hlavní v naší práci - vysvětlení, popis zázračného? Jak se slova nedají unést hlavním významem zájmu? Dokážeme za pomoci takových slov přenést rozložení položek na sto procent? (Asistent má úžasný stůl „Prislivniki“, 5. třída)
Čím můžeme (a můžeme) přispět k naší práci z toho, co cítíme v hodinách?
Název obrazu, přezdívka, jméno otce autora, hodina psaní, název muzea, ve kterém je obraz zároveň vystaven, technika psaní (olej, plátno).
Zkuste obrázek popsat tak, aby se člověk, jako її nepodlehl, mohl odhalit sám sebe, myšlenky se tak houpou, jak my podléháme vám.
Na konci tviru se pokuste přenést svůj hněv na toho bastarda. Najděte synonyma pro slovo hněv ve slovníku synonym Z.Є. Oleksandrovský. (Nezapomeňte si kartu uložit do záložek nebo na ni napsat.)
Nasamkinets se může ptát sám sebe: „Chtěl bys mě, aby ve mně ten obrázek visel doma?“.
další lekce
Pracujte na černo
Na této lekci se učím samostatně pracovat na rukopisu výtvoru. Poté je malá černá přečtena a upravena.
(Jako hudební podklad je možné vyhrát fragmenty písně z alba „Fight the Rock“ od P.I. Čajkovského. V případě potřeby můžete vyhrát plakát z hlavního plánu díla podle obrázku.)
