Tver. G
Practica 3. Lucrați în scopul creației. Visnovok la muncă.
(Înainte de a citi aceste articole, fiți conștienți de prima parte: " Analiza textului extern (EDI din limba rusă partea Z) și crearea. teorie")
O compoziție bună subliniază evidența părților compoziționale necesare: intrarea, partea principală și visnovkiv. La creație, care se caracterizează prin integritate semantică și înșiruire compozițională, acea parte finală a proporției este introductivă pentru obsyagom și spivvіdnosnі pentru zmіst. Pentru a reconsidera justiția acestei fermități, încercați să citiți partea introductivă și partea finală a ghidajului pielii de sub lucrări.
În restul creației, susținerea celor spuse cedează, devine din ce în ce mai agravată; Este posibil ca și ideea să fie aprinsă, exprimată la partea introductivă. De exemplu, un student absolvent poate exprima poziția problemei care a fost stabilită în textul problemei, poate exprima gânduri în legătură cu subiectul, distrus de autorul textului. Mai jos este o listă de opțiuni posibile pentru partea finală crea - mirkuvannya.
Textul 1 (Intrarea în creație. Textul 1).
Visnovok.
V. Soloukhin să ne aducă până la o înțelegere respectuoasă: trăim în această lume, dar nu o știm. De multe ori ne permitem oportunitatea de a vedea acea tabără invizibilă a sufletului și a trupului, deoarece ne oferă conexiune cu natura. Ale ușoară frumusețe și armonie pe pielea noastră și vom putea veșnic să experimentăm apropierea de natură, să ne răsfăț în așa fel încât nu am cedat înainte. Varto nu vrea decât.
Textul 2.
(1) Îndată, dacă a devenit mai important să gândești, apoi să spui lumii întregi despre gândurile tale, viața noastră a început să prindă rădăcini ca un fruct gol, prost, al noii iluminism rusesc. (2) Chomus Suvorov a fost cruțat în special aici. (З) Ні-ні ta y chuєsh wust teleoglyadach: mișcare, ca și cum ar fi arătat Suvorov, important în învățare este ușor în luptă!
(4) Ale Suvorov este o persoană grozavă, principiul vin nu putea spune un asemenea prost! (5) E deja acolo, dar sunt înțelept: la luptă, să conduci în tovarășii tăi de arme, pe tine în mâinile tale, vine dușmanul tău de moarte, nu poți fi ușor! (6) Suvorovși vorbind mai mult, dar pentru ea însăși: este greu la antrenament - este ușor în drumeție! (7) În marș, nu în luptă! (8) Căci nu este nimic groaznic și greoi luptă!
(9) Există o înnorăcire orbește mai largă care s-a lărgit Scrisori Suvorov războiul nibi nu s-a terminat, docurile nu sunt bune pentru restul soldaților. (10) După ce au înțeles cuvântul „poshovaniya” literal, cimitire voluntare, atrăgându-se în niciun fel către adevărul misiunii de a îndeplini Marea Războiul Vytchiznyanoi, schimba-ne de pe ecranele de televiziune: nu toti soldatii sunt ingropati; războiul nu s-a terminat; faptele eroice ale armatei ruse pot fi recunoscute doar la ora când duhoarea, înmormântările, îngroapă rămășițele soldatului rus rămas lângă pământ! (11) Deci gândește-te la ceea ce spui! (12) Zeci de mii de soldați au apărut fără urmă, nu și-au pierdut prețioasa bucată de carne, duhoarea a apărut cu adevărat din obscuritate. (13) Este imposibil să te pierzi! (14) Eu ce? (15) De ce nu-ți pasă de războiul încheiat în istorie? (16) Nu este mai ușor să renunți: nu ți-ai dat seama ce ai spus Suvorov! (17) Fiind vorba de vin: războiul, luptele nu s-au terminat, docurile nu sunt îngropate, atâta timp cât nu ești băgat înăuntru, cât ești încă în viață, cât ești încă în mâinile tale și atâta timp cât conduce soldatul rămas! (18) Tse i є vіyskovy obov'yazok: lupta până la restul luptei. (19) Și atâta timp cât soldatul rămas nu este băgat, la figurat aparent, nu este bun, războiul nu s-a terminat!
(După G. Smirnov)
Introducere.
Autorul textului de viață necugetat turbovaniya fraze înaripate care a trecut ultimul ceas și salvat pentru noi de strămoșii noștri. Cuvintele oamenilor talentați și luminați răzbună înțelepciunea vieții, dar avea mai mult sens ca oamenii să gândească.
Visnovok.
Istoria ne pregătește pentru viitor, aproape sigur vom trece, - axa este acel gând, așa cum ne ajută să înțelegem G. Smirnov. Și responsabilitățile mele ar trebui respectate față de acești oameni ai istoriei și pentru care este necesar să știm cum au fost cele mai importante păstăi, cum au fost oamenii, cum și-au luat soarta de la ei, au făcut-o și a fost necesar să fie cu îndrăzneală. aşezat la toate marile crezuri înţelepte ale strămoşilor noştri polonezi
Profesorii claselor, care nu și-au pierdut cunoștințele despre disciplinele filologice, știu că sarcina EDI C1 este scrisă către creația-mirkuvannya din spatele textului de propunere, care este important pentru studenții bogați. Absolvenții, cum ar fi vykonuyut tse zavdannya, vinovați, mai întâi, după ce au analizat textul propus, dezvăluie poziția autorului, într-un mod diferit, o demonstrează corect la locul potrivit înainte de a citi. Sub ora lecțiilor de literatură, savanții scriu adesea sarcini similare. Cu toate acestea, studenții seniori care analizează episodul, scena, versul din lecția de literatură, cunosc deja privirea deschisă a autorului, cu particularitățile modului său creator, apoi pe Situația zovsim іnsha: de cele mai multe ori, promovarea absolvenților la programul de artă este inclus în program. Cu atât mai important este ca elevii de liceu să le explice textele de popular știință și stiluri jurnalistice (mai multe texte în același stil jurnalistic), până la lecțiile filmului rusesc în limba mijlocie a vikonu, acolo. este mai puţin frecventă analiza textelor acestor stiluri înainte de sfârşitul zilei. : deci, de exemplu, după scrierea vikladului, fie recunoașteți problema pusă de autor, fie ridicați propria poziție la poziția autorului, fie cunoașteți textul desenului într-un stil diferit. În acest rang, studenții claselor superioare din ultimii doi ani de învățare să stăpânească analiza complexă a textului și să învețe să scrie twir-mirkuvannya pentru proponarea textului.
Pentru dezvoltarea cu succes a acestei sarcini, puteți propaga un astfel de model de scriere către creația-mirkuvannya.
I. Despre ce să scriu?
1. Analiza oricărui text se începe prin desemnarea acelor texte și pentru care unul este vizibil Cuvinte cheie(cuvinte care sunt legate de aceleași cuvinte și expresii sinonime).
Luați, de exemplu, textul lui R. Smirnov și aparent cuvintele cheie.
(1) Imediat, dacă gândirea este mai importantă care poate spune lumii întregi despre gândurile tale, în viața noastră a început să rădăcineze ca gol, prost, fructe de Novorossiysk luminează . (2) Chomus Suvorov nu a fost cruțat în mod special aici. (3) Nі-nі ta y u chuєsh wust teleoglyadach: vorbirea, așa cum a spus Suvorov, este important în vchenni - este ușor în luptă.
(4) Alezh Suvorov - om mare , principiul vinului nu pot spune asta prostii ! (5) E deja acolo, dar sunt înțelept: la luptă, să conduci în tovarășii tăi de arme, pe tine în mâinile tale, vine dușmanul tău de moarte, nu poți fi ușor! (6) Suvorov, vorbind diferit, a spus: este important la antrenament - este ușor în drumeție! (7) În marș, nu în luptă! (8) Căci nu există nimic groaznic și grav pentru luptă!
(9) Schema mai orbeste innoratare larga, care s-a largit Sclavi Suvorov, războiul nu s-a terminat, docurile rămășițelor soldaților. (10) Înțelegerea cuvântului "distracţie" au un sens literal , cimitirele dobrovіlnі, atrăgându-se deloc fideli misiunii de a finaliza Marele Război Mare Vіtchiznyanoї, pentru a ne schimba de la ecranele de televiziune: soldații sunt îngropați cu deplină obligație; războiul nu s-a terminat; faptele eroice ale armatei ruse pot fi recunoscute doar la ora când duhoarea, înmormântările, îngroapă rămășițele soldatului rus rămas lângă pământ! (unsprezece) Deci gândește-te la ce spui ! (12) Zeci de mii de soldați au apărut fără urmă, nu și-au pierdut prețioasa bucată de carne, duhoarea a apărut cu adevărat din obscuritate. (13) Este imposibil să te pierzi! (14) Eu ce? (15) De ce nu-ți pasă de războiul încheiat în istorie? (16) Acel chi nu este mai ușor de lăsat să plece: nu ai inteles ce a spus Suvorov ! (17) Fiind vorba de vin: războiul, bătăliile nu s-au terminat, docurile nu sunt îngropate, atâta timp cât nu sunt băgați, cât sunt în viață, cât se luptă, cât sunt în mâinile brutelor. și în timp ce ei încă se luptă cu soldatul rămas! (18) Tse i є vіyskovy obov'yazok: lupta până la restul luptei. (19) Restul soldatului nu este alungat, la figurat aparent, nu este îngropat, războiul nu s-a terminat!
Am văzut cuvintele cheie („gândirea a devenit mai importantă”) ; a început să rădăcineze ca gol, prost, fructe Novorossiysk luminează ”; om mare …nu pot spune asta prosti" ; “având înțeles cuvântul ... în sensul literal”; “gandeste ce spui ”; “nu ai înțeles ce a spus Suvorov”), puteți atribui un subiect textului: text tsey despre citarea inexactă și tulburarea superficială a cuvintelor aducând oameni.
Să învățăm cât de important este să cunoaștem subiectul, la care vă sugerăm clișee, pentru a vă ajuta să învățați:
Text Tsey despre...
2. După ce am definit subiectul, formulăm problema textului (problema textului este hrana, autorul se gândește la asta). Problema textului propus poate fi formulată astfel: de ce interpretările absurde ale cuvintelor oamenilor mari prind rădăcini în suspіlnіy svіdomosti?
Clișeuri, cum să ajute la formularea problemei:
…? Autorul textului se propagă peste această problemă.
3. Comentează problema. Comentând problema, noi, în primul rând, luăm în considerare fie noutatea și răutatea, fie aducem problema în categoria „eternului” (Ce este binele și ce este răul? autorul textului să cugete asupra Problemă „eternă”, se poate ghici cum problema se profila în fața lui în literatură și semnificația tradiției și originalitatea autorului. Dacă problema este nouă, vă puteți gândi la motivele care l-au determinat pe autor să se gândească la ea.
În alt mod, comentând problema, putem arăta afirmația autorului înaintea acesteia. Declarația autorului nu poate fi exprimată decât fără intermediar („ iubesc tie, Petru Creatorul! A. Pușkin; „ sumno Mă minunez de generația noastră ... ”M. Lermontov) ceea ce este la mijloc (pentru ajutorul propriilor mele beneficii). De exemplu, cuvântul zі este înlocuit cu un sufix pestriț în primul rând al versetului Yesenin „Frunza către mamă” („Ești în viață, al meu doamna invarsta …”) transmite dragostea eroului liric.
Comentariul dinaintea problemei și textul pe care l-am preluat pot fi astfel:
cauciucuri dați cuvântului un aspect negativ neimportant (por. bazarivshchina, oblomivshchina, khlestakivshchina)).
4. Semnificam pozitia autorului, ideea textului. Influenţând poziţia autorului, ne facem vinovaţi să spunem despre acestea, întrucât autorul încalcă problema (problemele) enunţată, ca argumente pentru a-şi apăra poziţia de greşeli, ca meta-scriere a textului care, în ajutorul oricărui alt înseamnă că autorul poate ajunge la inconsecvență.
Formulați ideea textului cu următoarele clișee:
Ideea pentru text este:
…- axa se gândi Golovna text.
Puteți formula ideea unui text propus astfel:
Tratându-se cu problema, autorul conduce cititorul la ideea că oamenii, care au suficiente cunoștințe, vorbesc la televizor, conspiră cu cuvintele celor mari, iar la vederea vederilor și a auzului, au încredere în mijloacele de informare în masă, prinde rădăcini în „nuditate”. Aducând în discuție această idee, G. Smirnov sugerează două fraze ale lui Suvorov, dintre care una este citată incorect, iar în rest - este greșit să faci clovn. Citesc în minte, absurditățile sunt adesea folosite pentru a interpreta aforismele lui Suvorov: chiar și, într-adevăr, marele comandant era conștient că e ușor de luptat și că războiul se poate termina, docurile de onoare (căci sensul literal al cuvântului rămân .)
Metatextul autorului față de text este să ne schimbe de la asta, pregătindu-ne să „spune lumii întregi despre gândurile tale” (cuvintele din carte „spune”, „gândește” sunt ironice aici) oameni celebri; și wiguk retoric „Gândește-te la ce spui!” suna ca un apel.
II. Cum să pornesc tvir? Puteți începe TWIR cu construcția de „subiecte de nume”. Un astfel de cob emoționant se pretează în special pentru lucrările din spatele textelor, în care autorii apelează la subiecte „eterne”. Cap axa asemănătoare cu cobul creației:
„Dragoste... Despre ea s-au scris mii de cărți și sute de filme, nu există cuvinte de spus despre ea și neînțelegeri, iar oamenii au fost învățați adevărul... Este un cântec, subiectul este să ne defăim pielea, la asta. textul lui N. este și un atașament la o kohanny. ”
Pe cob, poți spune despre sentimentele, gândurile, asocierile tale, așa cum au strigat înainte de a citi textul.
Clișe, yakі va ajuta la rozpochat tvіr:
Dacă citești acest text, te vei dezvălui (gândind, gândind, gândind, înțelegând).
Cântând, pielea de la noi dacă (zamislyuvavsya, rozmirkovuvav, posterig, vdchuvav) ... După ce am citit textul, voi reînnoi (imaginând, ghicit, gândind subțire)
În acest fel, puteți intra în munca de creație din spatele textului lui G. Smirnov:
Bogat dezvoltat, eu însumi am trăit prin creațiile lui Suvorov viraz „este important pentru o femeie - este ușor în luptă”, aici veți citi, citi, fără să vă gândiți la cei care au dreptate spunând Suvorov. Nu este acceptabil să recunoaștem, în lumina neguvernamentului, protecția ca persoană simte în mod constant aceeași frază, pentru a inspira absurd, nu se va stabili în mod voluntar în memorie.
III. Cum să termin televizorul? Tvіr- mirkuvannya zakіnchuєmo vrazhennyam vlazhennya stavlennja la poziția autorului. Aducând puterea gândirii, suntem vinovați că aducem nu mai puțin de trei argumente (dovezi sugestive, poți reveni la viața ta și la cunoștințele cititorului). Poziția Vlasnu vlasnu, dotrimuёmosya corectitudine: de exemplu, în vremuri de rău cu autorul nu a scris „autorul greșește”, mai degrabă vikoristati viraz „este important să așteptați cu autorul”.
Să aducem în discuție un clișeu, pentru ajutorul căruia se poate formula o poziție adecvată:
Tver din spatele textului lui G. Smirnov se poate termina astfel:
pentru eu insumi
Navedemo tvir - mirkuvannya din spatele textului lui G. Smirnov:
Dacă veți citi textul lui G. Smirnov, veți înțelege de ce privitorul nostru luminii, cunoștințele noastre sunt modelate de informația în masă, că oamenii de la putere au încredere în telespectatorii, jurnaliştii și doar oamenii care apar pe ecranele televizoarelor.
Bogat dezvoltat, eu însumi am trăit prin creațiile lui Suvorov viraz „este important pentru o femeie - este ușor în luptă”, aici veți citi, citi, fără să vă gândiți la cei care au dreptate spunând Suvorov. Nu este acceptabil să înveți în lumina nonguvernamentului, de parcă o persoană simte în mod constant tocmai acea frază, pentru a insufla prostia, nu va fi uitată în memorie.
G. Smirnov scrie despre asemenea cuvinte inexacte, superficiale, adesea absurd de întunecate despre oameni.
De ce aceste interpretări sumative prind rădăcini în suspіlnіy svіdomosti? Autorul textului este responsabil pentru mâncare.
G. Smirnov la marginea zdivovaniei, fermecat de „prostia ageră”, care prind rădăcini în viață după asemenea spectacole; acea manifestare a iluminării manifeste de masă, autorul definește neologismul „iluminare” (sufix cauciucuri dați cuvântului o notă negativ neimportantă).
Tratându-se cu problema, autorul conduce cititorul la gândul că oamenii, care au cunoștințe suficiente și îndrăznesc să gândească, vorbind din emisiunea TV, susțin cuvintele celor mari, iar în ochii văzului și ascultătorilor, au încredere în mainile informatiei de masa, fara asurzire. Aducând în discuție această idee, G. Smirnov sugerează două fraze ale lui Suvorov, dintre care una este citată incorect, iar în rest - este greșit să faci clovn. Citesc în minte, absurditățile sunt adesea folosite pentru a interpreta aforismele lui Suvorov: chiar și, într-adevăr, marele comandant era conștient că e ușor de luptat și că războiul se poate termina, docurile de onoare (căci sensul literal al cuvântului rămâne .)
Metatextul autorului față de text este să ne schimbe de la asta, pregătindu-ne să „spune lumii întregi despre gândurile tale” (cuvintele din carte „spune”, „gândește” sunt ironice aici) oameni celebri; și wiguk retoric „Gândește-te la ce spui!” suna ca un apel.
Cu autorul textului, este important să nu așteptați. Într-adevăr, iluminarea oamenilor bogați care vorbesc public în public este evidentă pentru a-și demonstra erudiția până la punctul în care discursurile oamenilor mari sunt evocate și adesea capătă o senzație diferită. „Nu am milă” de tsioma, din păcate, nu mai puțin decât Suvorov.
Văzând fraza lui K. Marx „Religia este opiul poporului” este adesea citată după cum urmează: „Religia este opiul pentru oameni." În prezența creației senzației: K. Marx, vorbind despre cei care poporul eu insumi glumă despre religie, iar interpreții acestor fraze stverdzhuyut, ce să impună religia oamenilor.
Cunoscutul Pușkin „a vorbi oamenilor” este adesea auzit din gura jurnaliștilor, dacă se vorbește despre Baiduzhіst, lipsa de inițiativă a oamenilor, despre neglijența lor de a lua o decizie independentă. Dar în Pușkin în „Boris Godunov” oamenii nu ar trebui să fie târâți prin baiduzhist până la punctul în care se va întâmpla, în Pușkin oamenii ar trebui să fie târâți de frică, rozumiyuchi, că s-au sinucis pe tron.
Într-un asemenea rang, în faptul că „în viața noastră au început să prindă rădăcini ca un mut, prost”, oameni adesea vinovați care vorbesc în fața unui public larg; chiar dacă este bogat, unii dintre ei, bazându-se pe iluminarea și memoria lor, reamintesc privitorilor și ascultătorilor faptele.
Totuși, după părerea mea, oamenii care au citit și nu au luminat nimic nu par a fi înfundați greșit. Și de parcă noi înșine ne-am îndoi, lizibil, am glumit despre putere, atunci vorbitorul care cântă singur nu ne-ar îndrăzni să credem prostia evidentă.
Texte din „Dat băncii șeful EDI” 2014 FIPI (pentru oameni creativi)
G. Smirnov. Infecția, dacă te gândești bine, a devenit mai importantă
Pentru S. Kokorina. Iluminează... (2) Întregul cuvânt poate fi lipsit de sens
De Y. Vinokurov. Pot spune cu încredere că lumea are puțini poeți
S. Lviv. Citirea cu voce tare acasă este din ce în ce mai aproape.
Potrivit lui S. Zaligin. Nimic nu arată astfel de oportunități pentru dezvoltarea individualității.
Potrivit lui V. Soloukhin. Mi-au spus editorii.
S. Soloviychik. Sună cuvântul „credință” pentru a însemna „credință în Dumnezeu”.
Pentru K.G. Paustivsky. Există o mulțime de gânduri și preocupări anticipate cu privire la robotul de scris
Є. Bagatiy. De ce este sensul conexiunii noastre cu știința, literatura.
Potrivit lui D. Granin. Ce este mila în viețile noastre?
KG. Paustovski. Toamna cărei stâncă a stat - toate fără întrerupere - uscată și caldă.
Pentru K. Balmont. Acum trei ani am plecat de la Moscova.
Pentru G. Cernikov. Cutremure, tsunami, lovituri, erupții...
N.V. Gogol. Este necesar să spunem ce avem în Rusia yakscho ....
G. Smirnov. Zemna kulya trăiește pentru propriile tale vieți, fără eșec
V. Rozov. Oamenii vor să fie fericiți.
Potrivit lui F. Iskander. Deodată, de ce nu aș fi în viață, nu am ghicitori despre acel proiect radio speculativ din oraș
Oleksii Andreev. Ce este în noi acum peste lume, deci există seriale de televiziune.
V. Soloukhin. Ține minte, їduchi, ți-am ordonat să scrii foi
Potrivit lui N. Gal. Tânărul tată suvoro vimovlyaє chotirirіchnіy dontsі
S. Mihalkov. Parcă am simțit doi trandafiri
Potrivit lui G. Smirnov. În urmă cu cincisprezece ani, scriitorul bulgar Dimitar Pєєv.
Pentru K. G. Paustovsky. Katerina Ivanivna nu a înjurat nimic
Y. Kotlyarsky. - Nadia, mă iubești?
Potrivit lui S. Zaligin. Nimic nu prezintă astfel de oportunități pentru dezvoltarea specialității, precum cultura
S. Soloviychik. Inspiră cei mai vinovați oameni, îmi amintesc, profund perekonani, cum să trăiască vieți spirituale
Potrivit lui S. Trezorier. Idesh pe stradă și raptom la posterul vіchі vpadaє yaskrava
Pentru K. Paustovsky. Viața lui Gaidar a continuat, chiar dacă doar stiuletul cărților de yoga.
Potrivit lui V. Konetsky. Parcă înaintea mea de gardă, a sosit Jovtnev, toamnă, indignare, shpaks
Potrivit lui A.F. Losev. Deocamdată, stai departe de mustața bogăției materiale
Pentru V. Ivanov. Îți iubești literatura la fel de mult cum te iubesc eu?
Pentru V. Harcenko. Știința este importantă.
Pentru V.V. Kolesov. Vlasne im'ya „să te întinzi pe cont propriu...
Pentru V. Kostomarov. Toată lumea știe că săgeata lui Godinnikov de pe cadran se prăbușește.
Potrivit lui T. Zharova. Ca o oglindă a vieții, mova noastră!
Pentru V. Astaf'ev. La compartimentul trenului, unde mă duc să dorm.
De către I. Novikov. Aceasta este una dintre zilele liniştite de toamnă.
Potrivit lui P. Izmailov. „Dă-ți capul direct la intrare!”
Pentru V. Lakshin. Suspіlstvі tsіli are un ocean de probleme.
Potrivit lui D. Granin. Bagato căruia îi pasă de înțelegerea onoarei, să o facem bătrână, nefericită
De către I. Gontsov. Chomus o mulțime de „vedete” populare de astăzi
Potrivit lui V. Soloukhin. Le spunem altora despre alți oameni: „Oamenii sunt înconjurați”.
Pentru V.G. A conduce în. Nіmtsі buli vignanі z Umanі.
Potrivit lui L. Mozgovoy. Am citit recent într-un interviu cu un oficial rus
Potrivit lui V. Konetsky. Şatalov topit rugul.
Potrivit lui M. Khudyakov. Vіn nіs mene pe cont propriu vіsm kіlometriv.
Potrivit lui G.M. Bocharov. Parcă de pe ecranele de televiziune de la Kiev se auzea zgomotul sălbăticiei medicilor.
Potrivit lui V. Soloukhin. Moscova scade măreția numărului de culori, iar prețurile pentru acestea sunt întotdeauna mari.
De A. Gelasimov. Șeful s-a uitat respectuos la mine la vich.
Potrivit lui A. Morozov. - Prietene, ty?
De către I. Kosolapov. Numit cartea prieten nerușinat și adevărat...
Potrivit lui F. Iskander. Posibil, cel mai distructiv și cel mai periculos orez al copilăriei...
De către I. Smolnikov. Volzka GES, Cheboksarska GES.
Potrivit lui G.I. Kositsky și I.M. Dyakonova. Toamna bіlya budinku, zbudovanogo în vulpe
Pentru Є. Sikirich. O pierdere goală de o oră, încercați să vă evaluați reciproc.
Pentru S. Pokrovsky. Prutsk Pokhіd al lui Petru cel Mare
De către I. Maslov. Ninishni pidletki, oameni pe cob din anii 90 ai secolului XX.
Potrivit lui V. Peskov. Chagarnik și dribnolissya.
Potrivit lui S. S. Kachalkov. Sergiy Mikolayovich Pletenkin s-a întors acasă...
Pentru A. Volodymyrovym. Vecheri tânăr cioban Grishka Efimov...
Potrivit lui M.S. Kriukov. „Sunt cel mai scund, sunt cel mai inteligent pentru toată lumea.”
După R. Savinov. În copilărie, am citit cărți despre indieni.
Pentru K.G. Paustivsky. Îmi pare rău că torturez oamenii pentru totdeauna
Pentru Inna Kabish. Ține minte, destinele mele de liceu sunt patriotice.
Potrivit lui L.I. Skvortsov. Ecologia este știința despre interacțiunea organismelor vii.
Pentru V.V. Vorobyov. În rusă, cuvântul „ascetic” este frumos...
Pentru Є. Bruskova. Galina Ulanova este mică pentru gloria universală.
Potrivit lui K. Akulin. La ceasul învierii mi-am lins buzele.
L.M. Gumiliov. Soarta copiilor este ocupată pentru totdeauna de dezvoltarea unei lumi bogate și diverse.
G. Smirnov. Peste secolul al II-lea, marii ruși trăiesc în controverse spirituale și spirituale.
Potrivit lui V. Soloukhin. Film TV despre creație literară.
Y.B. Tager. Vіrshi Tsvetaєvoї oră importantă.
Pentru L. Pavlova. Știi ce maniere impersonale diferite de a conduce o super fată?
De către I. Goncharov. Întinderea în Іllі Іllіcha nu era o necesitate necesară
Potrivit lui A. Kondratov. Vsіm vіdomo, cercetare arheologică școlară.
1. G. Smirnov. Infecția, dacă te gândești bine, a devenit mai importantă
(1) Deodată, dacă a devenit mai important să gândești, apoi să spui lumii întregi despre gândurile tale, viața noastră a început să prindă rădăcini ca un fruct gol, prost, al noii iluminism rusesc. (2) Chomus Suvorov a fost cruțat în special aici. (3) Nu, nu, vei simți privirea TV: spunând, ca și cum ai spune Suvorov: este greu pentru un stagiar - este ușor în luptă!
(4) Ei bine, Suvorov este o persoană grozavă, în principiu nu putea spune o asemenea prostie! (5) E deja acolo, dar sunt înțelept: la luptă, să conduci în tovarășii tăi de arme, pe tine în mâinile tale, vine dușmanul tău de moarte, nu poți fi ușor! (6) Suvorov, vorbind diferit, el însuși: este important pentru o soție - este ușor pentru o excursie! (7) În marș, nu în luptă! (8) Căci nu este nimic groaznic și greoi luptă!
(9) Și mai mult orbire a întunericului cuvintelor lui Suvorov, care s-a extins pe scară largă, războiul nu s-a terminat, până la pomenirea soldaților rămași. (10) După ce au înțeles cuvântul „distracție” la propriu, cimitire voluntare, atrăgându-se fără nicio legătură cu misiunea de a finaliza Marele Război al Marelui Război al Veteranilor, ne recuceresc de pe ecranele de televiziune: nu toți soldații sunt îngropați; războiul nu s-a terminat; faptele eroice ale armatei ruse pot fi recunoscute doar la ora când duhoarea, înmormântările, îngroapă rămășițele soldatului rus rămas lângă pământ! (11) Deci gândește-te la ceea ce spui! (12) Zeci de mii de soldați au apărut fără urmă, nu și-au pierdut prețioasa bucată de carne, a apărut duhoarea întunericului. (13) Este imposibil să te pierzi! (14) Eu ce? (15) De ce nu-ți pasă de războiul încheiat în istorie? (16) Nu este mai ușor să renunți: nu ai înțeles ce a spus Suvorov! (17) Fiind vorba de vin: războiul, luptele nu s-au terminat, docurile nu sunt îngropate, atâta timp cât nu ești băgat înăuntru, cât ești încă în viață, cât ești încă în mâinile tale și atâta timp cât conduce soldatul rămas! (18) Tse i є vіyskovy obov'yazok: lupta până la restul luptei. (19) Și atâta timp cât soldatul rămas nu este băgat, la figurat aparent, nu este bun, războiul nu s-a terminat!
(G. Smirnov)
2 Potrivit p. Kokorin. Iluminează... (2) Întregul cuvânt poate fi lipsit de sens
(1) Sfințirea... (2) Întregul cuvânt poate fi lipsit de sens. 3 (4) În trecut - acestea sunt fundamentele, valorile morale, un mod de viață, care se pliază din belșug pas cu pas pentru a construi pentru acel alt popor, națiune. (5) Astăzi este o realitate, ca și cum ar fi de departe oameni și sunt creați de ea pe parcursul vieții. (6) Maybutnє - tsepadії, expresii în moduri diferite. (7) În centrul unei astfel de viziuni se află semnele culturii. (8) Momentul de piele al vieții unei persoane, începând din copilărie, este momentul stăpânirii culturii de către acesta. (9) În acest moment, poți fi garnisit, așa cum par să vadă sculptorii, „putem face un vin, dar putem rămâne fără imagine”. (10) Posibil, în chiar cuvântul „iluminare” și au stabilit manifestarea: clădirea este să perceapă lumea prin imagini, ca și cum persoana însăși ar crea. (11) Imaginea viziunii, imaginea lumii obiect-materiale, altfel aparent, imaginea euului plus imaginea Lumii și modurile mele de a interacționa cu această lume.
(12) Ce fel de cunoaștere poate fi liniștită, ca oamenii care au nevoie de ea, pentru a te respecta iluminat? (13) Pielea este împotriva propriei persoane. (14) Ale, mi se dă o șansă, psihologul Lendret a spus exact despre asta: „Lendreth este singurul care rămâne în urmă, dacă totul este uitat”.
(Pentru S. Kokorina)
