Характеристики на здраво дете. Цялостна оценка на здравето на децата и децата. Groupi zdorov'ya
Под разбирането за здравето и развитието на децата следват разбирания за състоянието на социалното и биологичното и психическото благополучие, хармонията, общото физическо развитие, нормалното функциониране на всички органи и системи на тялото и ежедневните заболявания.
Децата през есента, когато станат здрави, могат да бъдат доведени в следващите здравни групи.
I група - здрави деца, които могат да имат нормално, жизнеспособно физическо и нервно-психично развитие, без функционални и морфо-функционални увреждания.
II група - деца, които не страдат от хронично заболяване, но могат да имат функционално или морфофункционално възстановяване, реконвалесценция, от тежък затримкой физическо развитиебез ендокринна патология, както и деца с ниско ниво на имунорезистентност към организма - често (4 пъти и повече на ден) или повече (повече от 25 календарни дни за едно заболяване) боледуват.
III група - деца, които страдат от хронично заболяване в етап на ремисия (компенсация).
IV група - деца, които страдат от хронично заболяване на етап субкомпенсация.
V група - деца, които страдат от хронично заболяване на етап декомпенсация, деца с увреждания.
1) показатели за здравословно детско население, извадка от статистически показатели на здравните показатели и броя на здравите детски групи;
2) ротация на групи деца в различни екипи, осветителни инсталации, различни територии, часове;
3) оценка на ефективността на превантивната и лечебна работа за деца в лечебни заведения въз основа на преминаването на децата от една здравна група в друга;
4) разкриване и обръщане на действието на рисковите фактори, които влияят върху здравето на децата и децата;
5) назначения за специализирани служби и персонал.
Основните групи статистически показатели, които се избират за характеризиране общественото здравекъм контингента от деца и podlitkiv, є обидно
1) медицински и демографски критерии;
2) физическо развитие;
3) разпределени деца за здравни групи;
4) болест;
5) данни за увреждане.
Физическото развитие като интегрален индикатор (индекс) на санитарно-хигиенното благосъстояние детско население. Има 3 групи основни фактори, които определят изправянето на този етап от физическото развитие:
1) ендогенни фактори (рецесия, вътрематочна дисплазия, недоносеност, vrodzhenі wadi ta іn);
2) природно-климатични фактори на dowkill (климат, релеф на времето, както и атмосферно замърсяване и други);
3) социално-икономически и социално-хигиенни фактори.
Здравният лагер е обозначен с растеж и развитие. Растеж и развитие - цената на промените в анатомичните и морфологични показания, тобто. дожини, че масата на тялото, пропорциите на останалите части на тялото, напречните размери и обеми, промените във физиологичните системи, тъканите и органите - tobto. функционален директно от гледна точка на века. Растат и се развиват взаимно, лягайки един друг; vіd navkolishny otochennya; хигиена социално-pobutovoy; училище; хигиенно хранене; pratsi и vіdpochinku; занимават се с физическа култура и спорт. Периодите на укрепване на растежа се заменят с периоди на засилващо развитие, диференциране на тъканните системи и навпаки. Така се нарича хетерохрония - разликата между двете фази на един процес, чиято хармония се крие във външните и вътрешните фактори.
Хигиенните аспекти на детското и детското здраве се основават на превантивната медицина на етапа на планиране и зачеване, винопроизводството и нежността, като цялостен комплекс от подходи за опазване на майчинството и детството. Tse zhіnochі konsultatsії, polovі budinki, sotsіalny zahist - dopologi и pіslyadekretnі vіdpuski, прехвърляне на безопасна и лесна работа, zahochennya лозя за ранна поява на zhіnochіy консултации, за сенници. Генетично консултиране, бдителност, контрол на вътреутробното развитие, препоръки за превантивен ред в живота на жената, храна, руху, храна. В организма на майката се формира една трета от кръвообращението на ембриона и плода, на първо място при тях идват всички добри и лоши неща, приоритет на нов живот.
Настоящите хигиенни аспекти на растежа и развитието на децата и развитието са необходими, за да започнем с термина валеология. Валео - Живея в момента на раждането на нов живот. Мустаци от болести, като детските, навлизат в по-напреднала възраст. Това качество на здравето се крие в богатството на добре характеризирани фактори като генетично обусловени, така че безчувствените сили на природата, начина на живот и помощта на превантивната медицина. Целият взаимен комплекс от физическо, психическо и морално здраве се формира и мърда като нов биологичен и социален свят и от самия човек.
Здравето е най-голямата благословия.Научно-техническият прогрес променя част от физическата практика и увеличава нейната интензивност, интелектуален и умствен стремеж, намалявайки активността на движението. Три кита на физическо, психическо и морално здраве - ядене, рух, захист. Яденето на даедал става все по-рафинирано, висококалорично, богато на биологично активни речи. Недостигът на сън води до увеличаване на невротичните и астеноневротични състояния. Гладът за движение увеличава деформацията на опорно-двигателния апарат.
Здрави- интегрален индикатор се формира от такива компоненти: соматичен, физически, емоционален, специален, морален, интелектуален, духовен, умствен, социален.
За да се оцени здравето на децата и децата, е необходимо да се изберат поне някои от критериите, но в същото време: 1) наличие на симптоми по време на хронични заболявания; 2) ниво на постигнато физическо и нервно-психическо развитие и нива на йога хармония; 3) функционирането на основните системи на тялото; 4) стъпки на opirnosti към организма неприемливи потоци.
От хигиенния поглед на най-голямо уважение, достойната оценка ще стане здрава, въз основа на съвкупността от всички признаци.
Tsim tsіlyam vіdpovіdaє tehnologii комплексії ї ї ї ї ї і ї rozpodіl і і dіtei і pіdlіtkіv zdorov'ya.
В зависимост от предложената схема децата и децата, угарени поради съвкупността от здравни показатели, се разделят на пет групи.
Група "Перша". - тези лица, които имат хронични заболявания през деня, които се разболяват рядко през периода на предпазливост, които могат да имат нормално, жизнеспособно физическо и нервно-психично развитие (здрави, без възстановяване).
Друга група- ї ї Украйна, Яки, не засягат Chronіchnі Zakhvoryuvannya, Ale Majut Funky Dchylenennya, често усукани - 4 пъти на Rіk І Bílша - Abo trival ONE SHORYUVENNY - PONAD 25 DNIV (SNIBLE, WITH ODHILININISTER OF FOODCILININIY).
Трета група- за това, че може да има хронично заболяване, или с вродена патология в компенсационния лагер, с рядко и леко влошено хронично заболяване, което изтича, без изразено увреждане на спонтанната самокомпенсация (заболяване в компенсационния лагер).
Четвърта група- лица с хронични заболявания, вродени заболявания на развитието в лагера за субкомпенсация, с увреждане на заразения лагер и самоусещане след остро заболяване, с продължителен период на реконвалесценция след враждебни интеркурентни заболявания (болест в лагера за субкомпенсация).
Пята група- включва тези с тежки заболявания в декомпенсационната станция, със значително намаление на функционалните способности (заболяване в декомпенсационната станция). Като правило, такива заболявания не показват деца и pidlіtkovi ипотеки от див профил и масов външен вид не се заблуждават.
Децата и младите хора, влизащи в различни здравни групи, ще изискват диференциран подход при разработването на комплекс от лечебни и профилактични посещения. За тези, които влизат в първата група здравни, организират първи, трудови и спортни дейности без никакви обмени, е възможно да се спазват основните програми на първоначално-виховалния процес. Педиатърът или терапевтът на подлитковия кабинет в определения (планиран) срок да проведе профилактичния си преглед. Здравословно разпознаване в случай на това, има zvichaynyh zagalnohealthy подходи, като trenuyuchy инжекция върху тялото.
Децата и децата, които влизат в друга група на здравето (понякога наричана рискова група), имат по-голямо уважение към лекарите. Отдясно, поради факта, че тези контингенти изискват комплекс от оздравителни посещения, тяхното собствено изпълнение на всеки от тях може да бъде най-ефективно в ранното развитие на хронична патология при дете и дете. От особено значение могат да бъдат хигиенните препоръки за това как да се подобри устойчивостта на организма чрез неспецифични методи: оптимална рухова активност, ферментация от природни фактори на природата, рационален дневен режим, допълнителна витаминизация на хранителните продукти.
Децата и възрастните хора, влизащи в трета, четвърта и пета здравна група, са на диспансерно наблюдение на лекари от различни специалности в зависимост от съществените методически препоръки за диспансеризация на детското население.
Болестите отнемат необходимата ликувална и превантивна помощ, разбиране за наличието на тези други форми на патология и по-ниска компенсация. В детските и възрастните условия за тях се създава щадящ дневен режим, наблюдава се търпение след нощния сън и е задължителен интензитетът на физическите пориви и интензивност. патология, целенасочено е да се извърши преглед и vihovannya.
Република Беларус има целенасочена програма за защита на здравето на учениците.
Програмата „Здраво сомати” ще се проведе под мотото на първичната хигиенна превенция „Знам да не боледувам”. Основните направления на дейност в тази програма са: системно медицинско лечение на деца (пролет, трева) от разпределението на децата в медицинската група с организиране на правилното разпределение на физическото внимание към тялото. За физическо възпитание са определени редица медицински групи: основна, подготвителна, специална медицинска група и разумна физическа култура. Цикъл от лекции за бащи и учени, учащи се и читатели се провежда по един час.
Програмата "Здраво физическо" поставя основната си задача да диагностицира физическото развитие на децата, тяхното физическо развитие и здраве.
Здравни критерии:
за екстрасенса - искам, желая;
за физически и соматични - мога;
за морала - аз съм мушу.
Здравни признаци:
поведенческа мотивация;
показват признаци на растеж и развитие;
устойчивост на ди ї фактори, scho ushkodzhuyut;
специфична и неспецифична резистентност;
функционална станция и резервен капацитет на организма;
множеството нравствени и волски качества;
наличие на chi rіven болен, дефекти и развитие.
Контролът върху здравословното състояние се установява от ЗПО. Детски поликлиники, детски кабинети за извършване на унищожаване на медицинска помощ от най-добрите специалисти.
Настоящите принципи на диференциация в здравето позволяват да се извърши цялостна индивидуална и колективна оценка на здравето на децата и проследяване, скринингови изследвания, социално-хигиенно наблюдение, да се види рисковият фактор и последствията от аварията в Чернобил.
Здраво бебе. Цялостна оценкаЩе стана здрави деца
Основният показател за ефективността на подхода за защита на здравите деца е нивото на здравите кожни деца. средна, устойчивост на неприемливи изливи
Лагерът на здраво дете следва да бъде последван от допълнителни основни критерии, които се определят в часа на кожно-профилактичния преглед на определени възрастови групи. Ограбват се следните знаци: 1. Рехабилитация в пред-, интра-, ранен постнатален период.2. Разкъсване и хармония на физическото и нервно-психическото развитие.3. Функционален лагер на основните органи и системи.4. 5. Резистентност и реактивност към тялото. Наличието на хронична (вродена) патология е очевидно.
Оценката на физическото развитие е важен прогностичен показател за здравето на човека. Такава оценка ви позволява да видите групата, сякаш страдат от риск, но те играят важна роля в диагностиката и превенцията на различни заболявания. Често ниското ниво на физическо развитие се счита за основна причина за заболяването. Натомистката хронична болест изисква влошаване на физическото развитие. Физическото развитие е естествен процес на прогресивно формиране и промяна на формите и функциите на организма. От друга страна - tse етапи на съзряване върху жизнеността на кожата.
Има три фази на процеса на физическо развитие: - повишаване на його нивото (до 25 литра) - зрителна стабилизация (до 60 литра) - постепенно намаляване на физическите способности на човек.
Три групи фактори допринасят за физическото развитие: биологични (упадък), климатогеографски (климатичен и метеорологичен интелект в различни климатични и географски зони), социални (интелигентност на материалния живот, труд и първична дейност, физическа тренировка). Но нека се смилим и разгледаме характеристиките на физическото развитие само след линейните и вагини прояви. Адекватната оценка ще изисква представяне на резултатите от тестване на функционалните възможности на тялото. В класа по кожата можете да видите три групи учене: ускорение (деца, в някаква биологична възраст, паспортна възраст), медианти (деца, в някаква биологична възраст, паспортна възраст) и ретордантност (деца, в някаква паспортна възраст, биологичен). Този факт е необходимо да бъде защитен, когато се диагностицира физическото развитие на децата и по време на избора и дозирането на физическите права (ускорителите има вероятност да развият заболяване).
Функционирането на основните системи на тялото. Нивото на функциониране на основните системи на тялото е критерий, който характеризира здравето и развитието на децата от позицията на морфологична и функционална зрялост на тялото с подобряване на възрастовите характеристики. При някои деца може да има функционално увреждане поради наличието на заболяване. Причините за такива промени са съвсем различни: бързият темп на растеж в млада възраст (6-7 години; 11-13 години (момичета) и 13-15 години (момчета)), което води до несъответствие в структура и функции на органите; недружелюбен семеен ум; трансцендентална rozumovі и физическа загриженост твърде тънко. При оценката на функционалното състояние се отдава голямо уважение на обозначението на функционалното състояние на сърдечно-съдовата система, дихалната и нервната система. Оценяват се също сън, апетит, настроение, емоционално състояние, общуване с други деца, особено овладяване на началния материал.
Оценката на функционалното състояние на телесните системи се извършва с помощта на допълнителни клинични методи и на базата на допълнителни функционални тестове (тестове на Мартин, Щанге-Ген, Летунов, PWC170). Назначаването на група физически vihovannya zdіysnyuєtsya за почит на разрушен медицински вид.
В средното училище децата са разделени на три групи по физическа подготовка. Към основната група на физическата подготовка са привлечени деца и младежи, тъй като те не почиват в лагера на здравето или могат да имат незначително вдъхновение и достатъчна физическа подготовка. Професия с физическа културада се извършва за първоначалните програми в пълен мащаб, а изграждането на контролни стандарти се оценява с диференцирана оценка. Преди подготвителна групаза извършване на деца и подлитки, като начин за рехабилитация в лагера за здраве и физическа подготовка, както и деца на реконвалесценти. Часовете по физическа култура се провеждат след началните програми с obov'yazkovym dotrimannym принципи на прогресивност и нападателност. Преди специална групада донесе деца и podlitkiv, yakі mаyut znachnі vіdkhilennya zdorov'ya timchasovy chi postіynogo характер. Занятията по физическа култура се провеждат по специално обособени програми за диференциация и ЛФК.
Нивото на физическа годност е разкрита значителна корелация между показателите за соматичното здраве на децата и резултатите от тестовете на rukhovy, които характеризират силата (четки и тяло), скорост, жизненост и физическа сила. Този факт може да се постигне чрез подобряване на здравето на децата по пътя към складовете за физическа подготовка чрез физическа подготовка.
стъпки на резистентност към неприемливи фактори на организма. Степента на опирност на организма се определя от броя и тривалността на болестите, пренесени от дете (или хронични заболявания) за реката. Респираторно-вирусното заболяване (GRVI) е най-разпространено сред децата в предучилищна и младша училищна възраст. Болните деца с инфекции (пилешка треска, рубеола, паротит, кир и други), заболявания на чревната лигавица, алергични реакции заемат значителна част от структурата на заболяването на детето. За статистиката на най-разпространените заболявания сред децата, заболявания на органите на дихателната система (до 50%) и системен GDV (90%), което показва намаляване на затлъстяването на тялото до неприемливи фактори на болната среда. За броя на хората, които са били прехвърлени, те са болни от дълго време, разделени на три групи: 1 - tі, след като не са боледували; 2 - tі, yakі ill epіzodichno (1-3r. стречинг скала); 3 - tі, yakі болен често (4r. и повече). Vidsutnіst hostrih zahvoryuvan protyazh rock или их епизодичен характер, за да разкаже за добрата подкрепа на тялото на детето
наличие на хронични заболявания. За почит на Министерството на здравеопазването близо 90% от учениците могат да бъдат съживени в здравния лагер. За останалите 5 години броят на децата се увеличи с 41%, за да се класират за специална медицинска група
Цялостната оценка на здравето ви позволява да сформирате групи, така че да можете да обедините деца със същия стандарт на здраве, с подобряване на всички други показания. I група - здрави деца с нормални показатели за функционално развитие на всички системи, които боледуват рядко (до 3 пъти на ден) с нормално физическо и нервно-психично развитие, нямат анамнеза за психични заболявания. II група - рискова група: подгрупа А - деца с рискови фактори за данни за биологична и социална анамнеза; подгрупа B - деца, които могат да имат функционално възстановяване, с кочани промени във физическото и нервно-психичното развитие, често боледуват, но не страдат от хронични заболявания. III, IV и V групи - деца с хронични заболявания: III група - лагер на компенсация: редки остри хронични заболявания, редки остри заболявания, нормално функциониране на организма; IV група - субкомпенсационен лагер: части (3-4 пъти на риск) от остри хронични заболявания, части от остро заболяване (4 пъти на риск и повече), влошаване на функционалното състояние на различни системи на тялото; V група - състояние на декомпенсация: значително функционално увреждане (патологични промени в тялото; части от тежко остри хронични заболявания, части от хоспитализирани заболявания, ниво на физическо и нервно-психично развитие на заболяването).
Rozpodil деца за групи от здраве позволява да се разкрие osіb, yakі може да фактор риска развитие на патологични нарушения, деца с кочани форми на заболяване и функционална рехабилитация и rozrobiti комплекс влиза в пътя за защита и защита на развитието на хронични заболявания, профилактика.
Комплексна оценка на здравето на детето ще бъде извършена на първия час от първия преглед на детето след записване на ней от кабината на сенника, за да се погрижи за уведомяването за здравето на детето. Дадох оценка на здравето на децата от 1-ва и 2-ра година от живота да прекарат първото тримесечие, деца от 3-та - например кожно заболяване. С няколко диагнози се създава здрава група за основните заболявания. В процеса на грижа за едно дете група здрави хора може да се промени през есента поради динамиката на равенството, аз ще стана здрав.
Nasampered, е необходимо да се справят с деца и деца, които принадлежат към друга група на здравето: деца - реконвалесценция; деца, сякаш често са болни за дълго време; деца от тежка неяснота и дисхармония на физическото развитие, както за рахуна на излишната маса на тялото, така и за рахуна на її дефицит без ендокринна патология; поставяйте деца с увреждане, плоски крака; деца с функционални увреждания от страна на сърдечно-съдовата система; късогледство, кариес, хипертрофия на долните сливици от втори етап, алергични реакции, повишени язви на щитовидната жлеза от I и II етап, астеничен синдром и други.
Децата от 1-ва група здрави деца могат да бъдат охранявани по различни срокове, установени за профилактични прегледи на здрави деца. За тях да извършват профилактични, образователни и оздравителни посещения. Децата от II група по здраве са заслужени за по-голямо уважение към педиатрите, за да могат профилактични и ликуващо-здравословни посещения да приветстват преминаването на децата от I група в I група. Децата от тази група се насърчават да се възстановяват по индивидуален план, който се развива постепенно до етапа на формирането на риска от хронична патология, разликата във функционалните увреждания и стадия на резистентност. Деца от III, IV и V групи се приемат под наблюдение на педиатри и специалисти, съгласно „Методически препоръки за провеждане на медицински прегледи на детската популация” и поради необходимото лечение на угара при наличие на тези патологии.
Особености на obstezhennia на деца от различна възраст Когато obstezhennі на деца е необходимо да запомните три ob'yazkovі ум: - да се знае контакта с детето и її бащи; - осигуряват оптимално осветление и температура; - Осигурете безопасен лагер за лекаря и йога индивидуална защита срещу възможна инфекция
Ранен неонатален период - трикратно лигиране на пъпната връв до 7 deb (168 години). Това е най-важният период на адаптация на детето. В същия час започва да се появява дишането на легенев и започва да функционира малко кръвообращение. За този период са характерни преходни състояния (физиологична жовтяница, състояние на криза, секоцидиален инфаркт, физиологичен катар на шкір и ин.). Възможно е да има заболяване на новородените с нарушено вътрешно развитие на матката. В същото време има аномалии в развитието, фетопатии, рецесионна болест, хемолитични заболявания, асфиксия, леки наранявания, аспирация, инфекция на детето. На първо място в живота се обвиняват гнойно-септични заболявания, бактериални инфекции на червата и диви пътища. В ранния неонатален период, поради необходимостта от асептична грижа за инфекция, оптималният температурен режим.
Късният неонатален период (три години от 8 до 28 дни от живота). В същия час на нови народи, вие почивате в домашни умове. Особено внимание се обръща на жизнеността на детето, естеството на лактацията при майката и се осъществява контрол върху вагината на детето. Най-важният критерий за благополучие на детето е динамиката на тялото и състоянието на нервно-психичното развитие. В същото време анализаторите се развиват интензивно, координацията на движенията, умствените отражения се обвиняват, осъществява се емоционален и тактилен контакт с майката.
ПЕРИОДЪТ НА ГЪРДАТА VІKU (три пъти от 29 дни от живота до 1 година). В този период адаптацията на детето завършва, майката на детето е на кърма, наблюдава се интензивно физическо, нервно-психическо, двигателно и интелектуално развитие на детето. Обвинете проблемите на рационалното хранене, необходимостта от самокорекция, допълващи храни. Функционална незрялост билкови системипричиняват до част чревни заболявания с различна етиология. Има промяна в обмена на речи, при децата за първи път се обвиняват рахит, анемия. За листните въшки на анатомичните и физиологичните особености на органите на дихателната система често се обвиняват бронхиолит и пневмония. През този век има различни методи за тен (масаж, гимнастика, водни процедури). В гърдите се извършва профилактично разделяне.
Основният метод за превенция в педиатрията е клиничното изследване на здрави деца. До 1997 г. педиатрите охраняват деца от националност до 15-ти век, а в Дания - до 18-ти. В рамките на часа на медицински преглед се извършва комплексна оценка на здравето от определените здравни групи. Видповидно зависи от естеството на оздравяване ликуващи посещенияна децата от пееща патология до шилнистия пред нея. За съвременните умове медицинският преглед е основната форма на работа и детските поликлиники. Клиничният преглед се извършва сякаш за вековен знак, така че и в случай на заболяване е угар, като дете.
На диспансерно настойничество от педиатър се предоставят следните контингенти от детското население: - деца в периода на новородено; - деца от 1-ва година от живота; - деца от група риско; - деца над 1 век, тъй като не признават детски ипотеки на предучилищна възраст; - Деца, които страдат от хронични заболявания
Клиничен преглед на деца от 1-ва година от живота За целите на профилактичните прегледи на деца от 1-ва година от живота организирането на подходящ режим и рационално благосъстояние е предотвратяване на рахит, анемия, инфекциозни заболявания и идентифициране на вродени болести. На първия етап от живота здраво дете може да бъде прегледано от педиатър 14 пъти, включително 12 пъти в поликлиника с общ поглед при ортопед, офталмолог, невролог и други лекари. Дългогодишна медицинска сестра вижда дете у дома 1 път на месец. Медицинските грижи за развитието на детето се извършват с подобряване на индивидуалните характеристики в различни периоди от 1-та година от живота. За деца от първите 3 месеца е важно: регистрация от къща с балдахин, адаптация към нови умове на живот, начало на първите разходки, профилактика на рахит, профилактика и лечение на хипогалактия, организиране на рационално благосъстояние, предотвратяване на хипотрофия.
Клиничен преглед на деца 1-ва година от живота От 3 до 6 месеца се обръща специално внимание на превантивното разделяне, въвеждането на корекция на храненето и допълващи храни. На възраст от 6 до 9 месеца е необходимо да се извършва профилактика на инфекции на дихателните проходи, чревни заболяванияи травма. Периодът от 9 до 12 tyzhniv zbіgaєtsya z vіdluchennym vіd гърди, разширена диета на хранене, извършено разделяне. Дългогодишен педиатър записва грижите си за детето на етапни епикризи (3, 6 и 9 месеца). Например, на 1-ва дата на клиничен преглед, антропометрични тестове, лабораторни изследвания ( горещ анализкръв и клане), анализ превантивни чиповече претърпяха заболявания protyazh съдбата, да се превърне в епикриза с оценка на физическото, нервно-психическото развитие и план за по-нататъшно опазване и подобряване на здравето на детето през следващия период.
Клиничният преглед на детската популация включва: 1) редовен направи медицински прегледс изпълнение на установените задължения за лабораторни и инструментални изследвания; 2) vyznachennya, че otsіnku стане zdorov'ya z metoyu vyavlennya dіtey, yakі mayut factori riziku; 3) допълнителни грижи за болни деца, ако имат нужда, за късмет съвременни методидиагностика; 4) Откриване на заболявания в ранните етапи с по-нататъшно провеждане на комплекс от необходими ликуващи и оздравителни подходи и динамична охрана за лагера на детското здраве.
Дългогодишният педиатър е отговорен за провеждането на всички етапи на медицински преглед на детското население в кабинета си и за поддържане на контрол върху децата. А бакалавърската медицинска сестра ти помага с шефа ти. Върху кожно дете, като проследяване на диспансерен пазач, се стартира "Проверка на диспансерна охрана" (формуляр № 030/г). Редица сигнални функции (контрол върху диспансерните грижи) тази карта показва и данни за здравното състояние на деца от различни възрастови групи. Тези данни помагат на лекаря да извършва диспансерна охрана, дотримани срокове на обстежение и незаменими посещения за подобряване на здравето. Контролната карта може да бъде първа за целия оперативен документ на роботизирания лекар.
За уважение!
