Чи небезпечна байдужість до своєї батьківщини. Зразкові теми творів "байдужість і чуйність"
Чим небезпечна байдужість? Щоб відповісти на це питання, потрібно розібрати термін. На мій погляд, байдужість – це байдуже ставлення до людей, до навколишнього, до того, що відбувається. Люди з цією якістю зустрічалися за всіх часів. Причини байдужості бувають різні, але можна з упевненістю сказати, що воно пов'язане з егоїзмом. Байдужі до всього люди не можуть бути егоїстами. І зараз ми спробуємо зрозуміти, чим все ж таки небезпечна байдужість.
У літературі ми можемо побачити багато прикладів людської байдужості, а також її наслідки. Крім того – ситуації, в яких люди виявляють свою байдужість, і, можливо, внутрішні муки егоїстичних героїв творів.
Давайте розглянемо пару прикладів з художньої літератури.
Тема байдужості порушується у творі Н. В. Гоголя «Шинель». У цій повісті автор представив образ маленької людини зі своїми маленькими бажаннями та можливостями. Мрія про шинель для Акакія Акакійовича була єдиною радістю життя. З метою заробити на неї, він економив на всьому: навіть лягав раніше спати, щоб не витрачатися на світ. Нарешті, купивши шинель, головний геройбезмірно щасливий, всі хвалять його придбання. Але, повертаючись пізно ввечері додому, Акакій Акакійович залишається без шинелі. Його обкрадають і залишають у кучугурі. Люди, які вчинили це злодіяння, я впевнений, щонайменше егоїсти. Їх не хвилювало, що це за людина, як вона скрупульозно збирала гроші на шинель, наскільки вона для нього була важлива. Вони думали лише про себе, а їхня байдужість далі штовхатиме злодіїв на нові злодіяння.
Крім того, прикладом з літератури може бути розповідь «Людина у футлярі» А.П. Чехова. Головний герой твору – Бєліков, учитель грецької мови. Він був відомий на все місто через свої «футлярні» міркування. Бєліков завжди намагався себе захистити від усього, а до будь-яких відхилень від норми ставився негативно. Сталося так, що в гімназію призначили нового вчителя, який приїхав разом зі своєю сестрою, яка відразу справила враження на всіх у гімназії, вважаючи Бєлікова. Головний герой гуляє з нею, закохується. Однак на нього справляє дуже важке враження карикатура, на якій він зображений, а потім і сміх коханої, дуже зачепив Белікова. Прийшовши додому, він лягає спати, а за місяць помирає. І в даному творі ми виразно бачимо, як суспільство не розуміє і не сприймає міркування окремо взятої людини. Воно ставиться щодо нього байдуже, байдуже, що у результаті губить головного героя.
Підсумовуючи, можна з упевненістю сказати, що наслідки байдужості людей дуже трагічні, і це підтверджує безліч прикладів з життя і літератури. Байдужість – одна з найгірших якостей людини, яка губить не тільки її саму, а й усіх оточуючих.
Наша країна – наша фортеця. Ми відчуваємо себе захищеними завдяки політичній обстановці, якої добивався президент не один рік. Ми пожинаємо солодкі плоди гірких моментів, таких як: війни, революції, бунти та заколоти. Небезпека байдужості полягає у масовій силі такого настрою. Спочатку одна людина висловлює свою байдужість до країни, потім її підтримує друга. Обговорюючи цю тему зі знайомими, дедалі більше людей стає байдужим. Такий феномен пов'язаний з тим, що люди не вважають, що саме від них може залежати життя країни. Вони вирішують, що все вже вирішено за них і не висловлюють своєї думки щодо державного порядку.
Літературні твори показують байдужість до своєї країни та всілякі наслідки такої позиції. Так, ця тема піднімається у романі Толстого «Війна та мир». Епізод, коли Берг скуповує меблі для подарунків, а віддає підводи для поранених солдатів, що повертаються з бою. Чи можна уявити, що Наташа дозволила б вивезти йому меблі і залишити без пересування поранених бійців. Небайдужа Ростова допомагає їм швидше дістатися тилу.
Цей приклад доводить те, що небайдужість до своєї країни, до людей, які її захищають, допомагає врятувати життя та полегшити його іншим.
На противагу гідному вчинку Наташі, Елен та Анатоль виявилися менш гуманними. У важкий 1812 брат і сестра не допомагали народу, були повалені своїм егоїзмом і малодушністю. Стає зрозуміло, що якби і вони були добрішими, то змогли б врятувати більше людей, стати люднішими. Байдужість до своєї країни, яку вони виявили, не тільки знечестила їх, але й погрожувала іншим, ні в чому невинним людям.
Таким чином, байдужість до країни, до її жителів несе за собою лише трагічні наслідки. Потрібно бути чуйною людиною, навіть у ті моменти, коли ти ризикуєш чимось своїми або переступаєш через свої принципи. Є такі ситуації, в яких твоє ставлення до країни може бути вирішальним. Головне, вчасно взяти участь у житті країни, зробити все, що в твоїх силах. Адже ми, мешканці однієї країни – одна велика родина. Сьогодні ти допоміг нужденному, а завтра допоможуть тобі. Але не можна розраховувати на допомогу з-поза, якщо ти сам виявився байдужим у чужому горі. Виявляючи добро до жителів країни, ти допомагаєш усій країні, адже загальний настрій дуже важливий для держави.
Орієнтовні теми підсумкового твору 2017-2018 (список). Напрямок «байдужість і чуйність».
Яку людину можна назвати «чуйною»?
Яку людину можна назвати «байдужою»?
Чи погоджуєтесь Ви з твердженням Б.Шоу: «Гірший гріх по відношенню до ближнього не ненависть, а байдужість; ось істинно вершина нелюдяності»?
Як розумієте слова А.В. Суворова: «Як тяжка байдужість до самого себе!»?
Чим небезпечна байдужість?
Чи може чуйність принести розчарування?
Що означає бути чуйним?
Чи може байдужість поранити людину?
Чи потрібно вчитися співчуття?
Як співвідносяться поняття доброта та чуйність?
Чи можна байдужу людину назвати егоїстичною?
Чи погоджуєтесь ви з тим, що «здоровий егоїзм» корисний?
Чи завжди потрібно бути чуйним?
Які наслідки призводить байдуже ставлення до природи?
Як пов'язані поняття «байдужість» та «егоїзм»?
Як Ви розумієте прислів'я: «У дорозі потрібен супутник, у житті – співчуття»?
Чи згодні Ви, що доброта та чуйність – це запорука сімейного щастя?
Чи можна навчитися чуйності?
Коли чуйність може зашкодити?
Чи може уважність до людей урятувати життя?
Як прищепити почуття співчуття дітям?
Як можна пояснити небажання людини витрачати душевні сили на чуже життя?
Що означає "бути безкорисливою" людиною?
Чи погоджуєтесь Ви з твердженням, що друг пізнається не лише в біді, а й у радості?
Чи може співчуття до людей бути проявом егоїзму?
Чи важливо вміти прощати?
Співчуття та доброта – це синоніми?
Чи потрібно боротися із несправедливістю?
Ви погоджуєтесь з тим, що байдужість «роз'їдає душу» людини?
Що можна призвести до байдужості?
Які життєві уроки допомагають розвинути у собі почуття співчуття?
Як Ви розумієте висловлювання А.П. Чехова: «Байдужість - це параліч душі, передчасна смерть».
Чи потрібно співчувати людям, які тобі не подобаються?
Підтвердіть або спростуйте висловлювання Ван Гога: «Байдужість до живопису - явище загальне і неминуча.»
Не співчувай самому собі. Самим собі співчують лише примітивні люди»
Як пов'язана байдужість до окремо взятої людини з байдужістю до Батьківщини?
Чим небезпечна байдужість до своєї країни?
Чи згодні Ви із твердженням Гі де Мопассана: «Невдячний син гірший за чужого: це злочинець, тому що син не має права бути байдужим до матері»?
Чи можна очікувати співчуття, якщо ти сам його не виявляєш?
Чи можна стверджувати, що підліткам співчуття властиве меншою мірою, ніж зрілим людям?
Як розумієте слова В.А. Сухомлинського: «Егоїзм – це першопричина раку
Чи погоджуєтесь Ви з твердженням Б. Ясинського: «Бійся байдужих - вони не вбивають і не зраджують, але
тільки з їхньої мовчазної згоди існує на землі зрада та вбивство»?
Чому, на вашу думку, вчинки говорять голосніше за слова?
Чи можна сказати, що небайдужість до тварин є найвищим проявом людяності?
Чи може надмірне співчуття стати перепоною?
Чи існують люди, які не варті співчуття?
Що важливіше: співчуття чи реальна допомога?
Список літератури для підготовки до підсумкового твору. "Байдужість і чуйність".
О.М. Островський «Гроза»
В.К. Залізників «Чучело»
А.П. Чехов"Вишневий сад","Палата № 6", «Дама з собачкою»
Дж. Бойн «Хлопчик у смугастій піжамі»
М.А.Шолохов «Доля людини»
Ф.М.Достоєвський"Злочин і кара"
М.Ю. Лермонтов"Герой нашого часу"
Б. Л. Васильєв «Не стріляйте у білих лебедів»
К. Г. Паустовський«
»
А.В. Вампілов «Старший син»
А. де Сент-Екзюпері"Маленький принц"
А.С. Пушкін"Капітанська дочка",
«Євгеній»
Д.С. Лихачов «Листи про добре і прекрасне»
І.С. Тургенєв"Батьки і діти"
І.А. Гончаров« »
Н.А. Некрасов «Дідусь Мазай та зайці»
М. Горький
"На дні"
,
«Стара Ізергіль»
О. Уайльд"Портрет Доріана Грея"
Г.Х. Андерсен « »
В. Гюго «Знедолені»
Х. Лі «Вбити пересмішника»
В. Г. Короленка «Діти підземелля»
В. Закруткін «Матерь людська»
Т. Кенеллі «Список Шіндлера»
Е. М. Ремарк «Полюби ближнього свого»
Л.М. Толстой «Кавказький бранець»,
"Війна і мир"
С. Коллінз «Голодні ігри»
Дж. К. Роулінг "Гаррі Поттер"
М.А. Булгаков
«і»
Ф.М. Достоєвський «Ідіот»
Р. Бредбері «451 за Фаренгейтом»,
«І гримне грім»
,
"Все літо в один день"
М. Гелпрін
«Свічка горіла столі»
А.П. Платонов
«Юшка»
Б. Фредерік
"Після балу", Л.М. Толстой
Байдужість
Байдужий полковник з оповідання. Блискучий, попереджувальний, люблячий і дбайливий батько для Вареньки, в яку пристрасно закоханий головний герой твору – Іван Васильович, він безжальний до солдата, підданого страшному покаранню – биття шпіцрутенами. Полковника не в змозі розжалувати стогін: «Помилуйте, братці!» Він не дозволяє послабити покарання, але навпаки, б'є по обличчю одного з солдатів, який не надто сильно опустив свій ціпок на спину караного.
Чуйність
Все побачене шокує Івана Васильовича, який випадково став свідком цієї сцени. Його буквально нудить від жаху, тому що він не розуміє, чим може бути викликане подібне не просто байдуже, але нелюдське ставлення до людей. Після цього головний герой вирішує відмовитися від будь-якої кар'єри, щоб ніколи в житті нікому, навіть випадково, не завдати зла. І зі слів інших героїв ми дізнаємось, що все життя він займався допомогою близьким.
"Герой нашого часу", М.Ю. Лермонтов – байдужість
Давно втратили інтерес до життя, байдуже дивлячись на людей і події, представляється спочатку Печорін. І хоча в продовженні твору ми бачимо, як почуття Печоріна ще спалахують при думці втратити єдине кохання свого життя - Віру, це не спростовує його загального погляду на життя - порожнеча, безглуздість, загальна байдужість. Закоханий біль і відчай, що спалахнули при прочитанні прощального листа, невдовзі поступаються місцем розчаруванню, думкам, що спроби зробити Віру щасливою безплідні, оскільки він, Печорін, не здатний на довгі почуття. Лермонтов недарма називає Григорія Олександровича героєм свого часу. На думку автора, епоха, де розумній людині, яка думає з власними ідеалами та ідеями ніде прикласти свої сили, зробила героя таким апатичним, що представляє життя як картину, події якої не стосуються її самого настільки, щоб поранити, а тим більше, щоб змусити діяти, намагатися якось змінити ситуацію, що склалася.
"Крокодилові сльози", А.П. Чехов – байдужість
Головний герой – господар ломбарду Юдін – абсолютно байдужий до проблем людей, які приносять йому речі в останній надії отримати гроші. З удаваною гіркотою міркуючи про соціальну несправедливість, про скупість багатих і принизливе існування бідняків, на яких вищим верствам суспільства начхати, головний герой сам не прагне полегшити нелегку долю своїх прохачів. Жодну річ він не оцінює гідно, навпаки, максимально знижує ціну, кажучи: «А то й прогоріти недовго».
"Аґрус", А.П. Чехов – байдужість
Микола Іванович Чимша-Гімалайський - все життя мріяв про одне – купити маєток та розводити там аґрус. До всього, окрім життя барином та розведення агрусу, герой був байдужим. Своєї мрії він присвятив усі сили, від жадібності навіть дружину в могилу звів. Чехов показує, як жалюгідне життя героя, прагне донести до читача, що байдужість до всього, крім власного добробуту та спокою, згубно для душі людини. Чехов словами оповідача звертається до читачів із закликом не бути байдужими до проблем інших людей. Використовуючи образ людини з молоточком, який повинен стояти за дверима у кожної щасливої та благополучної людини та стукотом нагадувати їй про те, що на світі є ті, хто потребує допомоги, письменник вигукує: «Робіть добро!»
"Доля людини", Шолохов - чуйність
Андрій Соколов (головний герой), який пережив фашистський полон, який втратив під час війни всю сім'ю, не очерствів. Його серце ще готове любити, тому бере на себе відповідальність і бере на виховання хлопчика-сироту Ванюшу.
"Над прірвою у житі", Д.Д. Селінджер - чуйність
Історія шістнадцятирічного Холдена Колфілда. Його головна проблема полягає в тому, що він відмовляється визнавати байдужість світу дорослих, яких хвилює лише матеріальна стабільність та власний добробут. Лицемірство, обман, абсолютна байдужість до всього, що не стосується особисто їх, – таким є підлітку світ дорослих. Звідси і його постійний конфлікт із батьками та вчителями. Герой шукає у світі любов, щирість, добро, але бачить це лише у дітях. Причому в маленьких дітях, саме тому його заповітне бажання – ловити дітей, щоб вони не впали в прірву. "Над прірвою в житі" - це метафора байдужого світу дорослих. Прагнення ловити дітей – це бажання вберегти душу дитини від руйнівного егоїзму, манірності, насильства, обману дорослого життя.
