Митрофан твір. Коротка характеристика Митрофана з комедії Недоук (Фонвізін Д

Письменника та драматурга Д.І. Фонвізіна, комедія «Бригадир» якого не сходила зі сцени, порівнювали з Мольєром. Тому п'єса «Недоук», поставлена ​​на сцені Московського театру «Медокс» 14 травня 1783, мала також величезний успіх.

Одним із головних героїв цієї комедії став Простаков Митрофан Терентійович, син Простакових, просто Митрофанушка.

Як тільки вимовляється назва комедії «Недоук», відразу ж виникає в уяві образ маминого синка, ледаря і тупого невуча. До цієї комедії слово «недоросль» не мало іронічного сенсу. За часів Петра I так називали дворянських підлітків, які не досягли 15 років. Після появи п'єси це слово стало загальним.

Сам головний герой- Митрофанушка - позбавлений будь-якої мети у житті. Основні заняття в житті, які йому на втіху: поїсти, понеділкувати і поганяти голубів. Його байдикування заохочується матінкою. «Піди поверезись, Митрофанушка», - так вона відповідає синові, коли той збирається йти ганяти голубів.

Шістнадцятирічний юнак на той час мав у цьому віці йти на службу, але мати ніяк не хотіла його відпускати від себе. Вона хотіла тримати його при собі до 26 років.

Простакова не чула душі в сині, любила сліпим материнським коханням, яке тільки шкодило йому: Митрофанушка до кольк у животі об'їдався, а Простакова вмовляла з'їсти ще. Няня говорила на це, що він і так п'ять пиріжків з'їв. А Простакова відповідала: «Так тобі шкода шоста».

Коли ображали Митрофанушку, вона вставала на його захист, і він для неї був єдиною втіхою. Все робилося тільки заради сина, навіть щоб забезпечити йому безтурботне майбутнє, вирішила одружити його з багатою нареченою.

Вона намагалася його нічим не турбувати, навіть навчанням. У дворянських сім'ях було прийнято наймати вчителів. І Простакова найняла йому вчителів, але не для того, щоб він вчився розуму, а просто так було заведено. Прізвища вчителів говорили самі за себе: кучер німець Вральман, відставний солдат Цифіркін, невчений семінарист Кутейкін. Митрофан не хотів навчатися і казав матері: «Слухай, матінко. Я ті потішу. Навчуся; Тільки щоб це було востаннє. Час моєї волі прийшов. Не хочу вчитися – хочу одружитися». І Простакова була з ним згодна, бо сама була неписьменна, тупа. «Лише тобі мука, а все, бачу, порожнеча. Не вчися цій безглуздій науці!»

Усі рідні дратували Митрофанушку, він нікого не любив – ні батька, ні дядька. Няня, яка за виховання Митрофана не отримувала грошей і завжди його захищала від дядечка, намагалася навчити чогось. Вона вмовляла його: «Та повчи хоч трохи». Митрофан же відповів їй: «Ну, ще слово говори, стара хричовка! Вже я ті зроблю, я знову поскаржуся матінці, так вона тобі дозволить дати тяганину по вчорашньому». Нічиї турботи його не чіпали. Цей герой поєднав у собі найгірші якості молодих дворян того часу.

Усі турботи матері про сина не знаходили відповіді. Митрофанушка ставився до матері зневажливо. Він анітрохи її не поважав і грав на її почуттях: Його слова: Вити тут і річка близько. Нирну, так і поминай як звали» або «Ніч усю таку гидоту в очі лізла. -Яка ж погань, Митрофанушка? - Та то ти, матінка, то батюшка», - доводять це.

Навіть у скрутний момент для матері син відмовляється від неї. «Один ти залишився у мене, мій сердечний друже», - з такими словами кидається Простакова до сина. Вона ніби шукає підтримки в єдиній близькій для неї людині. Митрофан же байдуже кидає: «Та відчепися ти, матінко, як нав'язалася».

Материнське виховання та середовище, в якому жив Митрофан Простаков, зробили з нього безсердечну, тупу тварину, яка й знає тільки, що є та розважатися. Навіяні Митрофану матір'ю думки про те, що лежачи на боці можна отримати і чини, і гроші, потрапили на благодатний ґрунт. Можна зробити висновок, що Митрофан, склавшись доля в нього так, як задумала мати, не осоромив би свого «прізвища».

Мені здається, що сенс цієї комедії у протесті драматурга проти Простакових та Скотініних. Таких нелюдських, грубих, тупих людей має бути якнайменше. Вони не повинні складати більшість суспільства. Я поділяю думку письменника.

Одним з головних героїв комедії "Недоук" Фонвізіна є Простаков Митрофан Терентійович, дворянський син Простакових.

Ім'я Митрофан означає "подібний", схожий на матір. Може таким ім'ям пані Простакова хотіла показати, що її син-відбиток самої Простакової.

Митрофанушці було шістнадцять років, але його мати не хотіла розлучатися зі своєю дитиною і хотіла залишити при собі до двадцяти шести років, не відпускаючи на службу.

Сама пані Простакова була тупа, нахабна, неввічлива, і тому не прислухалася ні до чиєї думки.

“Поки що Митрофан ще у недорослях, поки його й одружити; а там років через десяток, як увійде, визволь боже, на службу, всього потерпіть”.

У самого Митрофанушке відсутня ціль у житті, він тільки любив поїсти, ледарити і ганяти голубів: “Побіжу тепер на голуб'ятню, то може – або…” На що його мати відповідала: “Піди, повеселись, Митрофанушка”.

Митрофан не хотів навчатися, його мати найняла йому вчителів лише тому, що так було заведено в дворянських сім'ях, а не для того, щоб син її вчився розуму - розуму. Як він говорив матері: “Слухаст, матінко. Я ті потішу. Навчуся; Тільки щоб це був останній. Час моєї волі прийшов. Не хочу вчитися, хочу одружитися" А пані Простакова завжди вторила йому: "Мені дуже мило, що Митрофанушка вперед крокувати не любить, З його розумом, нехай помітить далеко, та й боже врятуй! Лише тобі мука, а все, бачу, пустка. Не вчися цій безглуздій науці!”

Найгірші якості характеру, найвідсталіші погляди на науку характеризують таких молодих дворян, як Митрофан. Також він надзвичайно лінивий.

Сама Пані Простакова душі в Митрофанушці не чула. Фонвізін зрозумів нерозумність її сліпої, тваринної любові до свого дітища, Митрофана, - кохання, яке, по суті, губить її сина. Митрофан об'їдався до кольків у животі, а мама все вмовляла з'їсти ще. Няня говорила: "Він уже й так, матінко, п'ять булочок з'їв". На що Простакова відповідала: "Так тобі шкода шостий, бестія". Ці слова показують турботу про сина. Вона намагалася забезпечити йому безтурботне майбутнє, вирішила одружити його з багатою дружиною. Якщо хтось ображає її сина, вона відразу йде на захист. Митрофанушка був однією її втіхою.

Митрофан ставився до своєї матері зневажливо: Так! Того й дивись, що від дядечка тяга: а там з його куркулів та за часослів” Що, що ти хочеш зробити? Схаменися, душенька!” “Вити тут та річка близько. Нирну, так і поминай як звали”. “Вморив! Вморив Бог з тобою!”: ці слова доводять, що він зовсім не любить і йому зовсім не шкода рідна мати, Митрофан її не поважає і грає над її почуттями. А коли влада Простакова, що втратила, кидається до сина зі словами: Один ти залишився в мене, мій сердечний друже, Митрофанушка! ”. А у відповідь чує безсердечне: "Та відчепися ти, матінко, як нав'язалася". "Ніч всю таку погань в очі лізла". "Яка ж погань Митрофанушка?". "Та то ти, матінка, то батюшка".

Простаков боявся дружини і в її присутності про сина говорив так: “Принаймні, я люблю його, як підлягає батькові, розумне дитя, розумне, забавник, витівник; Іноді я від нього в нестямі від радості сам істинно не вірю, що він мій син”, і додавав, дивлячись на дружину: “При твоїх очах мої нічого не бачать”.

Тарас Скотінін, дивлячись на все, що відбувалося, повторював: “Ну, Митрофанушка, ти, я бачу, матусин синок, а не батюшкін!” А Митрофан до свого дядька звертався: Що ти, дядечко, блекоти об'ївся? Забирайся, дядечко, провалюй”.

Свою матір Митрофан завжди грубив, огризався на неї. Хоча Єреміївна не отримувала копійки за виховання недоросля, намагалася його навчити доброму, захищала від дядька: “здохну дома, а дитину не видам. Сунься, добродію, тільки будь ласка. Я ті більмо подряпаю”. Намагалася зробити з нього порядну людину: "Та повчи хоч трохи". “Ну, ще слово говори, стара хричовка! Я вже ті зроблю; я знову поскаржуся матінці, то вона тобі дозволить дати тяганину по-вчорашньому”. З усіх вчителів хвалив Митрофанушку тільки німець Адам Адамич Вральман, та й то через те, щоб на нього не гнівалася і не лаяла Простакова. Інші вчителі відкрито лаяли його. Наприклад, Цифіркін: “Ваше благородство завжди без діла мучитеся”. А Митрофан огризався: “Ну! Давай дошку, гарнізону щура! Задай же зади”. “ Усі зади, ваше благородіє. Вити із задами-то століття позаду залишаємось”. Малий і бідний словник Митрофана. "Постріл їх побери і з Єреміївною": так він відгукувався про своїх вчителів і няньку.

Митрофан був невихований, грубий, розпещеною дитиною, яку всі навколо слухалися і підкорялися, також він мав свободу слова у домі. Митрофан був упевнений у тому, що оточуючі люди повинні йому допомагати, давати поради. У Митрофана була підвищена самооцінка.

Якою б розумною і працьовитою не була людина, але в ній є частка такого Митрофанушки. Кожна людина іноді лінується, є й такі люди, які намагаються жити лише за рахунок батьків, самі нічого не виконуючи. Звичайно, багато хто залежить від виховання дітей батьками.

До людей, схожих на Митрофана, я належу і не добре, і не погано. Просто намагаюся уникати спілкування з такими людьми. І взагалі думаю, що таким людям треба намагатися допомагати з їхніми труднощами та проблемами. Треба навчити його, змусити вчитися. Якщо ж така людина сама не хоче виправлятися, вчиться і займатися, а навпаки, залишитися дурною і розпещеною, ставиться неповажно до старших, отже, на все життя вона залишиться недорослем і невчемом.

«Не хочу вчитися, а хочу одружитися» - життєстверджуючий вислів Митрофанушки ось уже третє століття не втрачає актуальності. Перша історія російської драматургії реалістична, чи побутова, комедія Дениса Фонвізіна подарувала і безліч яскравих образів, і корисних афоризмів. Дізнаємося 10 фактів із життя Митрофанушки разом із Наталією Лєтниковою.

Ідеї ​​«Недоросля» у Фонвізіна оформилися у Європі. Протягом півтора року літератор, у Франції, знайомився з філософією, юриспруденцією та життям країни. Під час написання «Недоросля» драматург спирався на статті з сатиричних журналів, твори Вольтера, Руссо, Дюкло і навіть комедії, написані Катериною II.

Прізвища, що говорять, - найкращі авторські характеристики. У начерках головного героя звали Іванко, але до виходу комедії у світ - вже Митрофанушка, у просторіччя "мами синок" - пані Простакової. Псевдонауковий Вральман і чиновник Правдін, Стародум і Скотінін, Софія та Мілон, Цифіркін та Кутейкін - герої самого відомого творуФонвізіна та закінчені портрети своєї епохи.

"Недоросток". Поміщиця Простакова чинить суд та розправу. З гравюри Н.І. Каліти. 1958

Ілюстрація комедії Д.І. Фонвізина «Недоук»

Історія недорослей у Росії. Так у ХVIII столітті називали дворянських дітей, які не досягли віку, призначеного Петром I для вступу на службу. Фонвізін наповнив образ іронічним змістом. Недоросль - неосвічений, необтесаний, грубий, егоїстичний юнак, а ім'я Митрофанушка з легкої рукидраматурга стало загальним.

Найрепертуарніша п'єса ХVIII століття російської сцени. За рік до прем'єри автор зазнавав твір на домашніх читаннях. Поставити п'єсу мали намір і Петербурзі, й ​​у Москві. Московська цензура ризикувати не стала. Прем'єра відбулася 1782 року у Вільному російському театрі Петербурга. «Недоук» пережив безліч аматорських постановок. У спектаклі Ніжинської гімназії роль Простакової грав Гоголь.

Автор, він же режисер. Працював над постановкою, розподіляв ролі і сам Фонвізін, і перший придворний російського театру актор - Іван Дмитрієвський. Найзнаменитіший актор ХVIII століття виконав роль Стародума і став головним магнітом для публіки. Роль Правдіна зіграв яскравий актор і драматург Петро Плавильщиков, а образ Єреміївни блискуче втілив провідний комік того часу Яків Шумський.

« Помри, Денисе, краще не напишеш»- Фраза, приписана Григорію Потьомкіну, стала справжнім історичним анекдотом. За театральною легендою, після прем'єри вистави у Петербурзі до Фонвізіна нібито підійшов князь Потьомкін із цією фразою. За іншою версією - втішний відгук належить Державіну. «Драматичний словник» на той час повідомляв: «Публіка аплодувала п'єсу метанням гаманців».

«Недоук» Фонвізін. Художник Т.М. Кастеріна

Пані Простакова, Митрофанушка, Кутейкін та Цифіркін. «Недоук» Фонвізін. Художник Т.М. Кастеріна

Сміхом стратити вади. Головне своє завдання свого часу комедія виконала сповна. "Занадто вірні списки з натури", - говорив про персонажів "Недоросля" Бєлінський; «Все взято живцем із природи», - вторив колезі Гоголь; першою народною комедією називали "Недорослі" декабристи. «Єдина пам'ятка народної сатири», - називав твір «російського Мольєра» Пушкін.

Від побутової комедії до сатиричного журналу. У 1783 році вийшло перше друковане видання «Недоросля», а через п'ять років Денис Фонвізін намагався випускати власний сатиричний журнал з назвою «Стародум» - на ім'я найрозважливішого героя комедії. Журнал заборонила імператриця Катерина ІІ.

« Недоросль» у улюбленцях та у сучасних режисерів. Історія про Митрофанушку - у репертуарі найпівнічнішого театру у світі - Норильського заполярного, а також Рязанського та Нижегородського тюзів. З музикою Дмитра Шостаковича та російськими народними мелодіями комедію репрезентує Дитяча філармонія Петербурга. А у 2015 році «Недоук» став ще й мюзиклом – з легкої руки композитора Олександра Журбіна.

30-річний ювілей Митрофанушки у Малому театрі. Сучасна версія "Недоросля" на цій сцені починає відлік з 1986 року. Зіграно понад 700 вистав. «Набридло жахливо, - згадував Опанас Кочетков, який грав Стародума, - але раптом на якійсь виставі прийшли на ранок школярі, і за їхньою реакцією я зрозумів… що їм цікава позиція цього персонажа, його філософія, його роздуми…»

Я прочитала комедію Д.І.Фонвізіна «Недоросла» і хочу дати характеристику Митрофана Простакова.

Простаков Митрофан Терентійович є одним із головних героїв комедії. Живе він у сім'ї дворянських поміщиків. Митрофану у творі Фонвізіна 16 років. Він не любить щось робити, вчитися, а лише любить бігати на голубнику. Пані Простакова – мати Митрофана – схвалює все, що хоче її «дитина».

Я бачу Митрофана товстим, брудним і кудлатим – одним словом неохайним, бо він їсть на ніч і не доглядає себе. «Солонини скибочки три, та подові, не пам'ятаю п'ять, не пам'ятаю шість» – сказав слуга про Митрофана, який поїв на ніч. Ім'я «Митрофан» з давньогрецького перекладається як «схожий на матір», що якраз є однією з головних характеристик героя, а також його жадібність, хитрість і жорстокість по відношенню до слуг. Ще його можна назвати маминим синком.

Герой "Недоросля" звик, що все роблять за нього. Він у всьому наслідує матері, а як батьки виховали, така і буде освіта. Так, освіти ніякої, а ще Митрофанушка говорить відому фразу: «Не хочу вчитися, хочу одружитися», що ще раз доводить, що він лінивий. Сім'я Простакових не схожа на сім'ю, що любить один одного. Син користується любов'ю матері для задоволення своїх забаганок, а про батька і зовсім забув, він його не помічає.

Герой Фонвізіна – жорстокий та грубий. Навіть до своєї матері він втрачає інтерес, тільки у неї відбирають владу і гроші. Завдяки такому герою слово «Недоук» стало номінальним позначенням ледаря, лоботряса, ледащо. Фонвізін показує негативне ставлення цього персонажа до освіти, споживче ставлення до батьків, Митрофан не зважає на почуття, діє з корисливих інтересів (одруження на Софії). Все це бачить читач у Митрофані Простакові. Автор комедії хотів сказати, що не треба бути такими, як цей ледар.

Погане ставлення хлопчика до няні та слуг, до матері та вчителів, до навчання та освіти викликають почуття огиди. Я вважаю, що цей персонаж може викликати у читача лише антипатію.

Разом із статтею «Твори на тему: Характеристика Митрофана з комедії «Недоук» читають:

Поділитися:

Недоук Митрофанушка - один з головних героїв комедії Д. І. Фонвізіна. Образ хитрого, лицемірного, дурного та лінивого дитину 16 років, сина провінційних дворян-кріпосників, використовується автором для розкриття проблеми виховання молоді. Фонвізін стверджує, що особистість людини залежить від середовища її виховання, психологічного та духовного клімату в сім'ї, побуту та освіти. Завдяки (або з вини) популярності цієї комедії ім'я Митрофан (схожий на матір) стало синонімом невуча і маминого синка.
Вихованню у дворянському середовищі подібних звільнень сприяло нагородження дворян за службу «помісними окладами». В результаті вони осідали у своїх маєтках, жили доходами із земель і кріпаків. Діти їх звикали до ситого та спокійного життя, всіляко ухилялися від государевої служби. 20 січня 1714 був виданий указ, що припиняє наділення дворянських офіцерів помісними окладами і вимагає від дворян обов'язкового навчання дітей для підготовки до служби.
Цей указ і був покаранням для бідної «коловушки» Митрофана, якому вже незабаром 16 років, але він ще полягає в недорослях і безуспішно вчиться вдома вже чотири роки у випадкових учителів. Митрофан воліє вченню ганяти голубів або, на крайній край, одружуватися. В результаті з «арихметики» він «нічого не перейняв» у відставного сержанта Цифіркіна. Митрофан ледве читає по часослову під диктовку недоучившегося семінариста Кутейкіна, який сам «убоявся прірви премудрості», зате не вважає гріховним куріння тютюну і навіть тлумачить Святе писання на доказ цього. Головним пройдисвітом є вчитель французької та «всіх наук» - німець (колишній кучер Стародума) Адам Адамич Вральман. Його прізвище говорить саме за себе. Йому, як іноземцю, віддають у домі почесті та платять більше. Простакова дуже задоволена цим учителем, який «дитину не воліє». Вона впевнена в успіху навчання сина, який уже й зараз стільки тямить, що й сам «діточок зведе». А того вже давно охота одружуватися.
Митрофан не такий дурний, як може здатися. Головну науку (життєву) він збагнув досконало. Митрофан добре розуміє, кому і як можна догодити, звик принижуватися перед впливовими людьми. Згадаймо, як він «жалкує» матінку, тому що вона втомилася, «колотячи батюшку». Він навчився лицемірити, викручуватися. Не відмовиш йому й у винахідливості. Не маючи уявлення про іменники і прикметники, він відповів, що двері, що прикладені до стіни, - прикметники, а ті двері, які стоїть «біля комірки шостий тиждень», - «поки що існують». Підкоряючись волі нового над собою володаря - правозахисника Правдіна, він байдуже до своєї долі погоджується йти на військову службу.
Митрофан грубий і жорстокий. Він дозволяє собі покрикувати на вчителів та прислугу. До нього прийшли вчителі - він бурчить: «Постріл їх забирай!» Цифіркіна, який справді хоче його чогось навчити, він обзиває «гарнізонним щуром». Стара кріпосна нянька Єреміївна за всі турботи про нього отримує лише лайку та затріщини. А після того, як не вдалося викрасти Софію, він разом із матір'ю має намір «прийматися за людей» - пороти слуг. У цій «життєвій» науці Митрофан пішов далі за матір. Його душевна потворність повною мірою виявилася наприкінці п'єси, коли він, зрозумівши, що мати втратила колишню владу і силу, поставився до неї з зневагою та чорною невдячністю. На її слова: "Один ти в мене залишився, мій сердечний друже, Митрофанушка!" - Він відповів: "Та відв'яжи ти, матінко, як нав'язалася-".
Слід зазначити, що недоросль Фонвізіна – не карикатурний образ. Автор нічого не перебільшив, не перебільшував властивостей його характеру. Таких Митрофанушок повно всюди. Вони живучи і плодючі, як усі людські гріхи.

 
Статті потемі:
Як впливає знак зодіаку на навчання у школі
Якщо знак Зодіаку впливає наш характер, то чому б йому не впливати і на інші сторони життя? Наприклад, адже не випадково хтось стає в школі відмінником, а хтось - двієчником, хтось вчиться старанно, а хтось лінується... Можливо, знаючи астрологіч
З чого розпочати обговорення організації випускного вечора у школі: готуємось до перших батьківських зборів
Традицію святкувати закінчення навчання з однокашниками в Росії заклав відомий реформатор, який у своє царювання встиг перевернути звичний побут росіян з ніг на голову, - Петро I. Першими російськими випускниками стали учні математичних
Перші згадки про Місяць
Місяць має дуже великий розмір щодо Землі. Діаметр Місяця на екваторі (в середній частині) дорівнює 3475 км, це трохи менше чверті діаметра Землі. Тому деякі астрономи навіть вважають, що систему Земля-Місяць треба розглядати як подвійну планету.
Назви шкільних предметів, приладдя, вирази типу Who is on duty today? та інші англійські слова на тему школи – це перше, що дізнаються діти під час уроків англійської мови. Однак шкільна лексика важлива не тільки в школі, до неї входять такі довкілля