Twir na slici "Pokretanje Dviyke" Rešetnikova F. P.
Povijest poznata svima
Slika Fjodora Pavloviča Rešetnikova "Pokretanje Dviyke" jedno je od najpopularnijih i omiljenih djela Radjanski slikarstvo. Koža, ili možda kožna osoba, kako se čuditi slici, možete i sami pogoditi u sličnoj situaciji, ako želite, ne želite, ali morate otići kući i ispričati o onima koji su gadno procijenili .
Na ovoj slici najpotresnije je držanje tog izgleda ljudi, čak i iza njihovog držanja možemo razumjeti raspoloženje. Pojedinci više promotivno prenose svoje ispravne misli. Na slici se vidimo: majka i troje djece. Umjetnik, koji je prikazao situaciju u ovom trenutku, ako koža junaka slike oštro reagira na situaciju. Í tsya reakcija se vidi na pojedinoj koži.
Usred stijene je dječak koji se okrenuo od škole. Yogo portfelj, zavijen motuzkom, iz kojeg izgledaju krivotvoritelji, da pričamo o onima koje je dan prije učenik dodao znatno manje, niže kovanje. Yogo sestra s dokorom i neusporedivo se čudi svom bratu. Ona će sama stajati kao majstor da udara po stolu i, možda, uzima lekcije. "Znovu dvíyka" - ne o njoj, tsya djevojka, više za sve, vodminnitsa. Majci djece je neugodno zbog dječaka. Vjerojatno je veselim glasom navijala tom mladom sinu. A ipak je osovina vidjela srednje dijete, a iz joge je postalo jasno: "Obnovit ću to dvoje." Nastao je cijeli sjaj atmosfere mittyua.
Sam naziv slike govori o onima s dječakom - junakom slike - takva se priča često čuje. Nitko od njih nije zazvonio, ali možda je sve bilo potrgano, uključujući i samog dvíêchnika. U ovom trenutku čita se kayattya u ruhu joge: "Eh, yakbi svi počnu na klipu, onda ne bih jahao cijeli dan na kovzanu, nego uzeo satove na klipu!" Manje od mladog brata na novoga lukavo gleda - što će biti sljedeće? A samo nekoliko pasa - do pravog prijatelja - svejedno će, kao ocjene učenika od njenog majstora, rado pokušati polizati jogu u nosu.
Pogodite što, ako je slika naslikana. Tse 1952, prošlo je 7 godina nakon završetka Velikog Vytchiznyanoi rat. Iz tihog, koji je prikazan na slici, mlađi brat nije pronašao rat. Sestra, pozivajući se na sve, rođena je prije rata. glavni junak- Dvíêchnik, buv víynu malo dijete, ale, bezpechno, znaš i sjećaš se kako su ljudi teško prošli. Svejedno je cijela obitelj sretna - otac se okrenuo iz rata i tada im se rodilo treće dijete. Sim'ya živi dobro, u izobilju. Za miran rokív situacija u kimnati je dobra, navít bogata. Mali ima bicikl, što nije uobičajeno za svu djecu. Dječak, pjevajući, piše ocu i više puta je izjavljivao da će biti ispravljen. Os Í se ponavlja zbog nerazumljivosti. Očito, nije sve prikazano na slici, ali priču je lako pogoditi, više je poštovanja diviti se.
Olena Pislegina
Rozmov prema slici "Pokretanje Dviyke"
Pozdrav momci. Gosti su došli na naš sat, žele smrdjeti pridružiti se: što si naučio, kako znaš dokazati
Danas smo opet s vama na poslu slike ona poznaje novog umjetnika Fjodora Pavloviča Rešetnjikova. ALI slika, Za koje ćemo biti pratsyuvati, duzhe tsikava tim, da se na mjestu glavnog lika možete pojaviti, biti netko za vas. S poštovanjem gledajte reprodukcije slike poznati ruski umjetnik Fjodor Rešetnikov. Čitati poziv: "Distali film", "Stigao za praznike", "dječaci", « Znovu blizanac» .
Tko su heroji slike?
(Heroji tsikh slike djece)
Kako znate što će biti tema današnjeg zanimanja?
(Opisat ćemo slika)
Mabut, čitat ćemo lutati po slici. Prepoznati, za koju slike radit ćemo s vama, potrebno je slova posložiti. (trenutak igre)
Pogodimo kao riječ iz rječnika, na ovu temu, već znate.
Slika(na ruskom « karta» ) - tvirska slika farbakha.
Reprodukcija (lat.)- vodtvoreny za međusobno pomaganje mališana ili slika.
-« Znovu blizanac» , Ispravno! Qiu slika F. P. Reshetnikov, do sljedećeg zanimanja Demchenko Dima Priprema povijesni pregled.
Fedir Pavlovich rođen je 1906. godine u selu Sursk-Litovsk, regija Katarina, u obitelji ikonografije. Zanimanje za slikanje rano u mladićevoj lozi. Mali Fedya bio je zadivljen svime što je njegov stariji brat, umjetnik, često pomagao, pljačkajući Yoga. youmu: protrljao farby, razvlačio platna, četkao kistove, a ponekad i sam slikao.
Četrnaesti dječak Rešetnjikov dolazi u Moskvu i odlazi na radnički fakultet umjetnosti, a zatim na Moskovski umjetnički institut. Kao student, ploveći na legendarnom brodu "Čeljuskin" i zrobiv tamo bezlich zamalovok. Suvor, ta nezamisliva priroda Arktika, herojski rad muških ljudi - svi su brkovi huknuli. Zajedno s ostalim herojima-čeljuskinima loze hvata iz plutajućeg križina i dva pilota, okrećući se, pišu kilku slike, posvećena Arktiku.
Na stijeni Velikog rata Vitchiznyanoy, rata na fronti, zauzevši Sevastopolj, osvojivši Krim od fašista.
Pod ratnim časom znam za sebe temu djeteta. Stigavši iz Sevastopolja u Moskvu, de vin je radio kao vojni dopisnik u front-line novinama "Chervoniy Chornomyrets" Jednom na ulicama vina, čudio sam se, kao djeca koja se igraju u ratu. Za ulogu "fašistički" Naravno, nitko ne želi ići. Manje nego što su bebe puzale po lancu, bile su loše poznate u politici. Bilo mu je super, jer su dečki bili u ulozi i pretukli ga "fritsiv". Umjetnikova priča je zaživjela.
Djeca su sanjala o tome, o svemu navkolo: o pobjedi Reshetnikova, nakon što je započeo pripremu kompozicije budućeg platna. Za veliki dan vina, prihvatio sam se posla i napisao "Distalni" "film"».
Fedir Rešetnikov, oni njegovi bogati slike uzimajući iz svakidašnjica. Poslije ratova, metro je često tvrdoglav, kao što Suvorovci cvrkuću. Odjednom su svi otišli kući, a momci su jako plakali, jednostavno prelijepo! Umjetnik je rekao da će jedan od njih doći kući i reći didovu, kadrovniku oblik: "Stigao za praznike!". Dečko je već mali vojnik, jasno je da piše kao vino. Žao mi je, prihvaćajući izvješće, možete platiti i namotavanje. Spivvídshenie dvoh figurov - stari i mali - rozsunulo okvir prošlosti i budućnosti, dao je sceni pikantan karakter. Zajedno s ekipom slika je ozbiljna. U suvorovske škole vodili su samo dječake čiji su očevi poginuli na frontu.
Povijest stvaranja Slike« Znovu blizanac»
Slika« Znovu blizanac» bula je napisana 1952. roci. Poput umjetnika koji sjedi na satu matematike u jednoj od moskovskih škola i posteriga, kao učenik ne bi mogao izostaviti zadatak pisanja doške. Vín vídrazu otkriva sebe, kao dom pogoditi momka dvostruko, jako vruće opet ću biti sretan. Umjetnik želi pokazati zašto ne petice, ali Blizanci donijeti portfelj studija.
Zaraz slika« Znovu blizanac!» izlagao u Moskvi, Tretjakovska galerija. Gledajte je bogato prije nje, pogotovo školarci. Evo čemu se čuditi i o čemu razmišljati. Neki se smiju, čudeći se nevolji, drugi se čude spivchuttima, nadahnjuju se od tjeskobe, pogađajući svoju nesreću. Blizanci. Ale baiduzhikh ispred ovog platna nije buvay.
A što je s radom na osi slika razgovarajući sam sa sobom Reshitnikov: "Za heroja Slike Pozvali su me momci chotiri zvichayn. Što im se poslije dogodilo? Samo jak slika postavljena na izložbu, ispred mene su došla tri momka. Smrad je govorio o njihovim uspjesima. Nedavno sam na četvrtom "dvostruko" i snažno prepoznati joga: Vín virís, zmítsnív, završava školu rímísniche i istovremeno radi kao majstor u tvornici.
Čitanje listova.
Dečki, čudo, imamo list. Čitajmo jogu.
Dragi momci!
Znam što poduzeti na jednu od vaših, razgovarat ćete o cijeni Slike« Znovu blizanac» .
Već sam zahvalna što moj kreativni rad zaslužuje vaše poštovanje i želim učiniti više za vas (u svijetu svojih snaga i mogućnosti, sjajno).
Započeo raspravu umjetničke kreacije donijeti vam velike nestašluke za razvoj vašeg svjetlosnog promatrača. Bit ćete bolji i mudriji u umjetnosti. To i mi, umjetnik, stvaramo tsíkavíshe stvaramo za tiho, hto tsíkavleniy, hto ispravno razumíê. Zato hoću bi, pa ste imali raspravu « Znam dva» - Na pet! Želim vam dobro zdravlje i veliki uspjeh na navchanni!
F. Rešetnikov
Pogledajmo slika Fjodor Pavlovič Rešetnikov « Znovu blizanac» (Mirovito gledam)
Reci mi što je prikazano slike?
(Dječak s aktovkom, iz kojeg kovačnice pohlepno gledaju; djevičanski pas, koji od milja juri vladaru; majka sjedi za stolom, brat na biciklu; sestra, godišnjak na zidu, vratima, velikoj sobi, prozoru)
Rozmova z prehrana. Analiza Slike.
Ono što je prikazano u prvom planu Slike?
(U prvom planu je dečko vinskog pogleda, pas se ladi do novog, koliko je užitak doći kući)
Opišite dječakov dobar izgled, joga pozu, viraz ruhu.
(Momak od ogrtača kod kaputa na viristu s lukavim komirom, stoji pognute glave, ne može podići pogled na rodbinu, osjeća vino, drži aktovku u rukama, za kojim kovačnica gleda. )
O tome što reći joga "buvaliy" aktovka? Kako shvaćate značenje riječi "buvaliy"(rječnička riječ, robot s rječnikom?)
(U rukama dječaka nosi puno smeća, poderanu aktovku, bolje mu je poslužiti kao sanjke za svu kolekciju vina, a nogometna lopta da služi kao nogometna lopta, brava na aktovci davno pokvarena, aktovka zavoja s dugim špagom, iz aktovke se veselo pere kovzan)
Koja je otprilike dob učenja?
(Dječak ima oko 10-11 godina)
Yakscho vrahuvati, sho slika bula je napisana 1952. godine, u kojem roci je dječak rođen?
(U godinama 1941.-1942.)
Chi kazhat ti o scho-nebud qi stijenama?
(razdoblje Velikog Vitchiznskog rata)
Što znaš o ratu?
Veliki Vitchiznyanski rat pogodio je kožu ovog svijeta. Glad, hladnoća, schodenni bombardiranje, prisutnost vode i kanalizacije, topline i struje - t-os testiranja, yakí je pao na sim'í̈ u cijelom razdoblju.
VVV je donio puno žrtava. Otišli su na front, a bogati očevi, plave majke, nisu se okrenule, ali šaka ljudi izginula u tijelu!
Djeca koja su živjela u ovom razdoblju istrulila su rat, ratna razaranja i glad. Pod časom ove strašne gladi norma je bila bula takav: Snídanok ta večera - po 100 grama kruha, obid - 200. U ovom času nitko ne sjedi, sklapajući ruke. Na starijem sumní roki VVV djeca su odrasla shvidko. U teškom trenutku za državu, smrad je već shvatio čast svog udjela u udjelu Vitchizni, ohrabrio se da posjećuje svoje ljude, pokušavajući ne učiniti ništa za odrasle, na sat vremena kako bi doveo u opasnost život . Djeca, koja su donedavno bila nemirna, prostodušna, kao da su u ratu bila vučena do grla. Upravo su djeca prvog sata rata uspostavila vladavinu države, s 12 godina radila su u tvornicama i tvornicama, radila u klupama. Vihovani praceyu tu hrabrost, smrad je rano sazrio, zamjenjujući mrtve očeve svojoj braći i sestrama.
Koliko je djeci bilo lako živjeti za vrijeme rata?
(Bilo mi je preteško)
Zašto se dječak osjeća krivim?
(školar otrimav dvostruko)
Što se dogodilo s ovim?
(Ime slike govore o tome, što se često događa)
Kako ti je stalo, zašto te briga?
Zašto je pas sretan kada njegov gospodar dođe kući?
(Pas već voli Yogo, za nju povratak gospodara doma - sigurno, radijus hoda, razmetanje pazi na šetnju, pas zove sve večeri bogatih sa svojim prijateljem na ulicama)
Što se stavlja u drugi plan?
(mama, starija sestra, mlađi brat, interijer kuće)
Što je inter'êr (rječnička riječ?)
(čitanje termina za učenje, kao pratsyuvav kod kuće s rječnikom)
Zašto školarka izgleda kao sadašnje studentice?
(kravat, školska uniforma, aktovka)
Jesu li školarci nosili crvene jaslice?
(pioniri)
A tko su pioniri da nam kaže Stepanov Oleksiy.
Pionir - prvi među Chomusom, prvi prolaznik. U ratu su se pojavile slike pionira-heroja-školaca, kao da su se dva puta borili protiv nacista. Slike pionirskih heroja aktivno su osporavane kao primjer visokog morala i morala.
Poznajete li nekog pionirskog heroja?
(Zina Portna, Volodja Dubinjin, Marat Kazei)
Kožni pionir ratnog vremena želio je postati pravi pionir, otac Batkivshchyna. "Pionir svih guza!"- Glavni moto školarca kože. Ja naš heroj slike tezh pionir.
Kako staviti majku ispred pojave sina s đavlom dvostruko?
(Do bola je stisnula ruke, mlada je, ali umorna od toga da izgleda kao romba, čudi se sinu, ima mnogo problema s majkom, a ona joj donosi plavu)
Kako bi bilo da namjestiš dječaka mladog brata?
(Vín vozi bicikl, ona se smije dvíêchniku, mislim da ako odrasteš, onda kući donosiš samo pet petica)
Mislite li da je na kraju rata bilo lako kupiti dječji bicikl?
(Ni, razdoblje je važno, bez obzira na one koji su nakon rata već prošli blizu 7 godina)
A kako ste znali da je prošlo 7 godina?
(Ja sam 1952., ako je bula napisana slika, vídnímav 1945. rík, kraj rata, a u meni je bilo 7)
O scho govoriti o prisutnosti bicikla u Sim'í̈?
(Mama se već trudi za svoju djecu, pokušava učiniti sve što je moguće, tako da djeca ništa ne zahtijevaju)
A sada je s poštovanjem gledati svoju sestru. Kakav je izgled i držanje sestre? Kako se brineš, kako ulaziš?
(Čudi se bratu s osudom, s doktorom, shvaća da je djevojčica opreznija i pazi na pamet, odmah ponavlja lekcije, ide u školu, portfelj joj je nov, ne šlampav, kao dječak )
Zašto bi se sestra toliko čudila svom bratu?
(Stimlyayetsya joga, čak i ako vin zovim ne odgovara slici pionira, koji je bio pragmatičan u isto vrijeme kožni školarac)
Chi može li dječak moći naučiti?
(Operite ê: u blizini kímnati bachimo stíl, lívíshe - slovo stíl s podnom svjetiljkom; visi geografski u drugoj prostoriji karta, moja sestra čita promjenu u prijatelju, mama je zauzeta zadaćom, bolje je za sve, više je moguće pustiti brkove, da dječak ima sat vremena za pripremu domaćin nikoga nije briga)
A vi, djeco, u isto vrijeme perete to obrazovanje za dobar život?
(Imamo laku klasu, de mi znam nešto novo)
(igraonica je za dozville, u igraonici imamo TV, kompjuter, stolne igre)
(Ta topla spavaća soba je vrlo tiha)
I kome da zavdyachuemo sve tsim?
(Guverneru Krasnodarskog teritorija Oleksandru Mikolayovichu Tkachovu i Ministarstvu socijalnog razvoja)
Oleksandr Mikolayovich je veliki doprinos razvoju naše regije. Osvojite ljubav i dbaê o svoj djeci Kubana.
Pojavimo se slike. Yaka glavna misao Slike?
(Previše je sramotno donijeti kući Blizanci)
Proširiti ideju umjetnika da pomogne i farbi. Yake spívvídnoshnja vitív na slike?
(Umjetnik je raznih boja, uglavnom neoštar, prigušen, pa čak i urla ne o Svjatkovljevom danu, nego priča o sjajnom radnom danu u jednom simu, svi crno-sivi zidovi od kamena, smeđa pidloga, momački kaput močvarne boje)
Napravimo zalihe mala razlika prema tsíy slike, Uzmite kuverte s riječima. Ostanite bez riječi stavljajući riječi ispravnim redoslijedom.
Trimaê, ruke, aktovka, ogrebotine, momak, suze.
Nyogo, sestra, osuda, na, čudo, str.
Bicikl, na, smij se, mali brate.
Z, čudo, osuda, majka, briga, više, grijeh, za.
Mova, dobro, čuj, ja, dobro.
Razmislimo kojim redoslijedom možemo složiti te prijedloge?
Saznajte prijedlog, objasnite zašto ste ga isključili?
(Subsliv'ya "Garne dobrog govora i sluha"- ne dopiru do naših tema)
Imenujte zvona i zviždaljke, kako znate i dok idete na svoju kreaciju.
Zrobiv desno hodaj hrabro.
Razgovarajmo razumno o tome što piti med.
Garn knjiga, taj čitač prljavštine.
Nećete lako osvojiti ribu i ribu.
Ne počinji i ne tkaj batine.
Lijepo se provedi, zabava godine.
Os i kraj naše zauzetosti. A sad mi reci, što smo ti i ja radili na poslu?
(Mi lutao prema slici, upoznaj slikarstvo)
Yaku slika jesmo li ga danas pogledali?
(slika« Znovu blizanac» )
Tko piše?
(Í̈í̈ piše Fedir Pavlovich Reshetnikov)
Kada je rođen?
(Win je rođen 1906.)
Kada je Vin umro?
(Vin je umro 1988. roci)
Koliko ste godina živjeli?
(Vín je živio 82 godine)
Što ste novo prepoznali? Koje ste riječi upoznali?
(Saznali smo o životu velikog umjetnika F. P. Reshetnikova, naučili o jogi Slike, nagađao o životu djece kraj kamenjara VVV, nagađao o pionirima; buvaliy, inter'êr)
Yakí skoro dozivaš slika« Znovu blizanac» ?
(Šteta za sliku moje majke, dok se ljutila na dobrobit svoje djece, mahala im sama, dvostruko)
Sada momci živite još jedan sat. Ne znate što biste konzumirali. Uzmite tu odjeću za sezonu, spavajte u toplim spavaćim sobama.
Ovdje te ljudi zamjenjuju matir, kažu za tebe. I za to ste vi krivi ali ovim ljudima, kao da dođu oko 5. jutra, da vas ljudi razbjesne kao da vas maltretiraju, da vam budu samo dobri. Jednom riječju, javite nam tko priča o vama i štiti vas.
Tvír na slici "Početak Dviyke" (1952) radijanskog umjetnika F.P. Rešetnjikova kao jedna od najširih tvorevina, poput pisaca učenjaka druge i uvredljive klase.
Popularnost ove slike objašnjava se ne samo školskim temama, već i jasnim, izrazitim kompozicijskim rješenjima.
Tvír prema slici "Nova Dviyka" 2. razreda
Tri škole su došle učiti s još dvije. Kod kuće na novom čeku, posebno super pas. Ali ako su majka i starija sestra shvatile da je dječak skinuo prljavštinu, smrad je postao još neugodniji.
Samo je pas sretan, a mlađi brat se smije na biciklu, jer ne razumije, koliko je loše uzeti dvoje. Adže vin još uvijek ne može u školu. A os je starija sestra, mabut, vídminnitsa. Vaughn se sprema za lekcije. Ima suvornu masku, nezadovoljna je bratom i brine se za majku.
Mami je bilo još više neugodno zbog prljavštine poučavanja njezina starijeg sina, ali neće voljeti jogu i biti inspirirana, da ćeš dobro naučiti. Dječak je također pametan, jer nije želio osramotiti svoju rodbinu, ali dogodilo se tako.
Vín voli jahati kovzan, igrati se s prijateljima. Poštovanje, dobro čitaš. Vidi se da je obitelj prijateljska i odmah će smrad prevladati sve poteškoće.
Tvír prema slici "Nova Dviyka" 5. razred
Na slici Fjodora Pavloviča Rešetnikova "Početak novog para" prikazan je dvostruki student i njegova domovina. Dečko je, nakon što je osvojio još jedan dupli, dobro došao kući i bio u prvom planu na slici. Vín odjeća u zimskim kaputima, crnim hlačama i trikoima. U rukama novog zavoja nalazi se aktovka, iz koje se vide kovačnice.
Momak ima rozpatlanu kosu i crveno uho. Bez sumnje, nisam odmah iz škole došao kući, već sam jahao po kovzanu i šljunku s dečkima. Momak je zgodan, da se nikome ne čudim. Navit na zaljubljenog psa, što je neka vrsta blistavog zvuka joge i plača za šetnju.
Kuća je čista i lijepa. Mabut, majka džentlmenovog garn boya. Vaughn je iscrpljen sjediti na stolu za stolom. Na njemu je kuhinjska pregača. Više od svega pripremala je uvrede i provjeravala sina iz škole. Samo os vina opet zbunjuje njenu. Vaughn s dokorom da se čudi momku.
U sredini slike je starija sestra dvíêchnika, samo vani, na vídmínu víd ny, dobro za čitanje. Sestri je oko vrata vezan crveni krevetić, ona je pionirka. Sestra se pobrinula za uredan i čist portfelj, majstori i oni uzimaju nastavu. Vaughn se čudio svom bratu, čak i ljutito što ga je osudio.
Mladi brat je vozio bicikl i veselo se čudio bratu. Još je mali i ne može razgovarati s bratom. Slika F.P. Reshetnikova je doista istinita. Treba biti svjestan da će dečko postati bolji i početi učiti za jednu peticu.
Tvír prema slici "Nova Dviyka" 6. razred
Glavni junak slike "Početak Dviyke" je pametan momak koji stoji u prvom planu. Razlog za ovu sramotu je taj što ću ponovno pobijediti nakon što sam uzeo dubl, ili ću možda preskočiti školu. Cijeli je jogo gledao da svjedoči o onima koji su ti sramotni. Prote otrcana aktovka, u kojoj se nalaze kovačnice na vrhu knjiga, govoreći o onima da školarac nije najbolji učenik. Bolje za sve, vino već zvuči do te mjere da laju, a previše je propustiti poziv.
Yogo ponašanje, dobro, zasmuchu sim'yu. Raspoloženje slike je prigušeno, boja boja je prigušena. Vidi se manje od crvenog pionirskog kreveta starije sestre glavnog lika. Prije dolaska škole svi su bili zauzeti: glavna sestra je pripremala nastavu, majka se bavila po kući, brat je vozio bicikl.
Ale, pojava dvíêchnika uzdrmala je sve zupinitise, sve je zamrlo i, evo, pomalo, kao zveket sadašnje godine. Sve je s poštovanjem čuditi se dječaku koji je kriv. Navijati vesele zavoje repa vjernog psa, što je blistav zvuk Gospodnji, ne može podići raspoloženje likova na slici. Samo mladi brat tyamuschiy koji se zlobno nasmijao, radi pomilovanja brata. Tsya je slika poznatija. Pobijeni da nas čitaju, oni su u startu, a ne dovode rodbinu.
Čudotvorni umjetnik Rešetnikov Fedir Pavlovič tiho je plakao zbog slikanja. Još više mladih vina sudjeluje u legendarnom putovanju na brodu "Čeljuskin" i uzgaja puno mališana u snježnim prostranstvima Arktika.
Na kraju rata 1941. - 1945. sudbina Rešetnjikova odnijela je sudbinu branitelja Sevastopolja i oslobođenog Krima. Poslije rata su se rađala djeca, posebno pidlitkiv. Na primjer, "Stigao na odmor", "Za svijet" i nečuveno tvir "Opet sam se vratio!". Na međunarodnoj umjetničkoj izložbi u blizini grada Bruxellesa slike su nagrađene brončanom medaljom.
Novi duo iza svoje radnje još je bliži stvarnom životu znanstvenika i tome su njezine reprodukcije postavljene u Radjanske pomoćnike, kao znak slike na stražnjici Radjanskog.
Umjetnik je 1952. godine na slici prikazao matira i troje djece, od kojih se jedno nedavno vratilo u školu. Na zidu se vidi stari kalendar, koji je pojačanje na reprodukciji još jedne Rešetnikove slike - "Dolazak na odmor". S druge strane vrata nalazi se hodalica stara godinu dana. Platno govori o izvanrednim simovima. Situacija je tipična i za bogate obitelji 50-ih godina 20. stoljeća.
Glavni junak slike Znovu dvíyka je dječak od deset godina. Yogo zvníshníy sjajno izgleda pokazujući da nakon nastave školarac nije žurio kući, već je dugo proveo na ulici, jašući na kovzanu. Na dječakovom zimskom kaputu, grimiz, ymovírno, bockao gudzik i urlao. Na rukama zavoja nalazi se aktovka koja će vam možda više puta poslužiti kao zamjena za loptu ili sanjke. Kovačnice su vidljive iz portfelja. Rozpatlanska kosa, pocrnjele uši, obrazi pocrvenjeli na mrazu - dokaz je da je momak proveo više od godinu dana na ulici.
Vín rob posramljen, gleda dolje, spušta glavu i spušta oči, prikazujući iskustvo crno-bijelog dvojca. Ali takva situacija za novu krivnju nije prvi put i dječak već zna što je potrebno raditi i kako se ponašati. Vín je već više puta dao majkama obítsyanku zavzhd vykonuvatí domíní zavdannya, ale, krím lekcije yogo svítí, stílki tsíkavogo… A u tsímu vítsí je tako lako zaboraviti na lekcije.
Vjerojatno, iz istog razloga, dolazio sam iz škole u školu, krhotine strahujući od zaslužene majke nazdoganyayuchi za dvoje. I natomist od zadovoljstva uklesan detlachima na dvorištu kraj snijega. Ale vzimku kratkih dana, pao je mrak, i trebalo je ići kući.
Dječak je blistavo zapanjen bijelim zabarvlenjem s grubim zakrpama, pas je, možda, pas već vezan za svog mladog gospodara i pokazuje svojim sjajnim manirom, kao radij jogo kad dođe kući, da se odmah može igrati. Naslonio je prednje šape na prsa i veselo mahao repom uz podlakticu i pokušavao polizati prijatelja.
Iza stola za večeru, prekrivenog svijetlim tamnim stolnjakom, umorne su majke stisnule ruke na koljenima. Možete pretpostaviti da je nedovršenih kućanskih poslova ostavila i više nego dovoljno. Nakon što je sina napunila sjećanjem na sumativni rang, vidjet će da ga je sinu dvíeshnika dosta, i ne razmišljaj o lekcijama i ne brini za prljavu ocjenu, kao da galami davno. Ale, u prisustvu majke i starije sestre, da bojažljivo pogleda dolje. Žena, već nema snage, da uđe u grijeh, spodivayuchis zmusiti yogo buti poštovanje i sjajno dobra u školi. Mama s torbom i teško se čuditi pídlítka.
Na kimnatiju, pod prljavim poštovanjem majki, za jedan mračan čas, uši su se smirile, osjeća se manje tiha zítannya mami, sin dječaka i zveket njihala starih šetača.
Starija sestra izlazi iz školske torbe, pomoćnici ih marljivo slažu na stolu, spremajući se završiti kućanske poslove. Vaughn je na trenutak pogledala svog brata, u njezinim je očima bilo isto kao u vrijeme njezine majke. Moguće je, sestro, dobro naučiti i poštovati da je brat samo ljigavac, i da je zaslužio dvojku: lekcije se možda neće čitati, u učionici, vrtjeti se i stalno sramotiti majku.
Nedaleko od žene na dječjem biciklu nalazi se mladi sin-predškolac, koji može namotati red od tri, koji laje ne više od jednog za pustoš, tu dječju gubu.
Danas Rešetnjikova slika Novi dvojnik, smještena u Tretjakovskoj galeriji u blizini Moskve.
F. P. Reshetnikov je umjetnik izvanrednog talenta. Yogo slike su još življe i realnije. Smrad probija posebna toplina i širina. Dječja tematika zauzima značajno mjesto u umjetnikovom stvaralaštvu. Tse: "Distali movi", "Na poziv", "Za svijet", "Stigao na odmor". Posebno je vidljiva slika "Nova Dviyka". Rešetnikov je stvorio cicavi tvir, koji će se pamtiti.
Reshetnikov Fedír je umjetnik svijetlih i samoproglašenih, vrhunskih talenata. Vín leći predstavnicima socijalistički realizam. Fedir je rođen 15. (28.) lipa 1906. godine u selu. Sursko-Litovsky (Ukrajina). Otac Yogo je bio ikonopisac, da je teška umjetnost slikanja položena od strane nove vrste ljudi. Tri sudbine dječak je postao siroče. Yogo vihovannyam angažirao je starijeg brata Vasila, koji je zbog toga napustio Kijevsku umjetničku školu. U drugoj polovici 20-ih Fedir Pavlovič Rešetnikov pridružio se Moskovskom umjetničkom fakultetu Robotičkog fakulteta. U razdoblju 1929.-1934. studirao je na Velikom umjetničko-tehničkom zavodu. U vrijeme studenta, veliki nalet na jogu bila je kreativnost Malog Kukriniksija. Već u isto vrijeme Rešetnjikov je bio poznat kao majstor grafičke karikature. Vín buv aktivni propagandist sustava socijalističkog realizma. Druge umjetnike nisam izravno prihvaćao, oni su se borili s tim. Fedir Pavlovič umro je 13. prosinca 1988. godine. Yogov grob otvoren je u blizini Moskve na Vagankivskom cvintariju.
Bogat talent umjetnika
Zavdjakov je uništio svoj talent tijekom polarnih ekspedicija na krigolama "Sibiryakiv" (1932) i "Čeljuskin" (1933-1934) kao umjetnik-reporter. Veliki uspjeh mali yogo roboti z tsikh místs. Win maw poseban je dar na polju satire. Kao prekrasan karikaturist, Fedir Pavlovič Rešetnikov stvorio je bogato talentirane skulpturalne karikature. Dio joge nalazi se u Tretjakovskoj galeriji. Za ovaj plan postoji bliska veza između Fjodora Pavloviča i djela lutajućih umjetnika. Stvorivši Rešetnjikova divne slike na "plain air" krajoliku. Proté tí kreacije su izgubile svoju nevidljivost zbog širokog pohoda.
Pedagoška djelatnost. Titule, nagrade, nagrade
Fedir Pavlovič je bio zaručen od 1953. do 1957. godine. Vín vikladav u MDKhI nazvan po V.I. Surikov. Od 1956. do 1962. radio je u Pedagoškom zavodu imena V.I. Lenjina u blizini Moskve. Za vašu plaću Ja stvaram aktivnost Rešetnjikovu su dodijeljene visoke titule i nagrade. Wu 1949 roci za sliku "Generalsimus" Radjanski sindikat ja V. Staljin" i "Stigao na odmor" osvojili su titulu laureata Staljinove nagrade 2. etape. Godine 1951. nagrada za sliku "Za mir!"
Tajna uspjeha Reshetnikove kreativnosti
Yaskra stvori mitsu koju već pamti radjanski gljadačev. Čuvši se slikama Fjodora Rešetnjikova odjednom, ne prenosimo se u prošlost, njima se opaža duh tog časa. Nije iznenađujuće da su slike joge stekle široku popularnost. Smrad probija posebna toplina i širina. Umjetnik pridaje puno poštovanja detaljima prikazanih ljudi. Pred tom drugom osobom s poštovanjem ga pogledate, odredite svoju osobu i jasno pokažete svoj uzorak kože. Stoga je žanr portreta nevjerojatno uspješan. Slike Fjodora Rešetnjikova usađuju integritet promatrača svjetla realističkog umjetnika. U joga pejzažima i portretima postoji velika ljubav prema domovini, odanost svojim načelima i perekonannyam. Svojedobno je majstora privlačila neopisiva oštrina vida, čudesno razumna opreznost i humor. Na poveznici sa zimom otkrila se još jedna strana ovog kreativnog dara. Rešetnikov, koji je postigao uspjeh u sferi slikarstva i grafike, postigao je uspjeh u stvaranju čudesnih skulpturalnih kompozicija satirične i humoristične prirode.
Dječja tema u umjetnikovom djelu
U razdoblju Velikog rata Vitchiznyanoi stvorio je "Distalni film" (1943.). Pogon za njeno pisanje, nakon što je služio kao jedan vpadok. Kao vino, stigavši iz Sevastopolja u Moskvu, i ljuljajući se, kao djeca na ulici, igrajući se u ratu. Yogo zatsíkavilo, i vín zupinivsya se čude detlakhívu. Nitko od njih nije bio sposoban za ulogu "fašista". Malo su gazili po svakom zidu, jer se u politiku ništa nisu razumjeli. "Fritsev" su ljubazno pretukli momci, koji su brzo ušli u ulogu. Reshetnikova zatsíkav tsey zaplet, í vín je napisao sliku "Distali movi". Vaughn je uveo temu djetetu u yoga kreativnost, koja je postala jedna od vodećih u književnom razdoblju. Tako je učinjeno: "Za borbu" (1947), "Za svijet" (1950) i, možda, najpopularnija slika - "Nova dva". Rešetnikov je napisao 1952. godine roci.
Radnja druge slike - "Dolazak na odmor" (1948.) - također je preuzeta iz svakodnevnog života.
Nakon završetka Velikog Velikog Vitchiznjanskog rata, Fedir Pavlovič je često neženja, poput rođaka Suvorovaca. Svi sretni i zadovoljni otišli su kući, a momci su pljesnuli badyorom. Rešetnjikov, pokazujući kako se jedan od njih pretvara u mali kauč i u svim oblicima kaže didov (personar): "Stigao na odmor!" Dječak piše da je već mali vojnik. Učinio cijeli trošak namotavanja, prihvaćajući izvještaj od voljenog onuk. Scena ima prilično vruć i ponekad ozbiljan karakter.
F. Rešetnikov, "Znovu dvíyka". Povijest stvaranja
Na poleđini je umjetnik želio naslikati sliku o okruglom vidminniku, koji mamu podsjeća na chergový pyatírka. Fedir Pavlovič je prije škole kršio u potrazi za takvim učenjem. Učitelji stavljaju umjetnika u "galeriju", zvijezde vina s poštovanjem za sve posterig i polako zamalovuvav. Djeca su očito bila dobronamjerna, a mališani su se hvalili, jer su mislili da je ovaj čovjek iz grada došao s pomakom. Učitelj viklikav na točku jednog vídmínnika i viríshiv yoma je apsolutno nespretan zadatak. Ale, dečko je već bio upropašten, nije se ni trenutka naljutio, a dobio je zadaće za kundake. Iz klase znanstvenika su vam šaputali natuknice, ali kroz razmjenu vina nisu razumjeli. Vín spustivši glavu i movchki stoji íz kreydoy u rukama. Ja todi umjetnik je rođen Nova tema, a sliku "Nova Dviyka" pojavio je Rešetnikov, nakon što je kao glavni junak napravio momka nezloge izgleda i živog.
Kako je nastala slika?
Na stražnjoj strani glave majstor virishiv je naslikao učitelja ljudskog statusa. Ale, oskílki u školi praktički rade samo žene, a zatim slikaju učitelja. Ale cob bebe nisu bile dostojne umjetnika. Youmu vin zdavsya netíkavim da zamoran. Idemo s novom idejom vinila za prijenos prostora škole: iz školskog razreda u štand. Aje prljava značka - tse neprihvatljiva podija za svu domovinu. Prije svega, pojavila se slika "Nova Dviyka", Reshetnikov je stvorio nekoliko pripremnih mališana. Fedir Pavlovič je marljivo birao prirodne figure za svoju kompoziciju. Postati glavni heroj, momak-golman, poput prevaranata u dvorištu. Još jedan važan lik postajući pas Sob vín stojeći na stražnjim nogama, umjetnik je kupio yoma kovbasi, a gospodar je dao yogo, dokove tog malyuva. Na završnim skicama pojavile su se majka, starija sestra i mlađi brat.
F. P. Rešetnikov
U prvom planu je slika dječaka pognute glave. Yogo sramota vrsta zavoja od odnesenih iz škole dva. Vin odmah zna što bi jadikovao, toj krivnji je još veća neugodnost. Sa stražnje strane aktovke razlog za prljave bedževe lukavo su virili - otkovci, kojima se školarac gušio. Yogo vjerni prijatelj zna da je mali gospodin sramotan. Maši repom, juri k momku, svim očima pokazuje da je joga pogrešna. Troch na vídstaní sjediti razočarana majka, yakíy duzhe neprihvatljivo, íí̈ grijeh što je skinuo đavolski prljavi trag. Iz nje je upućena slika malog brata na biciklu. Ne znamo što da mislimo. Samo sam sretan što se moj stariji brat vratio iz škole i odmah se igrao s njim. U pozadini je sestra. Nemoguće je ne sjetiti se tog strogog, osuđujućeg pogleda. Nisam razumio zašto su momci tako beznadno postavljeni prije treninga. Namalovanie nastíní obljetnice, víkno ta vrata u sobu. Axis i cijela slika "Ponovo sam spojen". Rešetnjikov je u svojim kompozicijama, a i u drugim djelima prikazivao dječake kao ugušene nemirne ljude, među njima uvijek postoji rast pravih ljudi.
U ovom rangu, Fedir Pavlovič Rešetnikov je specijalitet yaskrave, vlastite izrade koja je vrhunski nadarena. Tse buv je divan umjetnik, karikaturist i kipar. Z ísnuyuchih izravno yogo hvilyuvav Značajno mjesto zauzima dječja tema u kreativnosti. Postoje mnoge slike kao što su "Distali Move", "Za obećanje", "Za mir", "Nova Dviyka" i mnoge druge.
