Zdravá skupina 3 se může věnovat sportování dětí. V zájmu dětských lékařů
Dobrý den!!! Med / přípravná skupina. Můžete vzít osud kouzelníků a stanovit kontrolní standardy. Program Vidpovіdno do Lyakhіvska.
Učte se z nedostatku fyzický vývoj, nízká fyzická připravenost, nebo může být bezvýznamná z hlediska zdravotního stavu, lze dosáhnout přípravy lékařské skupiny. Studenti jsou zapojeni tělesné kultury pro program pro hlavní skupinu, ale také pro zlepšení stávajících výměn v komunitě, trivalitu a intenzitu fyzických výzev (existují náklady na výměny a zlepšení úkolů standardů). Vyměnit za přípravná skupina Schváleno Ministerstvem školství Ruské federace a Mayut buti na kůži vikladach z tělesné kultury. Úspěch akademiků, zavedených mimo tábor zdraví do výcviku lékařské skupiny, se posuzuje podle hlavních fází, protežování podle vlastního tahu na těch typech fyzických pokroků, které jsou kontraindikacemi v táboře zdraví.
Dobrý den, Elviro Faativno! Ljachovský program uvádí, že je rozdělen na základě standardů pro hlavní a přípravné skupiny. Otzhe, uchnі zdaet standardy, jako hlavní, takže i predovochcha skupina. (Je nutné jít do střední třídy) Aby mohli vzít osud kouzelníků (ačkoli musíte být ohromeni, jako vzkříšení). Věkový test Ruf'є ve studii by neměl být prováděn v tréninkové skupině.
Jak je dítě hodnoceno speciální skupinou?
U některých indikací můžete dítě přiřadit ke speciálu. Miláček. skupina?
Dobré odpoledne. Rád bych přišel na jídlo Lyubov Ivanivna Sinyak. Jak je dítě hodnoceno speciální skupinou? Za peklem.
Do speciální lékařské skupiny jsou školáci přiváděni do tábora zdraví s pokomínovým charakterem, protože vyžadují výměnu fyzických dovedností. Speciální lékařská skupina s tělesnou kulturou je na hranici: 1. Zaměstnávání se speciálními programy nebo jinými typy státních programů, bude prodloužena doba školení a budou sníženy standardy. 2. Zaměstnání jubilující tělesné kultury. Je třeba poznamenat, že přechod z jedné skupiny do druhé se provádí v rámci hodiny školní zdravotnické výchovy pro školáky. Pro hodnocení zdraví dětí a následujících kritérií: přítomnost nebo nepřítomnost chronických onemocnění; fungování hlavních systémů těla; kroky opirnosti nepřijatelné infuze; úroveň fyzického rozvoje a kroky jógové harmonie.
Dobrý den! Moje dcera byla diagnostikována s chronickou pyelonefritidou. Lékař poskytl vyjádření k výchově tréninkové skupině tělesné výchovy. Jaký zájem je o takovou skupinu uznáván? Yaki obezhennya є.
Shanovna Lyudmila Leonidivna Rukh je hlavním stimulátorem růstu, vývoje a formování těla. Při indikaci pyelonefritidy: pravé protažení; mají nízkou intenzitu pro žaludeční vředy, vředy pánevního dna, které vedou k stegon, sydnychnyh m'yazyv a zpět; právo na koordinaci a rovnocennost; právo na odpočinek; frenická dušnost je kontraindikována: netolerantní bolest, když je vikonannі v pořádku; fyzická práva z vysoké frekvence pohybu; vysoká intenzita a rychlé narovnání síly; podchlazení. při nefroptóze (pokročilá drobivost bradavek) je indikována: přímo na postoji; právo pro m'yazіv břicho a záda, scho zajistit normální vnutrishnyocherevny svěrák a obklopit nirok dolů; vpravo s rovným rozpodilom navantazhennya na pravé a levé ruce; plavání; masáž břicha. Kontraindikace: různé stříbkov vpravo; vibrace toulubu; v astenickém stavu vypněte napájení; trivale stojící na jednom místě; fyzicky v pořádku s velkými ambicemi; podlaha a skvělý tenis; podchlazení.
Dobré odpoledne! Můj syn čelí bronchiálnímu astmatu. V jaké kondici je takové dítě v hodinách tělesné výchovy pro první třídu?
Shanovna Ganna Sergiivna Indikace před uznáním cvičební terapie: póza pro astmatický záchvat. Kontraindikace před uznáním pohybové terapie: legenev-srdeční selhání III stadium; astmatický stav; tachykardie více než 120 tepů/min; zadishka nad 25 podikhiv pro quilling; teplota vishcha 38 °C. Do té doby nezapomeňte kontrolovat úroveň úzkosti z tepové frekvence a dechu. Tepová frekvence po vikonannya není vinna překročením 100-110 tepů za whilin a dýcháním - 20-24. S úsekem 5 minut by měla být tepová frekvence a dýchání stejné jako předtím.
Shanovna Ganna Sergiivna Indikace před uznáním cvičební terapie: póza pro astmatický záchvat. Kontraindikace před uznáním pohybové terapie: legenev-srdeční selhání III stadium; astmatický stav; tachykardie více než 120 tepů/min; zadishka nad 25 podikhiv pro quilling; teplota vishcha 38 °C. Do té doby nezapomeňte kontrolovat úroveň úzkosti z tepové frekvence a dechu. Tepová frekvence po vikonannya není vinna překročením 100-110 tepů za whilin a dýcháním - 20-24. S úsekem 5 minut by měla být tepová frekvence a dýchání stejné jako předtím. Doporučeno pro děti s patologií další zaměstnání na dětské dechové nástroje, zpěv. Nafoukněte nafouknuté pytle a vypusťte kilometry žárovek. Dále je to zdravější plavání, procházky v zóně lesoparku, klidná chůze na lyžích, jízda na katamaránu, kola.
Dobré odpoledne! Moje dcera byla diagnostikována s MVP. Lékař poskytl vyjádření k výchově tréninkové skupině tělesné výchovy. Jaký je zájem o takovou skupinu s touto diagnózou? Yaki obezhennya є.
Shanovna Tetyana Viktorivna Prolaps mitrální chlopně nezní pro život nebezpečně. Zdravý životní styl a pravidelné fyzické cvičení jsou základem pro zvládnutí prolapsu mitrální chlopně. S tréninkem se zvyšuje tonus autonomního nervového systému, což vede ke snížení srdeční frekvence a snížení krevního tlaku. Právě s nejintenzivnějšími obličeji pro zlepšení vegetativní funkce. Fyzicky máte právo, včetně chůze, běhu, plavání, jízdy na kole mírným tempem po dobu 30 minut, nejbezpečnější způsob, jak se zaměstnat prolapsem mitrální chlopně. S rozvojem komplexu fyzických práv se lékař stane pacientem v daném stádiu nemoci. Fyzické ambice směřují ke zlepšení mého zdraví a dokončení práce srdce, stejně jako k přizpůsobení se pokroku, který se krok za krokem zvyšuje. Lіkuvalna fіzkul'tura zabіgaє zabіgaє progresuvannya nemocný. Fyzická potřeba pro pacienty s prolapsem mitrální chlopně je nezbytná, ale je nutné si lehnout kvůli zvláštnosti onemocnění a režimu rukhovy, uznané jako nemocné. Abyste dosáhli zdravého efektu, dodržujte základní pravidla tréninku. Potřeba prolapsu mitrální chlopně může být jak periodická, tak nepřerušovaná, jako u sebevědomého člověka. Ovládejte svůj puls a dech. Stejně jako v případě fyzické úzkosti je zde zadní strana, nebo bolestně, je nutné vzít si čas na zapamatování a respekt. Včasná aktivace a vývoj nových nezdravých tělovýchovných programů ke zlepšení fyzické zdatnosti u dětí s prolapsem mitrální chlopně jsou hlavními trendy současné fyzické rehabilitace pacientů s těmito onemocněními. Mnoho lidí s touto nemocí žije celý život bez jakýchkoli zvláštních příznaků nemoci.
Děkuji, Jeanno Gavrilivno, za veškerou pomoc
Dobrý den! Mému synovi je brzy 7 let. Může mít problémy s propagací. Mluvte špatně. Není to poprvé, co spolupracuji s logopedem. Ok, zvuky vína propagují všechno (často ne najednou), ale v propagaci není žádný pokrok. Fahіvtsі v pohyblivém aparátu nevěděl. Ale, pamatuji si, že dítě, pokud například vchimo verš, zabalte jazyk doleva, pokud budete mluvit. Můžete se prosím vyjádřit, prosím? Za peklem!
Svіtlano, chi ti dal respekt neuropatologa a/nebo zubaře za tuhle jizvu?
Dobrý den! moje dcera měla 4 operace na mikrochirurgii na odstranění hemangeomu, angiokeratomu, fleboktázy levé ruky! chi mozhe se nebude zabývat tělesnou kulturou a yakі vantazhennya їy pokazanі і kontraindikace?
Shanovna Marino Volodimirivna Bude vám ukázáno zaměstnání ve cvičební skupině s výběrem speciálního komplexu práv k řízení korekce jazyka a rozrobky telefonovacího zařízení
Dobrý den! Synovі stanoví diagnózu: nestabilita krční páteře. Pro jakou skupinu je potřeba znát tělesnou kulturu: připravit, co je speciální? Předem děkuji za radu.
Speciální skupina. Je na vás, abyste se objednali k neuropatologovi v ordinaci (s dispenzární péčí nejméně 2x denně), poté vás dáme do školy.
Děkujeme za podrobnou zpětnou vazbu
Dobré odpoledne. Moje dcera má smíšený astigmatismus, krátkozrakost. Sposterіgaєmos v regionální oftalmologické klinice (dvіchі na rіk). Lékař se vyjádřil k jejich pojištění v přípravné skupině s tělesnou. kultura. Jaký je převod úroků a směna pro tuto skupinu? Děkuji.
Šanovna Tetyana Pavlivna Při organizaci je nutné zohlednit tato metodická sdělení: 1. Hodiny tělesné výchovy probíhají systematicky, maximálně 3-4x denně. Rankova hygienická gymnastika a gymnastika pro oči - dnes. 2. Opravte techniku їх vikonannya vykonnі vіdpovіdat jsem se stal zdorov'ya, stádium krátkého růstu a zdatnosti organismu. 3. Povolání s fiz. kultura se tvoří z přípravy, hlavní a závěrečné části. V předpřípravné části jsou dyhaln, zagalnorazvivayuchy a zvláštní práva. Zápach je volen tak, aby připravil tělo na vítěznou pravici, plánovanou obsadit v hlavní části, a také aby zajistil jógový trénink a nápravu úsvitu. V hlavní části je možné do hlavní části zařadit hry. V závěrečné části je běžná chůze, mrtvost dechu je to pravé pro relaxaci m'yaziv. 4. Fyzické ambice se mohou krok za krokem zvyšovat jako dobrá práce, a tak z jedné práce do druhé. Až do konce zaneprázdněnosti se ješitnost mění. Puls se může zvýšit až na 130 - 140 tepů na tep. Je neuvěřitelné, že pokud si to chcete vzít, mysleli jste si, že je to silné. Kroky nerv-m'yazovoї napětí po dobu jedné hodiny mohou být přijaty uprostřed, aby nedošlo k výraznému nárůstu v těle a snížení závažnosti ráno. 5. Ozayattya se začíná ozývat z chůze tím zkaženým dechem (pro 4 krokve vdechnuté, pro 4 - 6 - pila). Vpravo Bazhano poddnuvat іz rytmické dýchání. Ve vzduchu je častěji vidět, když jsou ruce zvednuté, srst je uvolněná, když je vidět - když je srst křehká a když jsou ruce tence spuštěny. Zayattya se začne ozývat z chůze tou shnilou dihannya (pro 4 kroky dovnitř, pro 4 - 6 - viz). Vpravo Bazhano poddnuvat іz rytmické dýchání. Častěji při zvedání rukou, uvolňování kabátu, vidění - s křehkou srstí a spouštění je obtížné věnovat se silovým sportům, zvedání těžkých břemen, ohýbání doprava, při kterém se hlava nachází níže než ur
Moje dítě 10 let. tekoucí primární roci neměl žádné drcené dřevěné štěpky (včetně Mantoux). Jaké jsou distribuce mali buti? І kdo může nést náklady? Noblesní kerіvnik vede k ošetřovatelce, protože cvičí do šílenství a vrtí se s takovou praktickou nemožností.
Shanovna Galina V'yacheslavivna Kalendář mezičasů v roce 2012 pro děti od 7 let a starší včetně pokročilého věku - 7 let virová hepatitida V (zraněný NOT SPEPLILI) - 14 ROKIV ROKE ROPENACTSINATSIA OF DIFTERI, ODDĚLENÍ REVACCINACE TUBERKUROLIZE O REVACINACE POLIOMILIT (ADS, BCG) - Dorosli Revacinsky - Kozhni 10 Rockyvs theKHISIS virus (inDIRHISIS) Virus (inDDIDIHISIC) papilloma lidé v kalených kalendářových čipů ještě nejsou zahrnuti, za chyby. Národní kalendář preventivní čipy- Dokument, který je schválen nařízením Ministerstva zdravotnictví a sociálního rozvoje Ruské federace a počáteční termíny a typy očkování, které mají být provedeny bezplatně a hromadně, před programem ZMS. Čínské vydání Národního kalendáře preventivního tříštění bylo přijato nařízením č. 51n ze dne 31. ledna 2011 Ministerstva zdravotnictví a sociálního rozvoje Ruské federace. Jak zkontrolovat své dítě, vše je správně rozebráno, jedna věc je vyjasněna s Mantoux, ale ne rozdělení, je nutné zkontrolovat účinnost prováděnou dříve než očkování proti tuberkulóze. Informace o dělení se přebírají od sestry.
Hodnocení zdravotní skupiny pro absolvování tělesné výchovy žáků ozdravného tábora.
Nejprve byl k úspěšnému dokončení úkol zvolit správnou dávku tělesné přípravy v povoláních tělesných práv studentů rozdělen do tří lékařských skupin - hlavní, výcviková a speciální. Rozpodil provádí předem dětský lékař, dětský lékař nebo praktický lékař, např. primář osudu. Zbytek je rozhodnutí lékaře provést po dodatečném pohledu na klas počáteční skály. Hlavními kritérii pro zařazení těch, kteří jsou vyškoleni v té chi іnshnu lékařské skupině є vyznachennya yogo zdorov'ya a funkční stát organismu. Aby mohl být přijat do speciální lékařské skupiny, je nutné stanovit diagnózu obov'yaskovym urakhuvannya fázi narušení funkcí těla. Pokud máte potíže s výživou, musíte se poradit s odborníkem na PFD.
Na základě spací léčebně-pedagogické visnovky jsou studenti rozděleni do jedné ze zdravotních skupin.
Do hlavní lékařské skupinyŽáci (zdravotní skupiny I) mohou být bez péče uznáni ve zdravotním stavu a tělesném vývoji, který může vést k funkčnímu stavu a ve stavu fyzické zdatnosti, dále žáci s nevýrazným (často funkčním) postižením, nikoliv však v jedna osoba a fyzická příprava. Vіdnesenim to tsієї grupi mohou být zaneprázdněni obecnými povinnostmi pro úvodní program fyzický trénink s vítězstvími zdravotně-stavebních technologií, příprava a složení testů fyzické zdatnosti jednotlivce. V závislosti na zvláštnostech sochy, druhu větší nervové činnosti, funkčním vývoji a individuálním nahilivu se doporučuje věnovat se pěveckým sportům ve sportovním oblečení a sportu, skupinám sportu mládeže a dětským sportovním školám s tréninkem a účastí sportovců.
Pokud chcete mít na paměti vizuální kontraindikace jít do sportu. například s krátkosrstým astigmatismem je nemožné věnovat se boxu, stříhání vlasů u vody, stříhání vlasů na skokanských můstcích, vysokorychlostnímu lyžování, důležité atletice a motoristickému sportu; perforace tympanické membrány je kontraindikována pro provozování vodních sportů; s kulatými nebo kulatými zakřivenými zády se nedoporučuje zapojit se do cyklistiky, pádlování, boxu, což vám pomůže dát poškození. Ostatní sporty chráněny nejsou.
Do přípravné lékařské skupiny ( II skupina zdraví), aby byli prakticky zdraví vědci, yakі může mít ty chi іnshі morfоfunkcіonalnі vіdkhilennya nebo fyzicky špatně připravené; vstoupit do skupiny patologické vindikace, nebo s chronickými onemocněními ve stadiu stabilní klinické a laboratorní remise minimálně 3-5 let. Po uvedení na úroveň zdravotní skupiny je povoleno zapojit se do úvodních programů fyzického tréninku mysli a postupného osvojování komplexu handicapovaných dovedností a mysli, zejména pokud jde o prezentaci těla na podporu mysli, více ochranného dávkování pro fyzické zdraví Jsem zdravý a zdravý).
Testování a testování, že osud ve sportovně-masových závodech je povoleno až po dodatečném lékařský pohled. Není dovoleno provozovat více druhů sportů a účastnit se sportovních zařízení a studií. Doporučuje se však doplňkové zaměstnání pro podporu obecného tělesného tréninku v systému osvětlení nebo v domácích myslích.
Speciální lékařská skupina se dělí na dvě: speciální „A“ a speciální „B“. Zbytek je rozhodnutí o směřování toho, kdo se školí ve speciální lékařské skupině, po dodatečné kontrole okrást lékaře.
Před speciální skupina A (III. skupina zdraví) je uznán jako student s jasným dýcháním ve stavu zdravého držení těla (chronické onemocnění, vrozený vývoj ve fázi kompenzace) nebo timchas charakteru nebo fyzického vývoje, které si nevyměňují fyzické zájmy. Vіdnesenim až tsієї grupi se smí zapojit do tělesné kultury zlepšující zdraví v osvitnіh hypotékách pouze pro speciální programy (zdraví, co je napraveno tou technologií zlepšující zdraví), budeme dobře informováni orgány ochrany zdraví a schváleni ředitelem, učitelem učitele tělesné výchovy, učební plán prohlubování kvalifikace.
V povoláních s tělesnou výchovou zlepšující zdraví dochází ke zlepšení charakteru tohoto stupně životaschopnosti vitality ve zdravotním stavu, k tělesnému rozvoji a rovnoprávným funkčním schopnostem. s tím jsou ostře obklopeni právem na rychlost, sílu, akrobatiku; ruhlivі igri pomirnoї іintensivnosti; procházky (rekvizice na lizích) a růže na plenéru. Úspěšnost se posuzuje podle schopnosti osvojit si tělesnou kulturu zlepšující zdraví, podle věku před nimi, zlepšit komplex práv - domácí úkoly, zdokonalit se a naučit se prvkům zdravého životního stylu, zlepšit sebekontrolu zdraví a funkční schopnosti.
Před speciální skupinou B (IV. skupina zdraví) existují studie, které mohou být signifikantní zdravotním stavem (chronické onemocnění ve stádiu subkompenzace) a timchasovým charakterem, avšak bez zjevného poškození sebevnímání a přijetí do druhého toretika. ve zdravotním stavu Vіdnesenim do tsієї grupi se doporučuje obov'yazkovo povolání cvičební terapie na vіdіlennyakh lіkuvalії fіїї ї kul'tury mіstsevoї poliklinіki, likarsko-sportovní lékárna. Přípustná pravidelná samostatná výdělečná činnost v myslích domova pro komplexy, navržená lékařem cvičební terapie. Obov'yazkovaya є neuhilne vykonaný režim a další prvky zdravého životního stylu. Úspěšnost se posuzuje podle schopnosti osvojit si tělesnou kulturu zlepšující zdraví, podle věku před nimi, zlepšit komplex práv - domácí úkoly, zdokonalit se a naučit se prvkům zdravého životního stylu, zlepšit sebekontrolu zdraví a funkční schopnosti.
Otcové se provinili systematickou kontrolou podílu dětí na všech jubilujících, preventivních, valeologických návštěvách. není možné, aby tito vědci ztratili postoj úcty k učitelům tělesné kultury a výchově oligarchy.
Vítězné materiály:
Větší část našich škol je důležitá pro to, aby nevěděli, co je speciální lékařská skupina a co dělá v rámci svých povinností v rámci pohybové terapie. Osa a sedět oslabené děti švédské zdi na hodinu tělocviku, tak buďte v pohybu, pod pozorováním. A stejně jako hodně tělesné výchovy provádějte pouze lékařské metody, pak naučte dítě technikám ruhiv, zvolte způsoby, jak trénovat volání samotné učitelky
Hodina zdravé a tělesné výchovy
Tělesná kultura je jediným předmětem školního programu, který nemá střední cestu pro zdraví žáků. Tse neznamená, že hodiny tělesné kultury vyžadují výchovu těchto dětí, jejichž zdravotní tábor je ochuzen o to nejlepší. Navpaki, pro děti (a dospělé) s oslabeným fyzickým zdravím, právo nepotřebovat méně, ale stát se zdravějšími. Ale fyzické navantazhennya obov'yazkovo může být ve vіdpovidati jako vіkovim, i іndivіdualnym posobnosti dіtini, zokrema osoblіvnosti budu zdravý.
Vіtchiznyana systém tělesné výchovy, porážející vitoіv, jak stál tak blažení lékaři a pedagogové, jako P.F. Lesgaft, N.A. Semashko, byl koncipován jako způsob, jak zlepšit zdraví, harmonický fyzický vývoj a rozvoj hnědých návyků a mysli, nezbytných pro život, práci a vojenskou činnost. Na I All-Russian Star tělesné kultury, sportu a tréninku před cenami v roce 1919. mezi nejdůležitější patřila výživa tělesného vývoje dětí a mládeže. Struktura systému fyzického vývoje zahrnovala stoleté vzory, spojené s dobovým vzhledem staletými rysy vývoje. Tento pedagogický systém tělesné výchovy, vytvořený generacemi patrimoniálních vědců, byl vizí nástupnictví v cizích zemích, včetně celé severní Evropy a západního Německa.
Nemaє netřeba to opakovat pro chergovy čas, jako byste byli neklidní, volal tábor zdravých dětí dneška a podlitkiv. Jak je patrné z grafů, do první skupiny zdraví spadá necelých 20 % dnešních školáků a lékařů, blíží se 60 % do druhé a 14 % dětí je vážně nemocných. Co je základem lékařského rozdělení dětí do skupin, to čtenáři škol dobře neumí naučit.
Komplexní hodnocení Budu zdravý
Tvoří se z posouzení rovnoprávného a harmonického fyzického a neuropsychického vývoje dítěte; stupeň odolnosti a reaktivity vůči tělu (míra odolnosti těla vůči nepřijatelným faktorům); funkční tábor hlavních systémů těla; přítomnost nebo přítomnost chronických onemocnění (včetně natální patologie). Na tomto základě může uchnі zі podіbnym stan bіdnesenі až zdravotní skupina:
zdravotní skupina I– děti jsou zdravé, s normálním vývojem a normálním fungováním a ty děti, které mohou být dobře kompenzovány vrozenými vadami a vývojem;
zdravotní skupina II– děti jsou zdravé, spolu s faktory rizika patologie, funkční a deakie morfologické obnovy, chronického onemocnění ve stadiu stabilní klinické a laboratorní remise minimálně 3-5 let, vrozené vadami vývoj, který se nezhoršuje onemocněními stejného orgánu nebo narušenými funkcemi jógy, stejně jako sníženým opirnistyu k závažným chronickým onemocněním;
zdravotní skupina III- děti s chronickým onemocněním a vrozenými chorobami, rozvoj jiné úrovně aktivity a kompenzace a zachování funkčních schopností;
zdravotní skupina IV- děti, pokud mohou mít výrazné zotavení ve stavu zdravého hladovění (chronické onemocnění ve fázi subkompenzace) nebo dočasného charakteru, ale bez výrazné poruchy vnímání sebe sama s poklesem funkční kapacity;
zdravotní skupina V- děti, nemocné s chronickým onemocněním ve stadiu dekompenzace, s výrazným poklesem funkčních schopností.
Na základě výsledků lékařského vyšetření lékaře budu pracovat na visnovkách o zdravotním stavu a vývoji tělesného rozvoje kožních věd, s velkým respektem ke zvláštnosti pohybového aparátu a dalších orgánů, které vzít osud vikonana zprava. Hodnocení úrovně fyzické zdatnosti je dáno na základě sportovní historie, rozboru úspěšnosti a varování, hodina testování fyzických práv.
Zásady řízení tělesné výchovy
Knírkoví školáci se na základě lékařské visnovky dělí do tří skupin: hlavní, přípravná a speciální. Hlavním kritériem pro zařazení do třetí lékařské skupiny je úroveň zdraví a funkční stav organismu. Aby bylo možné zařadit do speciální lékařské skupiny, je nutné stanovit diagnózu obov'yaskovym urakhuvannya fázi narušených funkcí těla.
Před hlavní lékařská skupina při tělesné výchově je nutné mít zdravou skupinu I a často i zdravou skupinu II (k tomu, pokud jste jasně nemocní, nevnucujete stejné množství vody na suchý režim). Všichni školáci bez průpravy v oblasti zdraví a tělesného rozvoje, kteří mohou mít garniy funkční tábor a tělocvik, dále studenti s nevýraznou (často funkční) průpravou, nikoli však v ročním školení tělesného rozvoje. Například: povrchová tělesná hmota, funkční postižení orgánů a systémů, dyskineze jiných orgánů, kožní alergické reakce, plochost nohou, mírně výrazná neurocirkulační dystonie, mírné astenické projevy.
Vіdnesenim to tsієї grupi se mohou zúčastnit obecného obsyazі pro úvodní program fyzické přípravy, přípravy a skládání testů individuální fyzické přípravy. Doporučujeme sportovat ve sportovních oddílech a oddílech, skupinách sportu mládeže a dětských sportovních školách s tréninky a účastí na sportovních akcích, turnajích, sportovních dnech a sportovních svatostech.
Do přípravné lékařské skupiny děti II. skupiny zdraví jsou vidět, protože mohou být schopny dosáhnout fyzického rozvoje; nedostatečná fyzická příprava; bezvýznamný oddech na stanici zdraví. Speciální metafyzický rozvoj dětí s nedostatečným tělesným rozvojem (tréninková skupina) je zaměřen na podporu jejich tělesné zdatnosti na normální úroveň. Oslabení zdravotního stavu lze predikovat jako přebytek po prodělaných nemocech v nemocnici, při přechodu do chronického stadia, s chronickými onemocněními ve stadiu kompenzace. Děti se věnují fyzickým právům pro zahraniční program, ale pokud to potřebují, finanční prostředky a speciální metodická pravidla jsou nízké, je pro ně kontraindikováno velké množství fyzických výzev kvůli vysoké intenzitě.
Do speciální lékařské skupiny(SMG) představit tyto děti, jejichž zdraví je třeba brát s ohledem na tělesná práva pro vynikající program, jako zvláštnost jejich zdraví. Tím stejným světem neznamená, že je nutné je vzít do tělesné kultury, že je tak široce praktikována, že je dovoleno řešit problémy dětí, že je to fyzicky správné (správně organizované!) Stále to potřebujeme, my“ jsi zdravý. Povolání tělesné kultury pro děti, počínaje SMG, є obov'yazykovym a zahrnuty do struktury primárního primárního vzdělávání.
Prote, to je velká škoda, typickým obrázkem pro velkou školu je tělocvična, na každé hodině tělesné výchovy je těžké sedět na lávě a dýchat pilou, mládenci ze stejné speciální lékařské skupiny, to je jednodušší nepracovat se stejným učitelem pro celou třídu. Neexistují pro ně typické programy z důvodu velké rozmanitosti nemocí, nepřenášení doplňkových posiloven, čteček, speciálního vybavení (např. fitballů). Je pravda, že vedení některých škol má se zdravím svých studentů pravdu a vědí, že moc neřeší problémy se záchranou a zlepšením zdraví dětí. Je důležité, abychom pochopili, jaké mají být zvláštnosti fyzického vývoje dětí z oslabeného zdraví.
Hlavní úkoly tělesné přípravy studentů, vedoucí k SMG
- Zlepšení zdravotního stavu, likvidace nebo náhrada škod způsobených nemocemi.
- Polypshennie ukazující fyzický a motorický vývoj.
- Ovládnutí života významných ruhovů, podlehnou, začátečníkovi a neřesti.
- Progresivní adaptace organismu na fyzický pokrok, rozšíření rozsahu funkčních schopností organismu.
- Spása těla, podpora jógy zahishnyh sil a opirnosti.
- Vihovannya svidomogo a aktivní nastavení na hodnotu zdraví zdravý životní stylživot.
- Vihovannya nováček pravidelná vikonannya práva na zlepšení zdraví, doporučuje se učit z urahuvannyam rysy zřejmé v nové nemoci.
- Navchannya způsoby sebeovládání pіd hodinu vikonannya fyzické navantagen.
- Zvládnutí pravidel speciální hygieny, racionálního režimu stravování a výživy, plnohodnotného a racionálního stravování.
У рамках спецмедгрупи виділяють підгрупу А з відхиленнями у стані здоров'я постійного або тимчасового характеру (після травм та перенесених захворювань), що вимагають обмеження обсягу та інтенсивності фізичних навантажень, але допускають виконання спеціалізованої навчальної програми з фізичної культури у навчальних закладах у режимі, що náhradní. I když jsou zdravé, ukazatele fyzického vývoje těchto dětí se zlepší, za rok mohou být převedeny do přípravné skupiny. Studenti, kteří jsou zařazeni do podskupiny A, se věnují tělesné kultuře pro speciální program na začátku základky keramiky a hodiny tělesné kultury.
Підгрупа Б – діти, які мають значні відхилення у стані здоров'я постійного або тимчасового характеру, у тому числі серйозні хронічні захворювання, що вимагають суттєвого обмеження обсягу та інтенсивності фізичних навантажень (залежно від характеру та тяжкості захворювання) та виконання фізичних вправ лікувального (ЛФК ) nebo zdraví zlepšujícího charakteru pod kontrolou kvalifikovaného učitele a lékaře. Studenti kvalifikovaní do podskupiny B se věnují tělesné výchově na klinice, léčebně a tělovýchovné ambulanci nebo na 1. stupni vzdělávání kvalifikovaným učitelem a speciálně vyškoleným lékařem pro jednotlivé programy.
V rámci nástroje budu zdravý, budu zdravý, bouti na doporučení Likari přeložený v Pidgrupu A. Transbornyennya z Medican Groups do Inshi, dodatek Likarského testů pro pidsumki, pyvrichye, pyvrichya, pyvrichya, pyrivrichi , pyvrichye. Níže jsou uvedena krátká doporučení, jak zajistit, aby speciální lékařská skupina odebírala děti ze speciální lékařské skupiny.
Pro výchovu ke kůži jsou bezesporu důležité středoškolské lekce tělesné výchovy. Prote, střední rіven vantazhen zdaleka není vhodný pro každého, s výjimkou kategorie dětí zmushenі vіdvіduvаt physpіduvat lekcí a složit TRP na speciální pіdstavakh.
Seskupuji zdravé
Tato třída schůzek je pro tyto děti, které mají mnoho problémů a které mohou mít dobrý fyzický trénink. Legislativa z této kategorie přesouvá speciální školství. Pro maturující jsou relevantní školy, jejichž budovy umožňují přijít na plesy na hodinu, vstoupím do VNZ.
Studenti, kteří patří do kategorie tsієї, mohou bez dalších lékařských doporučení vstupovat do různých sportovních sekcí a poskytovat další zaměstnání. Takovým studentům je umožněno dosáhnout standardů. Pro děti, které mohou mít zdravotní problémy, existuje speciální tréninková skupina TRP.
II zdravotní skupina
Pro žáky přípravné kategorie dětí přešla výměna tělocviku, do které přešly standardy pro přípravnou skupinu tělesné výchovy u školáků. Je pro ně důležité mít děti s porodními problémy a zdravotními problémy.
Rozhodnutí o zaměstnání v konkrétní vzdělávací kategorii přijímá licenci. Pokud potřebujete vyměnit tělesnou výchovu, měli byste si napsat poznámku o známkách nemoci a doporučení, co si vzít ze školy ve třídě.
Také přijďte a ovládněte ty budovy pěveckých show, ale umyjte jejich budovy m'akishi. Bagatioh chválí jídlo, proč můžete postavit TRP s tréninkovou skupinou pro tělesnou výchovu? Děti, které patří do přípravné kategorie, mohou dosáhnout vyšších standardů po dodatečné lékařské prohlídce.
Pro takové studenty jsou na školách organizovány další tréninkové sekce, aby si osvojili rozvoj těla a jógový trénink. Standardy TRP pro první skupinu tělesné kultury jsou stanoveny na úrovni zákonodárce. 
ІІІ zdravotní třída
Ti školáci, kteří mohou mít vážné problémy s tělesným vývojem, na doporučení lékaře studují ve speciálních třídách. Pro vzdělávání školáka jsou stanoveny standardy pro speciální skupiny tělesné kultury. Školákům zdravotních skupin není umožněno dosáhnout standardů.
Mnoho vědců si na ně klade otázky. Vidpovid tse pitanya - tak. Ke složení testu musí školáci od 1. do 11. třídy vyplnit a vyplnit speciální formulář.
