Hygiena je jako léková opona. Tsіlі, zavdannya předmětu hygieny. Dovkilovy metody ospravedlnění. Hygiena tělesné kultury a sportu
Hygiena jako věda
1. Hygiena jako věda
1.1 Meta, předmět, předmět a způsob hygieny
1.2 Hygiena jako základní věda
1.3 Hygienické zákony
1.4 Diferenciace hygieny jako primární disciplíny
1.5 Historie vývoje hygieny
1.6 Hygienická diagnostika na jevišti
Seznam vikoristů dzherel
1. Hygiena jako věda
Metoyu medicína є vіdnovlennya, zberezhennya a zmіtsnennya zdorov'ya lidí. Tsya meta je dosaženo dvěma způsoby: první je vyvyšování nemoci lidí, druhá je prevence nemoci a čelního opotřebení těla. prevence. Vіdpovіdno na tsgogo byly formovány dva přímo v medicíně: likuvalny a profylaktické.
Předkem likuvalu je přímo terapie, profylaktickým je hygiena. Slovo „gіgієna“ připomíná jméno starověké řecké bohyně zdraví Gіgієn – dcery boha bujnosti Esculapa. Hygiena je věda o lidském zdraví.
Kriminujte termín „hygiena“, což znamená „zdravý“, termín „hygiena“ (podobně jako latinské slovo Sanitas zdorov'ya, což znamená praktickou část hygieny). Hygiena se v této hodině, stejně jako terapie, rozdělila na celou řadu terapeutických (terapie) a preventivních (hygiena) vědních disciplín a oblastí praktické činnosti, sjednocených společnou metodou as různými způsoby dosažení.
V tomto ranku je dnešní hygiena přímo v medicíně. Zahrnuje nízko preventivní vědní obory a oblasti praktické činnosti lékařů. Jako každá medicína i hygiena spočívá na teoretických základech filozofie, exaktních (fyzika, chemie, matematika) a globální biologie (primární biologie, normální a patologická fyziologie) věd.
1.1 Meta, předmět, předmět a způsob hygieny
Metahygiena jako věda je ochrana a zlepšování napětí a zvláštního zdraví cestou zlepšování přírodního a společensky důležitého prostředí, které se utváří ze specifických myslí pracovníků, budu sledovat chování lidí . Podle současných prohlášení (Statut Celosvětové organizace pro ochranu zdraví) zdravý znamená nejen přítomnost neduhů, ale také maximální tělesnou, duševní a sociální pohodu, která umožňuje lidem efektivněji dosáhnout podpůrné funkce. Otzhe, zdraví lidé, chápou biosociální roli jako sociální.
Předmětem hygieny je rozvoj zákonitostí ve vzájemné závislosti faktorů přírodního a sociálního prostředí a organismu člověka, dosahování příčinných a zděděných vazeb v systému „zdravé prostředí – zdravý člověk“, v důsledku více výkyvů v ničení starého zdraví, nemocí a ran u vzaєmodії lidí s nepřátelskými infuzemi ovnіshnoї středu.
Hlavními předměty sledování v hygieně jsou zdravých lidí(Sociální skupina, obyvatelstvo, obyvatelstvo regionu), to je střední cesta. Na výlety jdou úředníci dovkіllya do přírodních, virobnichі a pobutovі. Pro svoєyu faktory vliv zovnіshnogo seredovischa podіlyayut na fіzichnі (klіmat, mіkroklіmat primіschen, atmosférický elektriku, hluk vіbratsіya, іonіzuyuchі že neіonіzuyuchі vipromіnyuvannya že INSHI) hіmіchnі (hіmіchny sklad atmosférický povіtrya zhitlovih že sluzhbovih primіschen) bіologіchnі (mіkroorganіzm Komakhia, tvarini že produkti їх zhittєdіyalnostі) a sociálně-pobutovі (mysli na ubytování, zajištění lidí, jídla, vody).
Spetsifіchnіst metoda gіgієni polyagaє není tіlki v Yogo spryamovanostі na usunennya negativní vplivu seredovischa na Lyudin, pivo th v sposobі realіzatsії tsієї spryamovanostі není Shlyakhov bezposerednogo vplivu na Lyudin (lіkuvannya), a prostřednictvím reglamentatsіyu komplexní NAUKOVO obґruntovanih Yurydychna, admіnіstrativnih, tehnіchnih, gospodarskih že іnshih zahodіv .
Hygienici mají tyto specifické následné metody:
1. Způsob hygienického vybavení objektu, kde lidé žijí a pracují. Tato metoda je založena na komplexním studiu myslí praktiků, bude využívána k nápravě, v případech pozorovaných myslí s hygienickými standardy a v doporučených doporučeních pro přijetí pozorovaných hygienických poruch.
2. Instrumentálně-laboratorní metoda, která hraje velkou roli v transformaci hygieny do vědecké disciplíny. V tomto případě existuje značné množství soukromých metod pro zkoumání fyzikálních, chemických, biologických faktorů nadbytečného média, jakož i funkčních poruch, které naznačují dopad těchto faktorů na tělo.
3. Hygienicko-statistická metoda, která umožňuje hodnotit úroveň veřejného zdraví mezi ostatními skupinami, skupinami obyvatel v souvislosti s přílivem faktorů přírodního a sociálního prostředí pro tři z hlavních indikačních skupin:
Sanitární a demografické ukazatele, které charakterizují tvorbu obyvatelstva (obyvatelstvo, úmrtnost, příčiny úmrtí, středního věkuživot, konečné výsledky práce);
Indikátory nemoci a pracevtrati (primární vlkodlak, hospitalizace, pracevtrati);
Ukazatele tělesného vývoje (růst, tělesná hmotnost, funkční ukazatele).
4. Experimentální metoda, která vítězí ve vědeckém výzkumu významu hygienické normalizace, který zahrnuje laboratorní a přírodní výzkum.
V souladu s tím lze dnešní hygienu definovat jako komplex lékařských preventivních vědních oborů a oblastí praktické činnosti lékařů, jako způsob záchrany a zlepšení zdraví lidí metodou prevence nemocí a stáří organismu.
1.2 Hygiena jako základní věda
Věda byla přijata rozšířením do praxe v základních a aplikovaných vědách. Slovo „základní“ z latinského Fundamentus – základ) má dva významy: základní, hlava a zem, hluboký.
Webster's Dictionary, jak je možné naznačit význam tohoto slova: „co je základem jaké teorie nebo principu“ a „co je hlavní pro vědeckotechnický pokrok“.
Držíce se základních věd, BSE označuje své zákony jako znalost zákonů, které řídí chování a interakci základních struktur přírody, podporu tohoto poslání. Zároveň je do očí bijící, že tyto zákony jsou udržovány v čistém vzhledu, beze stopy po nejmocnějším vítězi. A pro nerušené šéfy aplikovaných věd je nutné přiložit výsledky základních věd k řešení konkrétních společenských a praktických problémů. Pro takové vědy je kritériem úspěchu míra spokojenosti se společenským rozvojem.
Maiuchi na Uvati říkají, že je možné Kvalipkuvati Gigієnіchnu Science Yak Rіvnoznaya Baspannaya Tu Applied, Oskilki, Visnan Obruntovyvati Známý Zhittya, Pratsya, Tomatu, Vona є Vědecký orgán pro vědu, vědu a sanitární praxi Rozvrh Majuta.
1.3 Hygienické zákony
V minulosti fundamentální preventivní věda s bohatou historií, jejímž předmětem byl systém „Zdraví lidé – uprostřed“, formulovala své vlastní zákony.
Otzhe, první hygienický zákon je, že poškození zdraví lidí, viklikana fyzikálními, chemickými, biologickými nebo sociálně souvisejícími faktory, lze vinit pouze ze samozřejmosti tří myslí:
Další zákon hygieny odráží negativní environmentální dopad na současnou střední cestu lidské činnosti, která je nezávislá na vůli této svobody. Bez zlepšení hygienických a hygienických podmínek bude progrese dovkill a biosférického zagalomu progresivní.
Třetí zákon hygieny je zákon negativního dopadu na útlum extrémních přírodních jevů (sopečná činnost, geochemické anomálie, spalahs na Slunci, zemětřesení, cyklonální a anticyklonální činnost někdy).
Pátý zákon hygieny charakterizuje negativní dopad fermentovaného média na zdraví lidí. Diya tsgogo zákon perebuvaє pevnіy zalezhnostі vіd konkrétní vyavu vyavu mohl další a třetí zákony. Takže vnaslіdok trivalogo zabrudnennya na nevmіlomu zemlekoristuvannі deyakih agrotseonozіv v Gomelskіy oblastі pesticidů, které nіtratami v poєdnannі Visoko radіoaktivnim pozadí, které vmіstom polіmetalіv v ґruntah regіonu cílové Minds pro viniknennya ksenobіotichnogo syndromu Sered vagіtnih zhіnok že novonarodzhenih scho viyavlyaєtsya anemієyu, gіpoksієyu, zhelsoyu tsentralnoї nervovoї sistemi
Šestým zákonem hygieny je pozitivní příliv přirozeného prostředí na zdravého člověka, neboť je potřeba neoddělovat, ale spíše zesvětlovat (ten dobromyslný ježek je šetrný k životnímu prostředí, čistá voda, atmosféricky svěží, přirozené sluneční záření, UV záření - vibrace slunce jsou příliš slabé).
1.4 Diferenciace hygieny jako primární disciplíny
Rozdіlami gіgієnіchnoї science Je gіgієna pratsі, Komunální gіgієna, gіgієna dіtey že pіdlіtkіv, gіgієna harchuvannya, radіatsіyna gіgієna, vіyskova gіgієna stosovno doslіdzhuvanih ob'єktіv: Promyslova firem, populační mіsts, školky, které shkіlnih SET, ob'єktіv Gromadska harchuvannya firem, které harchovoї promislovostі, .
Lékaři-hygienici provádějí průběžnou a průběžnou hygienickou a hygienickou kontrolu nad táborem dovkil, myslí života a obyvatelstva.
Prakticky vštípené do života normy a doporučení, vyvinuté hygienickou vědou, jsou dodržovány při pohledu na sanitární vchody. Například hygienické normy pro mikroklima, GDK řezání a toxické projevy v oknech, těsnění vzduchu, uzavření ventilace v dílnách, stosuvanya pracovníky jednotlivých pracovníků zahistu toshchoo. Hygienické normy pro zásobování vodou a kvalitu vody vyžadují nízké sanitární vstupy pro výběr místa pro odběr vody ze zásobníků vody, systémů čištění vody a kontaminace vody, vývoj metod sledování účinnosti úpravy vody. U všech návštěv se provádí hygienická kontrola.
1.5 Historie vývoje hygieny
Od pradávna je hygiena malým monopolem na produkci faktorů vnějšího prostředí a jejich přínos pro zdraví lidí. Dokonce i staří Řekové obdařili bájného spáleného léčitele Asclepia (Esculapia) dvěma spodky - Panakia a Hygiene. První bula představila roli léčení nemocných lidí, druhá - prevence nemocí u zdravých lidí s cestou použití shkіdlivih faktorů dovkіllya, vikoristannya hnědé a formování na tomto základě zdravým způsobemživot. Tse výlisek ležel na zadní straně empirických stráží pro výsledky interakce lidí s nejpřirozenějším a nejsociálnějším prostředím a byl vyjádřen v očích lidí s tím, že náboženská pravidla. Později se přidaly smrady v prvních vědeckých praktikách, které patřily slavnému léčiteli starého Hippokrata (460-377 př. n. l.), jako „O vodě, vzkříšení a neštěstí“, psaní de wine, , k tomu lékař, schob vykonati jeho obov'yazki, je vinen tím, že rozhodně střeží, jak je člověk postaven do їzhі, pittya, že vsgo, yogo otochuє. Od 9. století se v Itálii (Salerno), po založení univerzity, rozvinula myšlenka Hippokrata a římského lékaře Galéna. Na shromáždění uvidím roli rozvoje medicíny a injekce dovkіll na zdraví hraním slavného učení Abu-Ali ibn-Sina, vedoucího do Evropy pod jménem Avetsenni. V rozrobyv bohatých hygienických pravidel o síle toho ranního života, oblečení, správné stravování, starat se o děti příliš brzy. Vіn vpershe poukazující na možnost rozšíření onemocnění půdou a vodou. XV a XVI století. byly poznamenány zrodem kapitalistického způsobu pěstování, který způsobil rozvoj věd a vědy, vědy a moderní přírodní vědy.
Medicína se povznesla a hygiena zocremy spolu s náboženskými, scholastickými prohlášeními o příčinách nemocí roste na přirozené cestě vývoje. Zovnіshnє sredovishche, že mysl života lidí je uznávána jako průvodce viniknennі a rozvoje onemocnění. Lékař a astronom Frakastro varoval před cestami rozšiřujících se infekcí a napsal pojednání „O nakažlivých neduzích“ (1546) a lékař Rammatsin – „Pojednání o neduzích, všímavosti lidských profesí“ (1700).
další pokrok vědy, suspіlnogo životaže kultura před hygienickou vědou a praxí stála před novými výzvami. První velké výtvory, které je ukazují vimogovi, byly pomocníkem hygieny Michela Leviho, který se narodil v roce 1844. v Paříži, onen pomocník experimentální hygieny anglického lékaře Parkese, publikace v roce 1854 str. v Londýně. Další rozvoj experimentu přímo odebral z praxe onu praktickou činnost významného vědce-hygienika Maxe Pettenkofera (1818-1901r.) a jím vytvořené školy hygieniků.
V Rusku, stejně jako v jiných zemích, jsou zárodky empirických poznatků o vazbách mezi myslí života a zdraví známy již dlouho – dokonce i v Kyjevě a Novgorodské Rusi. Smrad znal jejich tip z pojednání o možném ruském sympoziu „Domostroy“. V poslední době existuje řada vyhlášek o ochraně srdce města a zdravého obyvatelstva, zocrema, o péči o hygienický tábor města (1737), o hygienickém praní v továrnách na sukno ("Nařízení", 1741 ), o obov'yazkovy vіdomlennya v dobách nakažlivých onemocnění ( "Pokyny pro guvernéry a guvernéry", 1743).
Historie veterinární medicíny je dokladem hlubšího porozumění problémům hygieny ze strany předních ruských lékařů.
Jeden ze zakladatelů ruské terapeutické školy M.Ya. Mudrov (1776-1831), profesor terapie na lékařské fakultě Moskevské univerzity, 3. června 1809. oslavil svůj slavný propagační akt pod názvem "Slovo o melancholii a předmětech vojenské hygieny nebo vědě o ochraně zdraví vojenských vojáků." Tato propagace má myšlenku, která dnes nevyužila svou hodnotu. Vin říká: "Pro policii a zvláště pro námořnictvo je jednodušší postarat se o peníze, snížit náklady na zdraví." Dal jsem: "Plukovní lékaři a divizní lékaři z osady nejsou tak jásající, skilki jsou před neduhem, ale je lepší číst vojáky, aby se starali o své zdraví. Města a zdraví vojáci jsou dobří, praciáni jsou nezastavitelní, a proto nesnesitelní."
Slova N.I. jsou široce známá. Pirogov: „Věřím v hygienu. S.P. Botkin je jako šéf Asociace ruských lékařů, který přísahal za potřebu, aby „myšlenka zdraví byla stále více popularizována“, takže myšlenka „...zlepšení zdraví, hygiena, kanalizací našich měst – těchto center a distribučních center infekce – bylo stále více“. Profesor Terapeutické kliniky G.A. Zakhar'yn v roce 1873. v promoci aktu na Moskevské univerzitě slovy: „Je možné soutěžit s nemocí hmoty nebo méně než hygiena. Profesor G.O. Zakhar'in pidkreslyuvav: "Jaký je nejpraktičtější lékař, čím více v mysli může být hygiena a slabá slabost likéru, terapie ..., nejpokročilejší terapie může být méně pro mysl, aby dosáhla porozumění hygieně." ."
Lékařská a chirurgická akademie se stala prvním oddělením hygieny v Rusku, která byla organizována v roce 1871. Profesor Oleksiy Petrovič Dobroslavin (1842–1889). Den čtení O.P. Dobroslavinim první přednáška - 19. listí pádu 1871r. - být dodržen do data založení katedry hygieny. Vaughn bula byl jmenován oddělením zagalnoy, vojensko-pozemské a mořské hygieny. Šéf vіtchiznyanoї hygieny A.P. Dobroslavin je studentem akademie, získal ocenění od slavných chemiků N.N. Zimina, A.P. Borodin, A. Wurtz, L. Pebl, fyziologové N.M. Jakubovič a A. Rollet, s hygieniky M. Pettenkoferem a R. Foytem.
A.P. Dobroslavin napsal první původní ruské jazykové asistenty, když usnul první hygienický časopis "Zdorovja" a hygienickou poddajnost. A.P. Dobroslavin obohatil hygienu o cenné experimentální výsledky a praktická doporučení v kuchyni, hygieně potravin a dalších oblastech hygieny.
Profesor Fedir Fedorovič Yerisman (1842-1915) je právem respektován jako jeden ze zakladatelů průmyslové vědy hygieny. Švýcarský cestovatel, F.F. Erisman byl v roce 1882 nejúspěšnějším dělníkem v Moskvě. usnul na katedře hygieny na Moskevské univerzitě v letech 1879-1885. spolu se zemskými lékaři A.V. Pogozhovim a E.V. Dementievim provіv ґruntovne vyvchennya sanitární tábor továren a závodů poblíž moskevské provincie, výsledky této publikace v 10 svazcích.
F.F. Yerisman je také autorem trivolu „Pomoc pro hygienu“, „Profesionální hygiena a Rozum Hygiena a fyzikální praxe“. Stačí se podívat na den hygieny, příspěvky k úvodním přednáškám, publikace v „kurzu hygieny“ z roku 1887, neztratily ani dnes na aktuálnosti. F.F. Jerisman vvazhav hygienická věda o jsem zdravá: "Zachraňme hygienu її podezřelého charakteru..., prohlásit, že hygiena není věda o veřejném zdraví, ale že je její odpovědností starat se pouze o poskytování soukromých jídel u stěn laboratoře." , - před vámi ztratíte méně než znamení vědy, kvůli nefungujícímu varto“.
1.6 Hygienická diagnostika na jevišti
Pojem „diagnostika“ (rozpoznávání) zní jako klinický, tobto. likuvalnoy lék. Je zřejmé, že porozumění může být širší a na іnshі projevy přírody a suspіlstva, vč. na faktori dovkіllya. Tse nahý u svých praktik, zakladatel hygieny v Rusku A.P. Dobroslavin, který vyzval lékaře, aby diagnostikovali „hygienická onemocnění“ suspenze, aby formulovali hygienické myšlenky, aby pomohli diagnostikovat a diagnostikovat tyto nemoci. Vіn oprávněně respektovat metodu poznávání, kultivace a hodnocení myslí naivního středu světa je totožné s tím v procesu identifikace a identifikace lidí v procesu diagnostiky nemocí.
V metodických a metodických aspektech hygienické diagnostiky je precizně zvažována formou klinické diagnostiky.
Objekty hygienické prenosologické diagnostiky jsou zdravý člověk (populace), médium a vzájemný vztah. Předmětem klinické (nosologické) diagnostiky je nemoc člověka a to i útržkovitě, pouze ve vědomém plánu, - omýt svůj život a práci. Předmětem klinické diagnostiky je nemoc, її závažnost; předmětem hygienické prenosologické diagnostiky je zdravá, jógová hodnota.
Hygienická prenosologická diagnostika se může opírat o výzkum, případně kdykoliv o posouzení aktuálních údajů o nejvýznamnějších lidech přírodního a společenského prostředí a poté přejít k lidem (populaci). Klinická diagnostika začíná přímo od onemocnění, které již může mít jizvy, a příznaky. Propojte je do logického schématu a zasuňte je do pozadí v asistentech, ceremoniích a modelu onemocnění, který vznikl jako výsledek zprávy. Znalost média zde hraje jinou roli, pro diagnostiku není nutná, protože výsledek média je manifestní, navíc v manifestní podobě.
Kіntsevoyu metoda hygienické prenosologické diagnostiky є stanovení úrovně, velikosti zdraví, klinického - příznaku nemoci a її závažnosti. Proč je zřejmé, že s rozvojem hygienické prenosologické diagnostiky můžeme nejprve hodnotit adaptační rezervy těla a poté funkce té struktury, která může být nezničitelná, zejména stavba. Při klinické diagnostice se přitom nejčastěji odhalí poškození struktury, funkce a pravděpodobněji se stávají adaptivními rezervami.
Uzagalnyuyuchi vše, co bylo řečeno výše, kromě podpory, že hygiena je preventivní věda. V současné době se známe v té fázi vývoje lékařské vědy, pokud zveřejníme přehled profylaktického směřování celé naší zdravotní péče a nejdůležitější uvedení do lékařské praxe. Také v naší době slova A.I. Nesterová: "Medicína je preventivní - stejná medicína je etiologická, patogenetická a sociální zároveň; - ta samá medicína je vědecká a aktivní bohatá infuze jako nemocný člověk, takže je to běžná střední cesta."
Ve všech civilizovaných zemích je preventivní medicína přímo uznávaná a nejúčinnější. Pokuste se získat systém lékařského vyšetření populace v zemi jako metoda prevence odhazování odpadků nepřinesl žádný efekt. Mezi důvody neúspěchu je pro přípravu studentů lékařských ústavů z této dělby práce špatné pořadí počtu struktur a mechanismů, které umožňují rozvoj prevence, jako je nedostatek infekce v praxi praktických lékařů.
Nový termín dietetika se stal synonymem pro dietologii. Dietologie je věda o konzumaci nemocí, které jíte...
Hygienické znalosti, založené na záchranářích, pocházejí z dávných dob. První hygienická pojednání, která se k nám dostala („O zdravém způsobu života“, „O vodě, svěžesti a zdraví“), položily pero velkého lékaře Starověké Řecko Hippokrates (460-377 s. př. Kr.). První místní vodovody, likérky byly postaveny ve starém Římě.
Dosі nejen vіdomiy, ale y představuje pěvecký vědecký zájem "Pojednání o hygieně Lidské tělo způsob správy milostí mezi režimy)“, spisy velkého arabsko-muslimského vchenima, který se narodil ve střední Asii, Avitsen Abu Ali ibn Sina (980-1037). Pojednání obsahuje důležité hygieny výživy, proponuyutsya způsoby, jak soobi lіkuvannya a profylaxi onemocnění, což způsobuje narušení režimu spánku, jíst tence.
Proteohygienická věda se vyvíjela jakoby na základě empirických opatření a šíleně na zdokonalování nových experimentálních dat. Zde je třeba hádat hygienickou keramiku, kterou napsali Francouz M. Levi (1844) a anglický lékař E. Parks. První katedra hygieny na lékařské fakultě Mnichovské univerzity v roce 1865. pořádal Max Pettenkofer (1818–1901). Vіn méně doslіdzhuvav chinniki dovkіllya (voda, povіtrya, půda, їzhu) a vytvořili první školu hygieniků.
Ze starověkého (Kyjev, Novgorod) Ruska k nám přicházejí i empirické poznatky o hygieně. Chcete-li dokončit hádání pojednání o ruských simů - "Domobud", popsal základy správné sberirgannya produktiv, připojený respekt k udržování čistoty a arogance.
Pro ochranu zdravé populace a rozšíření nemoci v Rusku poté, co zabil Petra I., který viděl řadu výnosů o sanitárním táboře města, o obov'yazkove podomlennya o výskytu nakažlivých onemocnění, pak .
Na obzvláště důležité profylaktické návštěvy raného vysokého onemocnění byly indikovány mnoha ruskými lékaři: N. I. Pirogov, S. P. Botkin, N. G. Zakhar'in, M. Ya. Mudrov.
N. I. Pirogov napsal: „Věřím v hygienu. Osa depolarizace správného pokroku naší vědy. Na zahraniční medicínu je možné se spolehnout“. V Aktovіy Promoved, řekl v roce 1873 r., Ishiy Vіdomiy Rosіysky Klіnіzist, profesor G. N. Zahar, říká: "Chim Prived Praktický lіkar, Tim Bіlshi Rosumіє vіn bіlshi rosumіє vіn bіlshi rosumіє vіn mshtnіst gigіїнини Tu vіdnosnu slabě lіkuvannya, terapії ... naiuschnіdshі terapії moskevský dotrimannya hygiena. Dá se konkurovat neduhům mas, možná méně hygieny. Hygienu respektujeme jako jeden z nejdůležitějších, a dokonce nejdůležitější předmět činnosti praktického lékaře.
V Rusku začíná být hygiena jako kurz lodní vědy (lodní lékařství) vydávána na Lékařské a chirurgické akademii (St. Na zadní straně se hřiště nazývá „Zdravotní policie“ a od roku 1835 p. „Lékařská policie a hygiena“. Samonosné oddělení hygieny na Akademii a První v Rusku bylo otevřeno v roce 1871 pod dohledem Privatdozent Oleksiy Petrovič Dobroslavin (1842-1889). A. P. Dobroslavin zorganizoval na katedře experimentální laboratoř, vytvořil první ruskou školu hygieniků, napsal první ruské hygieniky.
Moskevskou školu hygieniků vytvořil Fedir Fedorovič Jerisman (1842-1915). V roce 1881 byl F.F. Erisman jmenován soukromým docentem katedry hygieny Lékařské fakulty Moskevské univerzity. Vіn bagato pratsyuvav na pobočce gіgієni dіtey že pіdlіtkіv (dosі vіdoma Universalna stolu Erіsmana) sotsіalnoї gіgієni zbiti Fundamentals vivchennya vplivu seredovischnih faktorіv na ochranu zdraví pіdrostayuchogo pokolіnnya, dovіv scho fіzichny rozvitok Mauger jaka vistupati pokaznik sanіtarnogo blagopoluchchya mateřské populace.
V radiánském období, pro rozvoj úctyhodného zdraví, byli bohatě vyvinuti takoví včeni, jako profesoři Grigorij Vitalijovič Khlopin, Fedir Grigorovič Krotkov, Oleksij Mikolajovič Sisin, Oleksij Oleksijovič Minkh, Gennadij Ivanovič Sidorenko a mnoho dalších.
Filologické dobrodružství hygieny se objevuje za řeckou mytologií s bohyní zdraví (Hygieinos) - dcerou Esculapia. Hygiena - bohyně zdraví - symbol zdraví.
Hygiena- lékařská, preventivní disciplína. Uvidíte, jak zákonitosti na organismus vlítají faktory nejnutnějšího středu těla s metodou prevence nemoci a zlepšením nejnutnějšího středu. Úředníci dovkіllya praktikují tyto další disciplíny. Zvláštnost hygieny spočívá v tom, že je ztělesněna ve faktorech dovkill na zdravých lidech.
Manažer hygieny, stejně jako věda, věří ve skutečnost, že způsob provádění hygienických přístupů oslabuje negativní faktory a sílu pozitivních faktorů. Zokrema, v tuto hodinu bylo zjištěno, že fluor ve skladišti pitné vody dostává zpívající injekci na vývoj a tvarování zubů.
Například koncentrace fluoru ve vodě je nižší než 0,7 mg/l a zejména při hladině 0,5 mg/l může vést ke vzniku kazu. Voda z Volhy, která je široce používána pro zásobování vodou v místech regionu Volha, obsahuje fluor na úrovni 0,2 mg / l. Takový fluor v pitných vodách může vést k hromadnému rozvoji kazu. 80% a na jiných místech - 90% obyvatel regionů Volhy trpí kazem. Řád takových vіdomim negativní faktor Absence fluoru v pitných vodách v nadsvětové koncentraci (nad 1,5 mg/l) může vést k rozvoji fluorózy. Fluoróza není nemoc, vývoj nějakého druhu spojení s vlivem fluoru na tělo, jako protoplazmatická utěrka. Zokrema, vysoká koncentrace fluor, aby došlo ke změně tvarování a vývoje zubů. Řádem kosterní formy je tzv. zubní forma fluorózy. Optimální hladina fluoru, která zajišťuje prevenci zubního kazu a vylučuje toxické účinky, je mezi 0,7 a 1,5 mg/l. Tento rozsah dávek fluoridu pití vody k instalaci se zlepšením regionálních funkcí a dalších aspektů. takovým způsobem, diktátorská zvláštnost Hygiena a standardizace faktorů, které jsme viděli na aplikaci fluoru.
Předměty hygieny a dovkіllya a zdorov'ya. Co představuje smrad?
Navkolyshne střední cesta - soubor prvků fyzikálního, chemického, biologického, psychologického, ekonomického, kulturního a etnického charakteru, které tvoří jediný ekologický systém (ekosystém), který se neustále mění.
Jmenování zdraví je moderním mozkům nejpřiměřeněji dáno odborníky Celosvětové organizace pro ochranu zdraví. Zdraví je stádiem úplné fyzické, duševní a sociální dobroty, a nejen přítomností nemoci a fyzických vad.
Pro minuli dvacátého století. Hlavní přínosy, které jsou investovány do ochrany zdraví, směřovaly především do řešení již obviňovaných problémů, nikoli do těch, které brání jejich vzniku. Hlas zněl pro povznesení, jinak pokaždé pro změnu špinavého zdraví, pro terapeutickou pomoc, a ne pro změnu zdraví, toho starého neduhu. Přeorientování priorit má na svědomí buti zdijsnen. Je třeba více respektovat preventivní přímý rozvoj medicíny.
Zagalnovidomo, scho hygiena vinylu z potřeb klinické medicíny. Pro rozvoj hygieny se zástupci klinické medicíny, takoví významní lékaři, jako M. Ya. Mudrov, N. G. Zakhar'yn, N. I. Pirogov, S. P. Botkin. Zahalnovidomim є vyslovlyuvannya Zakhar'їna: "Čím praktičtější lékař, tím více v mysli síla hygieny a životaschopná slabost likuvannya - terapie." Samotné úspěchy terapie mohou být menší pro mysl, aby dosáhla lepší hygieny. Vedoucí hygieny je zodpovědný za to, že nejvíce rozvineme rozvoj lidí, život - silný a smrt - největší vzdálenost.
Znalost hygieny je nezbytná pro praktickou činnost lékařů různých profilů: likérových, dětských a zubních.
Zagalnovіdomo, že úředníci dovkіll nalévají do vývoje různých patologií. Pokud faktory nechráníte, účinnost návnady se snižuje. Například patologie galusi je nemocná prázdná ústa vіdomy vpliv profesionální faktor.
Práce s těmito a dalšími chemickými řečmi může napomoci rozvoji patologického procesu vyprazdňování úst, zubního kazu a dalších onemocnění. Na vznik kazu má významný vliv takový faktor, jako je povaha stravování (alimentární). Zagalnovidomo, který se kaz nejčastěji vyvíjí u tichých, kteří žijí větší počet rafinované sacharidy. V této hodině medicíny je významný počet nemocí, které mohou mít v genezi faktor životního prostředí. Protažením celku, nízká nemoc se nalije do živé mysli, spozhivannya řídit tієї chi іnshої minerální sklad. Umyjte si ruce, aby se rozvoj klidné chi іnshih onemocnění, může pomoci překonat kardiovaskulární patologie, negativně ovlivnit vývoj patologie dýchacích orgánů. Je potřeba říct, že jsem nemocná, že jsem oklamaná vlivem profesionálního faktoru na tělo. Počet nemocí a názvy: profesionální onemocnění.
Lékař potřebuje znát vliv tohoto množství faktorů na tělo: alimentární faktor, povaha vody, její sklad, její kvalita. Při provádění více než jedné léčby pomocnými farmakologickými přípravky může být charakter jídla obrácen, stolice může být oslabena nebo zesílena lékem (stejně jako pitná voda může být provedena, nebo, navpaki, oslabena účinnost léku).
Rozvoj hygieny jděte rovnou na dvě věci. Na jedné straně probíhá proces tzv. diferenciace. Proces diferenciace vychází z pozorování globální hygieny takových soběstačných žaluzií, jako je sociální hygiena, komunální hygiena, hygiena a toxikologie polymerních materiálů. Z druhé strany vývoj hygieny v cestě a cestě integrace. Hygiena se rozvíjí v úzkém kontaktu s klinickými směry medicíny, terapie, pediatrie, porodnictví a gynekologie a další péče.
V této hodině hygieny byl vidět takový průběh, jako valeologie- Věda, která ukazuje zákony formování vysoká úroveň Jsem zdravá. Zákonům vzniku patologického procesu byla vždy věnována velká úcta, ale nedostatek respektu byl spojen s problémy spojenými s myslí, faktory a zákony, které znamenají utváření vysoké úrovně zdraví.
Metodika hygieny
Metodika hygieny - її rozdělená, část hygieny, která se zabývá výživou vikoristánu її metodické přístupy pro studium vzorců interakce mezi tělem a nezbytným médiem. Metodika hygieny vychází z vypracování hygienických norem, metodických pokynů, hygienických pravidel. Hygienici mají takové názvy jako specifické klasické hygienické metody. Před nimi je vidět způsob sanitární obstezhennya, způsob sanitárního popisu a způsob sanitárního střežení. Hygienici široce zastosovuyutsya různé metody, související s hodnocením faktorů, které jsou aplikovány na lidi. Těmito metodami, fyzikální, chemické, a jak vyhodnotit fyzikální a chemický stav navkolishny média. V hygieně jsou široce používány toxikologické metody, které jsou určeny k posouzení charakteru jiné chemické řeči toxické pro organismus. Fyziologické metody jsou široce propagovány, ne nadarmo se hygieně říká aplikovaná fyziologie.
Biochemické, genetické, klinické a epidemiologické výzkumné metody se široce používají k posouzení dopadu faktorů na tyto další systémy těla. K objasnění výsledků se hojně používají statistické metody založené na moderních technologiích.
Metody kultivace faktoru navkolishny střední cesty v přirozených myslích. Tsey se přímo říká přírodní experiment. Jaké bude zdraví ostatních skupin obyvatelstva, které žijí pod vlivem různých faktorů dovkillya, z vivchennyamu. V přirozených myslích se můžete obrátit a vlít do mysli praxe na zdraví těch pracujících. Vivechayut a injekce faktorů počátečního procesu na těle dítěte. Provádějí se klinická a hygienická vyšetření, která umožňují rozšířit maximální přípustné koncentrace agresivních chemikálií v blízkosti pracovního prostoru. Tímto způsobem se klinické a hygienické výsledky a laboratorní experiment sčítají jedna ku jedné a stanoví jediný pidhid k hygienickým výsledkům zdravého prostředí a zdravého člověka.
Navkolishne střední a zdravé
Předmětem hygieny je dovkіllya a zdorov'ya. V dovkіllі (ekosystémech), biosférách, jsou procesy supraematicky skládací. Jeden z procesů spojených s přílivem státních zaměstnanců, příspěvky k bezpečnosti stability dovkil (voda, půda, atmosférický vítr). Ce faktory, které stabilizují. Ostatní úředníci (a mohou, ale přirozený, přirozený charakter chi pov'yazanі z diyalnіstyu lidí, řady antropogenních úředníků) vést ke zničení přirozené ekvivalence, harmonie v přírodě. Tse faktory, které destabilizují.
Ekologie rozumí antropogenní výměně. Antropogenní výměna může být na zavedených přírodních zdrojích, na whisky - pro sběr a butting. Ekologická antropogenní výměna je velmi nedokonalá. Vіn nosit vіdkritiy, non-uzavření charakter a ústupky k tomu kruhu života, druh taman biosferі zagalom. Pro charakterizaci antropogenní výměny existuje ukazatel – jogínský koeficient přírodních zdrojů, který ukazuje hodnotu přírodních zdrojů pro člověka. Hodnota KKD v aktuální den, aby se stal 2%, pak 98% - cena přírodního zdroje, a navíc, že část zdrojů, jak se zdá, jako východisko - zabrudnyuvachi dovkillya. Mezi těmito zabrudnyuvachіv іsnuyu řeči, v některých z nich je destabilizační účinek jasně vysloven, takže název faktoru, který destabilizuje. Před nimi lze vidět halogenové složky, vzácné a důležité kovy, řeč, která může mít ionizační účinek, a další faktory. Obecně platí, že žádný z úředníků charakterem diї nemůže být přiveden k fyzikální a chemické. Vážně nebezpečné chemicky onemocnět. Série chemických řečí může vést k rozvoji destabilizačních, destruktivních procesů, které mohou vést k rostoucímu efektu. Tento proces je mimo kontrolu osoby. Vіn překonává vliv přírodních stabilizačních faktorů, po kterých je zaznamenán vývoj spontánně neželezných, daedalů rostoucích destabilizačních jevů. Řeč a faktory, které mohou mít takový vliv, vzaly název superekotoxikantům. Chemická řeč, zařazená do druhé třídy, jsou základní kovy, ionizující chemikálie, komponenty obsahující halogen. Všechny smrady mohou mít zvláštní charakter přílivu do lidského těla, který se projevuje v buněčných membránách klitinu, v rozvoji poškození enzymových systémů těla, v poškození homeostázy, což vede k destruktivním projevům v lidském těle . Ekotoxické látky se vyznačují vysokou stabilitou uprostřed, stálostí. V objektech dovkill se hromadí smrad budov. Stabilita a zdatnost chemických projevů až k akumulaci v nadbytečném prostředí zajistí jejich migraci, která je pro lidi v tomto životním prostředí krajně nebezpečná.
Mezi tělem člověka a navkolishnim středem existuje úzký vztah. Problém jednoty organismu a dovkill je tím nejdůležitějším problémem. Je potřeba říci, že uprostřed média a organismu se tvoří jednoduchá forma žárlivosti. Tsya rovná navkolyshnyy střed toho organismu je tvořen v důsledku nejdůležitějších mechanismů fyziologické reakce organismu na příliv klidné chi a dalších faktorů a funguje prostřednictvím práce centrálního nervového systému. Tato forma žárlivosti je tzv. dynamický stereotyp, to znamená, že jako faktor je konstantní, má opakující se charakter, tělo vibruje stereotypními reakcemi. Vznik nových faktorů přivést ke zničení rіvnovagi. Obzvláště vážný je zájem kohokoli reprezentovat řady nadsvětových úředníků. Ten smrad má zničit dynamický stereotyp. Změna dynamického stereotypu je způsobena narušenými funkcemi těla: neuropsychické, stresující tábor, extrémní faktor.
Manažer hygieny je hledáním cest a metod pro utváření nového stereotypu. Tse lze dosáhnout cestou posledních změn v dovkillya a cestou si můžete vybudovat mechanismy adaptace na tělo. Na diagramu, který vytvořil akademik Ruské akademie lékařských věd, profesor Yu. Primárním faktorem somatického (tvrdého) zdraví je pro odborníky Celosvětové organizace pro ochranu zdraví styl, nebo, jak říkáme, způsob života. Vin se na somatickém zdravotním stavu podepisuje z 53 %. 17 % fyzického zdraví lidí je považováno za stejné jako dovkillya, 20 % lidí je v úpadku a méně než 10 % fyzického zdraví je považováno za stejné a dostupné zdravotní asistence populace. V takovém ranku zůstává 70 % života zdravého člověka v klidných chvílích, jako by šlo o přímé spojení s hygienou. Tse zdravý způsob života člověka, jako dovkіllya.
Navkolyshne střední se přidává k hlavním ukazatelům zdraví obyvatelstva (trivalita života, ukazatele národnosti, rіven fyzický vývoj nemoc a úmrtnost). Více než to, jádro nemoci je nízké, jako by se jasně projevovala povaha nečinnosti ekologických myslí. Tse ekologicky vzdělané neduhy. Před nimi, zokremou, se člověk může cítit nemocně, jako by mu to vzalo název „syndrom chronického otomi“. V jádru tuto nemoc spočívat na membránovém podpůrném účinku a na enzymovém systému chemických inhibitorů a ionizujících enzymů. Je nepřijatelné produkovat chemické projevy k prudkému poklesu imunobiologických indikací. Masivní obstezhennia velkých míst ukazují prudkou změnu v imunitní homeostáze u Meshkantů. Změny imunity na 50 % jsou přiřazeny obyvatelům Moskvy. Situace je obviňována z tzv. sekundárního nespecifického imunodeficitu, ovlivňujícího organismus nízkými nepříznivými faktory, včetně chemických projevů.
Hodnocení zdraví obyvatelstva, které v různých myslích dovkil, nі zmushuє mluví o základu ekologicky vzdělaných středních nemocí. Tyto nemoci jsou způsobeny ze zabrudnennyam mіskogo střední cesty se vzácnými a důležitými kovy, dokud není před námi takový citlivý dětský organismus. Vstřikování faktorů městského média do organismu obyvatelstva, zejména dítěte, je proto skutečným úkolem hygienické vědy.
Hygiena je preventivní lék. Na co by měl člověk myslet pod samotnou profylaxií? Vysvětlit chápání primární a sekundární prevence. Rozumějme tzv. sekundární prevenci. Під перинанная роділакотокое розміна проска корахіва, skrytí na Lockanizatsiyu, oslabený pathologian procesu s synth-dělat dispensarizatsii, je prostrivial Terapії, sanatorium-sáhnout Lіkuvannya, T. Lіkuvalnyh Kharchuvannya, tobto, Vtorinna Profitika - Ta Ta Diyalnіsti, scho Zdіysnyu) L_kari -Praktici. Za primární prevenci je zodpovědná hygiena. Základem primární prevence je přijetí příčin a faktorů, které vedou k ospravedlnění patologických procesů, a že cesta k uzdravení přírodního, virobnicheskogo, pobutového média je zasažena špatným zdravím; formování zdravého způsobu života, zaměřené na podporu opirnosti těla a zlepšení zdraví. Pid profіlaktikoyu slіd rozumіti není Lishe Poperedjennia zahvoryuvan se konají ozdorovchih zahodіv scho dřina na metі recepční ochrany zdraví obyvatelstva, a všechny sukupnіst Úřadující, Gromadska že medichnih zahodіv, spryamovanih na stvorennya pro Lyudin naybіlsh spriyatlivih myslích Zhyttia, scho Povny mіroyu vіdpovіdayut її fіzіologіchnim vyžadovat .
Hygiena je preventivní disciplína a základem preventivních návštěv je stát se hygienickým standardem.
Hygienická standardizace
Co dále rozumět podle hygienické normy? Hygienický standard je dokonalý rozsah parametrů faktorů média, optimální a ne krátkodobé pro zachování normálního života a zdravých lidí, lidské populace a budoucích generací. Hygienická pravidla, normy, hygienické normy jsou normativní akty, které stanovují kritéria pro bezpečnost a nedůslednost lidí státních zaměstnanců uprostřed jógového života. Hygienická pravidla jsou závazná pro všechny suverénní orgány a veřejná sdružení, podniky a další subjekty státní správy, organizace, nařízení, bez ohledu na jejich podřízenost a formy moci, vlastníky půdy a občany.
Hygienické normy pro chemické projevy jsou stanoveny jako maximální přípustné koncentrace (GDK). Pro fyzické úředníky je zápach stanoven jako přijatelný rovný přítoku (PDU).
Pro chemické projevy jsou HDC instalovány v atmosférickém prostředí obyvatelstva při pohledu na maximální vývojové a průměrné mezní přípustné koncentrace. GDK shkіdlivih khіmіchnyh rechovina jsou instalovány v blízkosti vodních ploch, pitné vody. GDK je instalován na ráno shkidlivih chemických projevů v půdě. U potravinářských výrobků jsou řeči shkіdlі khіmіchnі normalizovány jako přípustné množství navíc (DOK). Pro chemické projevy je maximální přípustné množství vody ve vodě stanoveno v miligramech na 1 dm 3 nebo 1 l, pro opakování - v miligramech na 1 m 3 opakování, potravinářské výrobky- V miligramech na 1 kg hromadného produktu. GDK charakterizují bezpečný rovný příliv drsných chemických projevů v tichých a jiných objektech Dovkill.
Také MPC jsou nastaveny pro injekci fyzikálních faktorů. Zokrema, іsnuіє yavlennya o optimálních a přípustných parametrech mikroklimatu, jako je teplota, obsah vlhkosti, proudění vzduchu a vzdušnost. Stanovuje se optimální přípustný počet živých řečí, jejich normalizace se bere ze zlepšení fyziologických potřeb. Toto je definice fyziologických norem pro spotřebu bílkovin, tuků, sacharidů, minerálních zdrojů, vitamínů. Když je nainstalován GDK, shkidlivih khіmіchnyh chіchіvіn in navkolyshnymі sredovuєuyut sіnіvі principіv hygienіchnogo normavannya, yakі zahrnují:
1) princip etap;
2) princip prahu.
Stupeň standardizace je dán tím, že práce na standardizaci jsou prováděny v přísně sekvenační posloupnosti spojené s dokončením konečného stupně dokončení. U chemických projevů je první fází analytická fáze. Analytická fáze zahrnuje posouzení fyzikálních a chemických autorit: údaje o struktuře chemické řeči, jejích parametrech - bod tání, bod varu, separace vody a další produkce. Pro provádění analytických studií je vyžadována přítomnost konkrétních metod jmenování. Dalším obov'yaskovým stupněm hygienického sledování při instalaci HDK je toxikometriya, aby se určily hlavní parametry toxicity. Toximetrie zahrnuje sledování, jak stanovit parametry akutní toxicity (hostra toxikometrie nebo jednoduše gostri dosledi). Dali go pіdhostry eksperiment a chronický sanitárně-toxikologický experiment.
Hlavou a hlavními úkoly státního řádu je stanovení průměrných letálních koncentrací a dávek LD 50 nebo CL 50. Výrok dobrých slov vám umožňuje vyhodnotit úroveň nebezpečnosti chemických projevů, povahu přímosti řeči, podrážděnost jiných systémů a funkce těla. Gostrі dosledi umožňují nejvíce priming jít do prostředí akutních a chronických sanitárně-toxikologických experimentů. Etapnіst normuvannya dozvolyaє takozh v okremih vipadkah skorotiti obsyagi nošení doslіdzhen, takže vikoristovuyuchi patří princip normuvannya pro analogієyu, tobto vivchennya pokaznikіv toksichnoї rechovini scho otsіnyuєtsya pro dvě fyzické a hіmіchnimi vlastivostyami dozvolyaє z'yasuvati nayavnіst tak řadách rechovin-analogіv i zdіysniti normuvannya, vikoristovuyuchi princip analogie . Tsey pіdhіd і tak і se nazývá standardizace analogicky. Pro projevy, které mohou být podobné autoritě, pak regulace, která by měla být provedena analogicky, obov'yazkovym - instalace parametrů v akutní toxicitě. Přítomnost parametrů v nemocniční toxicitě vám také umožňuje zkrátit dobu trvání vyšetřování, které má být provedeno, a ušetřit značné množství materiálních zdrojů a také hodinu strávenou experimentem.
Důležitým krokem v toxikometrických studiích je provedení přísného sanitárně-toxikologického experimentu. Experimentální experiment umožňuje odhalit přítomnost kumulativních sil z pozice iluzorního i kalkulového hodnocení této fáze vývoje. V první fázi vyšetřování jsou také ukázány nejcitlivější systémy těla, které umožňují objektivně přejít k ustavení hlavní fáze toxikometrie, která souvisí s určením toxických parametrů v myslích chronického experiment. V rychlém experimentu se testuje skvělá sada toxikologických testů, které hodnotí příliv chemické řeči na kardiovaskulární systém, nervový systém, střevní trakt, Vidím systém a další funkce systému těla
Nejdůležitější zásadou hygienické standardizace je prahový charakter normalizovaného faktoru. Podle hraniční úrovně se v chronickém experimentu určí nejnižší koncentrace, která ukazuje na destrukci v organismu laboratorního tvora. Na základě výsledků chronického sanitárně-toxikologického experimentu pro projevy, u kterých nám hrozí rozvinutí toxického účinku, se instalují GDC.
V případě standardizace těžkých chemických projevů ve vodním prostředí následuje po viskózních stupních přidání projevu o organoleptickém orgánu k vedení sanitárního režimu s vodou, dále pro zřízení GDK chemických projevů ve vodních nádržích, jsou zavedeny doplňky. Ve všech stádiích chovu v injekci tvrdých chemických projevů bot jsou prahové hodnoty nastaveny stejně jako injekce, prahové dávky a koncentrace. Podle prahových koncentrací se přiřazuje limitní znak strnulosti, tj. ustavuje se nejnižší koncentrace, ve které se jako první projevuje vliv nedbalé chemické řeči nebo organoleptické síly vody nebo na hygienický režim moci. nebo na toxicitu. Když je GDK instalován v shkidlivih chemických projevech blízko vody, je odhaleno omezující znamení, buď organoleptické, nebo hygienický režim nebo toxikologické. GDK se instaluje za mezním znakem kolísání s úpravou nejmenší mezní koncentrace. Primárními principy regulace jsou také principy prahu a stupně.
Principy standardizace chemických projevů a vyrovnání fyzikálních faktorů byly stanoveny jako základ pro slušnou hygienickou legislativu.
GDK umožňuje na jedné straně řídit místo kolísavých chemických projevů v nadbytečném médiu, na druhé straně vytvořit tzv. kontrolní systém namísto kolísavých chemických projevů, aby bylo toto sledování nahrazeno v mediánu. GDK vítězí také při projektování průmyslových podniků, GDK je kladen na projekty průmyslových podniků a dalších podniků.
Struktura hygienické služby
Funkčnost hygienické a epidemiologické služby Ruská Federace podepsaný zákonem Ruské federace „O hygienické a epidemiologické pohodě obyvatelstva“.
Co vidíte v letech 2004-2005? na pokraji změn do sebe narážely struktury hygienické služby. Ministerstvo zdravotnictví a sociálního rozvoje Ruské federace přeměnilo Středisko státního hygienického a epidemiologického dozoru (TSGSEN) na Územní správu Federální služby za účelem ochrany práv blahobytu a blahobytu lidí ( TU) a federální vláda zavedly ochranu epidemiologie zdraví“ (F
Základní úkolyÚzemní správa Rosspozhivnaglyadu (TU) є:
1) státní dozor, že kontrola nemohla být prováděna právními předpisy Ruské federace v oblasti zajištění hygienické a epidemiologické pohody obyvatelstva v oblasti ochrany práv opatrovníka;
2) předání těžké rány lidem faktoru dovkill;
3) prevence infekčních a hromadných neinfekčních onemocnění (nemocí) obyvatelstva.
FunkceÚzemní správa:
1) státní dozor a kontrola nad vikonannym umožnila Ruské federaci zajistit hygienické a epidemiologické blaho obyvatelstva v oblasti ochrany práv přeživších;
2) hygienický dozor při rozšiřování, každodenním životě, rekonstrukci, likvidaci objektů města, průmyslovém životě; pro výrobu, prodej výrobků, pro provoz vodovodních systémů, zařízení na úpravu a prevenci vody;
3) organizace a provádění sociálního a hygienického sledování;
4) prokázání hygienických a epidemiologických opatření pro programy, metody, režimy školení, školení;
5) provádění protiepidemických návštěv, atestace stanoveného kontingentu a jejich kontroly;
6) kontrola laboratorních výsledků a testování;
7) provádění sanitární a karanténní kontroly.
Hlavními úkoly federálních státních hypoték na ochranu zdraví jsou provádění sanitárních a epidemiologických vyšetření, vyšetřování, dekontaminace, sledování, testování, toxikologická, hygienická a další vyšetření.
Hlavní státní sanitář - referent Územního úřadu je jmenován vrchním státním sanitárním lékařem v regionálním měřítku, aby jmenoval ministra zdravotnictví a sociálního rozvoje Ruské federace z nadanny federální hygienické služby (hlavní státní sanitární lékař Ruská federace).
Financování nákladů na zprostředkování územních hypoték na ochranu zdraví je financováno z dodatečných prostředků do federálního rozpočtu.
Sanitární vize v Rusku je viděna ve dvou podobách. Při pohledu na sanitární pohled a proud sanitárního pohledu.
První sanitární revize vývoje vstupů, související s dodávkou zlepšujících zdraví, preventivní návštěvy ve fázi vývoje projektů v průmyslových a občanských zařízeních, veřejně prospěšné služby, vývoj nových technologií, dodávky nových potravinářských výrobků. Následující je zvláště významné, ale role hygienické služby je přeceňována ve všech výpisech na více místech. Jinými slovy, prevence, lepší hygienický vzhled je odpovědností jít před osobou a ne ji následovat. Pro koho nejdůležitější roli hraje zahraniční hygienická inspekce. První sanitární pohled na zadek všedního dne je tichý a ostatní předměty skončí fází přijetí. Začíná to počasím pro projekt, kontrolou běhu každodenního života a tím přijetím. Nejdůležitějším momentem při provádění cizího sanitárního hlídání objektů, které budou, je kontrola postupu připojovacích robotů. Po převzetí objektu je zahájena zefektivněná hygienická kontrola.
Zjednodušený sanitární pohled na prakticky všechny směrnice činnosti tichých a jiných institucí, objektů na území této jiné osady, okresu, regionu a bažiny Ruska. Organizace hygienického dozoru vykonávají kontrolu nad činností průmyslových podniků, komunálních zařízení, školek, škol, likuvalnoprofylaktických a jiných zařízení. Hygienická a epidemiologická služba je obdařena velkými právy dohlížet na činnost dalších zavedených organizací. Sanitární služba zavádí kontrolu nad vikonannyam hygienické předpisy těmito a jinými institucemi, podniky a předměty. Hygienická pravidla jsou obov'yazkovym pro vikonanny všemi suverénními a hromada organizacemi a jinými státními organizacemi nezávisle na jejich řádu a formě moci, stejně jako měšťané a hromadas. Hygienická služba ukládá kontrolu, která směřuje na úkor porušování hygienických zákonů. Sanitární vymáhání práva je uznáno jako zásah do práv veřejnosti a zájmy veřejnosti jsou v rozporu se zákonem, víno je navmisna, nebo je nechráněné, nebo se jedná o nečinnost, která je způsobena nedostatkem hygienické legislativy Ruská federace, včetně dalších hygienických pravidel a norem. Hygienické normy, rozšířené hygienické normy Tato pravidla zajišťují efektivní zlepšení zahraniční a in-line sanitární a epidemiologické na první pohled, efektivně zlepšují zdraví obyvatelstva a zlepšují zdraví obyvatelstva.
Hygiena je věda o zdraví, preventivní disciplína, která se rozvíjí na základě rozvoje vzájemné závislosti těla a faktorů základních středních (přírodních a společenských) norem a norem, které přicházejí a vytvářejí takový optimální způsob života pro lidé.
Samotný výraz hygiena se podobá řeckému slovu, které znamená „léčení, které přináší zdraví“.
Gіgієna jaka věda vklyuchaє kіlka distsiplіn, napriklad, Komunální gіgієnu (gіgієna povіtrya, gіgієna Vod že vodopostachannya, gіgієna důvod, že purifikované populace mіsts, gіgієna Obyvatelé i populace mіsts, gіgієna lіkuvalno-profіlaktichnih SET), NKVD gіgієnu, gіgієnu, gіgієnu dіtey že pіdlіtkіv že v.
Je třeba rozlišovat mezi pojmy „hygiena“ a „hygiena“.
Hygiena je věda a sanitace je soubor praktických přístupů, investic do provádění hygieny. Tobto hygiena je teoretickým základem sanitace.
Předmět hygieny je u jmenovaných dobře objeven.
Lidé vždy instinktivně skákali, aby si zachránili životy a zdraví. Ten smrad postupně nashromáždil poznatky, že nově příchozí, jak chránit speciální, a pak i kolektivní zdraví. Archeologické vykopávky, vibroval v různých částech zemských stojatých vod, aby byl svědkem toho, že v dávných dobách bylo lidem dovoleno dodržovat základní pravidla ochrany zdraví. Velká úcta k té hodině byla věnována jídlu, jídlu, speciální hygieně, zlepším život té jedné.
Vedoucí hygieny.
Hlavním úkolem hygieny je v prevenci, tobto. ochrana zdraví lidí. Na odkazu s cym můžete pojmenovat následující hlavní směrnice:
1. Vyvchennya infuze faktorů navkolishny střední - přírodní a sociální (fyzikální, chemické, biologické, psychologické) na zdraví a praktičnost populace a vývoj přístupů zlepšujících zdraví. O tato jídla se starají různé rozvody komunální hygieny.
2. Vývoj nástrojů a metod, příspěvky k podpoře opirnosti těla pro případné nepřátelské úředníky dovkillya, podpora zdraví a fyzický rozvoj. Tsі zavdannya virishuyut hygієna kharchuvannya, hygієna pratsі, osobysta hygієna, která іn.
3. Boj proti infekčním nemocem. Zde existuje nepřetržité spojení mezi hygienou a epidemiologií.
Základní hygienické metody:
* Hygienický popis jakéhokoli objektu. Rozhlédněte se, vimír, analyzi;
*experimentální metoda založená na laboratorních nálezech (fyzikální, chemické, bakteriologické);
*Antropologický vimir;
*Statistická metoda (testováno pro potvrzení spolehlivosti zprávy).
Vzestup potřeby rozvoje hygienické vědy sám o sobě přímo způsobil specifické problémy.
Počátkem hygieny v Rusku byl kurz na katedře lodní medicíny Petrohradské lékařské a chirurgické akademie.
V roce 1871 vytvořil A.P. Dobroslavin první samostatné oddělení hygieny v Rusku na Vijské lékařské akademii v Petrohradě. Dobroslavin byl autorem prvního ruského asistenta hygieny, vytvořil první hygienickou experimentální laboratoř a základ pro další rozvoj hygienické hygieny.
V roce 1882 byla na Moskevské univerzitě založena katedra hygieny. Kerіvnik z oddělení buv F. F. Erіsman. Yerisman představující obrovský přímý v hygieně. Erismanovi asistenti v hygieně, cvičení jógy ve škole, profesní hygiena, hygiena potravin.
Jedním z Erismanových učenců byl G. V. Khlopin. Vіn vytvořil skvělou školu hygieniků a od roku 1904 založil oddělení hygieny, včetně těch na naší univerzitě (Women's Medical Institute). Khlopin je autorem řady hygienických asistentů a monografií o různých problémech hygieny.
Pojďme se učit Khlopina buv V. A. Uglov, který také pracoval v 1 LMI.
Vіn pratsyuvav na galerii komunální hygieny, hygieny potravin, zimní hygieny.
V radiánském období velký přínos k hygieně přinesli např. Y. A. Semashko, A. N. Sisin, F. G. Krotkov, A. N. Marzeev, A. V. Molkov, A. A. Litavet, L. K. Chocjanov.
Více k tématům Pochopení hygieny jako vědy. Metody hygienické péče. Historie hygieny
- Historie vývoje genetiky jako základní vědy Metody studia lidské genetiky
- Historie vývoje genetiky jako základní vědy Metody studia lidské genetiky
- Medico-hygienické a zákonné vzdělání pidlіtkіv. Zvláštnosti hygienického přístupu k dennímu režimu, výuce a speciální hygieně mládeže a dívek. Medicínsko-hygienické přístupy k prevenci malformací, pohlavních chorob u studentů vyšších ročníků. Prevence SNID. Injekce narkotických řečí na lidské tělo a potomstvo.
Hygiena (Napiš řecky.hygieinos- zdraví) - jedna z nejstarších oblastí lékařského poznání, vědy, metalike - ochrany zdraví a prevence nemocných. Toto je věda o úsporách, zlepšování a zlepšování zdraví a wellness.
Z tohoto důvodu je nutné zvýšit vliv různých faktorů dovkil, včetně fyzických předností, na funkční stav lidského těla, zdravotní stav a praktičnost. Anglická Vechena E.A. Parkes, když vzal v úvahu, že „hlavní cíl vědy spočívá v tom, že rozvoj lidí budeme rozvíjet nejdůkladněji, bída života je nejméně krátká a smrt je nejvzdálenější“.
Pod dovkіllyam razumієtsya skládací komplex přírodních, sociálních, butovih, virobnicheskih a dalších chinnikіv, yakir protіkaє zhittya, pratsyu і vіdpochinok lidí protyazhy osgogo zhittya.
Nespriyatlivі zmіni mozky zovnіshnogo seredovischa scho perevischuyut pro svoїm rіvnem že yakіstyu pristosuvalnі mozhlivostі organіzmu Lyudin, mozhut porushiti sformovanі v protsesі ontologická že fіlogenezu vzaєmovіdnosini organіzmu Lyudin іz zovnіshnіm seredovischem že prizvesti na formuvannya rіznih funktsіonalnih vіdhilen abo rozvitku patologіchnih protsesіv v organіzmі.
Rizkі vіvannya meteorologické mysli, výrazně klamné, nepřátelské butothy a virobnіchі mysli, nepřátelská voda, trivala fyzické a psychické přepětí, nedostatečná nebo nadbytečná rіven ruhovoї aktivita, iracionální cena jídla - hlavní příběh krátké hodiny, jak
Jedna z předních metodických zásad hygieny. princip jednoty organismu a média: na organismus a střed je nahlíženo jako na nevýrazný celek, hlavní prvky jediného systému "organismus - střed".
Na základě vývoje zvláštností infuze různých faktorů stavu životního prostředí na těle člověka se vyvíjejí hygienická doporučení, normy a pravidla pro vytváření přátelských myslí pracovní síly, pokusím se k tělesné kultuře.
Předměty hygieny jsou různé skupiny obyvatelstva, protože mohou provádět prevenci různých onemocnění. Předmětem hygieny jako vědy je proces vzájemné interakce mezi tělem a různými úředníky Dovkil. Na spojení s cim hygienicky přijít najít imovirnіsny, což je důležité populační charakter a uspokojit potřeby velkých skupin obyvatelstva, ale ne zbytek lidí.
Zápach je zaměřen na zvýšení výdrže lidského těla na možné nepřijatelné infuze dovkіllya, budu zdravější, fyzický vývoj, zvýšení praktičnosti a pokračování aktivní dovgolittya. Pro koho jsou vyžadovány následující hygienické metody:
optimalizace mysli a způsobů cvičení a zotavení;
racionální stravování;
optimalizace činnosti rukhovoї;
zagartuvannya.
V případě vítězných soukromých hygienických úkolů se používají různé metody.
2. Krátká historie vývoje hygienických znalostí. Předmět, cíl a hygienický úkol tělesné kultury ten sport.
Hygiena fyzický trénink a sport - tato věda je o vlivu různých faktorů souvisejících s tělesnou kulturou a sportem, které jsou zdravé: mysli dovkіllya, těch, kteří jsou zaneprázdněni fyzickými právy; organizace a peníze na převzetí fyzických práv; obyagu a intenzita fyzických výzev v procesu převzetí fyzických práv; povaha stravování; technické vybavení a vybavení sportovců.
Na základě zavedení těchto faktorů jsou vypracována hygienická doporučení, normy a pravidla. Ten smrad je bezpečný pro vytváření přátelských myslí k zapojení do tělesné kultury a sportu, podporující jejich zdravotní výkonnost, všeobecnou i speciální (sportovní) praxi, rovné sportovní výsledky, aniž by byli zdraví, co dělají.
Účel hygieny Tělesná výchova a sport jsou prospěšné v prevenci různých onemocnění, spojených s přílivem faktorů v tělesné kultuře a zejména sportu, neboť se zabývají tělesnými právy, zlepšují zdravotní výkonnost, přijímají tělesná práva na základě vytváření optimální mysli, organizace kultury ve sportu
Předmět hygieny tělesný rozvoj a sport jako věda je rozvoj procesu interakce mezi lidským tělem a různými faktory tělesné kultury a sportu.
Hlavním úkolem hygieny tělesné výchovy a sportu Polezhat rozrobtsі zahodіv pro predstavleniya nazhlivogo nepřijatelné infuze různých faktorů v tělesné kultuře a sportu, budu zdravější, fyzický rozvoj, podpora globální a sportovní praxe osib, yakі jít do tělesné kultury a sportu.
Před hlavními hygienickými výhodami, které je k tomu potřeba zavést, si lehněte:
optimalizace mysli, režimů a práv, forem a zasobiv, scho zastosovuyutsya v procesu přijímání fyzických práv;
racionální stravování;
optimalizace fyzických výhod v procesu převzetí fyzických práv;
zagartuvannya.
Historie dějin hygieny tělesného rozvoje a sportu má stovky osudů. Dlouho se snažili na fyzickou vihovannii pohlížet jako na zlepšení zdraví. Za toto krymské fyzické právo byly získány různé zdravotní výhody (hospic, masáže, podvazky atd.).
V XVII století. na praxi K. Slavineckého a Ya. Tělesné zlepšení bylo chápáno jako systém zlepšování, ve kterém bylo vidět, že byly formulovány speciální cíle pro zlepšení zdraví a že důkladný fyzický rozvoj, kterému se věnují.
Systém poprvé odstranil vědecké překážky z XVIII-XIX století. v Rusku. Zakladatelem teorie tělesné výchovy a učení byl Petro Frantsovich Lesgaft. Vědecká a pedagogická činnost se zvedla u zdí petrohradské lékařské a chirurgické akademie. Vin získal dizertační práci doktora medicíny (1865) a poté doktora chirurgie (1868). K největšímu dílu P. F. Lesgafta patří „Pomoc pro tělesnou výchovu dětí školního věku“, „Nějaký dětský vývoj a її význam“, „Aplikace anatomie na tělesnou výchovu“.
7. Způsob hygieny :
Vivchennya infuze faktorů dovkill na těle.
Vyvchenya infuze faktorů virového média na těle
Rozrobka hygienické normy.
Vyvchennya infuze faktorů nejdůležitějšího média na těle a distribuci
preventivní prohlídky.
1. Biosféra2. Litosféra3. Hydrosféra4. Atmosféra
5. biomib. Spіlnoti7. Noosféra
9. Hodnoty atmosféry:
Ochrana lidí a živých organismů před negativní infuzí
prostorové faktory.
Tvoří počasí a klima planety.
Injekce do psychiky.
Šplouchá na růst toho rozvoje lidí.
Formování a rozvoj biosféry pod přílivem vědeckých a
primární aktivita lidí
Hydrosféra 3. Litosféra4. Miske střed
přírodní krajina
Počasí-klimatická mysl
Dceřiné společnosti naftochemického komplexu
Podniky grubového a mlékárenského průmyslu
Snížená chemická expozice
b. Doprava
Promislovі a pobutovі vіdhodi
Nehoda v JE Černobyl
Biomy
Staňte se Narem. Volha
Systém drcení-zavlažování
Zastosuvannyam otrutokhіmіkativ a minerální dobriv
Snížení množství chemikáliezbroї
Balakivsky AES
Černobylská havárie
1. I.I. Pavlov2. R. Koch3. V.I. Vernadského
4. F.F. Yerisman5. A.P. Dobroslavín
IIRozdil
^ HYGIENA LIKUVAL-PROFYLAXICKÝCH INSTALACÍ
1. De slid roztashovuvati zagalsomaticheskie likarni v populačním plánu
body?
1.
Krok za krokem u plánu osídlení podle principu vyrovnání hranic
údržba
2.
Na okraji místa3. Dávejte pozor na hluk
4. Na velkých dálnicích5. V blízkosti zelených ploch
2. Yakі likarni dotsіlno roztashovuvati na okraji obyvatelstva
směřovat?
Velký bohatý profil klinik /více než 600 lizhok/
Léky na tuberkulózu3. Velké děti medicíny
3.
Zapomeňte na systémy lіcaren:
1. Centralizované2. Decentralizované
3. Zmishana4. Blocková5. Modulární
4.
Množství, které je doporučeno / vodsotok / zapomenout na lékaře
/%/:
1. 10-15
2. 20-30
3.40-50
3. 20-30 4. Ne méně než 80
6. Minimální počet návštěvníků na území nemocnice:
1- Jeden2. Dva3. Tři
7. Zóny, které jsou vidět u prodejce likéru:
1. 2. Likuvalnyh infekční případy3. Krajinářské zahradnictví 4. Gospodarska 5, Patologická anatomická stavba
8. Jakým způsobem položit akry pozemků?
1. Počet stop2. Územní členění sídla
3. Ošetřovatelské systémy4. Vidstan vіd osada
9. Vidstan likuvalnyh corpusіv vіd mezhdіlyanki:
1. Za červenou linií zapomnění 2. Ne méně než 15 m od přední linie zapomnění 3. Ne méně než 30 m od přední linie
2,5 výšky nejběžnějšího života
Mezi 1. výškou největší výšky života, která může stát 3,500 m
ubytování :
1. Terapeutický2. Chirurgie3. Dítě
