Kílkíst dodatkovyh uzeti na dhow. Djelatnost rasvjete
Registriran u Ministarstvu pravosuđa Ruske Federacije
MINISTARSTVO ZDRAVLJA RUSKOG FEDERACIJE
GLAVNI DRŽAVNI SANITARNI LICAR RUSKOG FEDERACIJE
RJEŠENJE
O uvođenju sanitarnih i epidemioloških pravila i propisa SanPiN 2.4.1.1249-03
Z Saveznog zakona "O sanitarnoj i epidemiološkoj dobrobiti stanovništva" od 30.02.1999. br. 52-FZ (Zakon o Zbori Ruska Federacija, 1999. br. 14, čl. 1650) i "Pravilnik o državnoj sanitarnoj i epidemiološkoj regulativi", odobren Uredbom Ruske Federacije 24. ožujka 2000. br. 554 (Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 2000., br. 31, čl. 3295), hvalim:
1. Uvesti u sanitarno-epidemiološka pravila i propise „Sanitarno-epidemiološku potporu uspostavljanju, jačanju i organizaciji režima rada predškolskih primarnih deponija. SanPiN 2.4.1.1249-03”, koji je odobrio glavni državni sanitarni liječnik Ruske Federacije 25. ožujka 2003., 20. ožujka 2003. godine.
G. ONISCHENKO
Gotovo. Kob broj 40, 41.
2.12.3. Za sat vremena šetnje s djecom potrebno je igrati igrice i biti fizički spremni. Ruhliví ígry provoditi, na primjer, šetnje prije nego što se djeca okrenu na prijem DOP-a.
2.12.4. Važnost dodatnog sna za djecu predškolske dobi je 12-12,5 godina, a 2,0-2,5 za dnevni san. Za djecu od 1 godine do 1,5 godine organizira se dnevni san za prvu polovicu dana s ukupnim trivalitetom do 3,5 godine. Optimalna organizacija dnevni san na prozorima (verandama). Za djecu od 1,5 do 3 godine, dnevno spavanje je organizirano jednokratno u trajanju od najmanje 3 godine. Prije odlaska u krevet ne preporuča se provoditi opuštene emocionalne igre.
Djecu iz važnih i čudnih snova preporuča se polagati prva i zadnja. U različitim skupinama starije djece spavaju ranije. U sat vremena spavanja, prisutnost učitelja (ili yogo pomíchnik) je u blizini spavaće sobe s cipelama.
2.12.5. Samopomoćna aktivnost djece od 3 - 7 godina (igranje, priprema za uzimanje, posebna higijena i ing) traje najmanje 3 - 4 godine u dnevnom režimu.
2.12.6. Uprava DNZ-a je stoljećima snosila odgovornost za izvrsnost programa i tehnologije školovanja i obrazovanja, metode i organizaciju osnovnoškolskog procesa te psihofiziološke sposobnosti djece.
Programi, metode i načini razvoja i osposobljavanja u dijelu higijenske mjere smiju pobijediti za izvedivost sanitarne i epidemiološke vysnovke u skladu sa sanitarnim pravilima.
2.12.7. Za djecu jasličke dobi od 1,5 do 3 godine planirano je ne više od 10 na dan (razvoj pokreta, didaktičke igre, razvoj pokreta, glazbe i ing) trivaliteta ne više od 8 - 10 min. Dozvoljeno je pola dana provesti jedan sat s Perzijancem i jedan sat s prijateljem. U žaru vremena rocka, maksimalno vrijeme koje treba odvojiti je sat vremena hodanja u šetnji. Manje od sat vremena za sat sa grupom od 5 - 6 djece.
Najviša dopuštena naknada za godišnje školovanje, uključujući zapošljavanje uz doškolovanje, za djecu predškolske dobi iznosi: za najmlađu skupinu (djeca četvrtog života) - 11, za srednju skupinu (djeca petog života) - 12, za stariju skupinu (djeca šeste) sudbina života) - 15;
Sa 6-dnevnim početnim danom u subotu, manje su vremena provodili na estetskom i zdravstvenom ciklusu, sportskim praznicima, čaroliji i više trivaliteta šetnje.
Maksimalna dopuštena količina za uzimanje u prvoj polovici dana za mladu i srednju skupinu nije više od dvije, a za stariju i pripremnu tri. Troškovi za djecu od 4. rođendana - ne više od 15 quilina, za djecu od 5. rođendana - najviše 20 pera, za djecu od 6. rođendana - ne više od 25 quilina, a za djecu od 7. rođendana - troh više od 30 pera. Usred sata provodite tjelesni odgoj. Prekid između aktivnosti - ne manje od 10 minuta. Nastava za djecu starije predškolske dobi može se održavati u drugoj polovici dana nakon dnevnog spavanja, ali ne češće od 2-3 puta dnevno. Trivalíst tsikh uzeti - troch više od 25 - 30 hvilin. U sredini zanimanja statičkog karaktera provodi se vježba tjelesne kulture.
Prilikom izvođenja preporuča se posuđivati s raznih računala, posuđivati sa stranog jezika, preporuča se podijeliti u podskupine.
Nastava s dodatnom edukacijom (studije, grupe, sekcije također) za djecu predškolske dobi neprihvatljivo je provesti sat vremena ujutro u šetnji tog dana. ½x izvršiti:
Za djecu 4. godine života - ne češće od 1 puta dnevno, ne više od 15 whilina;
Za djecu od 5. godine života - ne češće od 2 puta i ne više od 25 puta dnevno;
Za djecu od 6. godine života - ne češće od 2 puta i ne više od 25 puta dnevno;
Za djecu 7. godine života, ne češće od 3 puta dnevno, trivalitet nije više od 30 puta.
2.12.8. Zanimanje tjelesne kulture i zdravstveno-estetski ciklus može trajati najmanje 50% ukupnog sata.
2.12.9. Zapošljavanje, koje će povećati kognitivnu aktivnost i rozumova napruga djece, treba provoditi u prvoj polovici dana iu danima dječje prakse (utorak, srijeda). Za prevenciju djece, preporuča se zakazivanje termina za tjelesni odgoj, glazbene aktivnosti, ritmički pretanko.
2.12.10. Nastavu s računalima za djecu od 5 do 7 godina treba provoditi ne više od jednog dugotrajnog dana i ne češće tri puta tjedno na dan najveće vježbe: drugi, srednji i četvrti. Kada ste zauzeti djecom, radite gimnastiku za oči. Neprekidni trivalitet rada s računalom na igračkim aktivnostima za djecu od 5 godina nije kriv za ponavljanje 10 puta, a za djecu od 6 - 7 godina - 15 puta. Za djecu koja mogu imati kroničnu patologiju, ako su često bolesna (više od 4 puta godišnje), ako su bolesna 2 godine, vrijeme za korištenje računala može biti kratko za djecu od 5 godina do 7 godina, za djecu od 6 godina - do 10 godina.
Za smanjenje obujma računala potrebno je voditi brigu o higijenski racionalnoj organizaciji radnog prostora: kvaliteti namještaja u rastu djeteta, dovoljnoj razini osvjetljenja. Zaslon video monitora kriv je što je na razini očiju, ili troh niže, na vídstaní ne bliže od 50 cm. Nemoguće je pobijediti jedno računalo za jednosatnu okupaciju dvoje ili više djece. Zanimanje djece s računala provodi se u prisutnosti učitelja i voditelja (metodista).
2.12.11. Ne postavljajte kućne zadatke vihovantima.
2.12.12. Vymogy, vykladení na str. 2.12.7 - 2.12.11, potrebno je vikonuvat i tijekom organizacije uzeti iz grupa kratkosatnog ukora djece.
2.12.13. U ríznovíkovih skupinama, trivalitet glavnih je uzeti sljedeću diferencijaciju i ugar u obliku djece. Metodom dotrimanja vjekovnih propisa trivaliteta, uzmite ih da započnete sa starijom djecom, korak po korak povezujući se s djecom mlađe dobi.
2.12.14. Sredinom početka godine (sichen - lyuty) za djecu predškolske dobi organiziraju ljetne praznike tijekom kojih provode više od estetskog i zdravstvenog ciklusa (glazba, sport, likovna umjetnost).
Na dan praznika i u ljetnom periodu glavna zanimanja se ne obavljaju. Preporuča se održavanje sportskih i grubih igara, sportskih događanja, izleta i ostalog, kao i povećanje učestalosti šetnji.
2.12.15. Nema prekida u gledanju TV emisija i filmova u mlađim i srednjim skupinama - ne više od 20. stoljeća, u starijoj i pripremnoj skupini - ne više od 30. stoljeća. Gledanje TV programa za djecu predškolske dobi dopušteno je ne češće od 2 puta dnevno (jedni za druge pola dana). TV ekran je kriv, ali na razini očiju djeteta koje sjedi, ili malo niže. Kao dijete nositi okulare, za sat prijenosa njihove sljedeće obov'yazykovo staviti na.
Ponovno gledanje televizijskih emisija u večernjim satima provodi se komadnim osvjetljenjem grupnim gornjim svjetlom ili svjetiljkom na jarbolu (zidna ili podna svjetiljka), postavljajući pozu poštovanja prema djeci. Kako biste sakrili pogled na pospane vizije na ekranu danju, prozore treba prekriti laganim, laganim zavjesama.
2.12.16. Suspílno korisna praccia za djecu starijih i pripremnih skupina provodi se u vidu samoposluživanja (punjanje na daljoj strani, posluživanje stolova, pomoć pripremnom osoblju u uzimanju, držanje na oku u sobi roslina). Joga trivalitet nije kriv što je više za 20 pera dnevno.
2.13. Wimogi organizirati fizički trening
2.13.1. Tjelesni razvoj djece može se usmjeriti na poboljšanje zdravlja i tjelesnog razvoja, proširenje funkcionalnih mogućnosti rastućeg organizma, stvaranje rumenih salveta i rumenih kostiju.
2.13.2. Racionalni rukhovy način, fizički pravo ući, čuvati, pratiti poboljšanje mog zdravlja, vjekovne sposobnosti djece i sezonu rocka.
Organizirani oblici tjelovježbe uključuju: rang gimnastiku, nastavu tjelesnog odgoja na terenu, vježbe tjelesne kulture, kotrljanje, sportsko pravo, ritmičku gimnastiku, vježbe na simulatorima, plivanje na tanko.
Klizanje opće mentalne aktivnosti djece 5 - 7 godina u organiziranim oblicima zdravstvene djelatnosti do 6 - 8 godina u trajanju od tjedan dana radi poboljšanja psihofizioloških karakteristika djece, za sada, načina rada DNZ-a. .
Za provedbu svakodnevnih aktivnosti djece bilo je potrebno osvojiti posjed opreme sportske dvorane i sportskih majdančika (dodaci 1, 2, 18).
2.13.3. Tjelesni odgoj djece prve godine života organiziran je u obliku individualnih zanimanja, koji uključuju komplekse masaže i gimnastiku. Lijek propisuje kompleks strogo individualno za poboljšanje dobi djeteta, postat ću zdrav, fizički i neuropsihički razvoj.
Medicinsko prepoznavanje obov'yazkovo popravaka u djetetovom medicinskom kartonu.
Aktivnosti s djecom prve životne sudbine treba provoditi s djetetom kože pojedinačno za dan grupnog smještaja najkasnije nakon 45 tjedana.
Trivalitet zaposlenja s djetetom kože postaje 6 - 10 hvilina.
Počevši od 9 mjeseci, krimski kompleksi gimnastike i masaže, s djecom, provode različite vježbe po pojedinačnom redoslijedu. Dopušteno je pridruživanje djece malim grupama (po 2-3 djece).
Za pojedinačne, uzmite vikoristički stil volana 72 - 75 cm, širine 80 cm, duljine 90 - 100 cm, prekriven tankom loptom vate, obložen ljepilom; zvijer je počela psovati peljuškom, kao da se mijenja nakon kože djeteta.
Ako je potrebno, čelik se može zamijeniti drvenim štitom ili štitnikom od šperploče, postavljenim preko puta dječjeg krevetića na fiksne podignute zidove.
2.13.4. Za djecu druge i treće godine života zapošljavanje tjelesnih prava provodi se za podskupine vihovatelja 2-3 puta dnevno. Nastava s djecom druge životne sudbine izvodi se u grupnom smještaju, s djecom trećeg života – u grupnom smještaju ili u sportskoj dvorani.
Tablica 2.13.1
Popularnost grupa u nastavi tjelesnog odgoja i njihova trivaliteta među djecom
2.13.5. Aktivnosti tjelesnog odgoja za predškolsku djecu treba provoditi najmanje 3 puta dnevno. Trivalitet posla ležati radi djece i postati:
U najmlađoj grupi - 15 min.,
U srednjoj skupini - 20 min.,
U starijoj skupini - 25 min.,
U pripremnoj skupini - 30 min.
Jedna od tri sportske aktivnosti za djecu 5-7 godina iduće godine održat će se na otvorenom. Joga se provodi samo zbog prisutnosti medicinskih kontraindikacija kod djece i prisutnosti sportske odjeće kod djece, što ukazuje na vremenske umove.
Zanimanja na vídkritomu poítri organízovuyut íz urakhuvannya místsevih klimatskih osobitosti. U srednjem smuzyju, zapošljavanje treba provoditi s ponavljanjem do -15 stupnjeva. W ima vrijeme bez vjetra.
Za vrijeme kiše, vjetrovitih i mraznih dana u blizini dvorane provode se aktivnosti tjelesne kulture.
U vrućini godine, za prijateljske meteorološke umove, maksimalno vrijeme za bavljenje tjelesnim odgojem provodi se po sunčanom danu.
2.13.6. Procjena učinkovitosti tjelesnog odgoja za djecu predškolske dobi provodi se prema pokazatelju motoričke aktivnosti i prosječne razine otkucaja srca (HR) u djece.
Popunjenost motora u zaljevu (podešena na sat vremena zauzetosti, umrljana dječjom rukom, na divlje neozbiljno korištenje, izražena u stotinama žena) može postati manja od 70%; na površini - ne manje od 80%.
Kako bi se osigurao učinak treninga na treninzima u blizini teretane, prosječna brzina otkucaja srca kod djece 3-4 godine bi trebala biti 130-140 otkucaja / min., na povratku - 140-160 otkucaja / min.; u djece u dobi od 5 - 7 godina - u dvorani 140 - 150 bpm; na površini - 150 - 160 otkucaja / min.
2.13.7. Procjena učinkovitosti tjelesnog razvoja temelji se na dinamici postajanja zdravog djeteta, razvoju suhih kostiju i razvoju života kože.
Provjeru tjelesne spremnosti predškolske djece provodi ispitivač tjelesna kultura na klipu početne stijene (proljeće - proljeće) i npr. joga (nedjelja - trava) i kontrola, metodičar (viši mentor) DNZ-a. Ocjenu tjelesne spremnosti medicinske sestre upisuje se u „Medicinsku iskaznicu“.
Dopušteno ispitivanje tjelesne sposobnosti djece od strane medicinskog osoblja Doma zdravlja djece.
2.13.8. Dječji kamionet uključuje sustav ulaska:
Elementi se sakupljaju svakidašnjica: umivanje hladnom vodom, široka aeracija, dobro organizirana šetnja, tjelesna prava, koja se trebaju provoditi na laganoj sportskoj priredbi na toplom zraku;
Posebni posjeti: voda, buđenje i pospanost.
2.13.9. Za pripremu djece diferenciraju se glavni prirodni čimbenici (sunce, slatka voda) od zamjenske ugare u dobi djece, postat ću zdrav, poboljšanjem obučenosti kadra i materijalne baze DNZ-a, te od najbolje metodološke preporuke.
Zagartouvalni dolaze kako bi promijenili snagu tog trivaliteta u sezoni sudbine, temperaturu u grupnim smještajima, epidemiološku situaciju.
2.13.10. Za obavljanje zahartouvalnih posjeta centru za skupinu kože, majke su potrebne:
Označene legende polietilenskih spremnika (2 kom.);
Kivsh za 0,5 litara vode za kontrastne tuševe;
Glechi ili liyki za 2 - 2,5 litre vode za duboko zalijevanje;
Zdjelica je polietilen, duboko iz dvije ručke za masu zagartovannya (gaženje u zdjelici);
Pojedinačno označeni ručnici;
Drvena polja;
Frotir rukavice za suho i mokro brisanje (nakon trljanja kože, rukavice prokuhajte, objesite i skinite iz zatvorene posude);
Istegnuta, uvijena - za masažu kilimkív.
2.13.11. Za organizaciju plivanja za djecu na bazenu potrebno je prenijeti racionalan skup stvari i opreme (dodatak 20).
2.13.12. U hladnoj sezoni, stijena je zauzeta u bazenima bazhano provesti nakon šetnje. Za sat vremena provedenog na bazenu prije šetnje kako biste spriječili hlađenje djece, potrebno je proći sat vremena između njih najmanje 50 hvilina.
Temperatura vode u bazenu je +30 stupnjeva. +/- 1 stupanj. W, temperatura sobe u blizini kupaonice je +29 stupnjeva. +/- 1 stupanj. W, u tuš kabini rozdiagalní s +25 - +26 stupnjeva. Z.
Prije klipa se istuširajte uz bazen i organizirajte susret djece na tuširanju.
Za prevenciju hipotermije, djeca zauzeta u bazenima ne završavaju hladnim pritiscima (hladni tuš, namakanje pod hladnim mlazom, gaženje u kadi s hladnom vodom).
2.13.13. Trivalitet zapošljavanja u bazenima u ugarima radi djece:
U mlađoj grupi - 15 - 20 min.,
U sredini - 20 - 25 min.,
U starijoj - - 25 - 30 min.,
U pripremi - 25 - 30 min.
2.13.14. Uz pomoć sauna metodom zahartouvannya i poboljšanja zdravlja djece, potrebno je uzeti u obzir takve vimog:
Površina termalne komore ne smije biti manja od 9,0 m2;
U termalnoj komori održavajte temperaturu na najviše 60 - 70 stupnjeva. H, s vidljivom vlagom - 15 - 20%;
Pod satom postupka potrebno je ujednačiti izravni protok topline do grijača za djecu;
Kaloriferi su instalirani na posebnim zagleylenní i obov'yazkovo vikoristovuyut derev'yaní ograde za privatno ograđivanje toplinskog toka;
Prilikom postavljanja termalne komore u susjedni bazen potrebno je prenijeti predvorje površine ne manje od 6 m2, kako bi se spriječilo uvođenje hidrološkog režima bazena u temperaturno-hidrološki režim toplinske komore;
Trivalitet prvog uvođenja dječje saune može se ponovno razmotriti tijekom 3. stoljeća;
Nakon ukora u sauni, djeca se trebaju brinuti o djeci u posebnoj sobi i piti (čaj, sokovi, mineralna voda).
Prisutnost medicinskog osoblja za jedan sat proveden na bazenu i uzimanje postupaka za djecu u sauni obov'yazkovo.
2.13.15. Djeca mogu uživati u bazenu i sauni samo uz očito dopuštenje pedijatra.
2.13.16. Poboljšanje zdravlja robota s djecom u ljetnom razdoblju skladište sustavi kurativnih i preventivnih posjeta
Kako bi se postigao zdravstveni učinak u ljetnom razdoblju, dnevnim režimom spava se maksimalan broj djece, čime se osigurava dobra pospanost i druge vrste oporavka.
Aktivnost kretanja u organiziranim oblicima aktivnosti odgovorna je za to da postane najmanje 50% ukupne obveze za dodatnu ruhovu aktivnost, a za sat šetnje izvan teritorija DNR-a - 35 - 40%.
Da bi se postigla dovoljna razina aktivnosti djece, potrebno je osvojiti sve organizirane forme i steći tjelesna prava sa širokim spektrom rastresitih brežuljaka, sportska prava s elementima magije, kao i planinarenje, izlete, šetnje iza rute. (najjednostavniji turizam).
2.13.17. Sav rad iz tjelesnog odgoja provode se uz osposobljavanje zdrave djece, a provode ga trener fizičke kulture i treneri grupa uz redovito praćenje od strane liječnika, metodičara (senior trenera) i voditelja. DNZ-a.
2.13.18. Medicinski Ta pedagoška kontrola za organizaciju tjelesnog odgoja predškolaca uključuje:
Dinamična briga za kamp zdravlja tjelesnog razvoja djeca, tjelesna spremnost, funkcionalne sposobnosti djetetovog organizma;
Medicinsko-pedagoška skrb za organizaciju suhog režima, način provođenja različitih oblika, za preuzimanje tjelesnih prava i priljeva na djetetovo tijelo, kontrolu nad funkcioniranjem sustava zagartovuvannya;
Kontrola sanitarno-higijenskog kampa mjesta (prijam, održavanje), tjelesnog odgoja, odjeće i odjeće za djecu;
Higijenski odgoj i osposobljavanje za prehranu tjelesnih predškolaca, formiranje motivacije za bavljenje redovitim tjelesnim odgojem;
Prevencija traumatizma.
2.14. Pomoć u prihvaćanju djece u hipoteku za predškolske ustanove
2.14.1. Prije djetetova rođenja u DNZ, uključujući skupinu kratkosatnog perebuvannya, u medicinsku ustanovu, potrebno je preventivni pregled djeteta za chinnyh normativnih dokumenata.
2.14.2. Kada je dijete primljeno u DNZ, liječnik se bira u očevoj dotkoví vídomosti o osobitostima razvoja i ponašanja djeteta; Dajem ocjenu zdravstvenog stanja, tjelesnog, neuropsihičkog razvoja, kako izraditi djetetovu liječničku iskaznicu i upozoriti na to rastuće skupine.
Liječnik se brine o djetetu tijekom razdoblja prilagodbe i daje individualne preporuke o dnevnom režimu, prehrani i pregledima zdravlja.
2.14.3. Schodnyy rankovyy priyom doshkílnjat na hipoteku za obavljanje vyhovateli, yakí opyutuyut batkiv pro kamp zdorov'ya djece. Medicinska sestra gledajući indikacije, kožu i temperaturu djetetova tijela. Poseban je prijem djece u jasličke skupine, kao medicinsko obrazovanje. Danas pogledajte oko očiju, uvrnite kože, pratite temperaturu. Indikacije za rangiranje bolesti i djece sa sumnjom na bolest u DND se ne prihvaćaju; bolesti, koje se očituju produljenjem dana, su izolirane. Ja ću ležati, dijete će ostati u izolaciji do dolaska očeva ili će biti hospitalizirano.
2.14.4. Jednom dnevno liječnici pregledavaju djecu na pedikulozu. Rezultati pregleda bilježe se u posebnom dnevniku. Kod djece s dijagnozom pedikuloze treba ih odvesti kući (na sanitarije).
2.14.5. Pіslya Preneseni zahvoryuvannya i takozh vіdsutnostі bіlshe 3 dnіv dіtey priymayut od DNG Lachey za nayavnostі dovіdki dіlnichnogo lіkarya-pedіatra іz zaznachennyam dіagnozu, trivalostі zahvoryuvannya, drži lіkuvannya, vіdomostey o vіdsutnіst kontakt іnfektsіynimi bolesti i takozh rekomendatsіy schodo іndivіdualnogo režima ditini oporavlja na prvom 10 - 14 dana.
2.14.6. Prilikom prebacivanja djeteta s jednog DNZ na drugog liječnika, ja ću položiti depozit, čim ga vidim, ili će zasebni pedijatar napisati prijepis iz djetetove medicinske iskaznice.
2.15. Wimogi prije prolaska preventivnih liječničkih pregleda i posebne higijene za osoblje
2.15.1. Mora proći obaviti liječnički pregled da obstezhennya na propisani način, profesionalnu higijensku obuku i certificiranje na propisan način.
Liječnik kože DNZ-a odgovoran je majci za posebnu medicinsku knjižicu, u koju se sastavljaju rezultati medicinskih stanja i laboratorijski izvještaji, podaci o cijepanju, prijenosu zaraznih bolesti, podaci o prolasku higijenske obuke i ovjere.
Pratsívniki, yakí uhilyayutsya u medoglyadív, professíynoí̈ í ígíêníchnííí̈ íníníchníí̈, yakí ne mayut poseban medíní̈ níí̈ bon zarazra zrazrív vídnyh medoglyadív í professíêníchníí̈ ígíêníchníí̈níchníí̈níg rad.
Za dostupnost informacija o preventivni čips pojedinci, yakí nakhodyat na DNZ, mayut ali rascjepkano vídpovídno na nacionalni kalendar profilaktičkog rascjepka.
2.15.2. Osoblje DOP-a dužno je pridržavati se pravila posebne higijene: na posao dolaziti u čistoj odjeći i unutra; skinite gornji kaput, uklonite glavu i poseban govor u pojedinačnom kaputu za haljinu; skratiti nokte.
Prije klipa robota, potrebno je odlučno pomaknuti ruke, obući čisti ogrtač ili drugo posebno odijelo, majke se mijenjaju; kosa uredno. Tehničko osoblje može imati i pregaču i pletenicu za podjelu hrane, pregaču za posluživanje jela, te posebnu (tamnu) šlafroku za pospremanje.
Prije ulaska, u toaletu, treba skinuti kućni ogrtač, a nakon izlaska pažljivo se rukovati sa svojom dragom; koristuvatsya djetinjasto toaletno osoblje zaboronyaetsya.
Prije izlaska s dodatne kontrolne točke djelatnici pospremaju kućni ogrtač iz ormara za kombinezon.
2.15.3. Praktičari kharchobloka se svakodnevno osvrću na medicinsku sestru na prisutnost pora, tuge, pustularnih oboljenja na koži kože, a oslanjaju se na prisutnost kataralnih manifestacija gornjih dyhalnih kanala pogledom oka, s bilješku u časopisu umetnute srazke.
Osoblje kharchobloka nije krivo za sate rada i nosi prstenje, naušnice, kombinezone s čavlima s klinovima, grizu i pušite na radnom mjestu.
Za osoblje DOP-a treba poslati najmanje 3 kompleta sanitarne odjeće.
2.15.4. Ne dopuštaju ili negativno suvaju u slučaju robota i bolesti, ili zbog sumnje na zarazne bolesti radnika.
2.16. Glavne posjete obavlja medicinsko osoblje
2.16.1. Liječnici DNZ provode:
Medicinski gledajte djecu sat vremena, ući ću prije utvrđivanja metode za otkrivanje tegoba, uklj. za pedikulozu;
Sustavno čuvanje logora zdrave osobe, što je posebno važno za logor zdrave osobe;
Posao organiziranja preventivnih pregleda vikhovantsiva i provođenja preventivnih split;
rozpodíl djeca na medicinskim skupinama uzeti tjelesni trening;
Ínformuvannya kerívnikív uspostaviti, vihovatelív, metodolozi z fizičke vyhovannija pro zdorov'ya djece, preporuke režima za djecu z víhílennâmi i zdorov'ya;
Dnevni ambulantni pregled medicinska pomoć(za konzumaciju), manifestacija bolesne djece, vlastita izolacija, pružanje prve medicinske pomoći u slučaju nesretnih fluktuacija;
Sustavna kontrola sanitarnog kampa i uspostavljanja teritorija i svih prostorija, pravila posebne higijene od strane osoblja i osoblja;
Organizacija i provođenje sanitarnih i protuepidemijskih posjeta;
Robot za oblikovanje zdrav načinživot s osobljem i djecom, organizacija "zdravstvenih dana", igrica, kvizova na medicinsku temu;
Liječnički nadzor nad organizacijom tjelesnog treninga, kamp tog jutra za polaganje tjelesne kulture, budnost za ispravan ulazak iz tjelesne kulture u ugaru, ostat ću zdrav;
Kontrola prehrambenog bloka i hrane za djecu;
Vođenje medicinske dokumentacije.
2.17. Wimogi do dotrimannya sanitarna pravila
2.17.1. Sigurno instalirajte kerivnik:
Uspostavljanje cikh sanitarnih pravila i normi i njihovo provođenje u praksi;
Vikonannya nije mogla uspostaviti sanitarna pravila i norme us_ma spívrobítnikami;
Organizacija virobnicheskogo i laboratorijske kontrole;
Potrebno pranje za dotrimanny sanitarnih pravila i propisa;
Prijem na posao osíb, yakí može imati prijem za kamp zdravlja, yakí su prošli profesionalnu higijensku obuku i atestiranje;
Dostupnost posebnih medicinskih knjiga praktičara kože;
Pravovremeno prolaženje periodičnih liječničkih pregleda od strane praktičara DNZ-a;
Organizacija kolegijalnog higijenskog osposobljavanja i prekvalifikacije za program higijenski trening ne više od 1 puta tijekom 2 godine;
Dekret Vikonannya, nalog centra za državni sanitarni i epidemiološki nadzor;
Operite praktikante pratsívnikív vídpovídno do dostojanstvenog zakonodavstva, sanitarna pravila i higijenski standardi;
Ispravljati rad tehnološke, rashladne i druge opreme;
Obavljanje potrebnih obilazaka svake dezinfekcije, dezinfekcije i deratizacije;
Dostupnost kompleta prve pomoći za prvu medicinsku pomoć i vlastitu nadopunu;
Organizacija sanitarno-higijenskog rada s osobljem kroz seminare, razgovore, predavanja.
2.17.2. Medicinsko osoblje DNZ zdíysnyuê povyakdenny kontrolu nad dotrimannym vmog sanitarnim pravilima.
2.17.3. Zbog kršenja sanitarnog zakonodavstva, referent DOP-a je donio odbacivanje utvrđenog reda. savezni zakon"O sanitarnoj i epidemiološkoj dobrobiti stanovništva" br. 52-FZ od 30.03.99.
* Opće informacije o gripi, akutnim infekcijama gornjih dikalnih puteva, enterobiozi dostavljaju se centru Državne sanitarno-epidemiološke službe.
O osobitostima organizacije pedagoškog procesa, režimu dana, neozbiljnosti hodanja, spavanju i nesanici
na MBDOU" Dječji vrt br. 32"
2013-2014 početna rotacija
Vídpovídno to vimog SanPíN 2.4.1.3049 -13 vid 15.05.2013 str. #26
1. Trivalitet neprekidne nesanice, sna, šetnje u satu ukora djece u DNZ-u:
1.1. Neprekidna nesanica za djecu(SanPiN klauzula 11.4):
3-7 godina - 5,5-6 godina
do 3 godine - prema liječničkim preporukama
1.2. Trivalitet šetnje(SanPiN str. 11.5):
Skladište 3-4 godine. Trivalitet šetnje pripisuje se organizaciji rasvjete predškolske djece, koja je u glavama klimatskih umova.
Šetnja je organizirana 2 puta dnevno: za prvu polovicu - prije ručka, a za prijatelja pola dana - nakon dnevnog sna ili prije odlaska djece kući
1.3. Trivalitet dnevnog sna(SanPiN str.12.7):
Rana dob - ne manje od 3 godine
Najmlađa dob - 2,5 godine
Srednji vijek - 2,5 godine
Senior dob (5-7 godina) - 2 godine
Vídpovídno na režim dana DOP.
1.4. U ljetnom razdoblju valencija dnevnog sna postaje:
Rani vík - 3,5 godine
Mlada dob - 3 godine
Srednji vijek - 3 godine
Senior dob (5-7 godina) - 2,5 godine
Vídpovídno na režim dana DOP.
2. Trivalitet, najveća dopuštena obveza i posebnost organizacije bez posrednog osvjetljavanja aktivnosti.
2.1. Trivalitet neprekinutog GCD-a, maksimalno dopušteno ograničenje:
Rano stoljeće - ne više od 10 min. - 1,5 godina za tjedan dana, dopušteno je osvijetliti posao s prijateljem na pola dana.
Grupa mladih - ne više od 15 min. - 2 godine 45 puta tjedno. U prvoj polovici dana - 30 khvilina.
Srednja skupina - troh više od 20 min. - 4 godine za tjedan dana. U prvoj polovici dana - 40 khvilina.
viša grupa- ne više od 25 min. - 6 godina za tjedan dana. U prvoj polovici dana - 45 khvilina.
Pripremna skupina- ne više od 30 min. - 8 godina 30 puta na dan. U prvoj polovici dana - 1 godina 30 hvilina.
2.2. Značajke organizacije NOD-a(SanPiN str.12.09-12.19):
U grupama rane dobi, dopušteno je zdiyasnyuvat GCD iz perzijskog i prijatelja pola dana.
GCD od djece starije predškolske dobi 2-3 puta dnevno može se raditi u 2-pola dana.
Sredinom sata, uveden na GCD, provesti vježbu tjelesne kulture.
Prekid između razdoblja GCD - ne manje od 10 minuta.
GCD tjelesno-zdravstveno-estetičkog ciklusa može trajati najmanje 50% ukupnog sata uvedenog na GCD.
NOD, koji pomaže u promicanju kognitivne aktivnosti i rozumova napruga, provode pola dana u prvoj polovici dana i na dane najčešće prakse djece (druga, srijeda). Za profilaksu se preporuča provoditi vrijeme uz osvjetljavanje rada, usmjereno na tjelesni i umjetnički i estetski razvoj djece.
tjelesnu kulturu uzeti.
Sastavio instruktor iz tjelesnog. razvoj
Arshikova Natalia Volodymyrivna
ja kvalifikacijska kategorija
MBDOU "DSKV br. 102"
Bratsk 2015
Dopis za sastanak
tjelesnu kulturu uzeti.
1. Održavaju se sve skupine nastave tjelesne kulture3 puta tjedno.
2. Trivalitet zaposlenja:
Grupa mladih
15-20 min.
srednja grupa
20-25 min.
viša grupa
25-30 min.
Pripremna skupina
30-35 min.
3. Trivijalnost dijela kože za whilini:
Vstupna
Glavni
Visnovok.
Grupa mladih
2-3
10-15
srednja grupa
3-4
12-15
3-4
viša grupa
5-6
20-25
5-6
Pripremna skupina
6-7
25-30
6-7
4. Količina prava i doziranje:
pravo
Doziranje
Grupa mladih
4-5
4-5
srednja grupa
5-6
5-6
viša grupa
6-7
6-8
Pripremna skupina
7-8
8-10
5. Dihannya. S ekstenzijama prsa- Udahni, sa zvukom - vidi.
Na primjer, "sjedi" sjeo - vidio, ustao - udahnuo;
Nahil ispred - vidih, uspravljajući se - udah;
Okrenite ubik - vidih, i.p. - Udahnite;
Podizanje ruku uzbrdo - udah, i.p. - viđeno.
6. Izlazne položaje za desno na ramenom pojasu i nogama bolje je zauzeti
Grupa mladih
"Noge na uskom putu"
srednja grupa
"Noge zajedno"
viša grupa
"Noge zajedno", glavno postolje,
Pripremna skupina
7. Vihídni položaj za prava na tulub (m'yazi leđa, trbuh)
Grupa mladih
Noge široke (široka staza) stopala,
Stopala u širini ramena,
Noge šire preko ramena,
srednja grupa
viša grupa
Pripremna skupina
8. Pauza može djelovati, ali ne u pravoj koži.
Desno od ramenog pojasa ta ruka se ne može raditi. Smrad je potrebniji za pravo na m'yazi kaput i šišanje. Šišanje se daje uz aktivnu stanku (hodanje). Pauze se daju iz sjedećeg i ležećeg položaja.
9. Doziranje veliko
Grupa mladih
10-15 sek.
srednja grupa
15-20 sek.
viša grupa
25-30 sek.
Pripremna skupina
35-40 sek.
10. Doziranje strribkiva
Grupa mladih
6-8
srednja grupa
6-8 puta, ponovite 2 puta
viša grupa
8-10 puta, ponovite 3 puta
Pripremna skupina
11. Kílkíst OD
Grupa mladih
2-3, od čega 1 na p / i
srednja grupa
viša grupa
3-4, od čega 1 na p / i
Pripremna skupina
12. K_lk_st p / i, kao da je zauzet mješovitim tipom.
1 gram velike lomljivosti u glavnom dijelu,
1 gra u završnom dijelu (mala rastresitost).
13. Roztashuvannya je točno u kompleksu.
Yakscho 4 desno
Tri različita položaja sjedeći, stojeći, ležeći
Yakscho 4 pr.
Yakshcho 5 pr.
mladost,
srednja grupa
1. Za mekani rameni pojas,
2. Za izravni duhan m'yaziv tuluba
3. za bukvu m'yazív tuluba
4. Za níg.
1. Za mekani rameni pojas,
2. Za izravni m'yazív tuluba,
3. Za bukvu m'yazív tuluba
4. Za níg.
1. Za mekani rameni pojas,
2. Za mekani rameni pojas.
3. Za kaput (nahili),
4. Za kaput (okrenite),
5. Za crnu,
Yakscho 6 desno
najstariji,
Pripremiti. skupina
1. Za mekani rameni pojas,
2. Za mekani rameni pojas,
3. Za m'yazív tuluba (nahili),
4. Za m'yazív tuluba (okretanje)
5. Za m'yazyv tuluba
6. Za m'yazív níg.
14. Objašnjenje je ispravno.
Nova emisija 3 puta, 1 - objasni, 2 - s obrazloženjem, 3 - bez objašnjenja.
Novo treba uzeti 1-2 desno, desno desno od imena (na primjer, ne možete imenovati određeni, a zatim objasniti što treba raditi).
Na primjer, odjednom - okrenem se do kraja, dešnjak, ne lomim noge od mjeseca - vidim.
Na dva - uspravim se udahnem. Nakon pojašnjenja, revidirati v.p. i dajte naredbu vikonannyi.
Znate, imate pravo ne objašnjavati tu emisiju, trebate imenovati jogu, ime i.p. Na primjer, "ne zaboravite držati leđa uspravno!". Obrnuti v.p. i dajte naredbu vikonannyi.
Mlada grupa Vinyatok . Ako to ispravno navedete, instruktor će vam reći da prihvatite I.P. i dajte naredbu yogo vikonannya, objašnjavajući yogo píd hour dií̈.
Desni zaslon -zrcali. Instruktor može tući djecu do pauze, a kod ponavljanja djece u srednjoj, starijoj i pripremnoj skupini pobijediti bez novog. U starijim i pripremnim skupinama, ponekad je moguće objasniti novo pravo bez pokazivanja, zaluchauchi prije nego što se pokaže djeci.
15. U uvodnom i završnom dijelu pogledajte braću kako hodaju:
Načini hodanja
Doziranje ih
Grupa mladih
2-3
6-8 udaraca 2 puta
srednja grupa
viša grupa
3-4
6-8 udaraca 3 puta
Pripremna skupina
16. Prijave prije odabira i obrazloženja OD. 1 nova.
Redoslijed njihovih provedenih, yakscho njih 2,3,4.
Novo, 2, 3 - znam.
Kako novih nema, 1,2 - točnost poboljšanja ovisi o, ali malom fizičkom. taština.
17. Metode organizacije
1. Frontalni. Pobjednički u svim skupinama, kao što znate OD.
2. Grupa. Vykoristovuetsya manje u starijim i pripremnim skupinama.
3. Promjena i protok. U svim grupama, kao novi, tako da znam OD.
18. Ruhliví ígri može biti kao nov, da znate.
19. Ocjenjivanje se daje u procesu pobjedničkih prava, OD. Primjerice, procjena je izravna analiza dječjih prava, utvrđuje se uspješnost stečene djece, daju se preporuke o pojedincu. rad s djecom grupe uvesti samoocjenjivanje i ocjenjivanje drugova.
20. U mlađim grupamanema naredbi .
21. Vikonanny je u pravupíd rahunok ušao z srednja grupa , ako je desnica dobro obrazovana. Pojam, izvan kampa, uvodi se iz starijih skupina.
22. Priyomi, scho vikoristovuyutsya íinstruktor píd sat proveo fíz. uzeti.
Pokažite to objašnjenje
Dječja predstava
Vkazivki,
Bogatstvo
Dobra i zvučna orijentacija,
Pomoć zviždača
ocjena,
imitacija,
Točnost.
