≡×МЕНЮ

• Кесарів розтин
• Календар щеплень
• Аналізи крові
• Післяпологовий період
• Підготовка до пологів

Зображення обсягу на площині. Лінійна перспектива

Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Точки сходу Основи лінійної перспективи

Вступ. Передня перспектива. Кутова перспектива. Триточкова перспектива. Висновок. План

В образотворчому мистецтві об'єкт, в основі форми якого лежить прямокутний паралелепіпед, має 1, 2 або 3 точки сходу залежно від його розташування щодо погляду спостерігача та площини картини

Одна (головна) точка сходу використовується у передній перспективі, коли площини, що формують каркас об'єкта, розташовані або паралельно площині катини, або – перпендикулярно їй, тобто об'єкт розташований «прямо» по відношенню до погляду спостерігача. Фронтальна перспектива

У цій ситуації лінії, паралельні площині картини, залишаються паралельними, а лінії перпендикулярні їй сходяться в одній точці на лінії горизонту. Така точка називається головною точкою сходу. Головна точка сходу

Р Фронтальна перспектива куба

Фронтальна перспектива кімнати

Перспектива вулиці

Можливе різне положення об'єкта щодо лінії горизонту.

Косокутна (кутова) перспектива Кутова перспектива об'єкта виникає, коли об'єкт розташований на горизонтальній площині, але повернутий щодо площини картини.

Косокутна (кутова) перспектива У косокутній перспективі лише вертикальні лінії зберігають паралельність, тоді як інші сходяться до горизонту. В результаті виходить два пучки ліній, що сходяться, у відповідні дві точки сходу.

Тут також можливе різне становище об'єкта щодо лінії горизонту.

Крапки сходу знаходяться на лінії горизонту. Відстань між ними залежить від відстані від спостерігача до площини картини. Що далі спостерігач, то далі точки сходу.

Від відстані між точками сходу залежить сприйняття об'єктів

1. Якщо розміщувати дистанційні точки сходу досить близько один до одного, створюється відчуття, що об'єкти загрожують вам - враження швидше драматичне. 2. Більш "нормальний" вид створюється, якщо одна з точок сходу (або обидві) виходить за межі малюнка. 3. Що далі точки сходу розходяться убік, то менше видимих ​​спотворень глядач побачить закінченому малюнку. Пояснення до попереднього слайду

Кутова перспектива інтер'єру

Кутова перспектива вулиці

У реальному малюванні зазвичай зустрічаються змішані варіанти: одні об'єкти розташовані фронтально, інші під різними кутами

У таких ситуаціях використовуються різні допоміжні точки сходу для конкретного об'єкта

Три точки сходу Така перспектива використовується, коли об'єкт знаходиться не тільки під кутом до спостерігача, але і на похилій поверхні щодо напрямку погляду спостерігача (або погляд спостерігача під кутом до поверхні землі).

Часто третя точка сходу необхідна зображення висотних будівель знизу чи з «висоти пташиного польоту».

Таку перспективу називають триточковою. В англійській мовіКоли третя точка сходу знаходиться вгорі, використовується термін Worm's Eye perspective. Worm's Eye (дослівно) - погляд черв'яка. Порівняйте: у російській мові є термін «жаб'яча перспектива», що означає зображення з дуже низькою лінією горизонту, коли об'єкти «піднімаються» над спостерігачем.

В образотворчому мистецтві об'єкт, в основі форми якого лежить прямокутний паралелепіпед, має 1, 2 або 3 точки сходу залежно від його розташування щодо погляду спостерігача та площини картини. У передній і кутовий перспективі точки сходу лежать на лінії горизонту, в триточковій - одна з точок знаходиться вгорі або внизу картини (зазвичай поза її межами). При зображенні різних об'єктів зазвичай зустрічаються змішані варіанти: одні об'єкти розташовані фронтально, інші під різними кутами У таких ситуаціях використовуються різні допоміжні точки сходу конкретного об'єкта. Підбиваємо підсумки

Дякую за увагу!

За темою: методичні розробки, презентації та конспекти

Розробка до уроку образотворчого мистецтвана тему "Правила лінійної та повітряної перспективи" включає себе докладний план-конспект уроку та презентацію з наочним матеріалом.

Термінологічний диктант "Зображення обсягу на площині та лінійна перспектива. Освітлення" (6 клас)

Термінологічний диктант для 6 класу з образотворчого мистецтва складається з 20 питань, що висвітлюють теми з лінійної перспективи, освітлення.

Цілі:

• Ознайомити із правилами перспективи.
• Вчити зображати пейзаж за законами перспективи із передачею глибини простору.
• Удосконалювати техніку роботи з аквареллю по-сирому.
• Прищеплювати любов до малої батьківщини, розвивати вміння бачити та цінувати красу рідних краєвидів.

Обладнання:схема зміни висоти лінії горизонту, схема визначення лінії горизонту на картинній площині, посібник, демонстраційна карта «Знайди помилки в перспективі», зразки педагогічного малюнка, репродукції картин художників-пейзажистів, фотографії видів рідного селища, вірші місцевої поетеси Неретіної М.І.

Словник:краєвид, лінійна та повітряна перспектива, лінія горизонту, картинна площина, погляд.

План уроку:

1. Організаційна частина.
2. Повідомлення теми уроку.
3. Повторення вивченого матеріалу.
4. Вивчення нового матеріалу.
5. Закріплення.
6. Постановка мистецького завдання.
7. Фізкультхвилинка.
8. Самостійна робота.
9. Перевірка знань.
10. Підсумок уроку.

Хід уроку

Ні, не краєвид тягне мене,
Не фарби я прагну помітити,
А те, що у цих фарбах світить.
Любов і радість буття,
Вона всюди розлита.
Вона скрізь, де краса.
І. Бунін

1. Організаційна частина.

- Привітання;

- Перевірка готовності до уроку.

2. Повідомлення теми уроку.

Вчитель.Хлопці, сьогодні ми говоритимемо про пейзаж, про природу рідного краю. Познайомимося із законами перспективи. Навчимося показувати глибину простору.

3. Повторення вивченого матеріалу.

Згадаймо, що означає поняття пейзаж? Правильно це жанр образотворчого мистецтва, предметом якого є зображення природи, виду місцевості. Вірно, що батьківщина пейзажу Голландія, і як самостійний жанр він народився 17 столітті. Вам відомо, що пейзажі поділяються на сільський, міський, архітектурний, індустріальний, парковий, морський.

4. Вивчення нового матеріалу.

Сьогодні ми говоритимемо про сільський пейзаж, тому що ми проживаємо в сільській місцевості і цей пейзаж нам найбільш дорогий. Кожна людина має малу батьківщину, те місце, де вона народилася. Російська мудрість каже: «Де народився, там і нагоді». Більшість із вас мала батьківщина – це селище «Масловський» Новоусманського району.

Кожен із вас, напевно, знає нашу місцеву поетесу Марію Іванівну Неретину. Давайте послухаємо один із її віршів.

Читає учень.

Я йду лугами, я йду полями
І по березі річки синій.
І тихенько шепочу, що тебе не зраджу,
Дорога, рідна Росія.
А весною, вдихаючи садів аромат,
Розумію – щаслива все ж таки.
Мій воронезький край красою багатий,
І його немає на світі дорожче.

Слухаючи ці рядки, мимоволі уявляєш знайомі краєвиди. Зараз ми подивимося фото селища, які приготувала учениця 10 класу Фоміна Маша.

Недарма кажуть – мати земля, матінка природа. Тим самим висловлюють любов до рідної землі. Художники – пейзажисти зображували у своїх творах красу російської природи. Приклад цього полотна російських художників – ліриків.

Ісаак Левітан«Сокольники».

Федір Васильєв«Світанок», «Після дощу».

Іван Шишкін"Дощ у дубовому лісі", "Ранок у сосновому лісі", "Лісові дали".

Щоб грамотно написати картину необхідно мати знання про перспективу.

Перспектива- Це система відображення на площині глибини простору.

Для розуміння теми обговоримо плановість у картині.

Передній план.Всі предмети сприймаються об'ємно, колір найбільш контрастний.

Середній план.Об'єм та колір поступово пом'якшуються.

Задній план.Все зливається в повітряному серпанку.

(Слайд 3)

Повітряна перспектива- Зміна предметів під впливом повітряного середовища та простору, зміна кольору, контурів та ступеня освітленості, що виникають у міру видалення натури від очей спостерігача.

(слайд 4)

Лінійна перспектива– точна наука, яка вчить зображати на площині предмети навколишньої дійсності те щоб створювалося враження реальності.

(слайд 5)

Необхідно знати закони перспективи

1. У міру вилучення предмети зорово зменшуються.
2. Колір блідне.
3. Контрастність поступово пом'якшується.
4. Найближчі предмети зображуються детально, а далекі узагальнено.
5. Віддалені світлі предмети затемняються, а темні освітлюються.

(слайд 6)

Розглянемо схему визначення лінії горизонту. Познайомимося із поняттями – думка, лінія горизонту, картинна площина.

Точка зору– це погляд із однієї нерухомої точки.

Лінія горизонту- Це лінія, яка знаходиться на рівні наших очей.

Картинна площина– це зображення видимих ​​предметів у порядку, у якому їх бачимо.

(слайд 7)Обговорення із дітьми.

А зараз давайте звернемо увагу на схеми зміни висоти лінії горизонту.

(слайд 8)Обговорення із дітьми.

5. Закріплення

Настав час практично перевірити, як ви засвоїли вивчений матеріал. Для цього використовуватимемо демонстраційний матеріал «Знайди помилки у перспективі». Обговоримо кілька варіантів повітряної та лінійної перспективи. Необхідно знайти помилки та пояснити, як їх усунути.

(Слайд 9,10,11)Обговорення із дітьми.

6. Постановка художнього завдання.

А зараз, хлопці, використовуючи отримані знання, ви намалюєте краєвид у техніці по – сирому.

1 етап роботи.

– Простим олівцемстворити контурний малюнок (слайд 13)

2 етап роботи.

- Змочити все водою і швидко розпочати колірне рішення.

– Починати роботу з неба, від заднього плану до переднього (слайд 14)

3 етап роботи.

– Дрібні деталі намалювати по сухому шару фарби.

– Посилити контрастність кольору (слайд 15)

7. Фізкультхвилинка

Заплющте очі, розслабтеся. Уявіть собі, що ми йдемо зеленим луком по звивистій доріжці, яка губиться десь далеко. Поряд із стежкою на передньому плані радують погляд яскраві квіти. Дерева на далекому плані втрачають свої чіткі контури і здаються маленькими. Над головою щебечуть птахи, пурхаючи в ясному блакитному небі. Попереду на тебе чекають приємні зустрічі, відчуття радості та щастя.

8. Самостійна робота.

Учні самостійно виконують ескіз пейзажу, застосовуючи практично отримані знання.

9. Перевірка знань.

Вибрати правильну відповідь із представлених варіантів

Перспектива – це…

1. наука про колір.
2. зображення із застосуванням лінії горизонту.
3. система відображення на площині глибини простору.

(слайд 16)

10. Підсумок уроку.

Виставка робіт Молодці, хлопці, пейзажі вийшли надзвичайно виразні. Ви змогли висловити любов до рідної землі, застосувати у своїх працях закони перспективи, тим самим виявивши глибину простору. Кожне з ваших творінь заслуговує на особливу увагу. Для подальшого вдосконалення рекомендую досліджувати творчість Олексія Саврасова, Василя Поленова, Ігоря Грабаря та інших художників, що оспівують красу російської природи.

Домашнє завдання:написати реферат з творчості одного з вивчених художників-пейзажистів.

Яку різницю ви бачите
у зображенні?
Час написання
Час написання картини
картини - епоха
епоха Відродження
Середньовіччя

В епоху
Середньовіччя
(5-15 ст.)
погляд на світ можна
назвати
вертикальним – від
землі до неба.

В епоху Відродження (15-16 ст) бачення
світу змінилося. Його можна назвати
горизонтальним – углиб простору
Леонардо да Вінчі «Таємна вечеря»

Протягом століть художники
виробляли методи зображення
навколишнього світу на площині,
які потім перетворювалися на
правила. З одним із них ми сьогодні і
познайомимося.

Лінійна перспектива

- це система зображення на площині
глибини простору.
Ця система включає способи
зображення, які дозволяють
створити ілюзію простору на
площині.

Якщо малювати на склі вікна краєвид,
який ми бачимо за вікном, вийде
перспективний малюнок, а скло у цьому
У разі буде картинною площиною.

Розміри, форма, чіткість контурів предметів
зорово змінюються в залежності від їх
віддаленості.
А.Герасимов.
«Більшак»

віддалення від нашого ока розміри
предметів здаються зменшеними.
При

Горизонтальні лінії,
наприклад,
залізничних рейок, проводів, розміток
смуг на автошляхах віддаляючись, як би сходяться
в одній точці на видимій лінії горизонту.

А от вертикальні лінії стовпів, будинків, дерев залишаються вертикальними, хоча з віддаленням від нас також зменшуються.

Лінія горизонту добре видно, коли стоїш
на відкритому просторі і дивишся вдалину,
де небо сходиться із землею чи водою.

При підйомі на гору лінія горизонту підвищується і збільшується оглядовий простір

Якщо сісти на землю, то лінія горизонту
опуститься і видимість зменшиться.

Лінія
горизонту завжди
знаходиться на рівні
очей дивиться.

Три основні рівні горизонту
Погляд нижче рівня
горизонту.
Предмети знаходяться вище лінії
горизонту, тому їх видно знизу.
Позиція на рівні горизонту.
Предмети знаходяться на лінії
горизонту.
Погляд вище рівня
горизонту.
Предмети знаходяться нижче лінії
горизонту, тому їх видно
зверху.

Основні висновки уроку
Горизонт - це віддалена лінія,
якою небо ніби сходиться із землею.
Крапка сходу - це ділянка горизонту, на
якому залізничні рейки
пропадають з уваги.
Горизонт розташований на висоті ваших
око незалежно від того, на якому
відстані від землі ви.

Болгарська середня загальноосвітня школа №1

із поглибленим вивченням окремих предметів.

Районний семінар вчителів

художньо – естетичного циклу на тему

Урок ІЗО у 6 «А» класі

по темі:

"Перспектива"

Вчитель ІЗО

IIкваліфікаційної категорії

м. Болгар 2009р.

Перспектива.

Ціль:Навчити передавати простір на площині зображення.

Розвивати навички малювання перспективи.

Виховувати інтерес та спостережливість до навколишнього світу.

Обладнання та матеріали:

1.Картини художників,

2.Схеми побудови перспективи малюнку (слайди)

3.Для учнів: альбом, олівець, гумка.

Хід уроку

орг. Момент.

Краєвид (слайд 1.)

Хлопці скажіть, що зображено на цій картині? (пейзаж)

Що художник хоче показати у пейзажі? (природу, простір)

Так. Сьогодні нам зрозуміло, що краєвид – це насамперед зображення простору. Але розуміння способів зображення простору було різним у різні епохи.

В епоху Стародавнього Єгипту зображення ніколи не створювали ілюзію прориву стіни, а прямували вздовж її площини, розташовуючись рядами, подібно до рядків листа. Зображення немовби мірно йшли, ритмічно повторюючи жести. Зображення переносилося на площину не в тому вигляді, в якому воно постає оку, а в тому, що найбільше виражає її суть.

1. настінний розпис. Стародавній Єгипет. (Слайд 2.)

Стародавні єгиптяни поєднували в одному зображенні вид зверху, вид спереду та вид у профіль.

2.Сад та ставок. Стародавній Єгипет. (Слайд 3.)

Мистецтво Середніх віків зосереджується на духовному та емоційному житті людей. Зображення несуть символічний та розповідальний, оповідний сенс.

3.Чудо Архангела Михайла про флору та лавру. Значок. Росія. 15 століття. (Слайд 4.)

Біля простору ікони свої закони побудови. Ікона ніби відкривається назустріч людині, що стоїть перед нею. Лінії в іконі, якщо їх продовжити, сходяться попереду - на людині, що молиться, ніби замикаються ним.

В епоху Відродження в мистецтві взяв гору інтерес до вивчення реально спостерігається світу і особистості людини. І ось з'явилося «вікно», через яке художник подивився в далечінь, і народилося поняття – перспектива, лінія горизонту, точка сходу.

Що таке перспектива?

Перспектива – це засіб відобразити глибину малюнка, передати простір площині зображення.

Приклад: уявімо залізницю. Усі знають, що рейки лежать паралельноа це означає, що вони ніде не перетинаються. (Слайд 5.)

Але якщо ми встанемо на шляху і подивимося вдалину, то здаватиметься, що з віддаленням від нас, рейки сходяться ближче, ближче, поки, нарешті, не зіллються в одну точку. (Слайд 6.)

Те саме можна побачити, якщо вийти на пряму ділянку звичайної дороги. Тільки тут замість рейок сходитимуться краї дороги. Точку, де рейки чи краї дороги з'єднуються, називають "точкою сходу". Ця точка завжди лежить на лінії горизонту. (Слайд 7.)

Слово "небокрай"всім, звичайно, знайоме. Цим словом ми називаємо лінію, яка відокремлює видиме небо від видимої землі.

Лінія горизонту буває високою та низькою, це засіб виразності. Для передачі земних далі потрібна висока точка зору, а коли лінія горизонту розташована в нижній частині картини, ми бачимо простори небес. (Слайди 8-9.)

А що ж відбувається з предметами в міру їх видалення? (Слайд 10.)

Вони зменшуються, змінюється колір.

Давайте назвемо основні правила лінійної та повітряної перспективи:

1. Прямі, паралельні лінії на малюнку сходяться в одній точці.

2. Предмети, що йдуть у далечінь, зменшуються у розмірі.

4. У міру видалення предметів колір втрачає свою насиченість та контрастність, світлішає.

5. Близький план – теплий і контрастний, середній – тон м'якший, дальній – світлий, узагальнений, все зливається у загальному повітряному серпанку.

Практична робота:

Сьогодні ми з вами малюватимемо вулицю за всіма правилами перспективи, але спочатку збудуємо її на дошці.

(Робота учнів біля дошки, побудова вулиці, обговорення кожного кроку)

1. Маємо лист горизонтально.

2. Проводимо лінію горизонту (високу)

3. Малюємо дорогу з точкою сходження на лінії горизонту.

4. Будинки, починаючи з першого плану.

5. Працюємо простим олівцем.

Підсумок уроку:

Аналіз робіт – найкращі показую всьому класу.

Робота фарбами на наступному уроці.

Домашнє завдання:

Спостереження лінійної та повітряної перспективи.

Принести фарби, баночку, пензлі.

Cлайд 1

Основні положення теорії лінійної перспективи Заморина Марина 303 гр. Керівник: кандидат педагогічних наук, доцент С.І.Гуділіна Все, що фіолетовим - гіперпосилання

Cлайд 2

Перспектива Предмети в навколишньої дійсності знаходяться в просторі, тобто одні з них розташовані до нас ближче, інші -далі. Якщо, наприклад, дивитися на електрощогли, що віддаляються від спостерігача, або телеграфні стовпи, то можна побачити, як вони здаються такими, що зменшуються по висоті, хоча насправді мають однаковий розмір. малюнок більший

Cлайд 3

Cлайд 4

Зменшення величини предметів, що знаходяться на різному віддаленні від глядача, можна простежити і на прикладі будинків, розташованих уздовж вулиці. Таким чином, що далі від глядача знаходяться предмети, то меншими вони здаються. Якщо на той самий предмет дивитися з різних місць або змінювати його положення по відношенню до глядача, то щоразу він візуально сприйматиметься по-різному. Приклади: Коло Книга

Cлайд 5

Коло ЗВОРОТНО При зміні положення кола по відношенню до спостерігача можна бачити, як змінюються його обриси. В одному випадку коло можна побачити у вигляді правильного кола (якщо воно розташоване фронтально), в іншому випадку – у вигляді еліпса, у третьому – у вигляді прямої лінії. Це залежить від того, яке положення займає коло по відношенню до рівня зору (лінії горизонту) та до площини картини. ВИСНОВОК

Cлайд 6

КНИГА ЗВЕРНЕННЯ Зміна обрисів предмета в залежності від його положення щодо малюючого можна простежити на книзі. Книгу можна розмістити по відношенню до глядача так, що в одному випадку ми бачитимемо дві, а в іншому випадку - три її площини. ВИСНОВОК

Cлайд 7

Висновок ЗВОРОТНО На основі цього прикладу можна зробити такий висновок – вид предмета змінюється залежно від його розташування щодо спостерігача.

Cлайд 8

Лінійна перспектива Розробка теорії лінійної перспективи як методу зображення просторових форм на площині займалися такі визначні художники епохи Відродження, як П'єтро делла Франческа, Паоло Учелло, Леон Баттіста Альберті, Леонардо да Вінчі, Альбрехт Дюрер та багато інших. Гравюра Альбрехта Дюрера

Cлайд 9

Одна з гравюр Дюрера дає уявлення про принцип отримання перспективного зображення, який покладено в основу та сучасної теорії лінійної перспективи. Тут ми маємо такі основні елементи: об'єкт зображення, єдину нерухому точку зору (художник дивиться на предмет одним оком через трубу), прозору площину, розташовану між предметом та оком спостерігача, на якому виконується малюнок. Показати малюнок

Cлайд 10

Cлайд 11

Можливість отримання зображення на прозорій площині предмета пояснюється законами випромінювання, поширення та поглинання світла. Відбиті промені світла, що у око від предмета, зустрічаючи своєму шляху прозору площину, залишають у ньому ніби сліди як безлічі точок. Якщо ці уявні точки з'єднати, ми отримаємо у цій площині контур видимого предмета. Його величина буде менше дійсного розміру предмета, що спостерігається. Переглянути малюнок

Cлайд 12

ЗВОРОТНО Подібні зображення слід розглядати як перспективне зображення предметів, отримане методом центрального проектування, так як всі промені промені проходять через одну точку - оптичний центр очі (зіниця). Висота цієї точки на практиці визначається горизонтальною площиною, що проходить на рівні очей малюючого, що зображується горизонтальною прямою і називається лінією горизонту. А прямокутна проекція погляду на площину називається головною чи центральною точкою.

Cлайд 13

Спостереження природи через прозору площину і лягло в основу терміну Перспектива. Прозору вертикальну площину, через яку художник спостерігає предмети, теоретично перспективи прийнято називати площиною картини або картиною. про що вже зазначалося вище. Причому цей малюнок відповідатиме всім правилам лінійної перспективи.

Cлайд 14

Перспектива ЗВОРОТНО (від лат. Perspectus - побачений крізь що-небудь, ясно побачений) - один із способів зображення об'ємних тіл на площині або на будь-якій іншій поверхні відповідно до змін їх величини, форми і чіткості, викликаними розташуванням у просторі і ступенем віддаленості від спостерігача.

Cлайд 15

Картинна площина ЗВЕРНЕННЯ Ця площина є ніби посередником між рисувальником і предметом, що спостерігається, з одного боку, між натурою і площиною аркуша паперу, на якій будується зображення - з іншого.

Cлайд 16

Насправді справа зовсім інакше. Малюють не на прозорих площинах, а на звичайному щільному папері і перед натурою не встановлюють прозору площину. Розмова про прозору площину при малюванні з натури може йти як про можливість побачити через неї предмети з урахуванням явищ перспективи або ж як про уявну площину картини з ніби побаченим на ній аркуш паперу, що лежить перед малювачем. Запитання Література