Twir na obraze „Starting a Dviyka“ od Reshetnikova F. P.
Historie známá všem
Obraz Fjodora Pavloviče Reshetnikova „Spuštění Dviyky“ je jedním z nejoblíbenějších a nejoblíbenějších děl. Radyansky obraz. Skin, nebo možná kožní člověk, jak žasnout nad obrázkem, dokážete si představit sebe v podobné situaci, chcete-li, nechcete, ale musíte jít domů a říct o těch, kteří udělali ošklivé hodnocení.
Na tomto obrázku je nejpůsobivější postoj tohoto vzhledu lidí, i za jejich postoji můžeme pochopit náladu. Jednotlivci více propagují své správné myšlenky. Na obrázku se vidíme: matka a tři děti. Umělec, který zobrazil situaci v tuto chvíli, pokud kůže hrdinů obrazu ostře reaguje na situaci. Reakce І tsya je vidět na jednotlivé kůži.
Uprostřed skály stojí chlapec, který se otočil ze školy. Yogo portfolio, obvázané motuzkou, ze které padělatelé koukají, mluvit o těch, které den předtím student přidal výrazně méně, nižší kování. Jógová sestra s dokorem a nesrovnatelný údiv nad svým bratrem. Ona sama se postaví jako kutil, aby mlátil do stolu a možná se i učil. "Znovu dvіyka" - ne o ní, tsya dívka, více pro všechno, vodminnitsa. Matka dětí je z chlapce v rozpacích. Možná toho malého syna povzbuzovala veselým hlasem. A přesto osa viděla prostřední dítě a z jógy bylo jasné: "Obnovím ty dva." Vzniklo celé vyzařování atmosféry mittyu.
Samotný název obrázku je mluvit o těch s chlapcem - hrdinou obrázku - takový příběh je často slyšet. Nikdo z nich nezazvonil, ale možná bylo všechno roztrhané, včetně samotného dvієchnika. V tuto chvíli se čte kajattya v převleku z jógy: "Eh, yakbi všichni začínají na klasu, pak bych nejezdil celý den na kovzanu, ale bral lekce na klasu!" Méně než mladý brácha se na toho nového dívá s potutelným klikem – co bude dál? A jen pár psů - opravdové kamarádce - stejně jako hodnocení od studentky od mistra zkusí jógu líznout do nosu.
Hádej co, kdyby ten obrázek byl namalovaný. Tse 1952, 7 let po konci Velké Vytchiznyanoi válka. Od tichého, kdo je vyobrazen na obrázku, mladší bratr válku nenašel. Sestra, volající po všem, se narodila před válkou. hlavní hrdina- Dvієchnik, buv vіynu malé dítě, pivo, bezpechno, víš a pamatuješ, jak těžkými si lidé prošli. Přesto je celá rodina šťastná - otec se odvrátil z války a pak se jim narodilo třetí dítě. Sim'ya žije dobře, v hojnosti. Pro tichý rokіv je situace v kіmnati dobrá, navіt bohatá. Malý má kolo, což není u všech dětí běžné. Chlapec zpěvně píše otci a nejednou prohlásil, že bude napraven. Osa І se z důvodu nesrozumitelnosti opakuje. Je zřejmé, že na obrázku není zobrazeno vše, ale příběh lze snadno uhodnout, je uctivější žasnout.
Olena Pislegina
Rozmov podle obrazu "Začínáme Dviyku"
Ahoj kluci. Hosté k nám přišli na lekci, chtějí smrdět přizvukovat: co ses naučil, jak víš dokázat
Dnes jsme s vámi opět v práci obrazy zná nového umělce Fjodora Pavloviče Rešetnikova. ALE malování, Pro které budeme pratsyuvati, duzhe tsikava tim, že na místě hlavní postavy se můžete objevit, být někým pro vás. Dívejte se s úctou na reprodukce obrazy slavný ruský umělec Fjodor Rešetnikov. Číst volání: "Distali film", "Přijel na prázdniny", "Chlapci", « Znovu dvojče» .
Kdo jsou hrdinové obrazy?
(Hrdinové tsikh obrázky dětí)
Jak víte, jaké bude téma dnešní okupace?
(Popíšeme obrázek)
Mabut, budeme číst toulat se podle obrázku. Poznat, pro kterou obrazy budeme s vámi spolupracovat, je nutné dát písmena do pořádku. (moment hry)
Hádejme jako slovo ze slovníku, na toto téma už to znáte.
Malování(v Rusku « mapa» ) - tvir obraz od farbakh.
Reprodukce (lat.)- vodtvoreny za vzájemnou pomoc nejmenších popř malování.
-« Znovu dvojče» , správně! Qiu obraz od F. P. Reshetnikov, do další okupace Demchenko Dima Příprava historické revue.
Fedir Pavlovič se narodil v roce 1906 ve vesnici Sursk-Litovsk v Katherine kraji v rodině ikonografie. Zájem o malování v raném mládí. Malý Fedya byl ohromen vším, s čím jeho starší bratr, umělec, často pomáhal a okrádal Yogo. youmu: třel barvy, natahoval plátna, kartáčoval štětce a někdy maloval sám sebe.
Čtrnáctý chlapec Reshetnikov přijíždí do Moskvy a jde na dělnickou fakultu umění a poté do Moskevského uměleckého institutu. Jako student, plavící se na legendární lodi "Chelyuskin" a zrobiv tam bezlich zamalovok. Suvore, ta nepředstavitelná povaha Arktidy, hrdinská práce mužských lidí - všichni s knírem. Spolu s ostatními hrdiny-chelyuskins z lián zajatých z unášeného Krizhina a dvěma piloty, kteří se otočili a napsali kilku obrazy, věnované Arktidě.
Na skále Velké Velké Vitchiznyanoy války, války na frontě, která zachytila Sevastopol, dobyla Krym od fašistů.
Pod hodinou války znám téma dítěte pro sebe. Po příjezdu ze Sevastopolu do Moskvy pracoval de vin jako vojenský zpravodaj pro frontové noviny "Chervoniy Chornomyrets" Když jsem byl jednou v ulicích vína, žasl jsem jako děti, které si hrají na vojnu. Pro roli "fašistický" Přirozeně nikdo nechce jít. Méně, než miminka lezla na řetězu, byla v politice špatně známá. Bylo to pro něj skvělé, protože kluci byli v roli a zbili ho "fritsiv". Umělcův příběh zaujal.
Děti o nich snily, o všem navkolo: o vítězství Reshetnikova, který zahájil přípravu kompozice budoucího plátna. K velkému dni vín jsem se chopil práce a psal "Distální" "film"».
Fedir Reshetnikov ti jeho bohatí obrazy brát z každodenní život. Metro je po válkách často tvrdohlavé, jako štěbetají Suvorovci. Všichni najednou šli domů a kluci tak strašně plakali, prostě nádhera! Umělec řekl, že jeden z nich přijde domů a řekne to personalistovi dodovovi formulář: "Přijel na prázdniny!". Ten kluk je už malý vojáček, je vidět, že píše jako víno. Je mi líto, přijímám hlášení, můžete také zaplatit za vinutí. Spiving dvou postav - staré a malé - otevřel rámec minulosti a budoucnosti, dodal scéně opojný ráz. Společně s týmem obrázek je vážný. Do Suvorovových škol brali jen chlapce, jejichž otcové zahynuli na frontě.
Historie stvoření obrázky« Znovu dvojče»
Malování« Znovu dvojče» bula byla napsána v roce 1952 roci. Jako umělec sedící na hodině matematiky v jedné z moskevských škol a posterigu, jako student nemohl selhat při psaní dóšky. Vіn vіdrazu odhalující sebe, jako domov udeřit chlapce dvojnásobek, jak horký budu zase šťastná. Umělec chce ukázat, proč ne pětky, ale dvojčata přinést portfolio studií.
Zaraz malování« Znovu dvojče!» vystaveny v Moskvě, Treťjakovská galerie. Prohlédněte si ji bohatě před ní, zvláště školáci. Zde je to, čemu se můžete divit a na co myslet. Někteří se smějí, žasnou nad potížemi, jiní žasnou nad spivchutty, inspirují se úzkostí, hádají své neštěstí. dvojčata. Ale baiduzhikh před tímto plátnem není buvay.
A co teprve práce na ose obrázek mluvit sám se sebou Rešitnikov: „Pro hrdinu obrázky Zavolali mě chlapci chotiri zvichayn. Co se s nimi stalo potom? Pouze Yak obrázek umístěn na výstavě, přede mnou přišli tři kluci. O jejich úspěších mluvil smrad. Není to tak dávno, co jsem na čtvrtém "dvojnásobek" a důrazně uznán jóga: Vіn virіs, zmіtsnіv, vystudoval rіmіsniche školu a zároveň pracoval jako mistr v továrně.
Čtení listů.
Chlapci, div se, máme list. Pojďme číst jógu.
Vážení chlapci!
Vím, co si vzít na jednoho z vašich, proberete náklady obrázky« Znovu dvojče» .
Už teď jsem vděčný, že si moje kreativní práce zaslouží vaši úctu, a chci pro vás udělat víc (ve světě vlastních sil a možností, nádherně).
Zahájena diskuse umělecké výtvory přináší vám velké neštěstí pro vývoj vašeho světelného pozorovatele. Budete lepší a moudřejší v umění. To a my, umělec, vytváříme tsіkavіshe vytvořit pro klid, hto tsіkavleniy, hto správně razumіє. Proto chci bi, takže jste diskutovali « Znám dva» - V pět! Přeji vám hodně zdraví a hodně úspěchů v navchanni!
F. Rešetnikov
Pojďme se na to podívat obrázek Fjodor Pavlovič Rešetnikov « Znovu dvojče» (Pohyblivý pohled)
Řekněte mi, co je na něm zobrazeno obrazy?
(Chlapec s kufříkem, z něhož kovářky hltavě koukají; panenský pes, láskyplně spěchající k vladaři; matka sedí u stolu, bratr na kole; sestra, ročenka na zdi, dveře, velký pokoj, okno)
Rozmová z výživy. Analýza obrázky.
Co je zobrazeno v popředí obrázky?
(V popředí je mládenec s uhrančivým pohledem, pes kolouchá do nového, stejně jako je radost se vracet domů)
Popište chlapcův dobrý vzhled, pózu z jógy, masku viraze.
(Ten hábit u kabátu na viristovi s mazaným komírem, stojí se skloněnou hlavou, neschopen pozdvihnout oči na své příbuzné, cítí víno, v rukou drží aktovku, pro kterou kovárna hledá )
O tom, co říci jóga "buvaliy" aktovka? Jak chápete význam toho slova "buvaliy"(slovo ze slovníku, robot se slovníkem?)
(V rukou kluka ořezává oděrky, roztrženou aktovku, na všechnu sbírku vín je lepší mu posloužit jako saně a na fotbal fotbalový míč, zámek na kufříku je už dávno vylomený čas, kufřík obvazování dlouhým přadenem, z kufříku se vesele prát kovzan)
Jaký je přibližně věk učení?
(Chlapci je asi 10-11 let)
Yakscho vrahuvati, šó malování bula se psal rok 1952, v jakém roci se chlapec narodil?
(V letech 1941-1942)
Chi kazhat vás o scho-nebud qi skály?
(období Velké Vitchiznianské války)
Co víš o válce?
Velká vitchiznyanská válka zasáhla kůži tohoto světa. Hlad, zima, schodenní bombardování, přítomnost vody a kanalizace, tepla a elektřiny - osa testování, yakі padla na sim'ї tse období.
VVV přineslo spoustu obětí. Šli na frontu a bohatí otcové, modré matky, se neotočili, ale hrstka lidí zahynula v těle!
Děti, které žily v tomto období, zničily válku, zkázu války a hladomor. V hodině tohoto hrozného hladomoru byla norma bula takový: Snіdanok ta večeře - 100 gramů chleba každý, obid - 200. V tuto hodinu nikdo nesedí a nespíná ruce. Na starší sumnі roki VVV děti vyrostly shvidko. V těžké době pro zemi už smrad chápal čestnost jejich podílu na podílu Vitchizni, povzbuzoval se, aby navštěvoval své lidi, ve snaze neudělat nic pro dospělé, na hodinu, aby riskovali život. . Děti, které byly donedávna neklidné, prosté srdce, vypadaly, že jsou ve válce vtaženy až po krk. Samotné děti první hodiny války zavedly vládu státu, ve 12 rokiv pracovaly v továrnách a továrnách, pracovaly na lavičkách. Vihovani praceyu ta udatnost, smrad dozrál brzy a nahradil mrtvé otce jejich bratrům a sestrám.
Jak snadno se žilo dětem v době války?
(Bylo to pro mě příliš těžké)
Proč se chlapec cítí provinile?
(školák otrimav dvojnásobek)
co se s tím stalo?
(název obrázky o nich mluví, co se často stává)
Jak tě to zajímá, proč tě to zajímá?
Proč je pes šťastný, když jeho pán přijde domů?
(Pes už Yogo miluje, pro ni návrat pána domova - jistě, rádius procházky, marnotratnosti hlídají procházku, pes svolával všechny večery boháčů s kamarádem v ulicích)
Co je umístěno na pozadí?
(Máma, starší sestra, mladší bratr, vnitřní dům)
Co je inter'єr (slovo ve slovníku?)
(čtení schůzky s učením, jako pratsyuvav doma se slovníkem)
Proč školačka vypadá jako současné studentky?
(kravata, školní uniforma, aktovka)
Nosili školáci červené jesličky?
(průkopníci)
A kdo jsou průkopníci, kteří nám řekli Stepanov Oleksiy.
Pionýr - první mezi Chomusy, první kolemjdoucí. Na válce se objevily obrazy pionýrů-hrdinů-školáků, jako by dvakrát bojovali proti nacistům. Obrazy pionýrských hrdinů byly aktivně zpochybňovány jako příklad vysoké morálky a morálky.
Znáte nějaké pionýrské hrdiny?
(Zina Portna, Volodya Dubinin, Marat Kazei)
Kožený průkopník válečných časů se chtěl stát správným průkopníkem, otcem Batkivshchyny. "Pionýr všech zadků!"- Hlavní motto školáka kůže. Jsem náš hrdina obrazy tezh průkopník.
Jak postavit matku před zjevením jejího syna s ďáblem dvojnásobek?
(S sevřenýma rukama až k bolesti je mladá, ale unavená z toho, že vypadá jako kambala, diví se žena svému synovi, s její matkou je mnoho problémů a ona jí přináší modrou)
Co takhle zařídit chlapce mladšího bratra?
(Ve jízdě na kole, směje se dvієchniku, myslím, že když vyrosteš, tak si domů přivezeš jen pět pětek)
Myslíte si, že bylo na konci války snadné koupit dětské kolo?
(Ni, období je důležité, bez ohledu na ty, kteří po válce již uplynulo téměř 7 let)
A jak jsi věděl, že uplynulo 7 let?
(Jsem v roce 1952, pokud byla napsána bula malování, vіdnіmav 1945 rіk, konec války, a ve mně to bylo 7)
O scho mluvit o přítomnosti kola v Sim'ї?
(Maminka se už snaží o své děti, snaží se udělat všechno možné, aby děti nic nevyžadovaly)
A teď je uctivé podívat se na svou sestru. Jaký je vzhled a držení těla sestry? Jak tě to zajímá, jak se dostaneš dovnitř?
(Odsouzeně žasne nad bratrem, u doktora, uvědomí si, že dívka je opatrnější a dává si pozor na mysl, lekce si zopakuje hned, dostane se do školy, portfolio má nové, není odfláknuté, jako kluk )
Proč by měla být sestra svému bratrovi tak překvapená?
(Stimlyayetsya jóga, i když vin zovim neodpovídá obrazu průkopníka, který byl pragmatický a zároveň kožený školák)
Chi může být chlapec schopen se učit?
(Umyjte є: poblíž kіmnati bachimo stіl, lіvіshe - písmeno stіl se stojací lampou; viset geograficky v jiné místnosti mapa, sestra čte změnu u kamarádky, maminka je zaneprázdněná domácími úkoly, na všechno je to lepší, knírek se dá spíš narůst, aby měl kluk hodinu na přípravu hospodyně nikoho nezajímá)
A vy, děti, přitom perete to vzdělání pro dobrý život?
(Máme lehkou třídu, de mi ví něco nového)
(Herna je pro dozville, v herně máme televizi, počítač, stolní hry)
(Velmi tichá je ta teplá ložnice)
A komu jsme zavdyachuemo všechny tsim?
(Guvernérovi Krasnodarského území Oleksandru Mikolajoviči Tkachovovi a ministerstvu sociálního rozvoje)
Oleksandr Mikolajovič je velkým přispěvatelem k rozvoji našeho regionu. Vyhrajte milovat a dbaє o všech dětech Kuban.
Pojďme nahoru obrazy. Yaka hlavní myšlenka obrázky?
(Je to příliš hanebné přinést domů dvojčata)
Rozšířit myšlenku umělce na pomoc a farbi. Yake spіvvіdnoshnja vitіv na obrazy?
(Umělec je různých barev, většinou neostrý, tlumený a dokonce neřve o Svyatkovově dni, ale mluví o skvělém všedním dni v jednom simíkovi, všechny černošedé kamenné stěny, hnědá pidloga, chlapecký kabátek bahenní barvy)
Udělejme si zásoby malý rozdíl podle tsіy obrazy, Vezměte obálky se slovy. Zůstaňte beze slov tím, že slova dáte do správného pořadí.
Trimaє, ruce, aktovka, oděrky, chlapče, slzy.
Nyogo, sestro, odsouzení, na, div se, str.
Na kole, směj se, bratříčku.
Z, div se, odsouzení, matka, starost, více, hřích, pro.
Mova, dobře, slyším, já, dobře.
Zamysleme se nad tím, v jakém pořadí můžeme tyto návrhy uspořádat?
Zjistěte nabídku, vysvětlete, proč ji vypínáte?
(Subslivja "Garne dobré řeči a sluchu"- nedosahujte našich témat)
Pojmenujte zvonky a píšťalky, jak víte, a jak jdete do svého výtvoru.
Zrobiv právo kráčet směle.
Pojďme se rozumně bavit o tom, co pít med.
Garn book, ten čtenář špíny.
Ryby a ryby tak snadno nevyhrajete.
Nezačínejte a neplette lýkové boty.
Mějte se krásně, zábava roku.
Osa a konec naší zaneprázdněnosti. A teď mi řekni, co jsme ty a já dělali v práci?
(Mi kočoval podle obrázku, seznamte se s malováním)
Yaku obrázek dívali jsme se na to dnes?
(obrázek« Znovu dvojče» )
Kdo píše?
(Її píšící Fedir Pavlovič Reshetnikov)
Kdy se narodil?
(Win se narodil v roce 1906)
Kdy zemřel Vin?
(Vin zemřel v roce 1988 roci)
kolik let jsi žil?
(Vіn žil 82 let)
Co nového jste poznali? Jaká slova jste poznal?
(Dozvěděli jsme se o životě velkého umělce F. P. Reshetnikova, dozvěděli jsme se o józe obrázky, hádal o životě dětí u skalnatého VVV, hádal o pionýrech; buvaliy, inter'er)
Yakі skoro voláš malování« Znovu dvojče» ?
(Škoda toho obrázku pro mou matku, jak se naštvala na blaho svých dětí a mávala jimi o samotě, dvojnásobek)
Nyní, chlapci, žijete další hodinu. Nevíte co konzumovat. Vezměte si to oblečení na sezónu, spěte v teplých ložnicích.
Tady tě lidé nahrazují matir, říkají o tobě. A za to můžete vy, ale tito lidé, jako by přicházeli 5. ráno, aby vás rozzuřili, lidé, jako by vám lhali, aby z vás udělali jen dobro. Jedním slovem, dejte nám vědět, kdo o vás mluví a chrání vás.
Tvіr v obraze „Starting a Dviyka“ (1952) od radianského umělce F.P. Reshetnikov jako jeden z nejrozsáhlejších výtvorů, jako jsou spisovatelé z jiné a útočné třídy.
Oblíbenost tohoto obrazu nevysvětlují pouze školní náměty, ale také jasná, výrazná kompoziční řešení.
Tvіr podle obrazu "Nová Dviyka" Stupeň 2
Tři školy přišly studovat s dalšími dvěma. Doma na nové kontrole, hlavně skvělý pes. Ale pokud si matka a starší sestra uvědomily, že chlapec sundal to špinavé znamení, byl smrad ještě trapnější.
Jen pes je šťastný a mladší bratr se směje na kole, protože nechápe, jak je špatné vzít dva. Adzhe vin se stále nemůže dostat do školy. A osou je starší sestra, mabut, vіdminnitsa. Vaughn se připravuje na lekce. Má převlek suvore, je nespokojená s bratrem a má strach o matku.
Maminka se ještě víc styděla kvůli špíně učení jejího staršího syna, ale nebude milovat jógu a nechat se inspirovat, že se dobře naučíš. Chlapec je také chytrý, protože nechtěl uvést své příbuzné do rozpaků, ale stalo se to.
Miluji jízdu na kovzanu, hrajte si s přáteli. Tse respekt youma dobré čtení. Je vidět, že rodina je přátelská a smrad rázem překoná všechny potíže.
Tvіr podle obrazu "Nová Dviyka" Stupeň 5
Na obraze Fjodora Pavloviče Rešetnikova „Začínáme nový pár“ je zobrazen dvojitý student a jeho vlast. Chlapec, který vyhrál ještě jeden double, se vrátil domů v pořádku a byl v popředí obrázku. Vіn oblečení v zimních kabátech, černých kalhotách a trikotech. V rukou nového obvazu je kufřík, ze kterého jsou vidět kovárny.
Chlapec má rozpatlané vlasy a červené ucho. Bezpochyby jsem nepřišel hned ze školy domů, ale jezdil jsem na kovzanu a štěrku s klukama. Ten kluk je suprový, aby se nikomu nedivil. Navit na zamilovaného psa, který je jakýmsi zářivým zvukem jógy a pláčem na procházku.
Dům je čistý a krásný. Mabut, matka džentlmenského garn boye. Vaughn je vyčerpaný, aby se posadil na stůl u stolu. Je na něm kuchyňská zástěra. Více než cokoli jiného si připravovala urážky a kontrolovala syna ze školy. Pouze osa vín opět matoucí її. Vaughn s dokorem žasl nad chlapcem.
Uprostřed obrázku je starší sestra dvієchnika, jen venku, na vіdmіnu vіd ny, dobře se čte. Na krk její sestry je uvázána červená postýlka, je to průkopnice. Sestra se starala o úhledné a čisté portfolio, údržbáři a oni chodí na lekce. Vaughn žasl nad svým bratrem, dokonce ho naštvaně odsuzoval.
Mladý bratr jel na kole a vesele se na bratra podivoval. Je ještě malý a nemůže mluvit se svým bratrem. Obraz F.P. Reshetnikova je skutečně pravda. Je potřeba si uvědomit, že se kluk polepší a začne se učit na jednu pětku.
Tvіr podle obrazu "Nová Dviyka" Stupeň 6
Hlavním hrdinou snímku „Začínáme s Dviykou“ je chytrý chlapec, který stojí v popředí. Důvodem těchto rozpaků je, že znovu vyhraji, když jsem si vzal dvojku, nebo možná vynechám školu. Celá jóga se dívala, aby svědčila o těch, kteří jsou pro vás ostudní. Prote ošuntělý kufřík, ve kterém jsou navrchu knih kovárny, mluvící o těch, že školák není nejlepší student. O všechno lépe, víno už zní tak, že štěkají, a zmeškat hovor je příliš.
Yogo chování, no, zasmuchu sim'yu. Nálada obrazu je tlumená, barva din je tlumená. Můžete vidět méně než červenou pionýrskou postel starší sestry hlavní postavy. Než přišla škola, měli všichni plno práce: vrchní připravovala vyučování, matka se motala po domě, bratr jezdil na kole.
Ale, vzhled dvієchnika otřásl celou zupinitidou, všechno utichlo a je to tady, trochu jako klapot tohoto roku. Je uctivé žasnout nad tím chlapcem, který je vinen. Vidět veselé kroucení ocasu věrného psa, který je zářivým zvukem Páně, nemůže pozvednout náladu postav na obrázku. Jen mladý tyamuschiy bratr, který se zlomyslně pochechtával, aby omilostnil svého bratra. Tsya je obrázek známější. Vyhráli si nás přečíst, jsou připraveni na začátek a nevezmou s sebou své příbuzné.
Zázračný umělec Reshetnikov Fedir Pavlovich tiše plakal kvůli malování. Ještě více mladých vín se účastní legendárního výletu na lodi "Chelyuskin" a vyrostlo mnoho malých v zasněžených oblastech Arktidy.
Na konci války v letech 1941 - 1945 osud Reshetnikova potkal osud obránců Sevastopolu a osvobozeného Krymu. Po válce se rodily děti, hlavně pidlitkiv. Například "Přijel na dovolenou", "Pro svět" a nehorázně tvir "Jsem zase zpátky!". Na mezinárodní výstavě umění poblíž města Bruselu byly obrazy oceněny bronzovou medailí.
Nové duo za jeho zápletkou je ještě blíže skutečnému životu vědců a k tomu її reprodukce byly umístěny v Radyanských asistentech, na znamení Radyanského malby zadkem.
V roce 1952 umělec na obrázku zobrazil matir a tři děti, z nichž jedno se nedávno vrátilo do školy. Na stěně můžete vidět starý kalendář, který je výztuhou na reprodukci ještě jednoho obrazu od Reshetnikova - „Příjezd na dovolenou“. Na druhé straně dveří stojí roční chodítko. Plátno vypráví o neobyčejných simících. Situace je typická i pro bohaté rodiny 50. let dvacátého století.
Hlavním hrdinou snímku Znovu dvіyka je desetiletý chlapec. Yogo zvnіshnіy vypadal jasně, což dokazuje, že po lekcích školák nespěchal domů, ale strávil dlouhou dobu na ulici a jezdil na kovzanu. Na chlapcově zimním kabátě, šarlatový, ymovіrno, šťouchal gudzik a řval ven. U obvazů je kufřík, který vám možná nejednou slouží jako náhrada za míč nebo sáňky. Kovárny jsou viditelné z portfolia. Rozpatlané vlasy, zčernalé uši, tváře zrudlé mrazem – důkaz toho, že chlapec strávil na ulici více než jeden rok.
Vіn rob rozpaky, dívá se dolů, sklopí hlavu a sklopí oči, zobrazující zážitek černobílého dua. Ale taková situace pro novou vinu není poprvé a chlapec už ví, na čem je třeba pracovat a jak se zachovat. Vіn již opakovaně poskytl matkám obіtsyanku zavzhd vykonuvatі domіnі zavdannya, pivo, krіm lekce jógy svіtі, stіlki tsіkavogo… A v tsіmu vіtsі je tak snadné na lekce zapomenout.
Možná ze stejného důvodu jsem chodil ze školy do školy a střepy se bály zasloužené matky nazdoganyayuchi pro dva. A natomista ze spokojenosti vyrytý s detlachy na dvoře u sněhu. Ale vzimku byly krátké dny, setmělo se a bylo nutné jít domů.
Chlapec je zářivě ošlehaný bílou zabarvlennya s hrubými skvrnami psa, mabut, pes je již připoután ke svému mladému pánovi a svými skvělými způsoby ukazuje, jako radium yogo, když přijde domů, že si může hned hrát. Opřel se předními tlapami o hruď, vesele vrtěl ocasem na předloktí a pokusil se přítele olizovat.
Za jídelním stolem, přikrytém světlým snědým ubrusem, byly matky unavené, spírajíc ruce na kolenou. Můžete hádat, že svých nedokončených domácích prací nechala víc než dost. Když syna napumpuje vzpomínkou na sumativní hodnost, uvidí, že syn dvіeshnika už toho má dost, a nemysli na lekce a nestarej se o špinavou známku, jako by křičel. dávno. Ale, v přítomnosti matky a starší sestry, aby se nesměle podíval dolů. Žena, již nemá sílu, dostat se do hříchu, spodivayuchis zmusiti yogo buti respekt a skvěle ve škole. Máma s taškou a těžko se divit pіdlіtka.
Na kіmnati, pod špinavou úctou matek, na hluchou hodinu se uši uklidnily, člověk cítí ticho matek, syna chlapce a klapot kyvadla starých chodců.
Starší sestra vylézá ze školní brašny, asistenti je pilně skládají na stůl a chystají se dokončit domácí práce. Vaughn se na svého bratra na okamžik podíval, v jejích očích to bylo stejné jako v době jejích matek. Je možné, sestro, dobře se učit a respektovat, že brácha je jen flákač a zaslouží si dvojku: hodiny se nemusí číst ve třídě, točit se kolem a neustále ztrapňovat její matku.
Nedaleko ženy na dětském kole je mladý syn-předškolák, který umí namotat tři řady, který na pustinu, tu dětskou lepru, neštěká víc než jeden.
Dnes Rešetnikovův obraz Nový dvojník, který se nachází v Treťjakovské galerii nedaleko Moskvy.
F. P. Reshetnikov je umělec mimořádného talentu. Yogo obrázky jsou ještě živější a realističtější. Zápach proniká zvláštním teplem a šířkou. Dětské téma zaujímá v umělcově tvorbě významné místo. Tse: "Distali movi", "Na zavolání", "Pro svět", "Přijeli na dovolenou". Zvláště viditelný je obraz "Nová Dviyka". Reshetnikov vytvořil cicavi tvir, na který budeme vzpomínat.
Reshetnikov Fedіr je umělcem bystrých a samozvaných, přehnaně špičkových talentů. Vіn lehnout k zástupcům socialistický realismus. Fedir se narodil 15. (28.) vápna 1906 v obci. Sursko-Litovský (Ukrajina). Otec Yogo byl malíř ikon, k tomuto těžkému umění malby se přiklonil nový druh lidí. Tři osudy se chlapec stal sirotkem. Yogo vihovannyam angažoval staršího bratra Vasyla, který kvůli tomu opustil Kyjevskou uměleckou školu. V druhé polovině 20. let nastoupil Fedir Pavlovič Rešetnikov na moskevskou uměleckou fakultu robotické fakulty. V letech 1929-1934 studoval na Vysokém umělecko-technickém ústavu. V době studenta byla velkým přílivem jógy kreativita Mali Kukriniksi. Již ve stejné době byl Reshetnikov známý jako mistr grafické karikatury. Vіn buv aktivním propagátorem systému socialistického realismu. Přímo jsem nepřijímal ostatní umělce, bojovali s tím. Fedir Pavlovič zemřel 13. prosince 1988. Yogův hrob byl otevřen poblíž Moskvy na Vagankivsky Tsvintary.
Bohatý talent umělce
Zavďakov zničil svůj talent během polární expedice na krygolech „Sibirjakiv“ (1932) a „Čeljuskin“ (1933-1934) jako umělec-reportér. Velký úspěch mali yogo roboti z tsikh mіsts. Win maw je speciální dárek v oblasti satiry. Jako skvělý karikaturista vytvořil Fedir Pavlovič Reshetnikov bohatě talentované sochařské karikatury. Část jógy najdete v Treťjakovské galerii. Pro tento plán existuje úzké spojení mezi Fjodorem Pavlovičem a díly Toulavých umělců. Po vytvoření Reshetnikova úžasné obrázky v krajině „prostého vzduchu“. Proté tі výtvory ztratily svou neviditelnost pro široké řádění.
Pedagogická činnost. Tituly, ocenění, ocenění
Fedir Pavlovič byl zasnoubený v letech 1953 až 1957. Vіn vikladav na MDKhI pojmenovaný po V.I. Surikov. V letech 1956 až 1962 působil v Pedagogickém institutu pojmenovaném po V.I. Lenin u Moskvy. Za svůj plat Vytvářím aktivitu Reshetnikov získal vysoké tituly a ceny. Wu 1949 roci za obraz "Generalisimus" Radyanský svaz já V. Stalin" a "Přijel na dovolenou" získaly titul laureáta Stalinovy ceny 2. stupně. V roce 1951 byla udělena cena za obraz "Za mír!"
Tajemství úspěchu Reshetnikovovy kreativity
Yaskra vytvořil mittsu, kterou si již pamatuje radaansky glyadachev. Žasneme nad obrazy Fjodora Rešetnikova najednou, nejsme přeneseni v minulosti, duch té hodiny je vnímán jimi. Není divu, že obrázky jógy si získaly širokou oblibu. Zápach proniká zvláštním teplem a šířkou. Umělec přikládá velký respekt detailům vyobrazených osob. Před tímto druhým člověkem se na něj s úctou podíváte, určíte svého vlastního jedince a jasně ukážete svůj vzor pleti. Proto je portrétní žánr neuvěřitelně úspěšný. Obrazy Fjodora Rešetnikova vštěpují integritu pozorovatele světla realistického umělce. V jógových krajinách a portrétech je velká láska k vlasti, věrnost svým zásadám a perekonannyam. Kdysi mistra přitahoval nepopsatelný bystrý zrak, zázračně citlivý pro opatrnost a humor. U odkazu se zim se odhalila další stránka tohoto kreativního daru. Reshetnikov, který dosáhl úspěchu v oblasti malby a grafiky, dosáhl úspěchu ve vytváření zázračných sochařských kompozic satirického a humorného charakteru.
Dětské téma v umělcově díle
Během období Velké války Vitchiznyanoi vytvořil „Distal Movie“ (1943). Jednotka pro psaní її, která sloužila jako jeden vpadok. Jako víno, které dorazilo ze Sevastopolu do Moskvy a pohupovalo se jako děti na ulicích a hrály si na válku. Yogo zatsіkavilo, a vіn zupinivsya žasnout nad detlakhіv. Žádný z nich nebyl způsobilý hrát roli „fašisty“. Na každé zdi klusali jen trochu, protože v politice ničemu nerozuměli. "Fritsev" byl laskavě poražen chlapci, kteří se rychle dostali do role. Reshetnikova zatsіkav tsey spiknutí, і vіn napsal obrázek "Distali movi". Vaughn představil dítěti téma v jógové kreativitě, která se stala jednou z předních v literárním období. Stalo se tak: "Pro boj" (1947), "Pro svět" (1950) a možná nejoblíbenější obrázek - "Nová dvojka". Reshetnikov її napsal v roce 1952 roci.
Děj dalšího snímku - "Příjezd na dovolenou" (1948) - je také převzat z každodenního života.
Po skončení Velké Velké Vitchiznyanské války je Fedir Pavlovič často mládenec, jako příbuzní Suvorovitů. Všichni šťastní a spokojení šli domů a chlapci tleskali badyoro. Reshetnikov, ukazující, jak se jeden z nich promění v malou pohovku a ve všech podobách říká didov (personální důstojník): "Přijel na dovolenou!" Kluk píše, že už je malý vojáček. Udělal všechny náklady na navíjení, přijal zprávu od milovaného onuka. Scéna má poměrně žhavý a někdy vážný charakter.
F. Rešetnikov, "Znovu dvіyka". Historie stvoření
Na zadní stranu chtěl umělec namalovat obrázek o kulatém vіdminniku, který matce připomíná chergový pyatіrka. Fedir Pavlovič porušoval před školou při hledání takového učení. Učitelé umístili umělce do "galerie", hvězdy vín s úctou pro všechny posterig a pomalu zamalovuvav. Děti byly zjevně benevolentní a mrňata se chlubili, protože si mysleli, že tento muž přišel z města zvráceně. Učitel viklikav do puntíku jednoho vіdmіnnika a virіshiv yoma je naprosto nemotorný úkol. Ale, ten kluk už byl zničený, ani chvíli se nezlobil a vyhrál úkoly na zadek. Ze třídy vědců vám našeptávali narážky, ale při výměně vín nerozuměli. Vіn sklonil hlavu a movchki stojící іz kreydoy v rukou. I todi se narodil umělci Téma Nova, a obraz "Nová Dviyka" se objevil od Reshetnikova, který jako hlavní hrdina udělal ne špatného chlapce a živého.
Jak obrázek vznikl?
Na zadní stranu hlavy namaloval mistr virishiv učitele lidského postavení. Ale, oskіlki ve škole prakticky jen ženy pracují, pak malování učitele. Ale klasy nebyly hodné umělce. Youmu vin zdavsya netіkavim, že únavné. Pojďme mít nový vinylový nápad, jak přenést prostor školy: ze školní třídy do kabiny. Aje špinavý odznak - tse nepřijatelné podia pro celou vlast. Nejprve se objevil obrázek "Nová Dviyka", Reshetnikov vytvořil několik přípravných maličkostí. Fedir Pavlovič do své kompozice pečlivě vybíral přírodní postavy. Stát se hlavním hrdinou, chlapcem-brankářem, jako podvodník na dvoře. Ještě jeden důležitá postava stát se psem Sob vіn stojící na zadních nohách, umělec koupil yoma kovbasi a mistr dal yogo, doky té malyuvy. Na závěrečných skicách se objevila matka, starší sestra a mladší bratr.
F. P. Rešetnikov
V popředí je obrázek chlapce se sklopenou hlavou. Jógo trapas druh obvazů z odebraných ze školy dva. Vin hned ví, co má naříkat, ta vina je ještě větší trapnost. Ze zadní strany kufříku potutelně vykukoval důvod špinavých odznaků - výkovky, kterými se školák udusil. Věrný přítel Yogo ví, že malý gentleman je trapný. Vrtěl ocasem, spěchal k chlapci a všemi očima ukazoval, že jóga je špatná. Troch na vіdstanі sedět zklamaná matka, yakіy duzhe nepřijatelné, її hřích sundal ďábelské špinavé znamení. Poučen z ní je obrázek bratříčka na kole. Nevíme, co si máme myslet. Jsem jen rád, že se můj starší bratr vrátil ze školy a hned si s ním hrál. V pozadí je sestra. Není možné si nevzpomenout na ten přísný, odsuzující pohled. Nechápal jsem, proč byli kluci před tréninkem tak beznadějně umístěni. Namalovanie nastіnі výročí, vіkno, že dveře do místnosti. Osa a celý obrázek "Jsem znovu sjednocen". Rešetnikov ve svých skladbách a v dalších dílech vykresloval chlapce jako udušené neklidné lidi, mezi nimiž je stále více správných lidí.
V této hodnosti je Fedir Pavlovič Rešetnikov specialitou yaskravy, vlastní výroby, která je mimořádně nadaná. Tse buv je úžasný umělec, karikaturista a sochař. Z іsnuyuchih přímo yogo hvilyuvav Významně místo zaujímá dětské téma v kreativitě. Existuje mnoho obrazů jako "Distali Move", "For a Promise", "For Peace", "A New Dviyka" a mnoho dalších.
