Kіlkіst dodatkovyh vziať na dhow. Svetelná činnosť
Registrovaný na Ministerstve spravodlivosti Ruskej federácie
MINISTERSTVO ZDRAVOTNÍCTVA RUSKEJ FEDERÁCIE
HLAVNÝ ŠTÁTNY SANITÁRNY LIKÁR RUSKEJ FEDERÁCIE
ROZHODNUTIE
O zavedení hygienických a epidemiologických pravidiel a predpisov SanPiN 2.4.1.1249-03
Z federálneho zákona „O hygienickej a epidemiologickej pohode obyvateľstva“ z 30. februára 1999. č.52-FZ (legislatíva Zbori Ruská federácia, 1999 č. 14, čl. 1650) a „Nariadenia o stave sanitárnej a epidemiologickej regulácie“, schválené vyhláškou Ruskej federácie z 24. marca 2000. č. 554 (Zbierka právnych predpisov Ruskej federácie, 2000, č. 31, čl. 3295), chválim:
1. Zaviesť do hygienicko-epidemiologických pravidiel a noriem „Hygienická a epidemiologická podpora vytvárania, upevňovania a organizácie režimu práce a predškolských základných depozitov. SanPiN 2.4.1.1249-03“, schválený hlavným suverénnym sanitárnym lekárom Ruskej federácie dňa 25. marca 2003, dňa 20. marca 2003.
G. ONISCHENKO
Dokončené. Cob č. 40, 41.
2.12.3. Na hodinovú prechádzku s deťmi je potrebné hrať hry a byť fyzicky zdatný. Ruhlivі іgry vykonávať napríklad prechádzky pred otáčaním detí na prijatie DOP.
2.12.4. Dôležitosť extra spánku pre deti v predškolskom veku je 12-12,5 rokov a 2,0-2,5 pre denný spánok. Pre deti od 1 roka do 1,5 roka je organizovaný denný spánok na prvú polovicu dňa s celkovou trivalitou do 3,5 roka. Optimálna organizácia denný spánok na oknách (verandy). Pre deti od 1,5 do 3 rokov je denný spánok organizovaný jednorazovou trivalitou minimálne na 3 roky. Pred spaním sa neodporúča vykonávať uvoľnené emocionálne hry.
Deti z dôležitých snov a podivného spánku sa odporúča klásť prvé a posledné. V rôznych skupinách starších detí spia skôr. V hodine spánku je prítomnosť tútora (alebo jogo pomіchnik) v blízkosti spálne s topánkami.
2.12.5. Sebapodporná činnosť detí vo veku 3 - 7 rokov (hranie hier, príprava na odber, špeciálna hygiena a ing) trvá minimálne 3 - 4 roky v dennom režime.
2.12.6. Správa DNZ nesie zodpovednosť za dokonalosť programu a technológie výcviku a výchovy, metód a organizácie primárneho študijného procesu po stáročia a psychofyziologických schopností detí.
Programy, metódy a spôsoby rozvoja a školenia v časti hygienické opatrenia môžu vyhrať za realizovateľnosť sanitárno-epidemiologickej vysnovky podľa dodržiavania hygienických predpisov.
2.12.7. Pre deti v škôlkarskom veku od 1,5 do 3 rokov sa plánuje zabrať maximálne 10 na deň (rozvoj pohybu, didaktické hry, rozvoj pohybu, hudobná a ing) trivalita maximálne 8 - 10 min. Je dovolené stráviť pol dňa jednu lekciu s perzštinou a jednu lekciu s kamarátom. V horúčavách doby skaly je maximálne množstvo času stráveného hodinou chôdze na prechádzke. Menej ako jednu hodinu stráviť lekciu so skupinou 5 - 6 detí.
Maximálny povolený poplatok za ročné vzdelávanie vrátane povolaní z doplnkového vzdelávania pre deti predškolského veku je: pre najmladšiu skupinu (deti štvrtého roku života) - 11 rokov, pre strednú skupinu (deti st. piaty rok života) - 12, pre staršiu skupinu (deti šiesteho) osud života) - 15, pre prípravné (deti šiesteho osudu života) - 17 vziať *.
So 6-dňovým úvodným dňom v sobotu venovali menej času estetickému a zdraviu prospešnému cyklu, športovým dovolenkám, mágii a väčšej trivalite prechádzky.
Maximálne povolené množstvo času v prvej polovici dňa pre mladé a stredné skupiny nie je viac ako dva a pre staršie a prípravné tri. Trivalita pre deti od 4. narodenín - nie viac ako 15 brk, pre deti od 5. narodenín - nie viac ako 20 brkov, pre deti od 6. narodenín - nie viac ako 25 brkov a pre deti od 7. narodenín - troch viac ako 30 pier. Uprostred hodiny vykonajte telesnú výchovu. Prerušenie medzi aktivitami - nie menej ako 10 minút. Triedy pre deti staršieho predškolského veku sa môžu konať v druhej polovici dňa po dennom spánku, ale nie častejšie ako 2-3 krát denne. Trivalіst tsikh vziať - troch viac ako 25 - 30 hvilin. Uprostred zamestnania statického charakteru sa realizuje cvičenie telesnej kultúry.
Pri realizácii sa odporúča požičiavať z rôznych počítačov, požičiavať si zo zahraničných filmov sa odporúča rozdeliť do podskupín.
Pre deti predškolského veku je neprijateľné stráviť ráno hodinu na prechádzke v ten deň spánku. Їx vykonať:
Pre deti 4. roku života - nie častejšie ako 1 krát za deň, nie viac ako 15 whilins;
Pre deti 5. roku života - nie častejšie ako 2-krát a nie viac ako 25-krát denne;
Pre deti 6. roku života - nie častejšie ako 2-krát a nie viac ako 25-krát denne;
U detí 7. roku života nie častejšie ako 3-krát denne, trivalita nie je väčšia ako 30-krát.
2.12.8. Povolanie telesnej kultúry a zdravotného a estetického cyklu môže zabrať minimálne 50 % z celkovej hodiny.
2.12.9. Zamestnanie, ktoré zvýši kognitívnu aktivitu a rozumovú aktivitu detí, by malo byť strávené v prvej polovici dňa a v dňoch osvedčenej praxe detí (utorok, streda). Na prevenciu detí sa odporúča absolvovať schôdzky s telesnou výchovou, hudobné aktivity, rytmicky príliš tenký.
2.12.10. Triedy s počítačmi pre deti vo veku 5 - 7 rokov by sa nemali tráviť viac ako jeden predĺžený deň a nie častejšie trikrát týždenne v deň najväčšieho cvičenia: druhý, stredný a štvrtý. Keď ste zaneprázdnení deťmi, robte gymnastiku pre oči. Nepretržitá trivalita práce s počítačom na herných aktivitách pre deti vo veku 5 rokov nie je vinná z opakovanej návštevy 10-krát a pre deti vo veku 6 - 7 rokov - 15-krát. Pre deti, ktoré môžu mať chronickú patológiu, ak sú často choré (viac ako 4-krát za rok), ak sú choré 2 roky, môže byť čas strávený s počítačom krátky pre deti vo veku 5 až 7 rokov, pre deti od 6 rokov - do 10 rokov.
Na zníženie objemu počítačov je potrebné postarať sa o hygienicky racionálnu organizáciu pracovného priestoru: kvalitu nábytku pre rast dieťaťa, dostatočnú úroveň osvetlenia. Obrazovka video monitora je na vine, že je na úrovni očí alebo trocha nižšie, na vidieku nie bližšie ako 50 cm. Nie je možné poraziť jeden počítač pri hodinovom zamestnaní dvoch alebo viacerých detí. Obsadzovanie detí od počítača prebieha za prítomnosti učiteľa a facilitátora (metodika).
2.12.11. Nedávajte domáce úlohy vikhovantom.
2.12.12. Vymogy, vykladenі na str 2.12.7 - 2.12.11 je potrebne vikonuvat a pri organizacii zobrat zo skupiniek kratkohodinove karhanie deti.
2.12.13. V rіznovіkovih skupinách je trivalitou tých hlavných prijať nasledujúcu diferenciáciu a úhor vo forme detí. Metódou dotrimanovania odvekých predpisov trivality ich vezmite vedľa, začnite od starších detí, krok za krokom sa pripájajte k deťom mladšieho veku.
2.12.14. Uprostred začiatku roka (sichen - lyuty) organizujú pre deti predškolského veku letné prázdniny, počas ktorých strávia viac ako estetický a zdraviu prospešný cyklus (hudba, šport, imidžové umenie).
V deň prázdnin a v letnom období sa hlavné zamestnania nevykonávajú. Odporúča sa organizovať športové a drsné hry, športové podujatia, výlety a iné veci, ako aj zvýšiť frekvenciu prechádzok.
2.12.15. Sledovanie televíznych relácií a filmov nie je prerušené v mladých a stredných skupinách - nie viac ako 20. storočie, v starších a prípravných skupinách - nie viac ako 30. storočie. Sledovanie televíznych programov pre deti v predškolskom veku nie je povolené častejšie ako 2-krát denne (pre seba pol dňa). Môže za to televízna obrazovka, ale na úrovni očí dieťaťa, ktoré sedí, prípadne o niečo nižšie. Ako dieťa nosiť okuláre, na hodinu prenosu ich ďalšieho obov'yazykovo dať na.
Revízia TV programov vo večerných hodinách sa vykonáva s kusovým osvetlením skupinovým horným svetlom alebo stožiarovou lampou (nástenkami alebo stojacou lampou) v úcte k deťom. Aby ste počas dňa skryli pohľad na ospalé vízie na obrazovke, mali by byť okná zakryté ľahkými svetelnými závesmi.
2.12.16. Suspіlno korisna praccia pre deti seniorskych a pripravnych skupin prebieha formou samoobsluhy (nabitie na odvrátenej strane, obslužné stoly, pomoc s prípravným personálom pri odbere, dohliadanie na roslince na izbe). Jogová trivalita nie je vinná z toho, že je viac za 20 brkov denne.
2.13. Wimogi organizovať fyzický tréning
2.13.1. Telesný vývoj detí môže smerovať k zlepšeniu zdravia a fyzického rozvoja, rozšíreniu funkčných schopností rastúceho organizmu, tvorbe ryšavých obrúskov a ryšavých kostí.
2.13.2. Racionálny rukhový režim, fyzicky právo vstúpiť, strážiť, sledovať zlepšenie môjho zdravia, odveké schopnosti detí a rockovú sezónu.
K organizovaným formám pohybových aktivít patrí: hodnostná gymnastika, hodiny telesnej výchovy v teréne, telesné cvičenia, kotúľacie hry, športové právo, rytmická gymnastika, cvičenie na trenažéroch, plávanie na tenko.
Kĺzanie všeobecnej duševnej činnosti detí 5 - 7 rokov v organizovaných formách činnosti súvisiacej so zdravím do 6 - 8 rokov na týždeň na zlepšenie psychofyziologických vlastností detí, zatiaľ režim prevádzky DNZ. .
Pre realizáciu každodenných aktivít detí bolo potrebné získať do vlastníctva vybavenie športovej haly a športových maidančikov (prírastky 1, 2, 18).
2.13.3. Telesná výchova detí prvého roku života je organizovaná vo forme individuálnych povolaní, ktoré zahŕňajú masážne komplexy a gymnastiku. Liek predpisuje komplex prísne individuálne na zlepšenie veku dieťaťa, stanem sa zdravým, fyzickým a neuropsychickým vývojom.
Lekárske uznanie obov'yazkovo opráv v zdravotnom zázname dieťaťa.
Aktivity s deťmi prvého osudu by sa mali vykonávať s kožným dieťaťom individuálne na skupinový pobytový deň najskôr po 45 týždňoch.
Trivalita zamestnania s kožným dieťaťom sa stáva 6 - 10 hvilin.
Od 9 mesiacov vedú krymské komplexy gymnastiky a masáží s deťmi rôzne cvičenia v individuálnom poradí. Je povolené spájať deti v malých skupinách (2-3 deti).
Pre jednotlivé si vezmite vikoristický štýl volán 72 - 75 cm, šírka 80 cm, dĺžka 90 - 100 cm, pokrytý tenkou guľôčkou vaty, potiahnutý lepidlom; šelma začala nadávať peľuškou, akoby sa menila po kožnom dieťati.
V prípade potreby je možné oceľ nahradiť dreveným alebo preglejkovým štítom, umiestneným oproti detskej postieľke na pevných vyvýšených stenách.
2.13.4. U detí ďalšieho a tretieho roku života sa uplatnenie fyzických práv vykonáva pre podskupiny vihovateľov 2-3x denne. Výučba s deťmi iného údelu sa uskutočňuje na skupinovom ubytovaní, s deťmi tretieho života – na skupinovom ubytovaní alebo v športovej hale.
Tabuľka 2.13.1
Obľúbenosť krúžkov na hodinách telesnej výchovy a ich trivalita u detí ladom
2.13.5. Aktivity telesnej výchovy pre deti predškolského veku by sa mali vykonávať najmenej 3 krát denne. Trivalita zamestnania ležať kvôli deťom a stať sa:
V najmladšej skupine - 15 min.,
V strednej skupine - 20 min.,
V skupine seniorov - 25 min.,
V prípravnej skupine - 30 min.
Jedna z troch športových aktivít pre deti vo veku 5-7 rokov nasledujúceho ročníka sa uskutoční pod holým nebom. Jóga sa vykonáva iba pre prítomnosť zdravotných kontraindikácií u detí a prítomnosť športového oblečenia u detí, čo svedčí o počasí.
Povolania na vіdkritomu poіtri organіzovuyut іz urakhuvannya mіstsevih klimatické zvláštnosti. V strednej smuzy by sa zamestnanie malo vykonávať s opakovaním do -15 stupňov. W má bezvetrie.
V daždivých, veterných a mrazivých dňoch sa v blízkosti haly konajú telovýchovné aktivity.
V horúčavách roka je pre priateľské meteorologické mysle maximálne množstvo času na telesnú výchovu za slnečného dňa.
2.13.6. Hodnotenie efektívnosti telesnej výchovy u detí predškolského veku sa uskutočňuje podľa ukazovateľa motorickej aktivity a priemernej úrovne srdcovej frekvencie (HR) u detí.
Motorová obsadenosť zálivu (nastavená na hodinu obsadenia, zafarbená detskou rukou, na divoko márnivú obsadenosť, vyjadrená na stovkách miest) môže byť nižšia ako 70 %; na povrchu - nie menej ako 80%.
Aby sa zabezpečil efekt tréningu na tréningoch v blízkosti telocvične, priemerná srdcová frekvencia u detí vo veku 3-4 rokov by mala byť 130-140 úderov / min., pri návrate - 140-160 úderov / min.; u detí vo veku 5 - 7 rokov - na sále 140 - 150 bpm; na povrchu - 150 - 160 úderov / min.
2.13.7. Hodnotenie efektívnosti telesného vývinu je založené na dynamike zdravého dieťaťa, vývinu suchých kostí a vývinu života kože.
Testovanie fyzickej zdatnosti predškolákov realizuje tester telesnej kultúry na klase začiatočnej skaly (jar - jar) a napríklad joga (nedeľa - tráva) a kontrola, metodička (vyššia lektorka) DNZ. Posudok o úrovni fyzickej zdatnosti sestry sa zapisuje do „Zdravotného preukazu“.
Umožnené testovanie telesnej zdatnosti detí zdravotníkom Detského zdravotného strediska.
2.13.8. Detský odvoz zahŕňa vstupný systém:
Prvky sa zbierajú v každodenný život: umývanie studenou vodou, široké prevzdušňovanie, dobre organizovaná prechádzka, fyzické práva, ktoré by sa mali vykonávať na ľahkom športovom podujatí na teplom vzduchu;
Špeciálne návštevy: voda, prebudenie a ospalosť.
2.13.9. Pre prípravu detí sú hlavné prírodné faktory (slnko, sladká voda) odlíšené od zástupného úhoru vo veku detí sa stanem zdravým, zlepšením prípravy personálu a materiálnej základne DHS a od r. najlepšie metodické odporúčania.
Zagartouvalni prichádzajú, aby zmenili silu tohto úhoru trivality v osudovom období, teplotu v skupinových ubytovacích zariadeniach, epidemiologickú situáciu.
2.13.10. Na vykonávanie zahartouvalnyh návštev centra pre skupiny pleti sú potrebné matky:
Označené legendy polyetylénových nádrží (2 ks);
Kivsh na 0,5 litra vody na kontrastné výplachy;
Glechi alebo liyki na 2 - 2,5 litra vody na hlboké polievanie;
Panva je polyetylénová, hlboká z dvoch rukovätí pre hromadné zagartovannya (prešľapovanie v panve);
Individuálne označené uteráky;
Drevené polia;
Froté palčiaky na suché a mokré utieranie (po otretí pokožky palčiaky vyvarte, zaveste a vyberte z uzavretej nádoby);
Natiahnuté, stočené - na masážne kilimkіv.
2.13.11. Na organizáciu plávania detí v bazéne je potrebné preniesť racionálny súbor majetku a vybavenia (dodatok 20).
2.13.12. V chladnom období je skala zaneprázdnená v bazénoch bazhano, aby ju strávila po prechádzkach. Na hodinu trávenia času si pred prechádzkou doprajte bazén, aby ste predišli prechladnutiu detí, je potrebné medzi nimi prejsť hodinu aspoň 50 hvilin.
Teplota vody v bazéne je +30 stupňov. +/- 1 st. W, teplota miestnosti v blízkosti kúpeľne je +29 stupňov. +/- 1 st. W, v sprche rozdiagalnі +25 - +26 st. Z.
Pred klasom sa osprchujte pri bazéne a zorganizujte stretnutie detí na sprchu.
Pre prevenciu podchladenia deti zaneprázdnené v bazéne nekončia studenými tlakmi (studené sprchy, namočenie pod prúdom studenej vody, prešľapovanie pri kúpeli so studenou vodou).
2.13.13. Trivalita zamestnania v bazénoch na úhoroch kvôli deťom:
V skupine mladých - 15 - 20 min.,
V strede - 20 - 25 min.,
V staršom - - 25 - 30 min.,
V prípravnom - 25 - 30 min.
2.13.14. S pomocou sáun metódou zahartouvannya a zlepšením zdravia detí je potrebné vziať do úvahy takýto vimog:
Plocha tepelnej komory nesmie byť menšia ako 9,0 m2;
V tepelnej komore udržujte teplotu maximálne 60 - 70 stupňov. H, s viditeľnou vlhkosťou - 15 - 20%;
Pod hodinou procedúr je potrebné zjednotiť priamy tok tepla do ohrievača pre deti;
Kalorifery sú inštalované na špeciálne zagleylennі a obov'yazkovo vikoristovuyut derev'yanі ploty pre súkromné oplotenie toku tepla;
Pri umiestnení termálnej komory v susednom bazéne je potrebné preniesť zádverie s plochou najmenej 6 m2, aby sa zabránilo uvedeniu hydrologického režimu bazéna do teplotno-hydrologického režimu. tepelnej komory;
Trivalita prvého zavedenia sauny pre deti môže byť prehodnotená v priebehu 3. storočia;
Po karhaní v saune by sa deti mali postarať o deti v špeciálnej miestnosti a napiť sa (čaj, džúsy, minerálka).
Prítomnosť zdravotníckeho personálu počas jednej hodiny strávenej pri bazéne a absolvovanie procedúr pre deti v saune obov'yazkovo.
2.13.15. Deti môžu využívať bazén a saunu len so súhlasom detského lekára.
2.13.16. Zlepšenie zdravotného stavu robota s deťmi v letnom období sklad systémy liečebných a preventívnych návštev
Pre dosiahnutie zdraviu prospešného efektu v letnom období denný režim prenáša maximálny počet detí do spánku, čo potvrdzuje ospalosť spánku a iné druhy regenerácie.
Pohybová aktivita v organizovaných formách činnosti je zodpovedná za to, že sa nestáva menej ako 50% z celkového záväzku pre ďalšiu rukhovskú činnosť a za hodinu prechádzok mimo územia DĽR - 35 - 40%.
Na dosiahnutie dostatočnej úrovne aktivity detí je potrebné vyhrať všetky organizované formy a osvojiť si fyzické práva so širokým spektrom voľných kopcov, športové práva s prvkami mágie, ale aj turistiku, výlety, prechádzky za trasou. (najjednoduchšia turistika).
2.13.17. Všetky práce z telocviku sa uskutočňujú pri zdokonaľovaní zdravých detí a vykonávajú ich tréner z telesnej kultúry a tréneri skupín s pravidelným dohľadom zo strany lekárov, metodik (senior) a vedúci. DNZ.
2.13.18. Lekárska Ta pedagogická kontrola pre organizáciu telesnej výchovy predškolákov zahŕňajú:
Dynamická starostlivosť o tábor zdravia fyzický vývoj deti, telesná zdatnosť, funkčné schopnosti detského organizmu;
Lekársko-pedagogická starostlivosť o organizáciu suchého režimu, spôsob vykonávania rôznych foriem, prijímanie fyzických práv a príliv na telo dieťaťa, kontrola nad fungovaním systému zagartovuvannya;
Kontrola sanitárneho a hygienického tábora v mieste odberu (vstup, upratovanie), telesná výchova, oblečenie a oblečenie pre deti;
Hygienická výchova a vzdelávanie pre výživu telovýchovných predškolákov, formovanie motivácie k pravidelnej telesnej výchove;
Prevencia traumatizmu.
2.14. Pomôžte prijať deti do predškolských hypoték
2.14.1. Pred narodeninami dieťaťa pred DNZ, vrátane skupiny krátkodobých perebuvannya, do zdravotníckeho zariadenia by sa malo vykonať preventívne vyšetrenie dieťaťa v súlade s oficiálnymi regulačnými dokumentmi.
2.14.2. Keď je dieťa prijaté do DNZ, lekár je vybraný v otcovej dotkovі vіdomosti o zvláštnostiach vývoja a správania dieťaťa; Posudzujem zdravotný stav, fyzický, neuropsychický vývoj, ako urobiť zdravotnú kartu dieťaťa a upozorniť naň rastúce skupiny.
Lekár sa o dieťa stará v období adaptácie a dáva individuálne odporúčania k režimu dňa, stravovaniu a zdravotným návštevám.
2.14.3. Schodnyy rankovyy priyom doshkіlnjat k hypotéke vykonávať vyhovateli, yakі opyutuyut batkіv pre tábor zdorov'ya deti. Zdravotná sestra pri pohľade na indikácie, pokožku a teplotu tela dieťaťa. Prijímanie detí do materských skupín je špeciálne, ako zdravotnícke vzdelanie. Dnes sa pozerajte okolo očí, vykrúcajte kožky, sledujte teplotu. Indikácie v prípade poradového filtra ochorení a detí s podozrením na ochorenie v DND nie sú akceptované; neduhy, prejavujúce sa predlžovaním dňa, sú ojedinelé. Budem ležať, dieťa zostane v izolácii až do príchodu otcov alebo bude hospitalizované.
2.14.4. Raz denne lekári vyšetrujú deti na pedikulózu. Výsledky kontroly sa zaznamenávajú do osobitného denníka. V prípade detí s diagnostikovanou pedikulózou by sa mali vziať domov (na sanitáciu).
2.14.5. Pіslya Prenesená zahvoryuvannya a takozh vіdsutnostі bіlshe 3 dnіv dіtey priymayut z DNG Lachey pre nayavnostі dovіdki dіlnichnogo lіkarya-pedіatra іz zaznachennyam dіagnozu, trivalostі zahvoryuvannya, hospodárstvo lіkuvannya, vіdomostey o vіdsutnіst kontakte іnfektsіynimi ochorení a takozh rekomendatsіy schod іndivіdualnogo režim ditini rekonvalescentov na prvých 10 - 14 dní.
2.14.6. Pri prevoze dieťaťa z jedného DNZ k druhému lekárovi zložím zálohu, len čo ju uvidím, alebo samostatný pediater vypíše odpis zo zdravotnej karty dieťaťa.
2.15. Wimogi pred absolvovaním preventívnych lekárskych prehliadok a špeciálnej hygieny pre personál
2.15.1. Musí prejsť pozrite sa na lekárske vyšetrenieže obstezhennya predpísaným spôsobom, odborné hygienické školenie a certifikáciu predpísaným spôsobom.
Kožný lekár DNZ zodpovedá matke špeciálnej zdravotnej knižky, kde vyhotoví výsledky zdravotného stavu a laboratórne správy, informácie o štiepení, prenose infekčných chorôb, informácie o absolvovaní hygienického školenia a atestácie.
Pratsіvniki, yakі uhilyayutsya v medoglyadіv, professіynoї a hygienické školenia, yаkі nie mayut špeciálne medіnії kniha vložená zrazrá s výsledkami medoglyadіv a professіynoї іgіііnіch nie sú povolené tréningy іgіііchіch
Pre dostupnosť informácií o preventívne čipy jedinci, yakі nakhodyat do DNZ, mayut ale štiepenie vіdpovіdno do národného kalendára profylaktického štiepenia.
2.15.2. Pracovníci DOP sú povinní dodržiavať pravidlá osobitnej hygieny: prísť do práce v čistom oblečení a vnútri; odstráňte vrchné šaty, odstráňte hlavu a špeciálnu reč v individuálnych šatách na šaty; ostrihajte si nechty nakrátko.
Pred prácou je potrebné odhodlane pohnúť rukami, obliecť si čistý župan alebo iný špeciálny oblek, matky sa menia; vlasy úhľadne. Technický personál môže mať aj zásteru a cop na výdaj jedla, zásteru na podávanie riadu, špeciálny (tmavý) župan na upratovanie.
Pred vstupom na toaletu by ste si mali vyzliecť župan a po odchode si opatrne potriasť rukou so svojou drahou; koristuvatsya detinské WC personál zaboronyaetsya.
Pred odchodom z dodatočnej kontroly si personál uprace župan zo skrine na montérky.
2.15.3. Praktici kharchobloku sa každý deň obzerajú u sestry na prítomnosť pórov, smútku, pustulóznych ochorení na kožnom kožnom tkanive a pohľadom oka sa spoliehajú na prítomnosť katarálnych prejavov horných dyhalových kanálov, s poznámka v denníku vloženej srazky.
Zamestnanci charchobloku sa za hodinu práce neprevinia a na pracovisku nosia prstene, náušnice, posiate montérky so sponkami do vlasov, sústo a fajčia.
Pre personál DOP by mali poslať minimálne 3 sady hygienických odevov.
2.15.4. Neumožňujú alebo negujú suvayut, ak sú roboti chorí alebo pre podozrenie na infekčné choroby pracovníkov.
2.16. Hlavné návštevy, ktoré má vykonávať zdravotnícky personál
2.16.1. Lekári DNZ vedú:
Zdravotne pozeraj na deti hodinu, vstúpim pred stanovením metódy na odhaľovanie neduhov vr. na pedikulózu;
Systematické stráženie tábora zdravého človeka, čo je obzvlášť dôležité pre tábor zdravého človeka;
Práca na organizovaní preventívnych prehliadok vikhovantsiv a vykonávaní preventívnych rozchodov;
rozpodіl deti na lekárske skupiny, aby sa telesný tréning;
Іnformuvannya kerіvnikіv stanoviť, vihovatelіv, metodológovia z fyzickej vyhovannija pre zdorov'ya deti, odporúčania režim pre deti z vіhіlennâmi at zdorov'ya;
Denná ambulantná návšteva lekárska pomoc(na konzum), prejav chorých detí, ich vlastná izolácia, poskytnutie prvej lekárskej pomoci v prípade nešťastných výkyvov;
Systematická kontrola hygienického tábora a zriadenia územia a všetkých priestorov, pravidlá špeciálnej hygieny personálom a personálom;
Organizácia a vedenie sanitárnych a protiepidemických návštev;
Robot na formovanie zdravým spôsobomživot s personálom a deťmi, organizovanie „dní zdravia“, hry, kvízy na medicínsku tému;
Zdravotná kontrola nad organizáciou telesnej výchovy, tábor toho rána na telesnú kultúru, bdelosť pre správny vstup z telesnej kultúry v stave úhoru, budem zdravý;
Kontrola nad potravinovým blokom a jedlom pre deti;
Vedenie zdravotnej dokumentácie.
2.17. Wimogi až dotrimannya hygienické predpisy
2.17.1. Bezpečne nainštalujte kerivnik:
Efektívnosť pri zavádzaní sanitárnych pravidiel a noriem tsikh a ich uvádzaní do praxe;
Vikonannya nemohol sanitárne pravidlá a stanoviť normy pre us_ma spіvrobіtnikami;
Organizácia virobnicheskogo a laboratórna kontrola;
Nevyhnutné umývanie pre dotrimanny sanitárne pravidlá a predpisy;
Prijatie do práce osіb, yakі môže mať prijatie do tábora zdravia, yakі absolvovali odborné hygienické školenie a atestáciu;
Dostupnosť špeciálnych lekárskych kníh kožného lekára;
Včasné absolvovanie pravidelných lekárskych prehliadok odborníkmi DNZ;
Organizácia kurzov hygienických školení a preškolení na program hygienické školenie nie viac ako 1 krát za 2 roky;
Dekrét Vikonannya, poriadok strediska v štátnom sanitárnom a epidemiologickom dozore;
Umyte praktizujúcich pratsіvnikіv vіdpovіdno až po dôstojnú legislatívu, hygienické pravidlá a hygienické normy;
Opraviť prácu technologických, chladiacich a iných zariadení;
Vykonávanie nevyhnutných návštev pri akejkoľvek dezinfekcii, dezinfekcii a deratizácii;
Dostupnosť lekárničiek prvej pomoci a ich vlastné dopĺňanie;
Organizácia sanitárnej a hygienickej práce s personálom prostredníctvom seminárov, besied, prednášok.
2.17.2. Zdravotnícky personál DNZ zdіysnyuє povyakdenny kontrolu nad dotrimannыm vmog sanitárnych pravidiel.
2.17.3. Za porušenie sanitárnej legislatívy podal referent DOP odmietnutie nariadenia federálny zákon"O hygienickej a epidemiologickej pohode obyvateľstva" č. 52-FZ zo dňa 30.03.99.
* Všeobecné informácie o chrípke, akútnych infekciách horných diekálnych ciest, enterobiáze sa prenášajú do strediska Štátnej hygienickej a epidemiologickej služby.
O zvláštnostiach organizácie pedagogického procesu, režime dňa, márnomyseľnosti chodenia, spánku a nespávania.
v MBDOU" Detská záhradač. 32"
Počiatočná rotácia 2013-2014
Vidpovіdno to vimog SanPіN 2.4.1.3049 -13 vіd 15.05.2013 p. #26
1. Trivalita neprerušovaného spánku, spánku, prechádzok počas hodiny karhaní detí v DNZ:
1.1. Neprerušovaný spánok pre deti(SanPiN klauzula 11.4):
3-7 rokov - 5,5-6 rokov
do 3 rokov - podľa lekárskych odporúčaní
1.2. Trivalita prechádzky(SanPiN s. 11.5):
Skladuje sa 3-4 roky. Trivalita prechádzky sa pripisuje organizácii predškolského osvetlenia, ladom v mysliach klímy.
Chôdza je organizovaná 2-krát denne: prvú polovicu - pred obedom a pre priateľa polovicu dňa - po celodennom spánku alebo pred odchodom detí domov
1.3. Trivalita denného spánku(SanPiN s. 12.7):
Raný vek - nie menej ako 3 roky
Najmladší vek - 2,5 roka
Stredný vek - 2,5 roka
Seniorský vek (5-7 rokov) - 2 roky
Vіdpovіdno do režimu dňa DOP.
1.4. V letnom období sa valencia denného spánku stáva:
Skorý vіk - 3,5 roka
Mladý vek - 3 roky
Stredný vek - 3 roky
Seniorský vek (5-7 rokov) - 2,5 roka
Vіdpovіdno do režimu dňa DOP.
2. Trivalita, maximálna prípustná povinnosť a osobitosť organizácie bez sprostredkovaného osvetlenia činností.
2.1. Trivalita neprerušeného GCD, maximálny povolený limit:
Začiatok storočia - nie viac ako 10 min. - 1,5 roka na týždeň, v diele je dovolené svietiť s kamarátom na pol dňa.
Skupina mládeže - nie viac ako 15 min. - 2 roky 45-krát týždenne. V prvej polovici dňa - 30 khvilin.
Stredná skupina - troch viac ako 20 min. - 4 roky na týždeň. V prvej polovici dňa - 40 khvilin.
seniorská skupina- nie viac ako 25 min. - 6 rokov na týždeň. V prvej polovici dňa - 45 khvilin.
Prípravná skupina- nie viac ako 30 min. - 8 rokov 30-krát za deň. V prvej polovici dňa - 1 rok 30 hvilin.
2.2. Vlastnosti organizácie NOD(SanPiN s. 12.09-12.19):
V skupinách raného veku je dovolené zdiyasnyuvat GCD z perzského a priateľa na pol dňa.
GCD od detí staršieho predškolského veku 2-3 krát denne sa môže vykonávať v 2-polovici dňa.
V strede hodiny, predstavenej na GCD, vykonajte fyzickú kultúru.
Prerušenie medzi periódami GCD - nie menej ako 10 minút.
GCD telesného a zdravotného a estetického cyklu môže zabrať minimálne 50 % z celkovej hodiny zavedenej na GCD.
NOD, ktorý napomáha k podpore kognitívnej činnosti a rozumového naprugi, trávi polovicu dňa v prvej polovici dňa a v dňoch najbežnejšej praxe detí (v druhej, v stredu). Na profylaxiu sa odporúča tráviť čas osvetlením práce zameraným na fyzický, umelecký a estetický rozvoj detí.
telesnú kultúru prijať.
Zostavil inštruktor z telesnej. rozvoj
Arshikova Natalia Volodymyrivna
ja kvalifikačnej kategórii
MBDOU "DSKV č. 102"
Bratsk 2015
Poznámka na stretnutie
telesnú kultúru prijať.
1. Konajú sa všetky skupiny hodín telesnej kultúry3x týždenne.
2. Trivalita zamestnania:
Skupina mládeže
15-20 min.
stredná skupina
20-25 min.
seniorská skupina
25-30 min.
Prípravná skupina
30-35 min.
3. Triviálnosť kožnej časti pre whilini:
Vstupná
Hlavné
Višňovok.
Skupina mládeže
2-3
10-15
stredná skupina
3-4
12-15
3-4
seniorská skupina
5-6
20-25
5-6
Prípravná skupina
6-7
25-30
6-7
4. Množstvo práv a dávkovanie:
správny
Dávkovanie
Skupina mládeže
4-5
4-5
stredná skupina
5-6
5-6
seniorská skupina
6-7
6-8
Prípravná skupina
7-8
8-10
5. Dihannya. S nadstavcami hrudníka- Nadýchnite sa so zvukom - viď.
Napríklad „sadnúť“ sadol si - videl, vstal - vdýchol;
Nahil vpredu - vidih, vzpriamenie sa - inhal;
Turn ubik - vidih, i.p. - nadýchnuť sa;
Dvíhanie rúk do kopca – nádych, i.p. - videný.
6. Je lepšie zaujať výstupné pozície pre pravú stranu na ramennom pletenci a nohách
Skupina mládeže
"Nohy na úzkej ceste"
stredná skupina
"Nohy spolu"
seniorská skupina
"Nohy spolu", hlavný stojan,
Prípravná skupina
7. Vihіdni pozícia pre práva na tulub (m'yazi chrbát, brucho)
Skupina mládeže
nohy široké (široká cesta) chodidlá,
Chodidlá na šírku ramien,
Nohy širšie cez ramená,
stredná skupina
seniorská skupina
Prípravná skupina
8. Pauza môže fungovať, ale nie správne v koži.
Napravo od ramenného pletenca nie je možné s touto rukou pracovať. Zápach je potrebnejší pre právo na m'yazi kabát a účesy. Strihanie sa uskutočňuje s aktívnou pauzou (chôdza). Pauzy sú dané zo sedenia a ležania.
9. Dávkovanie veľké
Skupina mládeže
10-15 sek.
stredná skupina
15-20 sek.
seniorská skupina
25-30 sek.
Prípravná skupina
35-40 sekúnd.
10. Dávkovanie stribkiv
Skupina mládeže
6-8
stredná skupina
6-8 krát, opakujte 2 krát
seniorská skupina
8-10 krát, opakujte 3 krát
Prípravná skupina
11. Kіlkіst OD
Skupina mládeže
2-3, z toho 1 na p / i
stredná skupina
seniorská skupina
3-4, z toho 1 na p / i
Prípravná skupina
12. K_lk_st p / i, akoby zaneprázdnený zmiešaným typom.
1 gram veľkej drobivosti v hlavnej časti,
1 gram v záverečnej časti (malá drobivosť).
13. Roztashuvannya je priamo pri komplexe.
Yakscho 4 vpravo
Tri rôzne polohy v sede, v stoji, v ľahu
Yakscho 4 ex.
Yakshcho 5 ex.
mládež,
stredná skupina
1. Pre mäkký ramenný opasok,
2. Pre priamy tabak m'yaziv tuluba
3. pre buk m'yazіv tuluba
4. Pre nіg.
1. Pre mäkký ramenný opasok,
2. Pre priame m'yazіv tuluba,
3. Pre buk m'yazіv tuluba
4. Pre nіg.
1. Pre mäkký ramenný opasok,
2. Pre mäkký ramenný opasok.
3. Na kabát (nahili),
4. Pre kabát (otočenie),
5. Pre nig,
Yakscho 6 vpravo
najstarší,
Pripravte sa. skupina
1. Pre mäkký ramenný opasok,
2. Pre mäkký ramenný opasok,
3. Pre m'yazіv tuluba (nahili),
4. Pre m'yazіv tuluba (otočenie)
5. Pre m'yazyv tuluba
6. Pre m'yazіv nіg.
14. Vysvetlenie je správne.
Nová relácia 3 krát, 1 - vysvetlenie, 2 - s vysvetlením, 3 - bez vysvetlenia.
Nové je potrebné vziať 1-2 vpravo, vpravo na pomenovanie (napríklad nemôžete pomenovať konkrétneho a potom vysvetliť, čo máte robiť).
Napríklad naraz - otočím sa až do konca, pravou rukou, nezlomím si nohy z mesiaca - vidím.
Na dvoch - narovnám nádych. Po objasnení revidovať v.p. a dať príkaz vikonannya.
Vieš, máš právo tú reláciu nevysvetľovať, treba pomenovať jogu, pomenovať i.p. Napríklad "nezabudnite držať chrbát rovno!". Reverzný v.p. a dať príkaz vikonannya.
Mladá skupina Vinyatok . Ak to pomenujete správne, inštruktor vám povie, aby ste prijali I.P. a dať príkaz yogo vikonannya s vysvetlením yogo pіd hour diї.
Pravý displej -zrkadlovo. Inštruktor môže deti poraziť až do pauzy a pri opakovaní deti v strednej, vyššej a prípravnej skupine vyhrať bez nového. V starších a prípravných skupinách je niekedy možné vysvetliť nové právo bez ukazovania, zaluchauchi pred ukazovaním deťom.
15. V úvodnej a záverečnej časti pozri bratov kráčajúcich:
Spôsoby chôdze
Dávkovanie їх
Skupina mládeže
2-3
6-8 úderov 2 krát
stredná skupina
seniorská skupina
3-4
6-8 úderov 3 krát
Prípravná skupina
16. Prihlášky pred výberom a vysvetlením OD. 1 nový.
Postupnosť їх vykonaná, yakscho їх 2,3,4.
Nové, 2, 3 - viem.
Keďže nie sú žiadne nové, 1,2 - presnosť zlepšenia závisí od, ale malého fyzického. márnosť.
17. Metódy organizácie
1. Predné. Víťazný vo všetkých skupinách, ako poznáte OD.
2. Skupina. Vykoristovuetsya menej v starších a prípravných skupinách.
3. Zmena a plynutie. Vo všetkých skupinách ako nové, takže viem OD.
18. Ruhlivі іgri môže byť ako nová, takže viete.
19. Hodnotenie je dané pri procese víťazných práv, OD. Hodnotenie je napríklad priama analýza práv detí, určuje sa úspech získaných detí, dávajú sa odporúčania pre jednotlivca. práca s deťmi skupiny zaviesť sebahodnotenie a hodnotenie súdruhov.
20. V mladších skupináchžiadne príkazy .
21. Vikonanny má pravdupіd rahunok vstúpil z stredná skupina , ak je pravica dobre vzdelaná. Termín mimo tábora je zavedený od seniorských skupín.
22. Priyomi, scho vikoristovuyutsya іnstruktor pіd hodinu strávenú fіz. vziať.
Ukáž to vysvetlenie
Detské predstavenie
Vkazivki,
Fortune
Dobrá a dobrá orientácia,
Pomoc oznamovateľa
hodnotenie,
imitácia,
Presnosť.
