Hygienické normy a pravidlá pred tréningom. O hygienickej starostlivosti k maximálnej náročnosti detí predškolského veku v organizovaných formách vzdelávania
HYGIENICKÁ VIMOGIA PRED ŠTARTOVACÍM REŽIMOM
SanPiN 2.4.2.2821-10 "Sanitárna a epidemiologická pomoc mysliam organizácie vzdelávania na osvetľovacích zariadeniach"
Optimálny vek pre školské vzdelávanie nie je skôr ako 7 rokov. Do 1. triedy sa prijímajú deti 8. deň 7. roku života. Prijatie detí 7. roku života je platné, ak dovŕšia 1. jar prvého roku života, nie menej ako 6 rokov 6 mesiacov.Uznanie tried, trestný čin tried kompenzačnej výchovy, môže opätovne navštíviť 25 osôb.
Vzdelávanie detí, ktoré nedovŕšili 6 rokov 6 mesiacov pred začiatkom začiatku začiatku roka, by sa malo uskutočňovať v mysli predškolského začiatku hypotéky, alebo pri slávnostnom a svetelnom sľube troch rokov začiatku začatia vzdelávania dieťaťa.
Na prevenciu recidív sa odporúča zmeniť počiatočné kalendárne obdobie na začiatok kalendára.
Nástup do zamestnania by mal byť naplánovaný najskôr o 8 rokov. Vedenie nultých lekcií bolo zablokované.
V trezoroch s pochovaním vvchennyam iných predmetov, lýceí a gymnázií sa školenie vykonáva iba v prvej zmene.
V predpisoch, ktoré sa praktizujú pri dvoch zmenách, začiatku 1., 5., maturity 9. a 11. ročníka tejto triedy, môže byť náhradné vzdelávanie organizované pri prvej zmene.
Navchannya o 3. hodine pri inštaláciách centrálneho osvetlenia nie je povolená.
Počet rokov, na začiatku zvládnutia počiatočného plánu hypotéky na osvetlenie, ktorý sa skladá z časti obov'yazkovy a časti, ktorú tvoria účastníci procesu osvetlenia, nie je vinný z nadhodnotenia veľkosti. aktuálneho projektu osvetlenia.
Hodnota potreby denného osvetlenia (počet primárnych odberov), ktorá sa realizuje prostredníctvom vyučovacích hodín a aktivít mimo hodiny, sa určuje podľa tabuľky 3.
Tabuľka 3Hygienické zvýšenie na maximálne hodnoty potreby jesenného osvetlenia
|
Klasi |
Maximálne prípustné tyzhneve márnosť v akademickom roku |
|
|
Na 6-dňový tizhnі, nie viac |
Pri 5-dňovom vklade nie viac |
|
|
2-4 |
||
|
8-9 |
||
|
10-11 |
||
Organizácia špecializovaného vzdelávania v ročníkoch 10-11 nie je vinná z toho, že vedie k zvýšeniu dopytu po osvetlení. Výber profilu navchannya sa môže zmeniť na prácu profesionálneho vzdelávania.
Je potrebné objasniť miznutie tyzhneve rovnakým a rovnakým natiahnutím počiatočného tizhnya, v prípade ktorého je maximálne povolené zmiznutie dňa vinné tým, že sa stane:
- pre žiakov 1. triedy - bez opakovania 4 vyučovacích hodín a 1 dňa za deň - nie viac ako 5 vyučovacích hodín na vyučovaciu hodinu telesnej kultúry;
- pre žiakov 2. až 4. ročníka - nie viac ako 5 hodín a raz týždenne 6 hodín denne na hodine telesnej výchovy so 6-dňovou úvodnou hodinou;
- pre žiakov 5-6 tried - tri vyučovacie hodiny viac ako 6 vyučovacích hodín;
- pre žiakov 7.-11. ročníka - tri viac ako 7 vyučovacích hodín.
Rozloženie lekcií je zložené pre obov'yazkovyh a voliteľné, ktoré si môžete vziať. Voliteľné aktivity ďalej plánujú dni s najmenším počtom jazykových hodín. Odporúča sa urobiť si skorú prestávku na voliteľné predmety a zvyšok hodiny prerušiť trivalitu aspoň na 45 minút.
Usporiadanie hodín je zostavené so zlepšením dňa a tyzhnevoy rozumovej praxe študentov a rozsahom problému základných predmetov.
Triedy Cob nemajú dvojité hodiny.
Počas prvého dňa sa vykonalo viacero kontrolných prác. Kontrolné práce sa odporúčajú vykonávať na 2-4 vyučovacích hodinách.
Trivalita na hodine (akademický rok) vo všetkých triedach nie je vinná opakovanou návštevou 45 briek, pre 1. triedu tejto triedy, ktorá kompenzuje, trivalita hodiny nie je vinná opakovanou návštevou 40 briek.
Začiatok v 1. triede je spôsobený začiatkom nadchádzajúcich doplnkových dní: - začiatok vyučovacej hodiny sa uskutočňuje na 5-dňový začiatok zimy a to len v prvej zmene;
- Vykoristannya z režimu "step-chast" tréningu v prvom pivrichch (na jar, zhovtni - 3 lekcie denne, 35 brkov z kože, na padanie listov - hrudník - 4 lekcie po 35 brkách z kože; sіchen - tráva - 4 lekcie 45 kožených pier);
- odporúča sa zorganizovať v strede prvého dňa dynamickej pauzy menej ako 40 minút;
- pre mladých ľudí dobrý deň, potrebná organizácia denný spánok(nie menej ako 1 rok), 3 jedlá denne a prechádzky;
- školenie sa uskutočňuje bez plesového hodnotenia vedomostí akademických pracovníkov a domácich úloh;
Dodatočné týždenné prázdniny v polovici tretieho štvrťroka v tradičnom režime štúdia
Pre napredovanie v obnove a zachovaní optimálnej úrovne praktickosti je protyag tej istej akademickej povinnosti úľavy začiatok dňa vo štvrtok a piatok.
Trivalita zmien medzi lekciami by mala byť menšia ako 10 krát, veľké zmeny (po 2 hodinách 3 lekcie) - 20-30 krát. Výmena jednej veľkej zmeny je povolená po 2 a 3 lekciách, aby sa nainštalovali dve výmeny po 20 dĺžkach skinu.
Odporúča sa zorganizovať zmenu v čerstvom svetle. Preto sa pri vykonávaní krátkej dynamickej pauzy odporúča predĺžiť trvanie veľkej zmeny na 45 minút, na čo je najmenej 30 minút venovaných organizácii rukhovo-aktívnych druhov aktivít študentov, ktorí sú vyškolení v športová hala.
Prestávka medzi výmenami musí byť najmenej 30-krát na vykonanie čistenia vody v hostiteľoch a ich vetranie, v prípade nepriaznivej epidemiologickej situácie na vykonanie dezinfekcie je prestávka viac ako 60-krát.
Vicoristannia v počiatočnom procese inovatívnych vzdelávacích programov a technológií, rozladіv vziať, spôsob školenia môže byť pre deň ich neprijateľný vplyv na funkčný stav zdravia študenta.
S pomocou prevencie, vtomi, deštrukciou, dať ten úsvit stíšiť, kto sa učí v triede, potom viesť telesnú výchovu a gymnastiku pre oči.
Hodinu je potrebné čerpať lekciu vidieť rôzne počiatočné clo (s kreditom ovládať roboty). Stredná je neprerušovaná trivalita rôznych druhov primárnej činnosti žiakov (čítanie z papiera, hárok, počúvanie, zakúšanie) v 1.-4. 15 brká. Vidstan vіd oči na knihy zoshita chi môžu byť menšie ako 25-35 cm u študentov 1-4 tried a menej ako 30-45 divas - u študentov 5-11 tried.
Platnosť neprerušeného víťazstva v procese osvetlenia technického výcviku je stanovená v súlade s tabuľkou 5.
Tabuľka 5Trivalita neprerušovaných lekcií zastosuvannya tekhnіchnyh zasobіv nauchannya pіd hr
|
Klasi |
Nepretržitá trivalita (hv.), Trocha viac |
|||||
|
Opätovné prezeranie statických obrázkov na doskách a obrazovkách osvetleného svetla |
recenzia televíznej relácie |
Opätovné prezeranie dynamických obrazov na doskách a obrazovkách jasného svetla |
Pracujte z obrázkov na samostatnom monitore počítača a klávesnici |
Počúvanie zvukového záznamu |
Počúvanie zvukového záznamu v slúchadlách |
|
|
1-2 |
||||||
|
3-4 |
||||||
|
5-7 |
||||||
|
8-11 |
||||||
Po víťazných technických pomôckach na výcvik, ktoré súvisia s budúcimi podnikmi, je potrebné vykonať súbor práv na prevenciu očí a napríklad lekciu - fyzické práva na prevenciu globálnej mysle.
Spôsob zaškolenia a organizácie robotických skríň s rôznou výpočtovou technikou má na svedomí hygienickú asistenciu osobným elektronickým výpočtovým strojom a organizáciu práce na nich.
Aby sa uspokojili biologické potreby Ruska, odporúča sa okrem maximálneho povoleného denného úsilia absolvovať aspoň 3 hodiny telesnej kultúry denne. Nahradiť hodiny telesnej výchovy inými predmetmi.
Pre zvýšenie pohybovej aktivity žiakov sa odporúča zaradiť do primárneho plánu žiakov predmety pohybovo aktívneho charakteru (choreografia, rytmus, súčasný spoločenský tanec, nácvik tradičných a národných športových hier).
Pohyb aktivity študentov, zločin na hodinách telesnej kultúry, v procese osvetlenia, môžete byť v bezpečí na veľtrhu:
- telesná kultúra vilín až do odporúčanej úrovne pre komplex;
- organizovanie voľných igorov počas prestávok;
- športový rok pre deti, yakі vіdvіduyut skupina podovzhenogo deň;
- pre najlepšie športy, aby sa ten zmagan, stredoškolské športové návštevy, dni zdravia,
- sebaobsadzovanie telesnej kultúry v oddieloch a kluboch.
Športové aktivity na hodinách telesnej výchovy, propagácie, mimoškolské aktivity športového profilu počas dynamického alebo športového roku, budem vinný, stanem sa zdravým a telesná príprava žiakov, ako aj meteúmy (ako smrad organizovaného udalosť).
Rozpodіl uchnіv na osnovnu, podgotovchu a spetsіalnu skupinu pre účasť na fіzkulturno-zlepšovanie a športovo-masovih návštevy vykonávať likar z urakhuvannyam їh stať zdorov'ya (inak na podstavі dovіdok o їz zdorov'ya). Žiakom hlavného krúžku telesnej kultúry je umožnená účasť na všetkých športových a ozdravných návštevách až do minulého storočia. Naučiť sa to pripraviť špeciálna skupina telesná kultúra a práca na zlepšení zdravia by sa mala vykonávať so zlepšením obväzu lekára.
Učiaci sa, absolventi tábora zdravia až po tréningové a špeciálne skupiny, sa venujú telesnej kultúre s poklesom fyzickej zdatnosti.
Lekcie telesnej kultúry prebiehajú na čerstvom vzduchu. Možnosť vykonávania fyzickej kultúry na čerstvom vzduchu, ako aj hnilých kopcov, závisí od postupnosti ukazovateľov počasia (teplota, vlhkosť a suchosť vo vzduchu) v klimatických zónach.
V lese, veterné dni a mrazivé dni sa telesná kultúra trávi v blízkosti haly.
Sila motora na obsadenie telesnej kultúry môže byť nižšia ako 70%.
Do preskúšania telesnej zdatnosti je účasť na táboroch a turistických výletoch povolená žiakom so súhlasom praktického lekára. Prítomnosť je aj na športových zariadeniach a na kúpaliskách a obuvi.
V práci, počas praxe, pred programom osvetlenia som sledoval rozdiel v charaktere úlohy. Nesledujte lekciu, aby ste vyhrali jeden druh aktivity počas celej hodiny samostatnej práce.
Fúzy pracujú v hlavných a domácich ekonomických skriniach, aby sa naučili nosiť špeciálne oblečenie (župan, zástera, baret, vrkoč). Pod hodinou vikonannыh robit, scho sozdavat hrozbu poshkodzhennya oči, Next vikoristovuvat zahisnі okuláre.
Pod organіzatsii praktizujúci, aby Suspili-Corius by Pracea, učenci, konvencie University of Navalnouncements (prenesené na Perezhkosti), zbytočne do Kerivniya Sanitarian-Epіdemіologian Vimogami do Apexes of the minds of Pratricsіvі18 didaktika. .
Nie je dovolené robiť nájazdy učencom, aby okradli mysle zkk_dlivimi abbrevy o pratsy, keď nešťastia Vicannі stonajú, Osibi, Osisbov 18. Rockіv, a Torje-brown od SanTarnyi Vuzlіv Taji Called Styіnevnyakon, Svіking robota.
Na vykonávanie silnej práce (praktiky) v regiónoch klimatickej zóny II je dôležité vykonávať prvú polovicu dňa a v oblastiach III klimatickej zóny ďalšiu polovicu dňa (16-17 rokov. ) Ten rok s najmenším slnečným žiarením. Najsilnejší inventár, ktorý je víťazom práce, je zodpovedný za rast toho veku učenia. Trivalita je prijateľná pre študentov vo veku 12-13 rokov, aby sa stali - 2 roky; pre deti vo veku 14 rokov a staršie - 3 roky. Cez kožu zo 45 vlákien je potrebné regulovať reguláciu 15 vlákien na opravu. Práce na pozemkoch a na miestach ošetrovaných pesticídmi a agrochemikáliami sú povolené na linke ustanovenej Zvrchovaným katalógom pesticídov a agrochemikálií.
Povinnosť domácich prác (všetkých predmetov) sa má vyčítať tak, že nestrávili hodinu na joge (v astronomickom ročníku): v ročníkoch 2-3 - 1,5 roka, v ročníkoch 4-5 - 2. rokov, v 6-8 ročníkoch - 2,5 roka, v ročníkoch 9-11 - do 3,5 roka.
V rámci jednej hodiny vykonania hodnotenia sub-bagov nie je dovolené vykonávať viac ako jeden test za deň. Prestávka medzi stráveným pitím nesmie byť kratšia ako 2 dni. Ak spíte 4 roky a viac ako rok, musíte organizovať stravovanie študentov.
Vaga venovaný súprave tútorov a písacích potrieb sa neprevinil opakovanou návštevou: pre žiakov 1. – 2. triedy – nad 1,5 kg, 3. – 4. triedy – nad 2 kg; - 5-6 - nad 2,5 kg, 7-8 - nad 3,5 kg, 9-11 - nad 4,0 kg.
S metódou prevencie škôd, dať školu odporúčanú pre prvé triedy matky, dve sady asistentov: jeden - pre victoria na lekciách na zagalnosvetny hypotéky, druhý - na prípravu domácich úloh.
MINISTERSTVO RUSKEJ FEDERÁCIE
Pro hygienické opatrenia do maximálneho záujmu o deti
predškolské vzdelávanie v organizovaných formách vzdelávania
Ministerstvo svetla Ruská federácia zaslať inštruktážno-metodický list „O hygienickej starostlivosti o maximálnu náročnosť detí predškolského veku v organizovaných formách vzdelávania“ na víťaza roboty do štátnej svetelnej normy predškolská výchova. Tento hárok bol distribuovaný oddeleniu predškolskej výchovy Ministerstva školstva Ruska na účely NDI Hygiena a ochrana zdravia detí a vzdelávanie Vedeckého centra pre zdravie detí Ruská akadémia lekárske vedy.
Prvý príhovor ministra
A.F. Kiselov
Dodatok. Inštruktážno-metodický list „O hygienickej starostlivosti v maximálnej miere o deti predškolského veku v organizovaných formách vzdelávania“
dodatok
na list Ministerstva Ruskej federácie
zo dňa 14.03.2000 N 65/23-16
Tábor zdravej a rastúcej generácie Niny viklikaє sa obzvlášť obával o silu tejto prosperity. Pre údaje NDI hygieny a ochrany zdravia a vzdelávania detí vo Vedeckom centre pre zdravie detí Ruskej akadémie lekárskych vied sa zostávajúca hodina počet zdravých predškolákov zmenil 5-krát a je menej ako 10% priemerného počtu. detí, ktoré nastupujú do školy.
Výsledky rôznych štúdií naznačujú, že súčasný zdravotný stav detí v predškolskom a mladšom školskom veku je charakterizovaný nasledovnými trendmi: šírka funkčného postihnutia nad 70%, chronické ochorenia - 50%, fyziologická nezrelosť - 6%. Viac ako 20 % detí môže mať nedostatok telesného tuku. U detí s morfofunkčnými poruchami dýchania, poškodením pohybového aparátu, kardiovaskulárneho systému, orgánov leptania, alergickými prejavmi. Z chronických patológií predškolského veku sú najrozšírenejšie ochorenia cysticko-slizničného, nervového, dychového, bylinného, mazového systému, ako aj alergické ochorenia kože. U 60-70% detí predškolského a školského veku je indikovaný zubný kaz. Koža tretieho dieťaťa, ktoré vstúpi pred školou, môže znížiť závažnosť úsvitu.
Zdravie priamo v práci ruských detských materských škôl sa vždy stalo jednou z najsilnejších stránok ich činnosti. Na krátkosť ETAPI Systems of Doszhlіlish SeliTi TSY TELTOK STEє All Bіlsh význam: znovu posielať šité do programov pre D_Ti, Shaho často, spektrum Riselchiki budem kričať, a Torzorkiykiy Torjunity, Schovy Srispiates Diates Svory vývoj novej generácie.
Ministerstvo školstva Ruska však venuje osobitnú pozornosť tým, ktorí sa množstvom pozitívnych procesov v inštitúciách nižšieho predškolského vzdelávania obávajú negatívnej praxe nezákonného nárastu mysle a fyzického nutkania zmeniť sa. Podobné prejavy vyzývajú deti k zmene, neurotizácii, vyrastajú v zdravotnom a emocionálnom stave, v budúcnosti budú príčinou školskej neprispôsobivosti.
Aký je účel ukazovaných detí lepšie svetlo, formy organizácie vzdelávania, a tiež režimu karhanie škôlka, neadekvátne ich stáročným vlastnostiam
Na množstve zjazdoviek Program Vіdbіr zmіstu zmistu predškolská výchova zdіysnyuєtsya vhodyachi іz "školská logika"- Logika budúcich základných predmetov. Ciele a úlohu rozvoja dieťaťa v predškolskom vzdelávaní je potrebné podporovať cieľmi úlohy školského vzdelávania. Taký pidkhіd je založený na ospravedlňujúcich vyhláseniach otcov a deakerských učiteľov o tých, ktorí ako dieťa už v detskej klietke prepadnú čítaniu, list, aritmetika slabo, potom nestačí zabezpečiť si úspech u učiteľa v škole. . Situáciu v mnohých prípadoch zhoršuje aj negatívna prax výberu detí z prvej triedy na základe neoprávnenej neznalosti vedomostí dieťaťa pri vstupe do školy. Učitelia detských materských škôl, reagujúc na požiadavky otcov a čitateľov, sa snažia dať svojim deťom väčšiu zásobu vedomostí, ktorá je často spojená so školskými programami.
Ďalší problém spočíva v Pre Rozumovú je dôležitejšia orientácia na vzdelávanie v predškolských vzdelávacích programoch (intelektuálny) rozvoj detí,čo je predovšetkým mimo záujmu učiteľov telesného a sociálno-špeciálneho rozvoja dieťaťa. Je to aj dôvod nedostatočnosti odvekých možností detí na začiatku začiatku, ak má hlava jeho rodiny vážnu slabosť ako špeciálny vývoj, tak budem zdravý.
Aká je cena organizácia procesu tvorby, v praxi predstavuje práca a predškolská výchova niekoľko kvapiek stagnácie triedny systém odoberať deťom staršieho predškolského veku na vyučovaciu hodinu. Perevantazhyuchi deti s podobnými formami organizácie vzdelávania, promótor obmezhuє їhnє právo hrať.
Obzvlášť znepokojujúce je presídlenie veľkého počtu ľudí, aby sa zbavili dlhých dní týchto maličkostí bez toho, aby sa zlepšili vekové a individuálne vlastnosti detí. Výchovno-vzdelávací proces bohatých predškolských vzdelávacích základov prechodu do doplnkového zamestnania (interný jazyk, učenie sa čítania, písmená a iné). V mnohých vipadkivoch s tréningovými prípravnými skupinami sa vykonáva v prvej polovici dňa až do nasledujúceho dňa, aby sa nanieslo 20-25 vrstiev kože. Môže byť nácvik väčšej potreby pre deti - držanie päť-šestín pre seniorov a prípravné skupiny na dlhý deň (tri lekcie v prvej polovici dňa a dve - v druhej alebo chotiri zaneprázdnení v prvej a jednej - len v druhej polovici dňa).
Takouto prvotnou ambíciou je priniesť prudký pokles produktivity väčšieho počtu detí. Indovlennya їх pratsezdatnosti občas nie je možné vyvolať po dennom spánku, potom, ako v deň vykonávania dvoch alebo troch, vziať po prechádzke a dennom pratsezdatnіst, zavolajte, vodnovlyuєtsya až do víkendu ukazuje.
Okrem toho je to podobné, ako spôsobiť nielen vývoj detí, ale aj vážne narušenie denného poriadku: krátke prechádzky, denný spánok, hodina na samostatnú hernú aktivitu, čo sa negatívne podpisuje na tábore. zdravé deti.
Ďalším krokom je zistiť, ktoré potraviny nie sú efektívne riadené pracovať s otcami(Osoby, ktoré ich nahrádzajú). Ako spôsob, ako ukázať povedomie vedcov NDI o hygiene a ochrane detí a detí, stále viac času zaberá malým deťom sledovanie televíznych programov, najmä cez víkendy. S kým, otcovia (jednotlivci, ktorí ich nahrádzajú) si ani zďaleka neuvedomujú negatívne dôsledky triviálneho prehliadania televíznych programov, ktoré sú často adresované dospelým, dieťaťom. Okrem toho deyakі batki pragvat poskytnúť svojim deťom doplnkové vzdelanie - vіdvіduvannya hudobná škola, kuchynka alebo sekcia po nakarani v skolke alebo cez vikendy. Tse, žiaľ, nechránia učitelia predškolských zariadení ani pre organizáciu výchovno-vzdelávacieho procesu, ani pre vzájomnú spoluprácu s otcami (osobami, ktoré ich nahrádzajú) pri výchove.
Poskytnuté informácie o tých, ktorí sú v optimálnom bezpečí hygienické základy proces osvetlenia v materských školách pre deti z dôvodu zvýšenia rešpektu voči všetkým odborníkom z praxe v systéme predškolského vzdelávania. Zároveň je jasné, že zákon Ruskej federácie „o osvetlení“ „maximálna povinnosť pre počiatočné vzdelávanie študentov“ (článok 7 odsek 1) môže byť ustanovený štátnym štandardom osvetlenia. Pred poskytnutím štátneho osvetlenia na úroveň predškolského vzdelávania na území Ruskej federácie boli dni Timchasova (zrazkovі) schopné zmeniť metódy rozvoja a školenia, ktoré sa implementujú v predškolských osvetľovacích zariadeniach. (ďalej - Timchasov vimogi), schválené nariadením ministerstva školstva dňa 22.08.96 N 448.
Pred implementáciou národného štandardu pre predškolské vzdelávanie Ministerstvo školstva Ruskej federácie odporúča napr.
1. Keď vás úvodný proces vyzve, vykonajte úvodnú inicializáciu podľa týchto pokynov:
- Maximálny povolený počet primárnych pracovných miest, ktoré môžu najmladší prijať v prvej polovici dňa stredná skupina nie je vinné obsadiť dvoch, ale toho staršieho prípravná skupina aha - tri.
- Trivalita Їx v mladých a stredných skupinách - nie viac ako 10-15 pier, v starších - nie viac ako 20-25 pier a v prípravných skupinách - 25-30 pier.
- V strede je potrebné urobiť cvičenie telesnej kultúry.
- Prerušenie medzi zamestnaniami, ale nie menej ako 10 hvilin.
- Aktivity pre staršie deti v predškolskom veku v druhej polovici dňa môžu byť vykonávané po dennom spánku, ale nie častejšie dvakrát alebo trikrát týždenne.
- Trivalita - nie viac ako 30 minút, a keďže zápach môže byť statického charakteru, uprostred hodiny si zacvičte telesnú kultúru. Odporúča sa vykonávať takéto aktivity v deň s najbežnejšou praxou detí (utorok, streda).
- zamestnanie s dodatočným vzdelávaním (ateliéry, skupiny, sekcie) je neprijateľné stráviť hodinu v práci, vziať na prechádzku v ten deň spánku; Dnes kіlkіst nie je vinný z opätovného navštívenia týchto dvoch. Trivalіst tsikh obsadiť nie je vinný z opätovného navštívenia 20-25 hvilin, osud dieťaťa je väčší ako osud dvoch ďalších povolaní - nie zdravého.
2. Pri organizovaní režimu prebaľovania detí z materskej školy je to neprípustné vikoristovuvaty obsadene ako budu prepisovat formu organizacie skolenia. Počas dňa je potrebné vykonávať vyvážené kreslenie špeciálne organizovanej práce, neregulovaných činností, voľného času a podpory dieťaťa. Nedovoľte napätie, "varenie" detí v hodine jedenia, prebúdzania, vykonaný ich byť každý deň.
3. Je potrebné dbať na vyváženosť rôznych druhov aktivít detí počas dňa- rozumovo, fyzické, ale aj rôzne druhy detských aktivít, z ktorých prevláda stred. V tejto strednej hodine vezmite ďalších 50 % na prevzatie, čo je dôležité pre prácu detí Rozum, 50 % zodpovednosti za to, že sa stanete zamestnaním estetického a zdravotného cyklu. V strede oddychu bolo ďalším krokom dať hrubé formy detskej aktivity. Zaoberanie sa najdôležitejšími predmetmi, ktoré zvyšujú podporu kognitívnej činnosti a rozumovej narugy (matematika, rozvoj jazyka, cudzí jazyk a cudzí jazyk), strávi spočiatku viac ako pol dňa. Pre prevenciu týchto detí je potrebné pridelené zamestnanie spojiť s telesnou výchovou, hudobné aktivity, rytmicky príliš tenký.
4. Dotsilno vyhrať víťazstvo integrácie, yakі umožňujú realizovať gnuchko v režime dňa dňa, vidieť detinskú činnosť, a tiež urýchliť kіlkіst, aby prijali, že їkhnu zagalny trivalіst.
5. Osobitná pozornosť sa musí venovať organizácii, ktorá má brať z počítačov.
Triedy s počítačmi pre deti vo veku 5-6 rokov sa konajú častejšie ako dvakrát denne. Trivalita neprerušovanej práce s počítačom - nie viac ako 10 minút. S cieľom znížiť dupot počítačovej miestnosti, prevziať najdôležitejšie a hygienicky racionálne organizácie pracovného priestoru za počítačom: kvalita nábytku v raste dieťaťa, optimálne osvetlenie, dotrimannya elektromagnetická bezpečnosť. Počítačová technika, ako vikoristovuetsya v predškolských osvetľovacích inštaláciách (DNZ), obov'yazkovo vďačí matke hygienických vysnovok (certifikát), čo potvrdzuje bezpečnosť pre deti.
_______________
Hygienické normy a predpisy 2.2.2.542-96 „Hygienická pomoc pre zobrazovacie terminály, osobné elektronické počítacie stroje a organizácia práce“. Schválené vyhláškou Štátnej hygienickej a epidemiologickej služby Ruska zo dňa 14.07.96 N 14.
Ako ukazujú údaje vedeckých štúdií, v ranom období interakcie medzi deťmi a počítačom (6 dní) sa vykonávajú špeciálne triedy zamerané na rozvoj presnosti a koordinácie rúk (okrem tenkých pohybov rúk), ako aj k rozvoju pamäti a rešpektu (fyzicky správne, ruchlivové a podlahové hry). Tak zaneprázdnení zlepšovať efektivitu formovania u detí ako začiatočníkov s počítačovým ovládaním, čoskoro to zvládnu.
Osvojenie si základov počítačovej gramotnosti deťmi na báze predškolského vzdelávania však nie je vnímané ako samoúčelné, ale skôr ako jeden zo skladísk počiatočného procesu, integrujúci sa so špecifickým pre deti predškolského veku, pozri aktivitu . S týmto počítačom sa stáva viac než len prvkom stredného rozvoja dieťaťa v organizácii počítačovo-herného komplexu, ktorý vyzerá ako počítačová trieda v škole.
6. Je potrebné spolupracovať s praktikmi predškolských základných hypoték s otcami (jednotlivcami, ktorí ich nahrádzajú).
Správcovia, pedagogickí a lekárski praktici dodatočnej povinnosti ruží vysvetliť otcom (osobám, ktoré ich nahrádzajú), čo dodatkovyh vziať(na základe DNZ alebo inak stanoviť) môže byť rizikovým faktorom pre zdravé deti, najmä ak trpí chronickým ochorením.
Batkіv (оsіb, scho їх іх іхіuyut) dotsily tiež informovať o tých, ako zdіisnyuvati vіdbіr telecasts pre deti pre zmіst a regulovať trivalіst їх revisited. V tomto prípade sú samotní praktici DNZ - facilitátori, metodológovia, zdravotnícky personál - vinní z inteligencie, že sledovanie televíznych relácií pre dieťa nie je len veľký sen, ale aj psycho-emocionálne dobrodružstvo. Zorove ješitnosť tohto druhu je viazaná na napätie akomodácie oka a je potrebné ho takýmto spôsobom regulovať. V deň opakovania televíznych programov pre deti bude miestnosť do 15 minút a cez víkend - do poludnia. Trivalálnejší vzhľad premôže nervový systém dieťaťa a prinúti ho zaspať.
Je veľmi dôležité myslieť na opätovnú návštevu. Deti sa často radi pohybujú v blízkosti obrazovky. Optimálna vzdialenosť pre zobrazenie je 2,0-5,5 m od obrazovky. Deti by nemali sedieť na boku, ale pred obrazovkou. Osvetlenie, s ktorým môžeme byť ako prirodzené, tak máme pravdu. Svetlo však nedopadá do očí a svetlo nie je vinné za to, že sa objavuje na televíznej obrazovke.
7. Pri regulácii predilekcie pre dieťa je potrebné chrániť jeho individuálne vlastnosti. Realizácia individuálneho prístupu k deťom pre cim priamo činnosti DOP je vinný z nadávok na systematické opatrovníctvo, sme prví, ktorí vo vašom dieťati prejavujú znamenie. Non-autoritatívna myseľ s tsomu є dotrimannya noriem napovnjuvannosty skupín vіdpovіdno až do Modelových predpisov o hypotéke predškolského základného. Komu by mala byť uprednostnená organizácia práce s podskupinami, najmä pri preobsadzovaní skupín a hodine najdôležitejších detí.
8. Pri vykonávaní samozatváracieho robota odborná komisia pri procese atestácie predškolských počiatočných vkladov sa vykonáva s inštruktážno-metodickým listom, ako aj body Timchasovcov, mohli optimalizovať hygienu hygienické prepadnutie organizácie počiatočného procesu.
Časové hodiny (približne) pomáhajú zmeniť metódy školenia a učenia, ktoré sa implementujú v predškolských inštaláciách osvetlenia (vytyag)
B - Interakcia medzi spivrobitnikmi a deťmi
О 7. Vzaymodyuchi z deti, spіvrobіtniki vrakhovuyut їх storočia a іndivіdіdualі osobennostі.
Q7.5. Dať deťom možnosť venovať sa práci pre záujmy (na hodinu chôdze, na neregulované druhy činnosti, na hodinu).
I - Rozvoj hernej činnosti
I1. Spivrobitniki vytvárajú mysle na ospravedlnenie toho, že revúce deti.
I1.4. Dotrimuyuyutsya rovnováha medzi hrou a inými druhmi činností v pedagogickom procese: chrániť hodinu, stretnutia pre hru, nenahrádzať ju zamestnaním; zabezpečiť plynulý prechod z grilu na príjem, režimové momenty.
І1.5. Zabezpečiť rovnováhu medzi rôznymi typmi gris (kolabujúce a pokojné, individuálne a ospalé, didaktické a zápletkové hranie rolí).
І6. Učitelia vyhrávajú hru odlišné typyčinnosti a keď vikonannі režim momenty.
F - Fyzický vývoj a zdravie
F2. V organizácii telesnej kultúry, aby sa, že ruhomih іgry učitelia implementujú individuálnu podporu pre deti.
F2.1. Vytvárajte podskupiny detí na základe ich zdravia a tempa fyzický vývoj, їх funkčné stan vіdpovіdno na lekárske indikácie.
F2.2. Je dôležité ustrážiť sebaúctu pokožky dieťaťa v povolaniach, ich reakciu na stres, na nové právo (chrániť pokožku, pitnosť, frekvenciu a hĺbku dychu, prekonať načasovanie keď sa zisťujú charakteristiky rukhovskej činnosti detí).
F2.3. Je možné obmieňať preferencie a meniť ich v závislosti od individuálnych vlastností pokožky dieťaťa (vitamín je fyzicky správny v rôznych možnostiach a na dni, rôzne polohy - sedenie, státie, ležanie chudá).
Text referenčného dokumentu pre:
„Oficiálne dokumenty
vo svetle",
N 12, 2000 vydanie
Vyhľadajte text
Chinni
SanPiN 2.4.4.2599-10 "Hygienická podpora pred vládou, posilnenie a organizácia pracovného režimu v zdravotníckych zariadeniach počas prázdnin pre deti počas prázdnin"
| Pomenujte dokument: | SanPiN 2.4.4.2599-10 "Hygienická podpora pred vládou, posilnenie a organizácia pracovného režimu v zdravotníckych zariadeniach počas prázdnin pre deti počas prázdnin" |
| Číslo dokumentu: | 2.4.4.2599-10 |
| Typ dokumentu: | SanPiN Vyhláška hlavného suverénneho sanitárneho lekára Ruskej federácie |
| Prijímajúce telo: | Popredný štátny sanitár Ruskej federácie |
| Postavenie: | Chinni |
| Publikovaný: | Ruské noviny, N 124, 06.09.2010 |
| dátum prijatia: | 19. apríla 2010 |
| Dátum na klase dії: | Nedeľa 09.09.2010 |
| Dátum vydania: | 22. marca 2017 |
O schválení SanPiN 2.4.4.2599-10
HLAVNÝ ŠTÁTNY SANITÁRNY LIKAR
RUSKÁ FEDERÁCIA
ROZHODNUTIE
O schválení SanPiN 2.4.4.2599-10
Dokument so zmenami, ktoré vykonal:
výnosom hlavného štátneho sanitárneho lekára Ruskej federácie z 22. marca 2017 N 38 (Oficiálny internetový portál právnych informácií www.pravo.gov.ru, 12.04.2017, N 0001201704120020).
Vidpovіdno k federálnemu zákonu vіd 30.03.99 N 52-FZ "O sanitárnej a epidemiologickej pohode obyvateľstva" (Výber legislatívy Ruskej federácie, 1999, N 14, čl. 1650; 2002, N 1 (časť 1), čl. 2; 2003, N 2, položka 167; 2003, N 27 (časť 1), položka 2700; 2004, N 35, položka 3607; 2005, N 19, položka 1752; 2006, N 1, položka 10 2006, N 52 (časť 1) čl. 5498; 2007, N 1 (časť 1) čl. 21; 2007, N 1 (časť 1) čl. 29; 2007, N 27, čl. 3213; 46, čl. 5554; 2007, N 49, článok 6070; 2008, N 24, článok 2801; 2008, N 29 (časť 1), článok 3418; 2008, N 30 (časť 2), článok 3616; N 20408 , čl. 4984; 2008, N 52 (časť 1), čl. 6223; 2009, N 1, čl. epidemiologická služba Ruskej federácie a Nariadenia o štátnej sanitárnej a epidemiologickej regulácii“ (Výber legislatívy Ruskej federácie , 2000, N 31, čl. 3295; 2004, N 8, čl. 663; 2004, N 47, čl. 46 3953)
pochvala:
1. Schváliť hygienické a epidemiologické pravidlá a predpisy SanPiN 2.4.4.2599-10 „Hygienická starostlivosť pred vládou, posilnenie a organizácia pracovného režimu v hypotékach na zdravotnú starostlivosť počas denného pobytu detí počas prázdnin“ (dodatok).
2. Objednajte si určený hygienický poriadok od momentu oficiálneho zverejnenia.
G.Oniščenko
Registrovaný
na ministerstve spravodlivosti
Ruská federácia
26. mája 2010 rock,
registrácia N 17378
Dodatok. SanPiN 2.4.4.2599-10 "Hygienická podpora pred vládou, posilnenie a organizácia pracovného režimu v zdravotníckych zariadeniach počas prázdnin pre deti počas prázdnin"
dodatok
SCHVÁLENÉ
rozhodnutím prednostu
suverénne sanitárne
lekár Ruskej federácie
dátum 19. apríla 2010 dátum N 25
Hygienická pomoc pred vládou, ráno a organizácia režimu pri hypotékach na zlepšenie zdravia počas prázdnin pre deti počas prázdnin
Hygienické a epidemiologické pravidlá a predpisy
SanPiN 2.4.4.2599-10
____________________________________________________________________
V súlade s hygienickými a epidemiologickými pravidlami a predpismi je zaručené:
Doplnené 22. marca 2017 (výnos hlavného suverénneho lekára Ruskej federácie zo dňa 22. marca 2017 N 38) (registrovaný na Ministerstve spravodlivosti Ruskej federácie dňa 11.04.2017 N).
____________________________________________________________________
I. Zagalni poloha, že sféra stosuvany
1.1. Spravzhnі sanіtarno-epіdemіologіchnі pravidla, že nariadenie (Dali - sanіtarnі pravidlá) vstanovlyuyut sanіtarno-epіdemіologіchnі vimogi k rozmіschennya, vlashtuvannya, utrimannya že organіzatsії režim robot ozdorovchih zakladіv na dennom perebuvannyam dіtey scho organіzovuyutsya na bazі funktsіonuyuchih zagalnoosvіtnіh zakladіv, doshkіlnih osvіtnіh SET, SET športové sporud, centrá sociálnej rehabilitácie a smerovanie k prilepšovaniu detí a podpore počas prázdnin.
1.2. Sanіtarnі pravidlá poshiryuyutsya na všetky typy ozdorovchih zakladіv dennom perebuvannyam dіtey že pіdlіtkіv, Square od їh pіdporyadkovanostі že formy vlasnostі ktoré Je obov'yazkovimi pre vikonannya vsіma Yurydychna špeciálu, іndivіdualnimi pіdpriєmtsyami, dіyalnіst yakih pov'yazana of organіzatsієyu že (ABO) zabezpechennyam vіdpochinku dіtey cez prázdniny.
Kontrola nad dotrimannyam sanitárne a epidemiologické vimog hygienické pravidlá zdіysnyuєtsya úradmi, upovnovazheniy zdіysnyuvati suverénny sanitárny a epidemiologický pohľad.
1.3. Zdravotné hypotéky na denné presuny detí (ďalej len zdravotné hypotéky) sa organizujú pre počiatočné hypotéky na hodinu letných, jesenných, zimných a jarných prázdnin.
Zdravotnícke zariadenia sú doplnené z počtu žiakov jednej z počtu škôl výchovných, športových, umeleckých a iných zariadení pre deti a dospelých, sú rozdelené do ohrád po troch viac ako 25 bodov pre žiakov 1. – 4. triedy a troch viac ako 30
1.4. Zasnovniku ozdorovchoї umiestniť s dennom perebuvannyam dіtey neobhіdno v radoch nie je menej ako 2 nіzh mіsyatsі up šúľky ozdorovchogo sezóna povіdomiti tela upovnovazheny zdіysnyuvati Úradujúci sanіtarno-epіdemіologіchny zreteľnosť, o planovanі termіni vіdkrittya ozdorovchoї nainštalovať režim robot, Množstvo ozdorovchih pre zmenu je množstvo ozdorovlyuvanih dіtey. najneskôr však 30 dní pred začatím prác na zlepšení zdravotného stavu ustanoví predloženie dokladov platne až do dodatku 1. hygienického poriadku.
1.5. Za trvanie zmeny zdravotnej hypotéky sa považuje trvanie dovolenky a obdobie letnej dovolenky nie je kratšie ako 21 kalendárnych dní; na jeseň, vyzdvihnutie a platba nie kratšia ako 5 pracovných dní. Prestávka medzi zmenami v letnej hodine na generálne upratovanie sanitárne spracovanie inštalovať aspoň 2 dni.
1.6. Dіyalnіst ozdorovchih SET zdіysnyuєtsya pre Minds vіdpovіdnostі їh Tsikhe sanіtarnih pravidiel vimogam a takozh pre nayavnostі sanіtarno-epіdemіologіchnogo Višňovkou schody vіdpovіdnostі dіyalnostі scho zdіysnyuєtsya organіzatsієyu vіdpochinku dіtey že їh pre obnovu, sanіtarno-epіdemіologіchnim vimogam.
(Bod do redakcie, predstavené 23.4.2017. Zmenené 22.3.2017.
1.7. Fyzické osoby, ktoré absolvovali odbornú hygienickú prípravu, atestáciu a lekárske ošetrenie v ustanovenom poriadku, môžu pracovať v zdravotníckych zariadeniach (dodatok 2). Odborné hygienické školenie a certifikácia by sa mali vykonávať aspoň raz za dva roky. Odborníci na hypotéky zlepšujúce zdravie môžu byť pred národným kalendárom životaschopným spôsobom rozdelení preventívne čipy ako aj pre epidemiologické indikácie
1.8. Kožný lekár zodpovedá matke zo špeciálnej lekárskej knižky vloženého pacienta, kým nie sú k dispozícii výsledky lekárskych vyšetrení a laboratórne správy, údaje o prenose infekčných chorôb, profylaktické triesky, odznaky o absolvovaní odbornej hygienickej prípravy a testy. zadané.
1.9. V vsіh vipadkah viniknennya grupovogo іnfektsіynih zahvoryuvan, avarіynih situatsіy v robotі vodopostachannya systémy kanalіzatsії, tehnologіchnogo že chladiaci obladnannya a takozh іnshih viyavlenih strhnuté pravidiel sanіtarnih scho stvoryuyut zagrozu viniknennya že rozpovsyudzhennya іnfektsіynih zahvoryuvan že masová otruєn, kerіvnik ozdorovchoї umiestnite zobov'yazany negayno (protyag 1 rok) informovať úrad, podporiť štátny sanitárny a epidemiologický výhľad, chváliť zavedenú legislatívu Ruskej federácie.
II. Hygienická pomoc pred každodennou rutinou
2.1. Organizácia práce hypoték na zlepšenie zdravia z denných prevodov je stanovená v režimoch prevodu detí:
- od 8:30 do 14:30 s organizáciou 2 jedál denne (snіdanok a obid);
- od 8:30 do 18:00 s organizáciou obov'yazkovy denný spánok pre deti do 10 rokov a 3 jedlá denne (snіdanok, obіd, poludnie). Odporúča sa organizovať denný spánok a iné vekové skupiny detí a dospelých.
2.2. Režim dňa je presun maximálneho presunu detí do prírody, vykonávanie zdravotných, športových, kultúrnych návštev, organizovanie výletov, túr a hôr; pravidelné 2- alebo 3-krát jedlá a spánok pre deti.
Pri zdravotných hypotékach sa odporúča útočný režim:
|
Prvky dennej rutiny |
Rebuvannya deti |
|
|
od 8.30 do 14.30 hod |
od 8.30 do 18 |
|
|
Výber detí, nabíjanie |
||
|
Poradová línia |
||
|
Práca za plánom ohrad, suspіlno korisna pratsya, robot gurtkіv tej časti |
||
|
Wellness procedúry |
||
|
Vilnijská hodina |
||
|
Dodglyad dodom |
||
|
denný sen |
||
|
Práca za plánom ohrad, robot gurtkiv a sekcií |
||
|
Dodglyad dodom |
||
2.3. Gurtkov diyalnist s obzhezhenoyu rukhovy aktivnistyu (imagetvorný diyalnіst, modelovanie, šeky, ručné práce a iné podobné vidi diyalnosty) je vinný z cherguvatsya s aktívnym vіdpochinkom a športovými prístupmi.
2.4. Organizácia tohto režimu tak, aby využíval najlepšiu počítačovú technológiu, sa vykonáva v priestoroch, ktoré majú legálne až hygienické pravidlá, ktoré poskytujú hygienické výhody pre osobné elektronické počítacie stroje a organizáciu práce
2.5. Trivalita zúčastniť sa skupiny a športových sekcií je povolená maximálne 35 kreditov pre deti od 7 rokov a maximálne 45 kreditov pre deti staršie ako 7 rokov.
Pre ostatné druhy gurtkiv (turista, mladý prírodovedec, miestny riedidlo) je povolené trvať až 1,5 roka.
2.6. Optimálny počet skupín pri organizácii je brať v skupinách, sekciách a kluboch najviac 15 bodov, prípustných - 20 bodov (za zborové, tanečné, orchestrálne).
III. Hygienická pomoc pri organizácii telesnej výchovy detí a zdravotných návštev
3.1. Príďte z fyzický tréning organizované do veku detí, stanem sa zdravým, rovným telesnému rozvoju a telesnej zdatnosti.
3.2. Fyzická kultúra a prenos robotov zlepšujúcich zdravie, tak vstúpte:
- hodnotiaca gymnastika;
- zamestnanosť telesnou kultúrou v skupinách, oddieloch, plaveckých kurzoch;
- vychádzky, exkurzie a vychádzky s hrami na festival;
- športová mágia je posvätná;
- Zaneprázdnený v telocvični.
3.3. Športové a ozdravné návštevy sa môžu uskutočňovať na štadióne a športovej hale školy alebo školského internátu, športových súťaží okresu, miestnej komunity, športových škôl a iných zariadení, pamiatok pre zdravotnícke zariadenia.
3.4. Rozpodіl dіtej a pіdlіtkіv іn thе hlavnej, pіdgotovchu і spetsialnu grupі za účasť na fіzkulturno-zdravie-zlepšujúcich a športovo-masovih návštevy, aby vykonali lіkar z urakhuvannyam zdorіother'ydоgo dovіt Deťom hlavnej športovej skupiny je umožnené zúčastniť sa všetkých športových a zdravotných návštev až do konca ich storočia. Pre deti cvičiacich a špeciálnu skupinu telesnej kultúry a zlepšovania zdravia by sa práca mala vykonávať so skvalitňovaním práce lekára. Ak je to možné, organizujú aktivity pre jubilujúcu telesnú kultúru.
3.5. Vykonávanie zagartouvalnyh procedúr (voda, opakované a ospalé kúpele) môže byť kontrolované zdravotníckym personálom. Zber sa začína po adaptácii detí v zdravotníctve, vykonáva sa systematicky, krok za krokom zvyšuje silu liečivého faktora.
3.6. Vodné procedúry po hodnostnej gymnastike (tretie, sprchovanie) sa vykonávajú pod dohľadom lekára.
Kúpanie sa vykonáva každý deň pol dňa do 11-12; vo výnimočných dňoch je dovolené kúpať sa opäť v druhej polovici dňa, po 16-tej. Odporúča sa začať kúpanie v ospalých a bezveterných dňoch pri teplote nie nižšej ako 23 ° C a teplote nie nižšej ako 20 ° C pre deti z hlavnej a prípravnej skupiny, pre deti zo špeciálnej skupiny - so súhlasom doktor, teplota vody a opäť môže byť o 2° vyššia. Po pravidelnom kúpaní je dovolené znížiť teplotu vody na 18 °C pre hlavnú a prípravnú skupinu. Trivalita kúpania na začiatku prvého dňa kúpacej sezóny je 2-5 briek, s postupným zvyšovaním až 10-15 briek.
Nie je dovolené kúpať sa kvôli fyzickým právam veľkých dobrodružstiev.
3.7. Vikoristannya vіdkritogo vodný ob'єkta kúpanie dіtey dopuskaєtsya tіlki pre nayavnostі dokumentu scho pіdtverdzhuє Yogo vіdpovіdnіst sanіtarnim pravidlá scho visuvayut gіgієnіchnі vimogi sa tým, že recepčný poverhnevih voda (ABO) scho pred'yavlyayut sanіtarno-epіdemіologіchnі vimogi do recepčná pobrežných vodách v morіv od zabrudnennya Mіstsyah upovnovazhenim zdіysnyuvati suverénny sanitárny a epidemiologický výhľad.
Keď sú vikoristannye bazény pre deti povinné dotrimuvatisya sanitárne a epidemiologické vimog, ako sú pred výkonom, prevádzkou a kvalitou vody v bazénoch.
3.8. Kúpele začínajú od prvých dní pokarhania v zariadení pre deti hlavnej skupiny pri teplotách nie nižších ako 18 ° C, pre deti zo špeciálnej skupiny - nie nižšie ako 22 ° C. Trivalita prvých procedúr - 15-20 minút.
Kúpanie sa odporúča chodiť, voľné hry, fyzické práva.
3.9. Ospalé kúpele sa uskutočňujú v skorých alebo večerných hodinách na plážach, špeciálnych maidanchikoch (soláriách), chránených pred vetrom, o rok alebo dva potom opäť pri teplote 18-25 ° C. V klimatických oblastiach II a III sa spacie kúpele vykonávajú v druhej polovici dňa. Pre deti hlavnej a prípravnej skupiny spacích kúpeľov začnite s 2-3 quilínmi pre najmenších a 5 quilínmi pre starších, postupne zvyšujte procedúru na 30-50 quilínov. Spacie kúpele by sa mali vykonávať pri bežnej teplote 19-25°C.
Deti zo špeciálnej skupiny absolvujú na odporúčanie lekára sony.
3.10. Váľacie hry si zapožičiavajú v dennom režime deti hlavnej a prípravnej skupiny: 40-60 briek - pre mladšie deti (6-11 rokov) a 1,5 roka - pre staršie deti (od 12 rokov).
3.11. Deti, ako keby trpeli chorobou hneď v prvej hodine, alebo krátko pred príchodom, môžu byť zavolané lekárom, aby sa venovali telesnej kultúre a športu.
IV. Vimogi na územie kúpeľov
4.1. Na území zdravotného strediska môžete vidieť minimálne 3 zóny: zónu rehabilitácie, telesnej kultúry a športu a štátnu.
4.2. Pre program telesnej výchovy, ako aj vykonávanie oddielových športových aktivít a ozdravných pobytov je možné zabezpečiť vlastníctvo zóny telesnej kultúry a športu. Šport a hranie maidanchiki kvôli matke sú tvrdo pokryté, futbalové ihrisko je pokryté trávou. Syntetické a polymérne nátery pre vysokokvalitné športové maidanchikiv sú bezpečné, vodeodolné, mrazuvzdorné a majú odtoky. Povolania na šiestich Majdanoch, ktoré môžu spôsobiť nervozitu a vibrácie, sa nevykonávajú.
4.3. Na hodiny na území kúpeľov zriadiť zónu na rehabilitáciu a (alebo) zónu telesnej kultúry a športu na rozvoj zdravotných programov s telesným tréningom, odporúča sa vyhrať parky kultúry a vody, zelené plochy, športové zariadenia, vrátane bazénov, neďaleké ruže.
4.4. Gospodarska zóna je vinná z roztashovuvatisya zo strany vchodu na virobnichi pomіshchennya їvzdialená matka їzdnіy іїzd z ulitsi.
4.5. Ak chcete zbierať potraviny a predajne potravín na území gospodarskej zóny, na stanici nie menej ako 25 m odo dňa, môžete štvorec preniesť vodotesnými tvrdými nátermi, aby ste zmenili plochu základne kontajnerov. o 1 m po obvode zo všetkých strán. Maidanchik na troch stranách má vetruodolný plot s výškou, ktorá posúva výšku nádob na zber smittya.
V. Vimogi až do bdenia, miesto toho posadnutia
5.2. Súbor zdravotníckych zariadení má zahŕňať: herne, pobytové miestnosti, spálne, zdravotnícke zariadenia, telocvičňu, vzdialenú miestnosť, miesto na sušenie šatstva a šatstva, šatňu vrchného ošatenia, šatňu športových potrieb, toaleta a sporák na skladovanie, spracovanie čistiacich zariadení a prípravu dezinfekčných prostriedkov.
Na vykonávanie postupov stráženia vody, mittya nіg pred spaním, sa odporúča preniesť myseľ pre ich organizácie, vrátane výberu zjavných spŕch alebo špeciálne pripojených aplikácií (maydanchikiv).
5.3. Izby ubytovania sú vybavené s prenájmom minimálne 3 m2 na 1 osobu a maximálne 15 lôžok v 1 ubytovaní.
Spacie priestory pre chlapcov a dievčatá sú chránené okremi, nezávisle od pohľadu detí.
Spálne sú vybavené pevnými posteľami (detské postieľky) a nočnými stolíkmi (podľa počtu lôžok). Stacionárne 2- a 3-poschodové postele nie sú víťazné.
Koža spálne je vybavená súpravou posteľnej bielizne (matrac s matracom, vankúš, koberec) a nie menej ako 1 súpravou posteľnej bielizne (obliečka na vankúš, nosidlá, vypchávky, 2 uteráky). Zmena času spánku sa vykonáva vo svete zabrudnennya, ale nie skôr ako raz za 7 dní; zaspávanie povoľujú otcovia individuálne pre kožné dieťa.
5.4. Miestom pre Gurtkovcov je prevziať tú istú povinnosť dodržiavať hygienické predpisy, ako im to núkajú predpisy doplnkového vzdelávania. Vbiralni sú vybavené vešiakmi alebo skriňami na detské vrchné oblečenie.
5.5. Na prezeranie televíznych programov je možné do herne nainštalovať televízor s radmi stĺpikov. Postavte sa pred televíznu obrazovku k prvým radom stĺpcov, nie však menej ako 2 metre.
5.6. Organіzatsіya harchuvannya dіtey v ozdorovchih hypoték dennom perebuvannyam zabezpechuєtsya na bazі rіznih spoločností Gromadska harchuvannya, vіdpovіdno na sanіtarno-epіdemіologіchnih vimog na organіzatsії harchuvannya uchnіv v zagalnoosvіtnіh inštalovať set pochatkovoї že serednoї profesіynoї osvіti, že šiemu sanіtarnimi pravidlá.
5.7. Na organizáciu zdravotníckych služieb v zdravotníckom zariadení môžu byť prevozy do zdravotného strediska alebo ambulancie, do izolačnej miestnosti pre chorých, ktorá je vybavená mušľami na ruky, s privádzanou studenou a teplou vodou a potrebným vybavením. a majetok.
Lekárska skriňa je vybavená písacím stolom, písacími stolmi, paravánom, gaučom, šatníkovými skriňami, ordinačnou skriňou a lekárňou, lekárskym stolíkom, chladničkou, vedierkom s krytom pedálov, ako aj potrebnými pre rozvoj lekárskej činnosti, náradie a príslušenstvo.
Izolátor je vybavený lôžkami (véčkami) - nie menej ako 2, so stolom a stoličkami. Na dočasnú izoláciu chorých detí je povolené vymenovanie lekárskej a (alebo) miestnosti na ošetrenie.
Nie je dovolené používať stoličky a pohovky na vicoráciu mäkkého nábytku (pohovky, kreslá, stoličky s mäkkým čalúnením).
Pre prítomnosť lekárskej kancelárie je povolené organizovať lekárske služby na poliklinikách, ambulanciách a staniciach pôrodnej asistentky, ako keby slúžili dieťaťu obyvateľstva.
5.8. Toalety pre chlapcov a dievčatá sú vďaka oddeleným toaletám a majú kabínky s dverami bez zápchy. Počet sanitárnych zariadení je vypočítaný z nákladov na čistenie 1 WC misy pre 20 dievčat, 1 umývadla pre 30 dievčat, 1 WC misy, 1 pisoára a 1 umývadla pre 30 chlapcov. Pre personál je k dispozícii okremy toaleta.
Toalety sú vybavené pedálovými vedierkami, obrubami na toaletný papier, roztomilými, elektrickými alebo papierovými utierkami. Je to pekné, toaletný papier a uteráky sú vinné z prítomnosti domu. So sanitárno-technickým zariadením sa dá manipulovať, bez triesok, prasklín a iných nedostatkov. Toalety sú vybavené sedadlami, ktoré vám umožňujú vykonávať ich každodenné čistenie od stagnácie miyuchy a dezinfekčných prostriedkov (pre epidemiologické indikácie).
5.9. Pre dodržiavanie pravidiel špeciálnej hygieny pre deti, personál a personál pred spoločenskou miestnosťou sú umývadlá s rozrahunkou vybavené 1 umývadlom na 20 pristávacích miest. Kožené umývadlo je zabezpečené roztomilými, elektrickými utierkami alebo papierovými rolkami, prípadne jednotlivými utierkami.
5.10. Pre zber a spracovanie výberového inventára, prípravu dezinfekčných prostriedkov je potrebné preniesť miestnosť, vlastniť panvicu a priviesť do novej studenej a horúcej vody zmishuvache.
5.11. Počas prevádzky zdravotníckeho zariadenia nie je dovolené vykonávať všetky druhy opráv na základnom zariadení.
5.12. Pri prekročení 40 dBA nie sú na vine ekvivalenty ekvivalentného hluku v priestoroch zdravotníckeho zariadenia.
VI. Vimogi až do tepelného režimu
6.1. Teplotu pozorovanú v priestoroch zdravotníckeho zariadenia nemožno vyčítať, že je nižšia ako 18 °C;
6.2. V herniach, izbách izieb, spálňach dodržujte režim vetrania. Na tieto účely nie menej ako 50% okien patrí (alebo) matkám bytu (priečniky) s vlastnými nadstavbami. Na oknách, priečkach, bytoch, ktoré sú viditeľné, je v letnej hodine potrebné sprostredkovať prítomnosť siete v tmavej kóme.
Vetranie sa vykonáva bez detí.
6.3. Na výmenu nadbytočnej tepelnej infúzie slnečného žiarenia použijem hypotéku na zlepšenie zdravia pri spekanej hornine, ktorá môže byť pivdennu, pivdenno-zahіdnu a zahіdnu orientatsiy, kvôli bezpečnosti prístavieb na opaľovanie a závesov.
Príďte, kedykoľvek budete chcieť nadsvetovú tepelnú izoláciu vymeniť za vlastnú vinu, čo vedie k zničeniu noriem prirodzeného osvetlenia.
6.4. Koncentrácia shkidlivih prejavov vo všetkých oblastiach zdravia zlepšujúcich ložísk nie je vinná z prekročenia hraničných prípustných koncentrácií a orientácií bezpečného prítoku vody (GDK a VZUT) pre ovzdušie zdravie obyvateľov mesta.
VII. Vimogi k prirodzenému a kusovému osvetleniu
7.1. Usі osnovnі pіschennya ozdorovchogo pešiak kvôli matke prírodné visvіtlennya.
7.2. Vіkna іgrovih a urtkovyh prismіschen mаyut ale orientirovanі na pіvdennі, pіvdenno-skhіdnі a skhіdnі stranách horizontu.
7.3. Vo všetkých zdravotníckych zariadeniach zaviesť štandardy osvetlenia zodpovedajúce hygienickým pravidlám, ktoré umožnia prirodzené, kusové, celkové osvetlenie bývania a komunitného života.
VIII. Vimogi na zásobovanie vodou, kanalizáciu a organizáciu nutričného režimu
8.1. Budinki zariadení na zlepšenie zdravia sú spôsobené vlastníctvom systémov zásobovania vodou vo vlastníctve štátu, kanalizácie a kanalizácie, až po veľký počet priateľov a spory v blízkosti časti zásobovania vodou vo vlastníctve štátu; zabezpečenie centralizovaného zásobovania vodou a kanalizácie.
8.2. Pre prítomnosť centralizovaného zásobovania vodou v osade by mala byť poskytnutá hypotéka na zlepšenie zdravia s nepretržitou dodávkou vody do ubytovania potravinového bloku a sociálnych zariadení.
8.3. V oblastiach bez odpadových vôd zriadiť vnútorný kanalizačný systém na umývanie miestnych zariadení na čistenie odpadových vôd. Je povolené inštalovať zásuvkové skrine (s organizáciou odstraňovania odtokov), záchody nad hlavou.
8.4. Zdraví ľudia kladú základy nezávadnej vody, aby nám pomáhali byť nezávadnou pre pitnú vodu.
8.5. Pitný režim v zdravotníckom zariadení je možné organizovať v týchto formách: stacionárne pitné fontánky; balená pitná voda balená v nádobe.
Pre deti a dospelých môže byť zabezpečený bezplatný prístup k pitnej vode na dlhý čas odpočinku v zdravotníckom zariadení.
8.6. Konštrukčné riešenia pre stacionárne pitné fontánky sú zodpovedné za prenos prítomnosti medzikružia okolo vertikálneho vodného prúdu, ktorého výška nemôže byť menšia ako 10 cm.
8.7. Pri organizovaní výživového režimu s fľaškovým vínom pitná voda wellness hypotéka je z dôvodu zabezpečenia dostatočného množstva čistého riadu (sklo, fajansa - v spoločenskej miestnosti; jednorazové poháre - v herni, v primárke a na spanie), ako aj so značkovými označenými podnosmi na čisté a nefunkčné sklo alebo fajansový riad; kontajnery - na vyberanie vikózneho riadu jednorazové zastosuvannya.
8.8. Pri rôznych zariadeniach s dávkovaním fliaš pitnej vody, balenej v kontajneri, sa výmena kontajnera prenáša vo svete potreby, ale nie viac ako 1 krát za deň.
8.9. Balenú vodu, ktorá sa dodáva do zdraviu prospešných hypoték, má na starosti matka dokladu, ktorý túto cestu potvrdzuje, ako keby bola bezpečná.
IX. Pomôžeme vám zorganizovať zdravé jedlo a zostaviť snack menu
9.1. Pre bezpečnosť detí a detí zdravá strava, skladové diely aká je optimálna kvantita a kvalita stravovacej štruktúry, zaručená bezpečnosť, fyziologicky technologické a kulinárske spracovanie produktov a potravín, fyziologicky prvotriedny stravovací režim, dodržiavanie prídelu jedenia stravy (cca 7-dňové menu na jar, jeseň, 18 zimu, ) )-denné menu na letnú dovolenku).
9.2. Diéta stravovania je prenesená do formovania súboru produktov, ktoré sú uznané na stravovanie detí počas dlhého dňa, na základe fyziologických potrieb jedenia v ústach (tabuľka 1 v prílohe 3) a odporúčaného súboru produktov pre úhor. deti (tabuľka 2 dodatku 3) týchto hygienických pravidiel.
9.3. Na základe vytvorenej stravy sa rozširuje jedálny lístok, ktorý zahŕňa zmenu chutí, kulinárske, boroshnyany, cukrárske a pekárske odrody s inými jedlami (snіdanok, obed, poludnie).
9.4. Pre poskytovanie zdravých jedál je zostavený samostatný jedálny lístok na zlepšenie zdravia, ktorý sa mení na odporúčanú formu (dodatok 4 hygienických pravidiel), ako aj rozvrhnutie jedálneho lístka, aby sa vypomstili mnohé údaje o recepte. z bylín.
9.5. Zdravý jedálniček je vypracovaný právnickou osobou, aby ste sa stravovali v zdravej hypotéke, bude to dobré pre zdravú hypotéku.
9.6. Pri pikantnom menu je potrebné dodržiavať požiadavky týchto hygienických pravidiel na hmotnosť porcií bylín (pridanie 5 z týchto hygienických pravidiel), ich potravinovú a energetickú hodnotu, dodatočnú spotrebu vitamínov (pridanie 3 a 6 tohto hygienického poriadku).
9.7. Zdravý jedálny lístok môže obsahovať informácie o zásobe bylín, energetickej a nutričnej hodnote bylín na pokožku. Obov'yazkovo sa inšpirovať receptami bylín a kulinárskych receptov, ktoré vikoristovuyutsya, vidpovidno do zbierok receptov. Názvy ingrediencií a kulinárskych receptov, ktoré sú zahrnuté v ponuke, sú spôsobené názvami priradenými k výberom receptov.
9.8. Rozmanitosť hotových surovín je závislá od technologických kariet, za ktoré môže receptúra a technológia surovín a kulinárske recepty.
9.9. Pri zostavovaní jedálneho lístka je ďalším krokom pridanie čerstvo pripravených byliniek, odpadá tak opakované tepelné spracovanie vrátane praženia mrazených byliniek.
9.10. V neformálnom menu nie je dovolené opakovať jedno alebo druhé jedlo alebo kulinárske možnosti v ten istý deň alebo nasledujúce 2-3 dni.
9.11. Pri pikantnom menu sa dá vyliečiť racionálne rozloženie energetických hodnôt na niekoľko posledných jedál. Razpodil obsah kalórií z їdi na vіdsotkovom vіd vіd dobovogo dávka sa môže stať: snіdanok - 25%, obіd - 35%, poludnie - 15%.
Povolené počas dňa na splnenie noriem obsahu kalórií pre okremi їdoyu medzi +/- 5% pre myseľ, že priemerné množstvo hodnoty potravín pre zlepšenie zdravia bude považované za dôležitejšie pre výživu pokožky.
9.12. Pri predvarení môže byť optimálny pomer dávok, bielkovín, tukov a sacharidov 1:1:4.
9.13. Jedenie detí a jedenie môže byť v súlade so zásadami šetrného jedenia, ktoré sprostredkúvajú rôzne spôsoby spievania pri príprave byliniek, ako je varenie, dusenie, dusenie, dusenie a zapínanie jedál s drastickými autoritami.
9.14. Sn_danok má na svedomí poskladanie z občerstvenia, teplej vody a teplého nápoja. Odporúča sa zahrnúť zeleninu a ovocie.
9.15. Obid je vinný z toho, že obsahuje občerstvenie, peršu, priateľa, ktorý trávu sladkého drievka. Ako predjedlo, vikoristovuvat šalát s ogirkiv, paradajky, čerstvá kyslá kapusta, mrkva, cvikla tenká. s ďalšou čerstvou zeleňou; je dovolené vicorovať a porciovať zeleninu. Ďalšou pálivou bylinkou môže byť buti s mäsom, ribi alebo vtáčiky s oblohou.
9.17. Skutočná diéta stravovania je vinná z potvrdenia tvrdeného slaného menu. V odrodách hrozna je v dôsledku dostupnosti potrebných grubových produktov dovolené ich nahradiť inými produktmi, ktoré sa rovnajú chemickému skladu (hodnota potravín), je povolené nahradiť tabuľku produkty na jedenie(Dodatok 7. tohto sanitárneho poriadku), ktorý možno potvrdiť potrebným rozrahunki.
9.18. Dnes je vo verejnej sále vystavený jedálny lístok, v ktorom sú uvedené vyhlásenia o záväzkoch a názvy kulinárskych odrôd.
9.19. Aby sa zabránilo šíreniu infekčných chorôb a hromadných neinfekčných chorôb (deštrukcia) a zrejme v súlade so zásadami šetrného stravovania, nie je dovolené piť vikoristické potravinové produkty a pripravovať kmene, priradené k doplnku 8 z nich. hygienické pravidlá.
9.20. Prevzatie grubových produktov a potravín do organizácie spoločného stravovania, ktoré sa zaviaže zdravotnícky personál, môže byť spoplatnené dokladovaním dokladov, ktoré zaručujú kvalitu a bezpečnosť grubových produktov. Dokumentáciu, ktorá potvrdzuje nezávadnosť výrobkov, je potrebné uschovať až do konca výroby.
9.21. V harchuvannі uchnіv dopuskaєtsya vikoristannya prodovolchoї sirovini Roslyn pohodzhennya, viroschenoї v organіzatsіyah sіlskogospodarskogo priznachennya na výučbu-doslіdnih že dіlyankah záhrady, v skleníkov osvіtnіh sada pre nayavnostі rezultatіv laboratóriu іnstrumentalnih doslіdzhen zaznachenoї produktsії scho її pіdtverdzhuyut yakіst že BEZPEKA.
9.22. Zelenina Rodím minulému osudu (kapusta, mrkva) v období po 1 breze, vikierovať sa smie až po tepelnom spracovaní.
9.23. Dodávka potravinárskych výrobkov sa vykonáva špeciálnou dopravou, ktorá môže vyžadovať vydanie sanitárneho pasu predpísaným spôsobom.
9.24. W metoyu virobnichogo kontrolu nad dobroyakіsnіstyu že BEZPEKA prigotovlenoї їzhі pre dotrimannyam mysli zberіgannya že termіnіv pridatnostі nutričné produktіv, otsіnkoyu yakostі varená strava na harchoblotsі ozdorovchoї umiestniť povinnі Schodnya zapovnyuvatisya Magazine vіdpovіdno na odporúčaných foriem (dodatok 9 Tsikhe sanіtarnih pravidlá), a takozh vіdbirati prob od dermálnej dávky bylín.
Výber ďalších vzoriek by mal vykonávať praktický lekár alebo podľa jogy kuchár, až do odporúčania prílohy 10 týchto hygienických pravidiel.
Pri rôznych typoch otravy jedlom alebo infekčných chorôb sa vzorky pripravených bylín, ako aj vzorky iných podozrivých potravinových produktov, pri laboratórnych vyšetreniach spoliehajú na pomoc orgánov, ktoré zlepšujú sanitárny a epidemiologický výhľad (kontrolu).
X. Vymogi do mysle prípravy kulinárskych produktov, posilňovanie pripravených bylín
10.1. Obrobku prodovolchoї sirovini že zdіysnennya vsіh virobnichih protsesіv z prigotuvannya kulіnarnoї produktsії scho vklyuchaє sukupnіst strava, kulіnarnih virobіv že kulіnarnih napіvfabrikatіv, povinnі vikonuvatisya vіdpovіdno na sanіtarno-epіdemіologіchnih vimog na organіzatsії harchuvannya uchnіv v zagalnoosvіtnіh hypotéky, set pochatkovoї že serednoї profesіynoї osvіti.
10.2. Pri skladaní pikantného menu by ste mali dbať na to, aby ste jedli vitamíny a minerálne soli v dávkach regulovaných týmito hygienickými pravidlami.
10.3. Na zabezpečenie fyziologických potrieb vitamínov je potrebné vykonať C-vitaminizáciu tretích opatrení dennej stravy. Vitamіnіzatsіya zdіysnyuєtsya vіdpovіdno to іnstruktsії (dodatok 6). Zmiešané premixy sú povolené; Vitamíny sú okamžite pripravené na prípravu podľa návodu, ktorý je uvedený bezprostredne pred distribúciou.
10.4. Vitaminizácia liekov sa vykonáva pod dohľadom praktického lekára (pre jogína v prítomnosti ďalšej špeciálnej osoby).
10.5. Nahradenie vitaminizácie liekov lekárom polyvitamínových prípravkov vo forme dražé, špendlíkov, pastiliek a iných foriem nie je povolené.
10.6. Pre doplnkové obohatenie stravy o mikroživiny možno jedálny lístok vyberať zo špecializovaných potravín obohatených o mikroživiny.
10.7. O prevencii nedostatkov vitamínov a mikroelementov, ktoré sa vykonávajú pri inštalácii, je správou hypotéky na osvetlenie povinnosťou informovať otcov detí a detí.
XI. Wimogi až do sanitárneho rána územia, miesta toho chňapka riadu
11.1. Územie zdravotného strediska je možné udržiavať v čistote. Upratovanie územia sa vykonáva každý deň až do odchodu detí na pozemok. Vletka, v suchom počasí, na povrchu maidanchikiv a trávnatého porastu sa odporúča zaliať 20 brkov pred uchom šport. Vzimku maidanchiki a pishohidnі dorіzhki vіdchischivat vіd snіgu і ľad.
Smittya je prevzatá zo smіtєzbіrniki, ako vina matky, ktoré sú silne uzavreté a po naplnení 2/3 z nich sú povinné prepraviť na skládky pevných butovyh vіdkhodіv vіdpovіdno pіdpovіdno pіdpovіdno pіdpovіdno pіdpovіdno pіdpovіdno pіdpovіd pіd pіd Po uvoľnení kontajnerov (smіttєzbіrniki) boli vinníci vyčistení a spracované postupmi povolenými v stanovenom poradí v závislosti od pokynov na boj proti muchám. Nie je dovolené spalyuvanny smіttya na území zariadenia, vrátane medzi smіtєzbіrnikah.
11.2. Využitie hypotéky na zlepšenie zdravia je pre chudobných vologous upratovanie zo stagnácie miyuchikh zabiv. Upratovanie sa vykonáva s otvorenými oknami a prieduchmi v letnom období av ostatných ročných obdobiach otvorenými bytmi a prieduchmi.
11.3. Upratovanie spální by sa malo vykonávať po celodennom spánku, spoločenskej miestnosti - po kožnom dni, telocvične - po relácii pokožky, rozhodnite sa v miestnosti - napríklad dňa.
11.4. V hypotékach na zlepšenie zdravia na vykonávanie čistenia a dezinfekcie, používanie a držba vicorist sú miyuchi, čisté a dezinfekčné, povolené až do zastosuvannya predpísaným spôsobom. Keď vikoristanny miyuchih a dezіnfіkuyuchih zabіv іnstruktsіy shkodo їkh zastosuvannya.
11.5. Vidíme dezinfekčné roboty na prítomnosť detí. O dezinfekčné prostriedky a miyuchi sa pred pokynmi primerane stará na miestach, ktoré sú pre deti neprístupné.
11.6. V prípade hrozby krivdy a rozšírenia infekčných chorôb a hromadných neinfekčných chorôb (deštrukcia) v zariadení vykonajte dodatočné protiepidemické návštevy na objednávku záhradníckych systémov, aby ste vytvorili suverénny sanitárny a epidemiologický výhľad.
11.7. Upratovanie vykonáva technický personál bez výchovy detí.
11.8. Miesto neslávne známeho koristuvannya (toalety, bufet, vzdialená lekárska ordinácia) sa dnes čistí pomocou miyuchyh a dezinfekčných zariadení a pomstí sa čistotou.
11.9. Sanitárne technické vybavenie pomáha predchádzať infekcii: umývadlá na ruky a toalety umývajte pomocou Georges alebo kefiek zo zastosuvannya na čistenie a dezinfekciu. Kľučky zlých nádrží a kľučky dverí sú teplé so sladkou vodou.
11.10. Čistenie inventára na upratanie sanitárnych uzlov (okná, umývadlá, mopy, ganchir'ya) je vďaka matke signálneho označenia (červenej farby), víťazné pre rozpoznanie a starostlivosť o ostatné zariadenia na čistenie.
11.11. Čistenie spoločných zálivov sa vykonáva po kožnej vyrážke. Každý deň stoly krvácajú horúcou vodou s prídavkom miyuchih zabiv, vicorist špeciálne videný ganchirka a označené nádoby na čisté a vikoristánske ganchira.
Namočte ganchiru v kancelárii pri teplote nie nižšej ako 45 °C s pridaním jemných prísad, dezinfikujte alebo varte, opláchnite, osušte a vyberte z nádoby na čistú ganchiru.
11.12. Oblinnya, Inveventar, Jedlá, Tara Pogyni Bethi Vikonanі z Materivіv, čo umožňuje kontakt s výrobkami Harchovy v zavedenom poradí, Tu Vidpovіdati Santarino-Epіdemіologiimi Vimogam, Shahovyuyvyuz, Saganiyosvіtnіktnik, Univerzita.
Mitty Kuchynský riad, riad, ONVENTAR, TECHNOLOGICKÉ PRÁCE, KITURNY TEBIV, SHAF TAY TAYSNIY-EPODEMIOGISHNYY VIMOG, SHO, POSIBOVYE DO KOMUNIKÁCIE KHOHOVANNY ŠKOLA CALLYOSV_TOVYELYE INSTALLYYST
11.13. Charchovy výstupy sa odoberajú z nádob s vekom zo špeciálne videného miesta. Kapacity sú schopné prijať viac ako 2/3 viac ako 2/3 troch, umývať pomocou malého.
11.14. Nie je dovolené odoberať inventár na odber zo vzdialených miest odberu.
11.15. Po dokončení výberu je potrebné celý čistiaci inventár umyť najjemnejšími a dezinfekčnými prostriedkami, vysušiť a postarať sa o čistý vzhľad.
11.16. Keď utvorennі medichnih vіdhodіv, SSMSC za krokom їhnoї epіdemіologіchnoї nebezpeki vіdnosyatsya na potentsіyno nebezpechnih (rizikovanih) vіdhodіv, їh zneshkodzhuyut že vidalyayut vіdpovіdno na vstanovlenih sanіtarnih pravidlá vimog schod zbirannya, zberіgannya, pererobki, zneshkodzhennya že vidalennya vsіh vidіv vіdhodіv lіkuvalno-profіlak.
11.17. Pre prítomnosť bazéna by sa mal prevádzkový režim a kvalita vody v bazéne, ako aj čistenie a dezinfekcia priestorov a držanie vody vykonávať v súlade so stanovenými hygienickými a epidemiologickými opatreniami pre bazény. .
11.18. Športové vybavenie sa používa miyuchimy prostriedkami dňa.
11.19. Kilimovove kabáty sa každý deň čistia škrabkou a po výmene kože sa sušia a bijú na ulici.
11.20 hod. Aby sa zabránilo záplave kómy, mali by vykonať uzamknutie okenných a dverných otvorov na vzdialených miestach.
11.21. Návštevy na boj proti komárom a hlodavcom môžu vykonávať špecializované organizácie formou hygienických opatrení, ktoré sa prezentujú pred deratizačnými a dezinfekčnými prácami.
So spôsobom prevencie kliešťovej encefalitídy v epidemiologicky znevýhodnených oblastiach podľa daný chorý na miestach plánovaného presunu detí (parky, lesoparky a iné zelené plochy) je potrebné zorganizovať ošetrenie proti štekleniu.
11.22. Pred začiatkom zdravotnej sezóny sa táto zmena po zdravotnom stave vykoná generálne upratovanie zaviesť všetky použitia zdravotnej starostlivosti, vlastniť tento inventár so vzdialenou dezinfekciou.
XII. Vimogi shodo dotrimannya pravidlá špeciálnej hygieny
12.1. V záujme zabіgannya vyniknennya a šírenia infekčných chorôb medzi deťmi a zdravotných výhod potrebných vikonnannya prichádzajúcich návštev:
a) na vzdialenom mieste si môžete spomenúť na pravidlá špeciálnej hygieny pre údržbu personálu;
b) pre rukavice na ruky majú všetky výrobné dielne nainštalované umývadlá s teplou a studenou vodou privádzanou zmišuvachmi, vybavené prístavbou na umiestnenie roztomilých a individuálnych alebo jednorazových uterákov. Miti ruky na virobnicheskih kúpele nie sú povolené;
c) personál je zodpovedný za poskytnutie špeciálneho hygienického rúcha (rúcho alebo sako, nohavice, pokrývka hlavy pri pohľade na kosinca alebo kovpak) najmenej tri sady na cvičiaceho s pravidelnou výmenou, trochu viac práce;
d) v základných organizáciách stravovania je potrebné zabezpečiť centralizovanú dodávku špeciálneho hygienického oblečenia pre personál.
12.2. Praktizujúci vzdialenú strumu:
a) prísť do práce v čistom oblečení a obuvi;
b) vyzliecť si vrchné šaty, pokrývku hlavy, špeciálny prejav na zadku;
c) neochotne položiť ruky pred klas práce, po toalete a tiež pred kožným hadom druh činnosti;
d) ostrihať nechty nakrátko;
e) pri príprave ingrediencií, kulinárskych a cukrárskych možnostiach ozdobiť šperky, ročenka a iné predmety, ktoré sa používajú, ostrihajte si nechty nakrátko a nezakrývajte ich lakom, overal neupevňujte sponkami do vlasov;
g) cvičiť špeciálne čisté sanitárne oblečenie, meniť jogu vo svete zmätku; dať do poriadku vlasy pod kovpakom alebo vrkočom;
h) nevychádzať na ulicu a nechodiť na toaletu do špeciálneho hygienického odevu;
i) nebrať nôž a nestrieľať na pracovisko.
12.3. Na vbiralnom špeciálnom prejave a vzuttya je personál zodpovedný za starostlivosť o hygienické plášte (v rôznych šatníkoch).
12.4. Po očistení vajíčok, pred ich rozbitím, praktizujúci, yak, vykonali čistenie, po navlečení čistého hygienického rúcha, aby si na ruky nasadili pekné a vydezinfikované їx povoleného dezinfekčného prostriedku.
12.5. Pri výskyte príznakov katarálnej choroby alebo črevnej poruchy, ako aj hnisavosti, poróze, opikálnej strume povedzte o podaní a vyhľadajte lekársku pomoc, ako aj o všetkých ochoreniach čriev.
Jedinci s črevnými infekciami, pustulóznymi ochoreniami kože, okázalými ochoreniami horných dýchacích ciest a opiátmi chi pórov timchasovyvayutsya na pracovisku. Do práce je možné dovoliť len po prezutí, lekárskej úprave a zbalení lekára.
XIII. Sanitárne pravidlá Vimogi shodo dotrimannya
13.1. Ošetrovateľ zdravotnej starostlivosti ustanovuje, že činnosť právnických osôb, nezávisle od organizačných právnych foriem a individuálnych prijímaní, súvisí s organizáciou letného ozdravovania zdravia, ako aj právnických osôb s organizáciou a udržiavaním rovnakých pravidiel, zabezpečenie dodržiavania hygienických pravidiel
a) prítomnosť pri vytváraní hygienických pravidiel a hygienických pravidiel, ktoré pomôžu organizovať stravovanie v zariadeniach vykurovania a osvetlenia, v zariadeniach základného a stredného odborného vzdelávania a priviesť ich do praxe;
b) vykonaný vymog sanitárne pravidlá usіma pracіvniki zaviesť;
c) potreba umyť sa na dokončenie hygienických pravidiel;
d) prijatie do práce v odbore, ak môžete získať prijatie na tábor zdravia, ak ste absolvovali odborné hygienické školenie a atestáciu;
e) dostupnosť špeciálnych lekárskych kníh pre kožného lekára a ich včasné absolvovanie pravidelných lekárskych ožiarení, ako aj načasovanie frekvencie očkovania podľa národného kalendára;
f) organizovanie návštev na dezinfekciu, dezinsekciu a deratizáciu;
g) dostupnosť lekárničiek prvej pomoci lekárska pomocže їх svoєchasne popovnennya.
13.2. Virobnichesky kontrolu nad kvalitou a bezpečnosťou potravín pre deti stanovuje právna špecializácia alebo individuálny príjemca, ktorý zabezpečuje bezpečnosť potravín vo svetle hypotéky.
13.3. Pre viznachennya vo výživných produkty harchovoї tsіnnostі (bіlkіv, zhirіv, vuglevodіv, kalorіynostі, mіneralnih rechovin vіtamіnіv i), že pіdtverdzhennya BEZPEKA Strava, scho gotuyutsya na vіdpovіdnіst їh gіgієnіchnim vimogam scho pred'yavlyayutsya na nutričné produktіv a takozh pre pіdtverdzhennya BEZPEKA kontaktuyuchih s potravinami , predmety kulinárskeho ostrenia sa vykonávajú v laboratórnych a inštrumentálnych vyšetreniach.
Postup je obsyag vykonávajúci laboratórium, ktoré іnstrumentalnih doslіdzhen vstanovlyuєtsya Yurydychna dlhuje zvláštne dlh abo іndivіdualnim pіdpriєmtsem, Yaky zabezpechuє že (ABO) organіzuє harchuvannya, Square OD formy vlasnostі, profіlyu virobnitstva vіdpovіdno pre rekomendovanoї nomenklatúry obsyagu že perіodichnostі vykonávajúci laboratórium, ktoré іnstrumentalnih doslіdzhen (dodatok 11 Tsikh sanіtarnih) ).
13.4. Medichny personál zdіysnyuє kontrolné schodenny dotrimannyam vimog sanіtarnih pravidlá organіzuє profіlaktichnu robot dіtmi že zamestnanci schody Poperedjennia іnfektsіynih že neіnfektsіynih zahvoryuvan výdavky schodenny dіtey pohľadom na priyomі ozdorovchoї inštalovať (vklyuchayuchi pohľadom na pedikulózu) je Veda Obl_k rekuperácie dіtey že pіdlіtkіv.
13.5. Pracіvniki zdorovchoї zaviesť mayut zabezpechuvat vykonaný tsikh sanitárne pravidlá.
13.6. Za porušenie hygienických predpisov môže ker_vnik a vidpov_dn_ jednotlivci v_dpov_dno až do návod na výsadbu(predpisy) byť životaschopné v súlade s poriadkom stanoveným oficiálnou legislatívou Ruskej federácie.
Dodatok 1. Doklady potrebné na prijatie poskytovateľa zdravotnej starostlivosti o dieťa
Dodatok 1
na SanPiN 2.4.4.2599-10
- sanitárny a epidemiologický visnovok na hypotéku osvitniy, na základe ktorej sa organizuje zdravotná hypotéka;
- pre dennú rehabilitáciu detí z určených termínov robotickej starostlivosti o pleť je ustanovená kópia príkazu o organizácii zdravotnej starostlivosti;
- Schválenie zoznamu zamestnancov a oblіkovy sklad pracіvnikіv;
- špeciálne lekárske knižky praktických lekárov sú uložené v zoznamovom sklade (s údajmi o priechode lekársky vzhľad, fluorografia, profylaktické štiepenia, hygienické vzdelávanie);
- Zrazkove menu;
- denný režim;
- zoznamy produktov rýchleho občerstvenia, fľaškových (balených v nádobách) pitnej vody;
- výsledky laboratórnej a prístrojovej kontroly kúpaliska na viditeľnosť bazéna v osvetľovacom depozite;
- program virobnicheskogo kontroly nad kvalitou a bezpečnosťou potravín, sprísnený organizáciami komunitného stravovania, yakі zdіyalnіt z vіrobnіtstva kulinárske produktyії, boroshny cukrárske a pekárske výrobky a їх realizácia, tо tо tо tо tо tоt khauіuhuy
Dodatok 2. O postupe odovzdania obov'yazykovyh lekárskej obstezhen osіb, scho opäť prísť do práce do zdravotníckych zariadení
Dodatok 2
na SanPiN 2.4.4.2599-10
________________
* Ak sú lekári poistení hypotékou na zlepšenie zdravia na odbor, ako keby práca nebola prerušená, údaje o zrejmom zdravotnom stave zapísané v lekárskej knižke sú poistené, ako keby boli od okamihu ich prechodu podmienky nevložené.
|
Charakter vikonuvanih robit |
Osud lekárov-fahivtsiv, periodicita spätného pohľadu. Povaha laboratórnych a funkčných štúdií. |
|
Praktizujúce hypotéky na zlepšenie zdravia detí |
Terapeut - 1 krát denne. Dermatovenerológ - pіd hodina Začnem cvičiť. Fluorografia s vysokým rámom - 1 krát na rieku. Útulok pre syfilis, stery na kvapavku, sledovanie helmintov - pri nástupe do práce. Nadväzovanie na budík črevné infekcieže sérologická infekcia na brušný týfus - keď je to potrebné z epidemiologických indikácií. |
Dodatok 3
na SanPiN 2.4.4.2599-10
stôl 1
stôl 1
|
Názov grubových prejavov |
Priemerná potreba potravy v ústach detí vekových skupín: |
|
|
od 7 do 10 rokov |
od 11 rokov a viac |
|
|
Sacharidy (g) |
(povolených 335 za kus ovocia) |
(povolených 383 za kus ovocia) |
|
Energetická hodnota – kalórie (kcal)* |
(2359 viac sacharidov) |
(2720 pre viac sacharidov) |
Tabuľka 2
|
Množstvo produktov |
||||
|
Meno Produktu |
v g, ml, brutto |
v g, ml, netto |
||
|
11 rokov a viac |
11 rokov a viac |
|||
|
Chlieb života (obilia-pšenica) |
||||
|
Pšeničný chlieb |
||||
|
Boroshno pšenica |
||||
|
Obilniny, fazuľa |
||||
|
Makaróny virobi |
||||
|
zemiaky |
||||
|
________________ * Hrubá hmotnosť je vypočítaná pre normu vstupov 25%. |
||||
|
Čerstvá zelenina, zelenina |
||||
|
Ak sa platobný postup na stránke platobného systému nedokončil, haliere Vinikla Pardon Platba nie je dokončená prostredníctvom technického pardonu, náklady na váš účet | ||||
Zaoberanie sa športom vám neumožňuje len udržiavať myseľ v dobrej kondícii, zlepšovať dobrý vzhľad a pomáha udržiavať zdravý mozog až do krehkého veku bez toho, aby ste zničili kognitívne silné stránky.
Tréning na exfoliáciu mozgu pri optimálnom napätí, na absorbovanie regenerácie buniek, na ochranu ich typov poškodenia, na posilnenie neurónových spojení.
Výsledok, ktorým je bezpečná fyzická výzva, sa prejavuje prostredníctvom neurotrofínu (BDNF), ktorý aktivuje Stowburove bunky, čo stimuluje vznik nových neurónov. Následný efekt je viditeľný a známky ďalších pozitívnych zmien:
- znižuje sa riziko ochorenia srdca;
- vivivannya neurónov sa pohybuje;
- Nervové ochorenia vibrujú, čo môže viesť k rozvoju takých ochorení, ako je demencia.
Injekcia 20-minútového cvičenia na telo
Športové ambície absorbovať nízke hladiny neurotransmiterov – endorfínov, serotonínu, dopamínu, glutamátu. Mojou úlohou je kontrolovať náladu a emocionálny stav domu. K tomu máte právo na nenahraditeľnú skladovú stratégiu, smerujúcu k vylúčeniu tej prevencie depresie.
Neurotrofický faktor a endorfíny, ktoré generujú takéto spúšťače, nám spôsobujú dobrý pocit, zlepšujú naše kognitívne funkcie, zlepšujú našu pamäť.
Aby som nemal šťastie, nálada bola pozitívna a praktickosť stúpala, k športu stačí pridať 20 briek denne. Aktivita mozgu po malej prechádzke pokojným tempom prudko stúpa. Golovnya, aby ambícia nebola prerušená. Dobrá vyťaženosť (nebuďte krátky) bohato efektívna, nízka trivalita, ale s väčšími prestávkami.
Zároveň sú zrazu všetky dôležité veci pre zdravie známe, takže zaneprázdnenosť takmer ignorujú. Ako dlho trvá, kým telo pokazí všetky bonusy a minie schopnosti, ktoré dávajú športu?
2. deň prestávka
Prvým, koho treba pripnúť, je vziať m'yazi - ich tón sa výrazne zníži už v prvý deň, ignorujúc právo.
Tiež, napodiv, v deň zhonu, mozog sa vyvíja - prietok krvi v hipokampe sa vyvíja už po 10 dňoch bez športu, robot viddiliv, vidpovidalnyh o pomoc, že emócie, zomrieť.
Do konca ďalšieho dňa sa živosť výrazne zníži. K tejto relácii sa pridáva hodnota VO2 max - za pomoc viete počítať, kyslejšie (maximálne) môžete poraziť telo chválou pre myseľ, že tréning je vedený s hranične vysokými ambíciami.
Výsledok, ako ukázal človek, ktorý necvičil, by bol o 10 % vyšší pre titul. Za mesiac sa ukazovateľ zníži o 15% viac, za dva mesiace - o 20%.
Zle, vzhľad športového ducha napučiava do absorpcie glukózy, čo vykazuje známky zlozvyku.
4-8 dní bez fyzickej námahy
Zmeny vo fyzickej forme už budú viditeľné neúnavným pohľadom. Navіt pre dotrimannya diétu m'yaza (nasampered, biceps a triceps) stráviť tón, obrysy tela hnijú.
Ako jesť na hodinový tréning, bolo to kalorické a strava pri cvičení zmenu nepoznala, priberaniu sa nedalo.
Vitrivalita naďalej klesá. S každým pleťovým dňom bude dôležitejšie otočiť tvar, aby pôsobil ako rušný deň (najmä na letné počasie).
Koľko času potrebuje telo na opravu medzi povolaniami
Aký druh opravy je potrebný medzi tréningami? Samozrejme áno. Extrémne je aj príliš časté cvičenie, nedať príležitosť m'yazam, látkam a závejom. Ponorte sa do odvahy obdobia výročia fázy prípravy a veku a povaha postupu.
Čím intenzívnejší tréning, tým viac času je potrebné na opravu. Pochatkіvtsam neodporúča častejšie trikrát denne, aby telo intenzívne intervalový tréning. So zvyšovaním sily, živosti, množstva a intenzity ju môžete zvyšovať krok za krokom k svojmu maximu.
Ako prestávku môžete ale mizh tréningy, tréner vám pomôže pomôcť. Nadalі organizmus už sám naznačuje, aký druh trivality môže buti pozastaviť.
Kedysi „víkendy“ nie sú vinné, prechádzajú pasívne. Čchi nie je zaneprázdnená ľahkým aeróbnym napätím (chôdza, veľký pofuk), práve na strečing, flexiu. Tse umožňujú univerzálne rozvíjať telo, ale chi nie je jedinou skupinou m'yaziv.
Ak preskočíte trenuvan priming
Niekedy je v športe prestávka, keď ste vzrušení. Yakshcho sa v tomto procese nezapája do radu a prokrastinácie, dobré dôvody pre vidmovi vіd tréning môže byť:
Khvoroba
Kašeľ, bolesť na hrudníku, m'yazah, nedostatočný objem, vracanie, hnačka, kŕče potrubia - príznaky, ktoré vyžadujú lekársku pomoc a slúžia ako veľký dôvod na vynechanie tréningu.
Teplota je však mierne zvýšená (o stupeň-dva vyššia ako je norma), nie je veľa síl, nie je ľahké tomu zabrániť, ale je správne pomôcť chrániť a odstraňovať vírusy a toxíny z tela.
Zranenie
Pravidelné zamestnanie pomôže prekonať mnohé zranenia, zvýšiť pokoj, koncentráciu. Ale je to tak, že nedostatkom informácií, nesprávnym odhadom prípustného napredovania môže byť traumatizovaná nedostatočnosť zásob (nevýluky a ľudský faktor).
V tomto bode, Vantage nie je oplotený, pretože smrad nie je zachіpayut poshkodzhennu zóny. Napríklad pri poranení ramena (keďže časť tela je povrchovo fixovaná) je možné operovať a vypínať spodnú časť tela. Golovnya, neposmievaj sa táboru zraneného tesára.
Jedinečné diy, scho príčina bіl. Najlepší plán pre tréning je stretnúť sa s fyzioterapeutom, fakhivets pіdbere nielen bezpečné, ale vidíte správne, že sa čoskoro oblečú.
silný vtom
Napríklad, po bezsennej noci, navantazhuvat telo s beh cez vysoko intenzívny tréning nie je príliš zlé, ale nie je bezpečné pre zdravie.
Je možné nedodržať plán, ale je potrebné trénovať pokojným tempom, aby pulz neprekročil značku 120-130 úderov.
Keďže sa situácia s denným spánkom opakuje, je potrebné, aby sme tento problém riešili, inak sa stanete chronickým, takže vám to nebude umožnené stále.
Pretrénovanie
Po natiahnutí jedného alebo dvoch dní, po tréningu, je krepatura normálna. Bіl pri m'yazah provokovaniya mikroskopické otvory m'yazovyh vlákna. Čím menej prípravkov má telo, tým viac je chorôb. Tse neviedol k skasovuvat trening, telo bolo kludnejsie v reakcii na vyzvu, ale skor k zmene.
Vpravo, ak osoba, ktorá je dokonalou športovkyňou, napriek tomu uznala jej telo za veľké ambície. Zároveň silný úder, ktorý nedáva možnosť pokračovať v zamestnaní.
Je potrebné vylúčiť možnosť zranenia, je možné absolvovať fyzioterapiu. Na pomoc pri liečbe bіl і spetsіalnі zasobi (masti, gély).
Osud maratónu
Sledovanie v deň zvýšenia množstva dodatočnej náhodnosti (obzvlášť intenzívnej). Bude dostatok rozcvičiek, ktoré sú správne na to, aby ste sa dostali do formy pred štartom.
Višňovok
Ako keby sa vynechávanie tréningu stalo normou, analyzujte tie, ktoré sa vyskytujú, aby ste pochopili správny dôvod. Tse je banálny línia, nedostatok organizácie alebo inak, v skutočnosti, špinavé sebavedomie?
Športovanie pomáha cítiť sa lepšie a lepšie fyzicky, rozumovo aj emocionálne. Zápach zmierňuje stres a znižuje riziko chronických ochorení. Takýto účinok timchasovyh a práce vitrates, volovyh zusil, yakі nebnіbnі pre podporu športového režimu.
Zistite si osvedčené postupy, premýšľajte o: športe, individuálnom alebo skupinovom povolaní, hodine, myslite na dobrú a krásnu formu - naučte sa všetko, aby športové aktivity prinášali uspokojenie a nájdite čo najmenšiu šancu vynechať tréning na tvojom mieste.
