Як вони поводяться в полоні жилин та милиць. Вивчення оповідання Л.М
Лев Толстой відомий насамперед своїми масштабними творами. "Війна і мир", "Неділя", "Анна Кареніна" - ці романи згадуються насамперед. Але є серед творів Толстого та оповідання, прості та правдиві. Один із них – «Кавказький бранець». Два головні персонажі – Жилін та Костилін. Порівняльна характеристикацих героїв представлено у статті.
Історія створення
Перш ніж навести порівняльну характеристику Жиліна та Костилина, варто розповісти про те, з чого розпочиналася робота над «Кавказьким бранцем». Задум твору виник у письменника у молодості. В основу сюжету лягли події, що відбулися з Толстим під час його служби на Кавказі. В 1853 Толстой ледь не потрапив у полон. Як істинний художник, він зберіг цю подію у своїй пам'яті, а пізніше, повернувшись до Ясну Полянуперенесли на папір. Щоправда, герою Толстого не вдалося уникнути полону. Інакше сюжет не був би таким цікавим.
Оповідання було вперше опубліковано 1872 року. Сам автор високо цінував свій твір та згадував про нього навіть у трактаті «Що таке мистецтво?». Критики хвалебно відгукувалися про «Кавказького бранця». Важлива особливість оповідання – простота викладу, яка властива Толстому-романисту. Самуїл Маршак назвав твір "зразком маленької повісті для дітей".
План
Порівняльна характеристика Жиліна і Костилина у статті дано одночасно з викладом оповідання. Автор створив два яскраві портрети. Один належить головному герою, інший – його антипод. Є ще кілька цікавих образів. Але на уроках літератури учні насамперед складають порівняльну характеристику Жиліна та Костиліна. Чому? Вчинки цих героїв ілюструють авторську ідею. Один хоробрий та благородний. Інший – боягуз і зрадник. Подібне протиставлення ми бачимо у творах інших російських письменників, наприклад, у «Капітанській доньці».
Складемо план порівняльної характеристики Жиліна та Костиліна:
- Зовнішність. Татари. В полоні.
Лист від матері
Головний герой оповідання – офіцер на прізвище Жилін. Якось він отримує листа від матері. Та просить сина приїхати, попрощатися. Жінка відчуває швидку смерть, тому поспішно підшукує йому наречену. Тоді на Кавказі було дуже небезпечно. Всюди снували татари (так у ХІХ столітті називали всіх мусульман). Жилін не повинен був залишати фортецю без супроводу солдатів.
Костилін
У той момент, коли Жилін думав про те, чи не вирушити йому одному, без супроводу солдатів, до нього під'їхав на коні ще один офіцер і запропонував їхати разом. Автор дає опис головного героя: це був невисокий, міцний чоловік. Складаючи порівняльну характеристику Жиліна та Костилина з «Кавказького бранця», варто згадати: прізвища своїм героям автор дав невипадкові, вони відповідають зовнішньому вигляду. Жилін – міцний, жилистий. Костилін – важкий, повний, неповороткий.
Отже, головний геройпогоджується їхати. Але за умови: не роз'їжджатися за жодних обставин. На питання про те, чи заряджена рушниця, Костилін відповідає ствердно.
Татари
Порівняльну характеристику Жиліна та Костилина складати потрібно на основі сцени захоплення в полон. Офіцерам не вдалося далеко від'їхати від фортеці – з'явилися татари. Костилін на той момент від'їхав трохи віддалік. Коли побачив татар, що наближалися, стріляти не став, а кинувся геть. Головний пункт у порівняльній характеристиці Жиліна та Костиліна з «Кавказького бранця» – це поведінка у критичній ситуації. Перший ніколи не губився, був хоробрий. Другий повівся боягузливо, зрадивши товариша.
Викуп
Татар було чоловік тридцять, і Жиліна, звичайно, не вдалося їм протистояти. Втім, він швидко не здався. "Не дамся живим", - так він подумав, і ця думка якнайкраще розкриває внутрішній світ героя оповідання "Кавказький бранець". Характеристики Жиліна та Костилина автором дано вже на початку твору. Але що далі сталося з офіцером? Яка доля зрадника, який, побачивши татар, «що духу закотився до фортеці»?
Як уже сказано, Жилін був невисокий, та й забрав. Незважаючи на те, що залишився один, ще довго боровся з татарами, що накинулися на нього. Однак ті перемогли і повели бранця у свій аул. На нього одягли колодки і відвели до хліву.
Щоб скласти повноцінну характеристику героїв Жиліна і Костилина, треба згадати у тому, як головний герой поводився у полоні. Адже пізніше туди догодить і офіцер, який зрадив його.
Татари, які захопили Жиліна в полон, російською мовою не говорили – покликали перекладача. Російського офіцера привели до головного – Абдул-Мурата – і сказали, що він тепер його господар. Той за допомогою перекладача висунув вимогу: Жиліна відпустять після того, як за нього внесуть три тисячі монет. Але у бранця багатих родичів не було, та й мати він не хотів засмучувати. Татарам він одразу сказав, що більше п'ятисот карбованців дати не зможе.
Жилін зрозумів: з татарами боятися не можна. Розмовляв він із ними впевнено, навіть із деяким викликом. Раптом привели Костилина. Виявилося, що йому не вдалося втекти. Він, на відміну від головного героя, поводився струнко і тут же написав листа додому - попросив вислати п'ять тисяч рублів. Жилін теж написала, але адреса вказала невірна. Він був упевнений, що втече рано чи пізно. При цьому зажадав від татар, щоб вони тримали його разом із товаришем. Навіть у такі хвилини він думав не тільки про себе, а й про іншого бранця, який, до речі, цього не заслуговував.
У порівняльній повній характеристиці Жиліна і Костилина необхідно обов'язково сказати: головний герой, на відміну другого полоненого офіцера, був готовий боротися до останнього.
В полоні
Жилін – це людина, яка звикла до боротьби. Він не писав більше листів додому, розумів, що матері, якою він сам раніше надсилав гроші, не зібрати і п'ятисот карбованців. Він виношував план втечі. У творі «Порівняльна характеристика Жиліна і Костиліна» важливо розповісти про те, як поводилися в полоні офіцери.
Костилін або спав, або рахував дні. Він написав ще одного листа родичам. Тужив, нудьгував за домом, про втечу і не думав. Занадто боязкий був, щоб зважитися на такий крок.
Жиліна стало нудно, а був він «на всяке рукоділля майстер». Почав робити іграшки із глини. Якось змайстрував ляльку та подарував Діні – доньці свого «господаря». Дівчинка спершу злякалася, але згодом перестала боятися російського полоненого і навіть перейнялася до нього симпатією. Незабаром Жилін змайстрував Діне з глини ще одну ляльку. І вона, на знак подяки, принесла йому молока (татари тримали своїх в'язнів на сухому пайку).
Діна стала щодня приносити Жилину молока, а іноді, якщо пощастить, коржик чи баранини. Незабаром весь аул дізнався, що російська на всі руки майстер. Якось викликав Жиліна до себе Абдула і наказав відремонтувати зламаний годинник, і той швидко впорався із завданням.
До полоненого російського почали приїжджати і з ближніх сіл. То годинник полагодити, то рушниця. Через два місяці він став трохи розуміти мову жителів аулу. Якось звернулися до нього із проханням вилікувати одного татарина. Цього вже Жилін не вмів, але пошепотів на воду і дав її випити хворому. Татарин, на щастя, одужав.
Старий джигіт
Жителі аулу полюбили російського полоненого. Господар одного разу зізнався: «Я б тебе відпустив, але слово дав та й грошей витратив на тебе». Не любив Жиліна лише старий татарина, що ходив завжди у чалмі. Історія цієї людини дуже цікава. Колись росіяни розорили село, вбили всю його сім'ю. Залишився живим тільки один син, та й той перейшов на бік ворога. Старий знайшов зрадника і вбив його. Він ненавидів росіян і неодноразово вимагав убити Жиліна.
Підготовка до втечі
Жилін майстрував іграшки для татарських дітей, спостерігав життя аула. Але з долею своєю не змирився. Але знав, що викуп за нього платити нема кому. Жилін потроху робив підкоп у сараї. Костилін у цьому участі не брав. Він смиренно чекав грошей, які йому мали надіслати багаті родичі.
Жилін і не думав тікати один. Він розробляв план втечі, але ніколи не залишив аул без Костилина. Той довго відмовлявся тікати. Костилину було страшно, ще й дороги він не знав. Але жалю від татар чекати не доводилося. Один із них був убитий російським солдатам.
Невдала втеча
Жилін було спритним і витривалим. Костилін - повільним, неповоротким. Тихої літньої ночі вони нарешті вирішили втекти. Вилізли з сараю і вирушили у бік фортеці. Ось тільки Костилін раз у раз зупинявся, зітхав і охав. Якби Жилін сам біг, він не потрапив би знову до рук татар. Костилін почав скаржитися та голосити. Словом, поводився зовсім не так, як належить офіцеру. Жиліна довелося тягнути його на собі - кинути товариша він не міг.
Втікачів швидко наздогнали татари. Відтепер шанси на порятунок стали дуже малі. Абдула обіцяв Жиліна, що уб'є їх, якщо не отримає протягом двох тижнів викуп. Тепер їх тримали у в'язниці, порізно. Колодки не знімали та на свіже повітря не пускали.
Діна
У в'язниці було зовсім мало місця. Робити підкоп не мало сенсу. До Жиліна стала приходити Діна: приносила коржики, черешню. А одного разу сказала: "Тебе убити хочуть". Абдулі люди похилого віку наказали знищити полонених, а на Кавказі суперечити страшним не належить. Жилін попросив дівчинку принести йому довгий ціпок, за допомогою якого він зміг би вибратися з підвалу. Але вона відмовилася – боялася батька.
Якось дочка Абдули все ж таки принесла йому довгу жердину. Того дня майже нікого не було в аулі, про що вона й повідомила Жиліна. Костилін бігти не хотів, але допоміг товаришеві вибратися з підвалу. Жилін попрощався з ним. Діна провів його до околиці аулу.
Повернення
Але й цього разу не обійшлося без пригод. Жилін уже наближався до фортеці, коли побачив татар. На щастя, неподалік були козаки, які кинулися на його крик. Жилін був урятований. Ще довго він розповідав товаришам, що йому довелося пережити ці місяці.
Костилін повернувся за місяць. За нього таки виплатили п'ять тисяч рублів. Привезли його ледве живим.
Костилін – слабка людина. На відміну від Жиліна, готовий на будь-які приниження, аби не боротися. Але він не негідник. Під час першої втечі він просить товариша залишити його, не тягти на собі. Але той відмовляється. Принцип Жиліна: загинути, але не залишити друга у біді.
Герої виховані у різних умовах. Автор майже нічого не говорить про сім'ю Жиліна, але відомо, що він небагатий, незнаний. Однак він звик дбати не лише про себе, а й про матір. А Костилін із багатої знатної родини. Мабуть, за нього завжди хтось ухвалював рішення. Він не звик діяти – звик плисти за течією.
«Кавказький бранець» у кінематографі
Розповідь двічі екранізована. Вперше у 1975 році. Другий фільм за твором Льва Толстого вийшов у середині дев'яностих. Зняв його Сергій Бодров-старший. Однак у кінострічці 1995 події відбувається в роки Першої чеченської війни.
Жилін та Костилін: різні долі
Лев Миколайович Толстой – відомий російський письменник. Я прочитав його розповідь «Кавказький бранець», Толстой багато знав Кавказі, оскільки сам служив на Кавказі. У «Кавказькому бранці» Толстой розповідає про двох російських офіцерів - Жилін і Костилін. Вони обоє потрапили в полон. Автор протиставляє їх. Жилін сміливий, добрий та розумний. Він спочатку думає про інших, потім про себе. Коли його зловили татари та змусили писати листа, він довго торгувався. Він знав, що його старій мамі нема звідки взяти грошей. А коли почав підписувати, то написав не ту адресу, щоб листа не дійшло. Він думав: «Або втечу, або пропаду». Він одразу зумів завоювати
шанування татар тим, що почав торгуватися за своє життя. У результаті його господар погодився на викуп у 500 рублів. Костилін же був важким чоловіком. Спочатку він покинув Жиліна. А потім одразу написав листа про викуп на п'ять тисяч рублів. Жилін сподівається лише на себе. У полоні він думає про втечу. Він не може сидіти без діла. Він починає ремонтувати різні
речі. Жилін зробив хазяйській дочці Діні ляльки, полагодив Абдул-Мурату годинник. Жилін допомагає всім, навіть татарам, хоча вони були його ворогами. Він щиро прив'язався до Діни, а вона потім допомогла йому тікати. Костилін -боягузлива людина. Він не дотримується слова офіцера. Коли Жилін із Костилиним вирішили їхати попереду обозу, у Костиліна була рушниця. Але він злякався татар і покинув свого товариша. Але це його не врятувало. Він також потрапив у полон. Костилін – слабка людина. Він чекає на допомогу від матері, постійно пише їй листи з проханням про викуп. Милиць не вміє виживати. У татарському полоні він нічого не робив, не спілкувався із татарами. Він тільки чекав, коли за нього дадуть викуп. Коли Жилін вирішив тікати вперше, він узяв із собою Костилина. Але Костилін був слабким. Спочатку йому важко було йти в чоботях. Коли він їх зняв, іти йому стало ще важче. Через Костилина їх і впіймали. Він не міг терпіти біль. Коли Жилін побачив татар, вирішив сховатися. Жилін звалив собі на спину товариша по нещастю, а той скрикнув. Татари почули крик і зловили їх. Жилін на той час вчинив як чесну людину. Він пробачив Костилі те, що той покинув його, і допомагав йому. Вдруге Жилін побіг один. Він знав, що сподіватися на викуп йому не можна. Костилін залишився у ямі. І Жилін, і Костилін урятувалися. Але перший отримав свободу лише завдяки собі, а другий – завдяки своїм родичам. У житті ми можемо зустріти обох героїв. Але мені більше подобається Жилін, який ніколи не залишить людину в біді.
Лев Толстой відомий насамперед своїми масштабними творами. "Війна і мир", "Неділя", "Анна Кареніна" - ці романи згадуються насамперед. Але є серед творів Толстого та оповідання, прості та правдиві. Один із них – «Кавказький бранець». Два головні персонажі - Жилін та Костилін. Порівняльна характеристика цих героїв представлена у статті.
Історія створення
Перш ніж навести порівняльну характеристику Жиліна та Костилина, варто розповісти про те, з чого розпочиналася робота над «Кавказьким бранцем». Задум твору виник у письменника у молодості. В основу сюжету лягли події, що відбулися з Толстим під час його служби на Кавказі. В 1853 Толстой ледь не потрапив у полон. Як справжній художник, він зберіг цю подію у своїй пам'яті, а пізніше, повернувшись до Ясної Поляни, переніс на папір. Щоправда, герою Толстого не вдалося уникнути полону. Інакше сюжет не був би таким цікавим.
Оповідання було вперше опубліковано 1872 року. Сам автор високо цінував свій твір та згадував про нього навіть у трактаті «Що таке мистецтво?». Критики хвалебно відгукувалися про «Кавказького бранця». Важлива особливість оповідання - простота викладу, яка властива Толстому-романисту. Самуїл Маршак назвав твір "зразком маленької повісті для дітей".
План
Порівняльна характеристика Жиліна і Костилина у статті дано одночасно з викладом оповідання. Автор створив два яскраві портрети. Один належить головному герою, інший – його антиподу. Є ще кілька цікавих образів. Але на уроках літератури учні насамперед складають порівняльну характеристику Жиліна та Костиліна. Чому? Вчинки цих героїв ілюструють авторську ідею. Один хоробрий та благородний. Інший - боягуз і зрадник. Подібне протиставлення ми бачимо у творах інших російських письменників, наприклад, у «Капітанській доньці».
Складемо план порівняльної характеристики Жиліна та Костиліна:
- Зовнішність.
- Татари.
- В полоні.
Лист від матері
Головний герой оповідання – офіцер на прізвище Жилін. Якось він отримує листа від матері. Та просить сина приїхати, попрощатися. Жінка відчуває швидку смерть, тому поспішно підшукує йому наречену. Тоді на Кавказі було дуже небезпечно. Всюди снували татари (так у ХІХ столітті називали всіх мусульман). Жилін не повинен був залишати фортецю без супроводу солдатів.
Костилін
У той момент, коли Жилін думав про те, чи не вирушити йому одному, без супроводу солдатів, до нього під'їхав на коні ще один офіцер і запропонував їхати разом. Автор дає опис головного героя: це був невисокий, міцний чоловік. Складаючи порівняльну характеристику Жиліна та Костилина з «Кавказького бранця», варто згадати: прізвища своїм героям автор дав невипадкові, вони відповідають зовнішньому вигляду. Жилін – міцний, жилистий. Костилін - важкий, повний, неповороткий.
Отже, головний герой погоджується їхати. Але за умови: не роз'їжджатися за жодних обставин. На питання про те, чи заряджена рушниця, Костилін відповідає ствердно.
Татари
Порівняльну характеристику Жиліна та Костилина складати потрібно на основі сцени захоплення в полон. Офіцерам не вдалося далеко від'їхати від фортеці – з'явилися татари. Костилін на той момент від'їхав трохи віддалік. Коли побачив татар, що наближалися, стріляти не став, а кинувся геть. Головний пункт у порівняльній характеристиці Жиліна та Костиліна з «Кавказького бранця» - це поведінка у критичній ситуації. Перший ніколи не губився, був хоробрий. Другий повівся боягузливо, зрадивши товариша.
Викуп
Татар було чоловік тридцять, і Жиліна, звичайно, не вдалося їм протистояти. Втім, він швидко не здався. «Не дамся живим», - так він подумав, і ця думка якнайкраще розкриває внутрішній світ героя оповідання «Кавказький бранець». Характеристики Жиліна та Костилина автором дано вже на початку твору. Але що далі сталося з офіцером? Яка доля зрадника, який, побачивши татар, «що духу закотився до фортеці»?
Як уже сказано, Жилін був невисокий, та й забрав. Незважаючи на те, що залишився один, ще довго боровся з татарами, що накинулися на нього. Однак ті перемогли і повели бранця у свій аул. На нього одягли колодки і відвели до хліву.
Щоб скласти повноцінну характеристику героїв Жиліна і Костилина, треба згадати у тому, як головний герой поводився у полоні. Адже пізніше туди догодить і офіцер, який зрадив його.
Татари, які захопили Жиліна в полон, російською мовою не говорили - покликали перекладача. Російські офіцери привели до головного - Абдул-Мурата - і сказали, що він тепер його господар. Той за допомогою перекладача висунув вимогу: Жиліна відпустять після того, як за нього внесуть три тисячі монет. Але у бранця багатих родичів не було, та й мати він не хотів засмучувати. Татарам він одразу сказав, що більше п'ятисот карбованців дати не зможе.
Жилін зрозумів: з татарами боятися не можна. Розмовляв він із ними впевнено, навіть із деяким викликом. Раптом привели Костилина. Виявилося, що йому не вдалося втекти. Він, на відміну від головного героя, поводився струнко і тут же написав листа додому - попросив вислати п'ять тисяч рублів. Жилін теж написала, але адреса вказала невірна. Він був упевнений, що втече рано чи пізно. При цьому зажадав від татар, щоб вони тримали його разом із товаришем. Навіть у такі хвилини він думав не тільки про себе, а й про іншого бранця, який, до речі, цього не заслуговував.
У порівняльній повній характеристиці Жиліна і Костилина необхідно обов'язково сказати: головний герой, на відміну другого полоненого офіцера, був готовий боротися до останнього.
В полоні
Жилін - це людина, яка звикла до боротьби. Він не писав більше листів додому, розумів, що матері, якою він сам раніше надсилав гроші, не зібрати і п'ятисот карбованців. Він виношував план втечі. У творі «Порівняльна характеристика Жиліна і Костиліна» важливо розповісти про те, як поводилися в полоні офіцери.
Костилін або спав, або рахував дні. Він написав ще одного листа родичам. Тужив, нудьгував за домом, про втечу і не думав. Занадто боязкий був, щоб зважитися на такий крок.
Жиліна стало нудно, а був він «на всяке рукоділля майстер». Почав робити іграшки із глини. Якось змайстрував ляльку і подарував Діні – доньці свого «господаря». Дівчинка спершу злякалася, але згодом перестала боятися російського полоненого і навіть перейнялася до нього симпатією. Незабаром Жилін змайстрував Діне з глини ще одну ляльку. І вона, на знак подяки, принесла йому молока (татари тримали своїх в'язнів на сухому пайку).
Діна стала щодня приносити Жилину молока, а іноді, якщо пощастить, коржик чи баранини. Незабаром весь аул дізнався, що російська на всі руки майстер. Якось викликав Жиліна до себе Абдула і наказав відремонтувати зламаний годинник, і той швидко впорався із завданням.
До полоненого російського почали приїжджати і з ближніх сіл. То годинник полагодити, то рушниця. Через два місяці він став трохи розуміти мову жителів аулу. Якось звернулися до нього із проханням вилікувати одного татарина. Цього вже Жилін не вмів, але пошепотів на воду і дав її випити хворому. Татарин, на щастя, одужав.
Старий джигіт
Жителі аулу полюбили російського полоненого. Господар одного разу зізнався: «Я б тебе відпустив, але слово дав та й грошей витратив на тебе». Не любив Жиліна лише старий татарина, що ходив завжди у чалмі. Історія цієї людини дуже цікава. Колись росіяни розорили село, вбили всю його сім'ю. Залишився живим тільки один син, та й той перейшов на бік ворога. Старий знайшов зрадника і вбив його. Він ненавидів росіян і неодноразово вимагав убити Жиліна.
Підготовка до втечі
Жилін майстрував іграшки для татарських дітей, спостерігав життя аула. Але з долею своєю не змирився. Але знав, що викуп за нього платити нема кому. Жилін потроху робив підкоп у сараї. Костилін у цьому участі не брав. Він смиренно чекав грошей, які йому мали надіслати багаті родичі.
Жилін і не думав тікати один. Він розробляв план втечі, але ніколи не залишив аул без Костилина. Той довго відмовлявся тікати. Костилину було страшно, ще й дороги він не знав. Але жалю від татар чекати не доводилося. Один із них був убитий російським солдатам.
Невдала втеча
Жилін було спритним і витривалим. Милиць - повільним, неповоротким. Тихої літньої ночі вони нарешті вирішили втекти. Вилізли з сараю і вирушили у бік фортеці. Ось тільки Костилін раз у раз зупинявся, зітхав і охав. Якби Жилін сам біг, він не потрапив би знову до рук татар. Костилін почав скаржитися та голосити. Словом, поводився зовсім не так, як належить офіцеру. Жиліна довелося тягнути його на собі - кинути товариша він не міг.
Втікачів швидко наздогнали татари. Відтепер шанси на порятунок стали дуже малі. Абдула обіцяв Жиліна, що уб'є їх, якщо не отримає протягом двох тижнів викуп. Тепер їх тримали у в'язниці, порізно. Колодки не знімали та на свіже повітря не пускали.
Діна
У в'язниці було зовсім мало місця. Робити підкоп не мало сенсу. До Жиліна стала приходити Діна: приносила коржики, черешню. А одного разу сказала: "Тебе убити хочуть". Абдулі люди похилого віку наказали знищити полонених, а на Кавказі суперечити страшним не належить. Жилін попросив дівчинку принести йому довгий ціпок, за допомогою якого він зміг би вибратися з підвалу. Але вона відмовилася – боялася батька.
Якось дочка Абдули все ж таки принесла йому довгу жердину. Того дня майже нікого не було в аулі, про що вона й повідомила Жиліна. Костилін бігти не хотів, але допоміг товаришеві вибратися з підвалу. Жилін попрощався з ним. Діна провів його до околиці аулу.
Повернення
Але й цього разу не обійшлося без пригод. Жилін уже наближався до фортеці, коли побачив татар. На щастя, неподалік були козаки, які кинулися на його крик. Жилін був урятований. Ще довго він розповідав товаришам, що йому довелося пережити ці місяці.
Костилін повернувся за місяць. За нього таки виплатили п'ять тисяч рублів. Привезли його ледве живим.
Костилін – слабка людина. На відміну від Жиліна, готовий на будь-які приниження, аби не боротися. Але він не негідник. Під час першої втечі він просить товариша залишити його, не тягти на собі. Але той відмовляється. Принцип Жиліна: загинути, але не залишити друга у біді.
Герої виховані у різних умовах. Автор майже нічого не говорить про сім'ю Жиліна, але відомо, що він небагатий, незнаний. Однак він звик дбати не лише про себе, а й про матір. А Костилін із багатої знатної родини. Мабуть, за нього завжди хтось ухвалював рішення. Він не звик діяти – звик плисти за течією.
«Кавказький бранець» у кінематографі
Розповідь двічі екранізована. Вперше у 1975 році. Другий фільм за твором Льва Толстого вийшов у середині дев'яностих. Зняв його Сергій Бодров-старший. Однак у кінострічці 1995 події відбувається в роки
Розділи: Література
Цілі та завдання уроку:
- Формування умінь вдумуватись у вчинки та поведінку героїв з метою з'ясування їх характерів;
- Розвиток навичок порівняння з прикладу протиставлення Жиліна і Костилина;
- Розвиток мови учнів та прищеплення досвіду аналізу тексту.
Хід уроку
I. Оргмомент.
ІІ. Слово вчителя: тема та мета уроку.
ІІІ. Основна частина. На дошці записано три пункти, за якими йтиме робота на уроці:
- Поведінка героїв у критичних ситуаціях.
- Ставлення Жиліна та Костилина до оточуючих.
- Ставлення оточуючих до героїв.
1. Поведінка героїв у критичних ситуаціях.
Розмова з питань.
1) Які критичні ситуації в оповіданні найголовніші?
- Жилін та Костилін потрапляють у полон;
- Татари вимагають викупу;
- Життя Жиліна та Костилина у полоні;
- Перша втеча з полону;
- Друга втеча.
2) Згадайте, як брали в полон Жиліна та Костилина. Розкажіть про це так, щоб ми побачили розказане на екрані. Намалюйте словесну картину.
Жилін бачить небезпеку – шестеро татар мчать навперейми, відступ неможливий. Тоді він з шашкою поскакав на червоного татарина і, напевно, зрубав би його, якби куля не влучила в коня. Кінь не просто впав, а "придавив господаря". Спочатку двоє татар кинулися на Жиліна, але він зумів скинути їх, тоді ще троє зіскочили з коней і почали бити прикладами по голові. І тільки п'ятеро змогли скрутити Жиліна, що вже був у нестямі.
Костилін (він розповідає про це Жиліну вже в полоні): бачив татар Костилін “обсмажує коней”, б'є щосили, але кінь вибився з сил, став. Рушниця у Костиліна осіклася. Його наганяє Абдул і забирає з собою.
Ставлення до коней: Костилін нещадно “обсмажує” кінь, Жилін – любовно ставився, просить: “Матухня, винеси…”
3) Прочитайте виразну сцену вимоги викупу.
Щоб взяти правильний тон у читанні, треба спочатку усвідомити суть поведінки бранців.
Яка ж поведінка Жиліна та Костилина у сцені вимоги викупу?
Жилін відмовляється платити великий викуп.
Костилін – погоджується на викуп 5 тисяч, не торгується.
Жилін – лист надішле з невірною адресою, а все одно торгується, він гордий, сміливий, не боїться татар та їх погроз.
Костилін – трусить, безвільний. Татари це бачать та притискають його.
- Як поводяться Жилін та Костилін у полоні?
Костилін – сподівається на долю. Спить.
Жиліна – все цікаво: звичаї народу, як сакля прибрана, як татари одягаються, як їдять, як поводяться, коли в них горе, коли радість. Всюди ходить, все дивиться. Татарські діти полюбилися йому, він почав робити ляльки. Активний, цікавий. У полоні – майструє, лагодить. Мета - втекти з полону, місце обстежити, собаку підгодувати, щоб не гавкав на втікачів, їжу запасти.
4) Сцена першої втечі з полону.
Жилін - важко "копати від каміння". Дбайливо розрив яму ширше, щоб його важкий товариш міг пролізти.
Костилін – боягузливий спостерігач. Усього боїться. Не допомагає. Навіть у дірку безшумно пролізти не може. Під час втечі ниє: то в чоботях ноги стер, то без чобіт обрізав ноги.
Не зміг далеко забрати – взяли їх татари, через Костилина втеча зірвалася.
5) Друга втеча.
- Навіщо Жилін майструє ляльок дітям, лагодить рушницю?
Щоб розташувати татар.
Навіщо Жилін пішов дивитись, як живе старий татарин?
Обережний Жилін відчув у старому татарині небезпечного ворога і, готуючись до втечі, хотів передбачити всі можливі перешкоди.
Жилін – хоробрий, Костилін – боягузливий.
Жилін, поки живий, боротиметься за свободу, а Костилін – зламаний і покірний, він навіть слухати не хоче жодної втечі.
2. Ставлення Жиліна та Костилина до оточуючих.
Як Жилін та Костилін ставляться до людей?
Добре ставлення Жиліна до Костилина. Жилін довіряє йому, вважає, що той, як і будь-який порядний офіцер, має тримати слово. А договір був, коли поїхали без обозу, не роз'їжджатися.
Зустрілися офіцери в полоні, і жодного слова докору не почув Костилін, хоча він був винний у плачевному становищі їх обох.
Жилін дбає про Костилина: і за себе, і за Костилина висловлює вимоги татарам: колодки зняти, годувати добре, дати одяг.
Жилін пам'ятає і виконує одну із заповідей Старого Завіту: “Шануй батька твого та матір твою, щоб тобі було добре і щоб ти довго жив на землі”. Він і в полоні дбає про матір ("Де вона гроші візьме? Вона тим жила, що я посилав їй"), про Діну. Дружньо ставиться до бідняків – татар.
Костилін – спить, вважає дні, коли гроші дійдуть. Байдужий до всіх.
Толстой замовчує ставлення Костилина до людей – також засіб його характеристики.
Жилін не глузує з татарських обрядів, шанобливо і серйозно спостерігаючи чужі звичаї.
Костилін – байдужий, боягузливий, лінивий.
Жилін їде відвідати стару матір, він тепло розпрощався з солдатами і з усього видно, що це хороша людина.
- У якому становищі бачимо Жиліна і Костилина в татарському аулі і чи сприймають вони всіх жителів аулу як своїх ворогів?
Суворі умови: рваний одяг, їжа - вода і хліб, іноді просто тісто непечене.
Жилін – у колодках, йому все цікаво. Мирні татарські жителі йому зовсім не вороги, він їм допомагає, лагодить все – кому годинник, кому пістолет.
Костилін – жив як раб. Ні з ким не знався – всі йому вороги. Не допомагав готувати втечу для них обох.
- Що можна сказати про ставлення Жиліна та Костилина до людей з епізодів першої та другої втеч?
Костилін ниє - "дороги не знає", "не дійдемо в ніч", "чоботи ноги стерли".
Жилін – терпить скиглення Костилина. Тягне його, в серцях думає: “І чорт мене смикнув цю колоду з собою брати. Один би я давно пішов”. Не таїть злості і тоді, коли втікачів упіймали. Знову пропонує йому тікати, по-братськи прощається з ним.
Діна – вірний друг Жиліна. Він дбає про її безпеку. Передаючи жердину, каже: "Знеси на місце, Діно, а то хватятся-приб'ють тебе".
3. Ставлення оточуючих до героїв.
Милиці аула не бачать. Він сидить у сараї чи спить.
Жилін: хороша, добра людина, умілець. Люди просять їх полікувати. Господар виявляє прихильність до Жиліна, приносить йому снасть, щипчики, буравчики, підпилок.
Діна – справжній друг Жиліна. Вона молока принесе, коржик, баранини шматок. Діна тішилася виробами, зробленими для неї Жиліним: ляльці, глиняним звіряткам. Вона допомагає вибратися з ями, виявляючи справжній героїзм: притягла довгу жердину, наздогнала Жиліна, засунула коржики, почала розбивати колодку, гірко заплакала, побачивши, що не зможе її подужати.
Висновок:людина відповідальна за зло і несправедливість, кожен повинен, навіть у важких умовах, бути активним, сіяти не ворожнечу і злість, а мир і добрий настрій людей один до одного. Люди різних національностей можуть і повинні жити у мирі та дружбі.
- Чому татари вирішили вбити лише Жиліна?
- Навіщо привели Костилина, коли вимагали викуп із Жиліна?
Татари вважають Костилина безпечним, боягузливим і намагаються домогтися його згоди на всі умови, "поставити за приклад" непокірному Жиліна.
- Жилін добрий лише по відношенню до Діни?
Ні, він виявляє добре ставлення до матері, до солдатів, до Костилина, до татар, до татарських дітей.
Чи приносить користь людям доброта Жиліна?
Так, він постійно робить щось добре людям, Він дбайливий, уважний, співчутливий. Не зводить рахунки з Костиліним, який його зрадив.
Учні підбирають епітети, що характеризують героїв оповідання.
Жилін: добрий, чесний, сміливий, допитливий, активний, працьовитий, діяльний, гордий, благородний, високоморальний, великодушний.
Костилин: боягузливий, пасивний, бездіяльний, безвільний, зламаний, покірний.
IV. Робота із ілюстраціями.
Хто зображений на всіх 3-х ілюстраціях
Жилін, герой оповідання Л. М. Толстого, у різних ситуаціях.
Письменник не дає опису зовнішності Жиліна. Про нього лише сказано: "А Жилін хоч не великий на зріст, а удал був".
Як уявляєте ви зовнішній вигляд героя?
- Збіглися ваші думки з образом, даним художником.
– Чому? У чому?
- Знайдіть слова, які можна використовувати як підпис кожної ілюстрації.
1 картина: "Вдарився кінь на землю з усього маху - навалилася Жиліна на ногу".
2 картина: “Сів Жилін, став розглядати; став дивитися на російську сторону; туди, між цих двох гір, і треба бігти”.
3 картина: Діна прагнула допомогти Жиліна, звільнити його від колодки.
V. Перевірка домашнього завдання.
На попередньому уроці учні отримали завдання: підібрати прислів'я та приказки, що характеризують головних героїв.
- Щоправда, світліше сонця.
- Сміливість міста бере.
- Хороброму смерть не страшна.
- Не місце фарбує людину, а людина місце.
- Великому кораблю велике та плавання.
Костилін:
- Від вовка біг, та на ведмедя влучив.
- В Тихому болоті чорти водяться.
- Не смійся, горох, не кращий за боби.
- Пустили козла на город.
- Шило в мішку не приховати.
Друге завдання полягало в малюванні сподобалися епізодів оповідання. ("Створи свою ілюстрацію").
Чому ви намалювали цей епізод?
VI. Виразне читання уподобаних уривків.
Чому ці уривки сподобалися?
VII. Висновки. Виставляє оцінки за роботу на уроці.
Домашнє завдання - письмова робота “Жилін та Милицін”.
Хлопці, на мою думку, “Кавказький бранець” нікого не залишив байдужим. Л.М. Толстой у цьому оповіданні звертається до вас, дітей, він вчить вас відрізняти добро від зла, прекрасне від потворного. Хочеться вірити, що на прикладі героя оповідання Жиліна ви будете рости добрими, працьовитими, сміливими, один одного в біді не кинете, добре ставитися до людей, любити маму, зважатиме на інших, не боятиметеся брати відповідальність на себе. Дякую за урок, добра вам і справедливості.
Жилін і Костилін - головні герої оповідання-були "Кавказький бранець" Л. Н. Толстого.
Тема оповідання
Під час війни на Кавказі (воюють росіяни з горцями за території) два російські офіцери, Жилін та Костилін, вирушають у відпустку додому. По дорозі герої потрапляють у полон до татар; за них просять викуп. Жилін, не бажаючи просити у своєї старої матері гроші, починає втечу, але через неповороткість Костилина витівка зривається. Тоді офіцер знову намагається втекти, і цього разу йому посміхається удача – він рятується. А Костилина з полону рятують викупом лише за місяць.
Як поводяться в полоні офіцери Жилін та Костилін
Костилін - повненький і гладкий чоловік. Протягом усього часу перебування в полоні він тільки й робить, що спить і рахує час до викупу. У цьому Костилін не соромиться просити в сім'ї викуп у великому розмірі (5000 рублів). Для нього головне, щоб його скоріше врятували, і щоб він опинився знову у зручних та комфортних умовах.
Жилін поводиться з точністю до навпаки. Він відмовляється писати листа своєї матері з проханням про викуп, адже він не хоче, щоб вона переживала за нього і щоб віддавала останнє, що має. Коли ж татари силою змушують Жиліна написати цей лист, він пише, але адресу вказує свідомо невірна. Офіцер вирішує собі: або він вибирається з полону самотужки, або йому доведеться загинути або залишитися там до кінця життя. З метою врятуватися Жилін починає робити підкоп.
Крім того, під час перебування в полоні Жилін займається різними корисними справами, тим самим заслуговуючи на увагу та повагу місцевих татар.
Наприклад, він відрізняється тим, що:
- робить лялечки із глини для місцевих дітей;
- лагодить господареві-татарину години, що зупинилися;
- ремонтує рушниці та інше приладдя місцевих жителів.
І навіть під час втечі Жилін стоїть до останнього, тримається щосили, при цьому не кидає Костилина, хоча той кілька разів підводить товариша і не бажає брати себе в руки заради їхнього спільного порятунку.
Завдяки стійкості та вольовим якостям, Жиліна все-таки вдається вирватися з полону.
