Дитина 2 роки особливості поведінки. Поради про те, як правильно виховувати дворічну дитину
Багато дбайливі батьки переживають: «Як же правильно виховати дитину, щоб вона виросла розумною, культурною, акуратною, дбайливою, чемною і ерудованою людиною?»
Виховання дитини двох років – це величезна праця. Дотримуйтесь кількох правил.
Розумно ставтеся до своєї дитини. Коли він плаче, нервує, не хоче щось робити, не впадайте в гнів, простою і ясною мовою поясніть, що так буде краще.
Основні правила виховання
Не вступайте з малюком у конфліктні ситуації. Діти у цьому віці часто шкідливі, не хочуть слухати батьків.
Встановлюйте певні порядки: «Пограв із іграшками - прибери їх, а не залишай їх де завгодно», «Прийшов з вулиці - помий руки» і так далі.
Якщо дитина поводиться добре - похваліть її. Дайте зрозуміти, що гарна поведінка - запорука успіху.
При вихованні не наголошуйте на неправильності його дій. Не кажіть, що так погано, краще кажіть, як добре.
Лаючи своє чадо, не залякуйте його. Він повинен знати, що покарання – це результат поганої поведінки, а не катування.
Запитуйте, що він воліє. Не вирішуйте все за нього.
Якщо Ви звертаєтеся до свого малюка, говоріть чітко і дайте йому час зрозуміти інформацію, що надійшла, прийняти рішення. Це займе більше часу, якби Ви сказали те саме дорослому.
Прислухайтеся до дитини. Може те, що він робить, не так уже й погано. Діти люблять потішитися, не лайте їх за це.
Привчайте його до порядку. Розкажіть, що кожна річ має своє місце. Він має частково сам одягатися, акуратно їсти.
Найчастіше з ним говоріть. Розвивайте його промову. Малюк має знати приблизно 200-300 слів.
Дозволяйте йому гуляти зі своїми однолітками. Дітям так легше вступати у комунікаційні процеси.
Нюанси
Часто в такий час батьки малюка можуть сваритись через те, що один вважає щось хорошим, а інший – поганим. Найчастіше батьки починають вивчати ази дитячої психології, читати спеціалізовану літературу. І це добре.
Розмовляйте зі своїм чадом. Цікавіться, як він думає. Адже малюк стрибає калюжами не тому, що хоче промочити черевики, а тому що це весело.
Бажаєте виховати дитину - почніть із себе
Важливо контролювати та стежити за своєю поведінкою. Якщо Ви дивитеся телевізор, а дитині кажете, що телевізор дивитися не можна, то не розраховуйте на послух.
Карапуз знаходиться в такому віці, що хоче виконувати ті дії, що виконуєте Ви, а якщо Ви його просите зробити що-небудь, то, швидше за все, він чинитиме опір. Наприклад, Ви попросите його заспокоїтися та постояти на місці, а він, як на зло, кружлятиме без зупинки. У такому разі рекомендую сказати йому: «Бігай швидше!» Даємо 90%, що він дуже здивується, зупиниться і вирішить перепочити!
Пам'ятайте, що при вихованні малюка потрібно виявляти витримку та терпіння, щоб адекватно реагувати на прояв його лідерських, творчих та гіперактивних якостей. Адже діти - це маленькі особи з різним темпераментом, здібностями, схильностями тощо.
Наприклад, якщо карапуз за вдачею - лідер і постійно висловлює свою думку, висуває ідеї та пропозиції, то не засуджуйте його, обов'язково вислухайте та надайте йому свободу вибору в деяких речах. Таким чином, малюк виростить упевненим у собі людиною, лідером, до думки якої прислухатимуться інші.
Відео-матеріали на тему статті
Як справлятися з примхами дитини:
Поради психолога:
Психологічні особливості дітей у цьому віці:
5 принципів позитивного виховання дітей:
Виховання дитини 2 років – це виховання складної людської істоти, неспокійної та збудженої. Зараз починає формуватись характер, складні, а також важливі функції мозку. Малюк починає показувати свою самостійність, вчиться розмовляти та розуміти дорослих. У нього розвиваються рухи та ігрова діяльність.
У крихти помітно розвиваються фізичні можливості, підвищується час неспання, а денний сонз двох разів перетворюється на один. До кінця другого року ви виявите два десятки молочних зубів і близько 300 слів у запасі дитини. Мова стає головним способом спілкування, малюк розуміє асоціацію слів із предметами та діями.
Так як у дитини розвиваються дії з предметами, вона може їх обминати, пересувати, штовхати-катати та інше. Йому цікаві функції предметів, з чого вони виготовлені, їх фізичні властивості. Він уже знає, що м'ячик котиться, машинка їде, а куб можна поставити на інший. Коли ви граєте з малюком, він намагається наслідувати та передавати дії батька. У грі в нього розвиваються такі емоції, як подив, радість, інтерес, співчуття та ніжність.
Починайте закуповуватися олівцями та крейдою для малювання на асфальті, до трьох років дитина добре тримає в руці та користується цими предметами. Займатися однією справою малюк може до десяти хвилин, удосконалюється здатність запам'ятовування. Ви, як дорослий, повинні формувати позитивний настрій та емоції у вашого малюка, любов до близьких та співчуття до ровесників.
Гідне виховання дитини 2 років, яка наслідує батьків – це контроль та спостереження за своєю поведінкою. Ви вказуєте дитині на ліжко, а самі дивіться телевізор – не чекайте на покору. У такому разі малюк хоче робити те, що ви робите. Але він може робити і наперекір, тобто навпаки. Ви просите малюка заспокоїтися, на що він відповідає ще більшим занепокоєнням. Уловлюючи його логіку, можна користуватися такою ситуацією у своїх цілях – просити шкета бігати швидше, внаслідок чого він сяде та передихне.
Характер дворічки
Виховання 2-річної дитини більш спокійними батьками буде безболісним для обох сторін. Так як малюк починає виявляти не найкращі сторони свого характеру, причому вперто, це витримає не кожен батько.
Якщо дитина проявляє лідерські якості, дає поради і точно знає, чого хоче, допомагайте їй розвивати такий характер і його думку прислухатимуться інші люди. Давайте йому свободу вибору в багатьох речах, при цьому утримуючи нахили під проводом під контролем.
Раптом ваше маля – істота творча? Він малює на стінах, збирає комах, щось конструює? Якщо так, то надайте йому майданчик та можливості, уникаючи розрухів у будинку. Пісочниця, дошка для малювання крейдою, що миється – ці предмети залишать неушкодженими ваші меблі та одяг (у нас мала якось паспорти змалювала — не побачили).
Гіперактивні дітки можуть поводитися як мавпочки, залазити та дертися на будь-які височини, стрибати на ліжко зі столу. Ви нервуєте? Логічно! Є вихід – бути впевненим у безпеці дитини, але не стуляти її волю. Але є й інші діти, які не надто зайняті собою.
Таких хлопців можна назвати наполегливими помічниками. Вони завжди ходять за мамкою і намагаються допомогти в розсортуванні посуду або одягу, годівлі домашнього вихованця. Ваше завдання - знайти русло, що підходить за можливостями для маленького чоловічка. Знову ж таки, давайте безпечні заняття, зрозумілі дитині, і ви виростите собі помічника.
Вчимо дитину гігієні та самостійно одягатися
Щоб швидше досягти успіху, починайте вчити дитину виконувати потрібні дії якомога раніше. Привчайте його засипати, складати іграшки, мити руки та чистити зуби, вітатися та дякувати. І, звичайно, показуйте самі, як ви тримаєте зубну щітку, миєте руки перед їжею, допомагаєте іншим.
Поясніть дитинча, чому важливо мити ручки, вмиватися та чистити зубки. Запасіться терпінням, адже виховання – процес довгий, і заучування дій потребує постійних повторень.
Навчити дитину самостійно одягатися теж досить складно. Обов'язково показуйте та розповідайте, як потрібно одягати та застібати певну річ. Малюк може боятися одягати светри та футболки, які мають вузьке горло. Розтягніть горловину і загляньте в неї, щоб дати зрозуміти дитині, що нічого боятися. Покажіть, як швидко просунути голову.
Прийдеться вчити розрізняти перед і зад штанців, на першому етапі застосовуючи вироби без гудзиків та блискавок. Шнурки зав'язувати поки що рано, так що взуття на липучках – саме те. До 4-5 років малюк навчиться самостійно застібати гудзики та блискавки, зараз вчіть його лише одягатися.
Як виховувати хлопчика 2 роки
У два роки виховання хлопчика та дівчинки має різнитися. Пацаненку прояв любові у фізичній формі важливіший, ніж дівчинці. Цілуйте та обіймайте, годуйте, розмовляйте та грайте з ним. Якщо ви битимете дитину, виявлятимете злість, ображатимете – малюк виросте сумним, недовірливим до світу. Хлопчика треба виховувати сильним, але не такими методами.
До двох років хлопчик стає дуже активним, і шишки із синцями – річ повсякденна. Ви повинні упокоритися з цим і не забороняти дитині розвиватися фізично. Заохочуйте бажання синочка допомагати батькам, якщо відіб'єте таке бажання зараз, то не допитайтеся потім. Чи не порівнюйте своє чадо з іншими. Головне, щоб у хлопчика розвивалася активність, а починати розмовляти він може пізніше за дівчинку. Не хвилюйтеся, адже кожна дитина індивідуальна.
Найкраще звертатися до сина, використовуючи слова “синок” та ”хлопчик”, ніж ”лапочка” чи ”малюк”.
Як виховувати дівчинку 2 роки
Дівчатка спокійніші, чуйніші, проявляють менше активності, розвиваючись більш творчо. Вчіть доньку висловлювати свої почуття, давайте можливість самостійно досягати певних результатів (наприклад, зрозуміти як працює іграшка). Дівчинка здатна розпізнати блеф, робіть чіткі компліменти так, щоб вона відчувала щирість.
Якщо у вас донька, то це не означає, що вона постійно плакатиме і гратиме з ляльками. Бувають “пацанки”, які люблять грати у футбол, ходити на рибалку чи похід. Все, що вам залишається, так це розуміти та заохочувати її бажання.
Підвищуйте самооцінку вашої дівчинки. Показуйте знаменитих акторок, лікарів, спортсменів та політичних діячів жіночої статі. Дайте їй зрозуміти, що вона багато може і взагалі краще за всіх.
Підсумки
Як правильно виховувати дворічної дитини? Для нього важливою є похвала, а також схвалення батьками його дій. Ви не повинні скуповуватися на компліменти, а також встановлювати жорсткі рамки. Схвалюйте дії малюка, хвалите, тим самим формуючи його самооцінку. Грайте разом і пам'ятайте, що ви – приклад для маленького чоловічка. Тому не вимагайте від нього того, чим не є.
Дякую, що користуєтеся кнопочками:Схожі записи
Здається, ще зовсім недавно на святковому торті з нагоди дня народження вашого малюка гордо височіла одна свічка. Але час промчав швидко і ось попереду вже нова знаменна подія: дитині виповнюється 2 роки! І свічок стане вдвічі більше… А клопоту вдвічі менше – так сподіваються батьки. Але підростаючий чоловічок тим часом насолоджується життям і продовжує розвиватися, розчулюючи все новими досягненнями.
ДИТИНІ В 2 РОКИ ЦІКАВО ВСЕ!
Яскравою особливістю попереднього «річного» періоду розвитку малюка було постійне дослідження світу та невтомна цікавість. І тепер, коли дитина вже трохи підросла і їй уже 2 роки, вона нікуди не зникла. Навпаки – жага пізнання оточуючого лише набирає сили! Всі ці безглузді та незрозумілі (з погляду батьків) експерименти часто викликають роздратування. «Навіщо він натягує свою шапку на кота? Навіщо розмазав кашу по стінці?! Як би не було тяжко вам, мами та тата, повірте: все це – дуже важливий етап. Занадто активні спроби «приструнити» шустрика і наполегливо переконати його «бути розумницею» надають насамперед гальмуючу дію на його розвиток. Малюкові ж у віці 2 роки життєво необхідний активний процес дослідження для набуття знань, досвіду та повноцінного формування.
Одягнув шапку на голову кота? Адже він сам іде на прогулянку в шапочці. Чому його улюбленець має виходити надвір без головного убору? Йому буде холодно. А каша ... Чим не матеріал для творчості? Вона така тепла, м'яка і так гарно розтікається по стіні! Цікаво, а коту теж сподобається ця каша?
Цікавість до навколишніх речей та предметів у дитини була й раніше. Але у віці 2 років він цікавиться всім «по-новому»: не лише суто зовнішніми характеристиками об'єктів, а намагається встановити їх приховані особливості та властивості. До того ж у більшості дітей у 2 роки починається період «чомучок» і дитина наполегливо намагається домогтися відповіді на свої запитання. Отже, цікавість «переростає» на цікавість!
Звичайно, багато ситуацій «пізнання» дуже хвилюють батьків, тому що бувають не завжди безпечні для малюка (або для речей). Та й терпіння для «проказ» часто не вистачає, як і сил для невсипущого контролю. Що ж робити? Грати та експериментувати разом з непосидою, показувати, розповідати, пояснювати та спрямовувати у потрібне русло. Взаємодія з дитиною у віці 2 роки – основний прийом виховання у цей прекрасний період його життя.
ДИТИНА 2 РОКИ: РОЗВИТОК
У 2 роки дитина неймовірно рухлива! Відколи він опанував ходьбою, він радіє кожній можливості активно пересуватися. Хода дитини в 2 роки стає все впевненішою, координація рухів все краща, і відпадає необхідність розставляти ніжки для стійкості. Карапуз любить стрибати вгору-вниз, бігати, залазити на драбинку, вдосконалюючи свої вміння з кожним разом. Життєрадісність і жвавість непосиди у віці вражають. Здається, цей вертлявий «шилопоп» перебуває у постійному русі. Однак, незважаючи на цю жвавість, довгі прогулянки та тривалі маршрути його швидко втомлюють.
Ви помітили, що у 2 роки ваша дитина стала активною «повторюваною»? Він раз у раз намагається говорити по телефону як мама, кашляти як дідусь, робити укол як лікар. Але малюк не грає «роль», наділяючи її змістом. Він просто копіює і відтворює те, що бачить у повсякденному житті. Така поведінка, така імітація дій дорослих – основа соціалізації малюка, залучення його до світу людей, вчинків та стосунків. Саме з урахуванням наслідування складаються стійкі звички, закріплюються риси особистості й у результаті формується характер. І оскільки близький дорослий для дитини – найголовніший об'єкт «дублювання», варто замислитися, що відображатиме ваш малюк у своїй поведінці, яка безсумнівно вплине на формування його сутності.
Основи виховання закладаються протягом перших п'яти років, але найважливішим є період півтора-двох. Отже, «що посієш…».
ДИТИНА 2 РОКИ: ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК
До двох років дитина робить великий крок у інтелектуальному розвитку. Основа інтелекту – мислення та мова. І в період від року до двох ці складові активно розвиваються. Так, у 2 роки дитина вже зрозуміла, що речі можуть бути схожими, а можуть дуже відрізнятися одна від одної і що кожен предмет має якісь свої ознаки. Маля вже знає, що печиво чи яблучко можна з'їсти, хоч вони й різні, а от, наприклад, тарілку – ні. У 2 роки дитина починає розуміти призначення більшості оточуючих речей, відрізняє предмети за формою, розрізняє абстрактні поняття (високо-низько, зараз-потім), може уявити якийсь предмет. Поруч із у дворічки відзначаються великі досягнення у розвитку промови. Інтенсивно розвиваються розуміння дорослого, що вимовляється, і власне активне «говоріння». Словниковий запас маленького лінгвіста на кінець 2 роки коливається від 150 до 350 слів, з'являється вміння будувати прості фрази. Звичайно, ще не всі слова зрозумілі кожному слухачеві. Але чим частіше і «якісніше» мама і тато будуть спілкуватися і займатися з дитиною, тим швидше вона навчиться правильно говорити, тим ширшим буде у нього обсяг словника і тим швидше він набере «інтелектуальну висоту».
У 2 роки дитина швидко «схоплює» почуте, побачене. Його пам'ять значно розвинулася та вдосконалилася. Наприклад, він може згадати події, які сталися кілька днів тому і запам'ятати короткий вірш і дізнатися когось близького на фотографії.
Дитина 2 років вже більш розвинена емоційно. Він співпереживає приятелю, що плаче, по пісочниці, дбайливо і дбайливо ставиться до тварин (поки що все більше за прикладом дорослого). Малюк здатний розрізнити вираз обличчя (сміх, плач) і зрозуміти слова «добре», «погано». У 2 роки діти майже не грають разом з однолітками, а скоріше з цікавістю спостерігають за їхніми іграми або ж займаються своїми справами неподалік. Але зовсім скоро малюк гратиме не поруч, а разом. І тому важливо вчити його спілкуватися (і що важливо для успіху в цій справі – ділитися своїми іграшками). Для цього необхідно пройти «підготовчий» етап – звикання один до одного, яке виникає при частому знаходженні в дитячому суспільстві.
Взаємовідносини з близькими дорослими емоційно посилюються та стають різноманітними: довіра, співчуття, симпатія, прихильність, бажання бути поруч, діяти разом тощо.
ДИТИНА 2 РОКИ: ВИХОВАННЯ
У віці 2 років дитина починає розуміти казки. Але лише прості, так звані побутові («Теремок», «Курочка-Ряба», «Колобок»), у яких персонажі поводяться звично, як звичайні людив повсякденному житті. А от чарівних казокз діями «навмисно» і будь-якими перетвореннями дитина поки не розуміє. Адже світ для нього такий, як він спостерігає його щодня. Тому йому набагато ближчі побутові ситуації різних потішок і перших казок про «діда» та «бабу», в яких люди та тварини просто розмовляють, співають, танцюють, грають, веселяться. Доброта та теплота таких казок не менш важливі для дитини на 2 роки.
Ще у віці 2 років дитина з великою цікавістю любить розглядати картинки! На них він запросто дізнається про те, що вже бачив насправді. А барвисті та яскраві картинки переживаються ним особливо емоційно та радісно. Ці враження та емоції необхідні для зростання та розвитку малюка.
У 2-річної дитини поряд з розширенням словникового запасу та появою інтересу до казок загострюється ще й почуття страху. Це може бути панічний страх темряви, болюча боязнь розлуки з мамою, самотності, чужих людей, злих казкових персонажіві навіть «мокрих простирадлом» ночами (адже малюк пам'ятає, що ви лаяли його за «мокрі» штанці вдень). Тому поки не розлучайтеся з малюком занадто надовго, поступово розширюйте коло його спілкування, уникайте зайвих емоційних навантажень, завжди підтримуйте гарний настрій і не загострюйте своє невдоволення «мокрою» ліжечком (а якщо нічні нетримання стали занадто частими, зверніться до лікаря).
У 2 роки дитина розвивається не просто як людина, а й як особистість. Він прагне самостійності, реалізації себе, у ньому зароджується почуття самолюбства, гордості за успішно виконану дію. Крихітка хоче, щоб з ним рахувалися як з рівним, на всю демонструє свою індивідуальність. Все це притаманне і дорослому. Але в тому і унікальність дворічного віку, що саме зараз виникають потреби, які роблять людину людиною, особистістю. І їхня реалізація у 2 роки має свої неповторні особливості.
ДИТИНА 2 РОКИ: У ЩО ГРАТИ?
У 2 роки починання дитини можна легко перетворити на захоплюючу і пізнавальну гру: зараз малюк напрочуд багато всього запам'ятовує і сприймає. Цікаві та доступні ігри та заняття здатні зробити з маленької чомучки розвиненої та розумної дитини.
Прості та нехитрі завдання, що знайомлять з основними поняттями, властивостями об'єктів та речей завжди захоплять дворічного малюка і підуть лише на користь. Так, запропонуйте йому знайти схожі за формою та кольором предмети, дайте помацати на дотик кілька предметів з різною поверхнею і розкажіть про них. Попросіть пом'якнути, як кошеня, і запитайте: «А як співає півник?»
Розглядайте картинки разом, промовляючи побачене і принагідно ставлячи дворічній дитині нескладні питання (наприклад: «Покажи, що Сергія одягне на вулицю, коли буде холодно?», «Покажи, де намальовані великі ялинки, а де маленькі?»). Дайте йому збірно-розбірні іграшки, іграшки із вкладишами.
Так як у 2 роки діти дуже емоційно сприйнятливі, пограйте з дитиною у маленький ляльковий театр, покажіть просту сценку з парою яскравих персонажів («знайоме» цуценя або лисичка викликатимуть особливу радість). Співайте, танцюйте з малюком. Захоплюйте за собою та розвивайте.
Якщо раніше батьки турбувалися про самопочуття малюка, про його харчування, то після 2 років виникає все більше питань, пов'язаних з педагогічними моментами: як правильно організувати виховання дітей у сім'ї, що можна, а що не можна робити, як чинити батькам у тих чи інших ситуаціях, . Звичайно, існує безліч корисних порадз цього приводу, прислухатися до яких слід. Але пам'ятайте, що помиляються не лише діти, а й дорослі. Важливо, щоб мами та тата вміли помічати свої помилки у виховному процесі та виправляли їх.
1. Створіть у домі атмосферу миру та любові
Як квітка не розпуститься без сонця, так і малюк не може без кохання. Один американський лікар підрахував, що для нормального розвитку дитини 2 роки, її необхідно обіймати на день близько 12 разів. Крихті потрібна ласка і відчуття, що близькі його потребують і піклуються про нього.
2. Не спрямовуйте свої негативні емоції на малюка
Тата «завантажили» на роботі, мамі доводиться виконувати безліч справ по дому – це нервує, але не потрібно вихлюпувати подібні негативні почуття на своє чадо. Батьки повинні навчитися контролювати свої емоції, дотримуватися душевної рівноваги, заради правильного виховання дітей раннього віку. Адже малюк, як емоційний локатор, все вловлює.
3. Більше проводьте час разом
Жодні іграшки не замінять спілкування з батьками.Робіть звичайні справи разом, так малюк не капризуватиме, щоб привернути увагу, набуде соціальних навичок.4. Стати хорошим прикладом
Ви щось забороняєте дитині, але водночас самі порушуєте цю заборону. Малюк, наслідуючи дорослих, також вважатиме, що можна не дотримуватися цього «не можна»
5. Пам'ятайте, що не заборонено – дозволено
Тому не дорікайте малюку, якщо він зробив щось не те, але ви його не попереджали, що так не можна. Потрібно пояснити, що це неправильно.
6. Одностайність батьків у вихованні
Проблеми виховання дітей у багатьох сім'ях у тому, що немає єдиної думки у батьків. Мама забороняє їсти солодке між основними прийомами їжі, а тато, прийшовши з роботи, балує дитину цукеркою. Це плутає малюка.
7. Покарання має бути обов'язково виконане
Якщо ви тільки пригрозили, але нічого потім не сталося, малюк швидко зрозуміє, що все може зійти з рук. При цьому не потрібно відкладати його виконання, має чітко простежуватися зв'язок між провиною та покаранням.
8. Карайте правильно
Виховання та розвиток дітей будь-якого віку має відбуватися в умовах, де все вирішується цивілізовано, жодних тілесних покарань. Також не можна карати своєю неувагою, ігнорувати дитину.
9. Не можна критикувати дитину
Критики піддається вчинок малюка, а не він сам.
10. Розвивайте відповідальність у малюка
Особливості виховання дітей після 2 років, пов'язані з тим, що в цей період необхідно прищепити їм почуття відповідальності:за вчинене, за особисті речі. Відповідальність пов'язана з самостійністю. Коли дитина вміє самостійно приймати рішення, вона стає менш примхливою, адже з простими речами вона вже й сама справляється, не потрібна допомога батьків.
11 Найкращий вчитель – досвід
Це стосується не тільки дорослих, але й 2-річних дітей. Звичайно, можна вчити і безпосередньо, але малоймовірно, що малюк запам'ятає всю довгу педагогічну нотацію. Якщо створити ситуацію повчального характеру, підштовхнути дитину до висновків, то ефект буде значним.
12. Більше читайте
Казки, повчальні історії - добре пояснюють дітям, що можна, а що не можна, прищеплюють моральні цінності. Погодьтеся, що куди цікавіше слухати вірш Володимира Маяковського «Що таке добре і що таке погано?», ніж довгий повчальний монолог мами чи тата.
13. Знайте, дитина нічого не робить «на зло»
На думку психологів, діти віком від 2 до 3 років на таке просто не здатні. Якщо батькам таке здається, то малюк не бачить іншого варіанту поведінки, для нього це єдиний вихід.
14. Виявіть причини небажаної поведінки
Покарати завжди встигнете. Можна у розмові, під час ситуаційної гри спробувати дізнатися, чому ваше дороге чадо вчинило саме так. Прояснивши ситуацію, легше буде знайти з неї вихід.
15. Всебічне виховання
Не забувайте, що потрібно не тільки вчити правилам поведінки, а й приділяти увагу тому ж музичному вихованню дітей, не рано навіть починати екологічне виховання дітей 2 років ( привчати їх любити природу, не смітитиі т.п.).
