Поставте ув'язнені у дужках слова у потрібній формі. Пам'ятники архітектури Ця пам'ятка архітектури вражає своїми химерними габаритами
Зміст:
Пам'ятки архітектури є безцінним надбанням світової культури. Як свідки давно минулих епох, вони представляють зразки творів мистецтва. У цьому й відмінність їхню відмінність від пам'ятників культурної спадщини. До останніх можна віднести, наприклад, будиночок, у якому народився і жив Василь Шукшин, або, наприклад, Расул Гамзатов. Ці будинки - історичне та культурне надбання. Це незаперечно. Але вони не є пам'ятками архітектури.
У той самий час пам'ятниками архітектури є як величні будівлі, над будівництвом яких працювали майстри зодчества. Це можуть бути вулиці, площі та навіть цілі квартали. До пам'ятників архітектури відносяться будівлі, в яких хоча б частково збереглися фрагменти художнього оформлення, унікального планування, характерного для тієї чи іншої епохи.
Архітектурними пам'ятниками є цілі ансамблі будівель, комплекси споруд, що втілили у собі досягнення в області образотворчого мистецтва, архітектури того часу, коли вони зводилися. Це можуть бути будівлі, що передають елементи культової архітектури, а також монументальної, декоративно-ужиткової творчості. Причому дані споруди можуть бути цивільними, релігійними, військовими, промисловими. Вони можуть виконувати різні функції. Належність до категорії пам'яток робить унікальність та художність, які виявилися під час будівництва та подальшого їх утримання.
Пальміра вважалася найбагатшим містом періоду пізньої античності. Він знаходиться в Сирії між Євфратом та Дамаском. Засновником міста вважається цар Тукріша. Тоді Пальміру називали не інакше як нареченою пустелі. Місто вражало своєю красою, величчю споруд, що вважалися зразками давньоримської архітектури.
Невелика частина міст може вважатися пам'ятками архітектури. Найяскравішим прикладом цього є місто Пальміра у Сирійській Арабській Республіці. Вік міста наближається до 4000 років. Протягом усіх своїх століть місто пережило безліч навал, що супроводжувалися руйнуваннями. У VII столітті Пальмір захопили араби. Вони зруйнували всі храми і перетворили місто на фортецю.
У 1089 році ця потужна на той час фортеця була знищена внаслідок сильного землетрусу. Місто, відоме до цієї сумної дати своєю величчю, перетворилося на невелике село біля храму бога Бела. Почалося нове відродження Пальміри. Хоча місто постійно піддавалося пограбуванню, воно відроджувалося знову і знову.
Лише у XVIII Пальміра почала представляти інтерес наукової спільноти. А в XX столітті було організовано постійну охорону території міста. Археологи, що з'їхалися сюди з багатьох країн, розпочали реставрацію Пальміри. В результаті реставраційних робіт, що набули широкого розмаху, було відроджено багато реліквій. ЮНЕСКО визнало всі будівлі та споруди Пальміри пам'ятниками. Світової спадщини.
Після звільнення Пальміри від терористів навесні 2016 року фахівці засвідчили повністю зруйновані лише 20 відсотків споруд, які вважаються унікальними. Терористи руйнували переважно храми. Інші будівлі та споруди, що є цінністю, насамперед, як пам'ятники архітектури, залишилися недоторканими або зруйнованими частково.
Наступне захоплення Пальміри стало більш драматичним. Бойовики злочинного угруповання ІГ, яке вважається в Росії поза законом, розпочали руйнування знаменитого античного амфітеатру, де у травні минулого року давав концерт оркестр Маріїнського театру, яким диригував Валерій Гергієв Руйнюють терористи та інші пам'ятники архітектури, страчують людей.
Багата на пам'ятки архітектури столиця російської держави. Беручи свій початок у 1147 році, Москва завжди привертала увагу архітекторів, художників, людей мистецтва з різних країн світу. Вони будували, прикрашали будинки, робили унікальними цілі комплекси.
Багато хто з них втрачений назавжди через численні пожежі, загарбницькі війни, політичні реформи, коли унікальні споруди зносили, натомість їх будували громіздкі будівлі, що відрізнялися несмаком, непривабливим виглядом. Частина пам'яток архітектури Москви збереглася лише у літописах.
Завдяки щасливому випадку в столиці Росії живі і продовжують вражати своєю красою, неймовірним змішанням стильових напрямків багато старовинних споруд. Більшість є зразками російського зодчества. Одна з унікальних пам'яток архітектури – Храм Христа Спасителя.
Драматична доля у цієї пам'ятки. Його зведення було подякою російського народу Всевишньому за допомогу у війні з Наполеоном. Спочатку закладалася будівля за затвердженим Олександром I проектом відомого на той час архітектора А.Л. Вітберг. Це сталося у жовтневі дні 1817 року. Незабаром виявляється, що грунт під майбутнім будинком слабка через невеликі річки, що протікають під нею.
Вмирає Олександр I. Микола I, який прийшов йому на зміну, зупиняє будівництво. Це відбувається у 1826 році. Через 6 років самодержець затверджує проект, запропонований архітектором К. А. Тоном. У першій половині квітня 1839 відбувається друга урочиста церемонія по закладці Храму. І лише через 43 із половиною роки було свято його відкриття. Будівництво Храму Христа Спасителя йшло під патронатом чотирьох самодержців: Олександра І, Миколи І, Олександра ІІ та Олександра ІІІ. Брама виготовлена за зразками, які представив граф Ф.Толстой.
Якщо міряти історичними мірками, Храм прожив зовсім недовге життя. Спочатку 1918-го його повністю позбавили державної підтримки згідно з декретом, у якому йшлося про відокремлення держави від церкви та церкви від школи. Так стався початок гоніння на церкву, що згодом набула гігантського розмаху. І настала чорна дата Храму Христа Спасителя – 5 грудня 1931 року.
Храм, який уособлює собою, насамперед пам'ять слави російських воїнів, було зруйновано варварським способом. Але в серцях простих людейця пам'ять жила, як і не вмирала мрія згодом відродити Храм. Рух щодо його відродження виник напередодні 90-х років. І відгукнувся цей рух у серцях людей усієї країни.
Біля витоків цього руху стояли композитори В.П.Мокроусов та Г.В.Свиридов, письменники В.Г.Распутін, В.П.Крупін та В.А.Солоухін. Синод РПЦ благословив діяльність із відновлення споруди та з відповідним посланням звернувся до керівництва країни. У проханні було висловлено пропозицію відновити будівлю майбутнього собору на тому місці, де й височіло спочатку. Торішнього серпня 1996 року Патріарх Олексій II освятив головний престол. Сталося це у Спасо-Преображенській церкві. Незабаром тут розпочалися Богослужіння. Російська академіямистецтв у неймовірно короткий термін відродила оформлення Храму. Свою майстерність показали багато майстрів живопису скульптори. Вважається, що ця робота не має аналогів.
Незадовго до настання 2000 року Храм Христа Спасителя був освячений патріархом Олексієм II, який відслужив з цієї нагоди молебень. Сьогодні це найвищий із православних церков кафедральний собор. Він є видатною пам'яткою архітектури, що втілила віяння часів двох століть.
Чудом архітектури називають Храм бога Сонця, що знаходиться в штаті Орісса (Індія), на березі Бенгальської затоки. Хоча затока згодом відступила, і берег від храму відстоїть на 3 кілометри. Тут все знаходиться під звеличенням Сонця. Навіть місце вибрано не випадково. Адже Конарак у перекладі російською означає територію сонячного світла.
Археологам разом з істориками вдалося встановити, що початок будівництва Храму датований 1243 роком. Він будувався за наказом Раджі Нарасімхадєва, який на той час правив Орісою. Усього 18 років знадобилося будівельникам та архітекторам того часу, щоб звести таку чудову споруду. За цей час було зведено стіни, 60-метрову вежу, нанесено різьблення, що прикрасило зали зсередини.
Храм загадковий. Наприклад, досі невідомо, навіщо у цій релігійній установі велике місце займають малюнки, що зображають тілесні втіхи. Деякі дослідники бачать у цих малюнках релігійні мотиви. На малюнки вчені намагаються зрозуміти основу релігійного культу народу.
Хоча в літописах сказано, що при будівництві Храму особливих труднощів не виникало, вони, звичайно, були. Один тільки підвіз морем будматеріалів з каменоломень чого коштував. Кожна деталь в оформленні залів була продумана та виконана з особливою витонченістю.
Три види каміння було використано на будівництво святилища. Колір каменів повинен був переливатись під променями, світячись різними відтінками. „Чорна пагода“ – так іноді називають цю пам'ятку архітектури. Він справді збоку схожий на пагоду. А якщо дивитися перед сходом сонця, стоячи між першими променями та Храмом, воно й бачиться чорним.
Розквіт Храму Сур'ї у Конараку дослідники пов'язують із останніми десятиліттями XIII століття. Обряди у ньому проводилися протягом двох століть. Потім з якихось досі не розгаданих причин настав занепад. Можливо, його частково спустошили та завдали деякі руйнування завойовники, інші сподіваються на природні катаклізми. Хоча пам'ятник зберігся досі. Він, на думку істориків, є однією великою загадкою. Храм Сур'ї у Конараку у списку ЮНЕСКО. Це справді найбільша пам'ятка архітектури та історії.
Згідно з міфами, купці з Венеції в 828 році викрали мощі апостола Марка з єгипетського міста Олександрія. Охоронці-мусульмани не запідозрили, що купці везуть викрадені останки апостола у тарі зі свинячим м'ясом. Спочатку мощі помістили у капличці палацу Дожів. Ця споруда була побудована нашвидкуруч і вважалася тимчасовою. Згодом виключно з метою зберегти мощі Святого Марка збудували собор. Його звели за три роки – з 829 по 832. Незабаром він згорів. У 976 році будинок вдалося відновити. Але й пізніше протягом століть не припинялося його облаштування.
Купці зі Сходу ввозили до Венеції капітелі, колони, фризи, інші твори мистецтва спеціально, щоб прикрасити базиліку. Кладка з цегли поступово зникла під мармуровим облицюванням. Зверху її з'явилися малюнки, виконані майстрами живопису ще до появи самого собору.
"Золотий вівтар", як називають вівтар Пала д? Оро, над створенням якого працювали з X по XII століття ювеліри з Візантії, був прикрашений коштовним камінням, загальна кількість яких сягала двох тисяч. У 1797 році Наполеон викрав частину каміння. Але більшість коштовностей і зараз перебуває під надійним захистом.
Все це поступово змінювало собор. Але зовні унікальна споруда залишалася такою, якою і було. Ніяких надбудов чи прибудов не відбувалося. Тривалий час будинок був каплицею дожів. Лише в початку XIXстоліття воно набуло статусу Кафедрального Собору міста. Тут відкрили музей.
Нині Собор Святого Марка визнано взірцем візантійської архітектури. Він знаходиться поряд із Великим каналом. У скарбниці є мощі, шедеври світового мистецтва, рідкісні ікони, різні реліквії. З 1987 року базиліка під охороною ЮНЕСКО.
У світі багато пам'яток архітектури. Серед них найбільш значущі Античний театр d? Orange у Французькій Республіці, Великий театру столиці Росії, Афінський Акрополь у Греції та багато-багато інших. Перед людством стоїть завдання зберегти пам'ятки архітектури, подбати про те, щоб, що простояли століття і тисячоліття, вони продовжували своє життя і допомагали розгадувати загадки минулого, вчили нові покоління бачити прекрасне, насолоджувати їм, щоб у подальшому житті примножувати його.
|
Вигляд мовної помилки |
Приклад |
|
Вживання слова у невластивому йому значенні |
Мене дратує його огидна харизма. |
|
Нерозрізнення відтінків значення синонімів | |
|
Вживання слів, які не відповідають за своїм фарбуванням основному стилю тексту |
Я прочитав текст, і мене приголомшила думка… |
|
Порушення лексичної сполучуваності |
Розширюється рівень володіння технікою; це відіграє важливе значення у житті |
|
Плеоназм (дублювання значення у словосполученні) |
Покласти квіти до пам'ятного меморіалу |
|
Тавтологія (використання слова у поєднанні з однокорінним) |
Через якісь ледь уловлені відчуття він відчуває зв'язок із рідною землею. |
|
Невиправданий повтор слів | |
|
Некоректне вживання займенників |
Я читав дисертації із додатками. Вони привернули мою увагу. |
|
Змішування паронімів |
Особливості ліричного героя Пушкіна |
|
Порушення структури фразеологізму |
Якось збрехавши, хто тобі повірить |
Виправте мовні та граматичні помилки у наступних реченнях:
|
Варіанти з помилками |
Тип помилки |
Виправлений варіант |
|
1. Ця пам'ятка російської архітектури вражає своїми химерними габаритами. | ||
|
2. У учнів зросла впевненість у своїх силах. | ||
|
3. У рада піддослідних існує егоїзм | ||
|
4. Це дослідження має велику роль у розвитку сучасної науки. | ||
|
5. . Невтомна любов художника до динаміки мистецтво добре відома. | ||
|
6. У багатьох районах вода опинилася в мінімумі. | ||
|
7. Багато аксесуарів обтяжує сюжет, відволікаючи увагу від головного. | ||
|
8. Революціонери-демократи розкрили фіктивний характер буржуазної демократії. | ||
|
9. Ця деталь є найважливішим чинником, у якому базується надійність методики дослідження типів акцентуацій особистості. | ||
|
10. Викладач оперує позитивними прикладами із життя. | ||
|
12. Професор показав мені варіант плану ВКР і сказав, що він уже застарів. | ||
|
13. Слід зазначити такі помилки у вимові. | ||
|
14. Можна погодитися з тими розділами реферату, які містять внутрішніх протиріч. | ||
|
15. Правильно визначивши цілі та завдання дослідження, експеримент показав таке. | ||
|
16. Не завжди існує порозуміння між народом та їхніми представниками у Законодавчих зборах. | ||
|
18. Умови для досягнення позитивних результатів були створені, проте випробування пройшли невдало. | ||
|
19. Стаття змістовна та цікава. | ||
|
20. ВАК видає вимоги до кандидатських дисертацій |
Завдання 9 . Прочитайте наведені уривки та визначте, до текстів яких функціональних стилів вони належать.
1 . Вже давньогрецькі мислителі бачили, що крім загального в тому масштабі, в якому його осягають «приватні науки» (арістотелівський термін), є спільне і більшого масштабу, а саме окремо для кожної з трьох основних областей дійсності: природи, людського суспільства, свідомості (пізнання). Але існує і загальне, яке притаманне земному універсуму в цілому і виражається в законах і категоріях типу «необхідність», «випадковість», «причинність», «зв'язок», «час» тощо. себе конкретно-загальне (компетенція окремих наук), найбільше, загальне кожної з трьох основних областей дійсності та загальне (компетенція філософії).
2 . Відповідно до Цивільного кодексу Російської Федерації, товариством з обмеженою відповідальністю (далі – ТОВ) визнається заснована однією або декількома особами комерційна організація, статутний капітал якої поділено на частки, визначені установчими документами. На відміну від акціонерного товариства право на частку підтверджується не цінним папером (акцією), а лише свідченням, яке відповідно до статуту ТОВ може видаватися його учасникам (засновникам).
3 . Згадується мені рання погожа осінь. Серпень був із теплими дощиками, які ніби навмисне випадали для сівби, – з дощиками в саму пору, в середині місяця, біля свята св. Лаврентія. А "осінь та зима добре живуть, Коли на Лаврентія вода тиха та дощ". Потім бабиного літа павутиння багато сіло на поля.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 . Чи можна робити урок, якщо немає класної кімнати? Складати іспит без заліковки в кишені? Чи входить вдихання крейдяного пилу на повні груди необхідною складовою в процес отримання вищої освіти? Джо Мартін, наприклад, так не думає. Йому 41 рік, він не остання людина в одній із страхових компаній Індіанаполіса – і водночас студент університету Дьюка. Під час перерви на обід або ввечері, коли дружина містера Мартіна вже спить, Джо сідає за клавіатуру комп'ютера, входить до Інтернету та починає гризти граніт науки в тому місці, яке йому позначив професор, що стоїть на кафедрі за сім сотень кілометрів від його будинку.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5 . Російська нафта і російський газ сакральні, вони не повинні належати купці сумнівних олігархів з кривими, переляканими фізіономіями або звивистим гладкобадьорим чиновникам. Це частина національного буття - в нафту вклали свою енергію мільярди стародавніх живих істот, так, вони згнили, але ніщо живе не зникає безвісти - їх життя живить сьогодні ненажерливі шлунки машин (А. Дугін)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6 . Учасники круглого столу заслухали та обговорили повідомлення
Н. Н. Черешнева та О. Драгуна з питань специфіки субкультури вболівальників футбольного клубу «Зеніт» (Санкт-Петербург). Учасники дискусії відзначають особливий статус феномену ФК «Зеніт» як об'єднуючої «високої ідеї» великої частини населення Санкт-Петербурга, унікальний характер уболівальницького середовища ФК «Зеніт», висловлюють загальну думку про необхідність комплексного (загальногуманітарного) вивчення цієї субкультури мегаполісу.
Наявність численних органів ЗМІ, які пишуть і мовлять про «Зеніт», на жаль, не вирішують питання об'єктивного дослідження субкультури вболівальницького середовища, її місця в системі субкультур та загалом у культурі Санкт-Петербурга.
Учасники круглого столу дійшли таких висновків:
необхідно комплексне вивчення субкультури ФК «Зеніт» як унікального культурного феномену сучасного Санкт-Петербурга;
вийти із пропозицією організації Проекту щодо впровадження ідеї корпоративної культури вболівальників футбольного клубу «Зеніт»;
помістити на сайті інституту звернення до всіх студентів вузів Санкт-Петербурга із запрошенням брати участь у Проекті для просування бренду «Зеніту» як футбольного клубу культурної столиці Росії.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7 . Шановні товариші, депутати! Говоритиму тільки про стан культури в нашій країні, і головним чином про гуманітарну, людську її частину. Я уважно вивчив передвиборчі платформи депутатів. Мене вразило, що в переважній більшості навіть не було слова «культура». На самому З'їзді слово «культура» було прохідним чином вимовлено лише третій день.
Тим часом без культури у суспільстві немає і моральності. Без елементарної моральності не діють і соціальні закони, економічні закони, не виконуються укази і не може існувати сучасна наука, бо важко, наприклад, перевірити експерименти, мільйони, величезні проекти «будівель століття» і так далі.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8 . Сучасне студентство як особлива, традиційна стійка соціально-вікова група має особливості мовної поведінки. Так, студентам за всіх часів було притаманне при спілкуванні один з одним використовувати певні стійкі формули (як прецедентні, так і етикетні), експериментувати над мовними нормами (як національної мови, так і іноземних). Їх характерна особлива манера спілкування з викладачами та іншими студентами. Вони застосовують різні мовні методи завоювання авторитету групи і пр. Всі ці особливості, будучи певною мірою ознаками мовного поведінки членів цієї соціально-вікової групи, у час наповнюються різним змістом, їх поширеність і періодичність використання у промови змінюється.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9 . Що? Як звуть? Звати мене Степаном. А от якщо прізвище скажу, то, може, одразу й не повірите. Прізвище у мене рідкісне, дивне, можна сказати. Сорока я. Хоча, якщо розібратися, прізвище як прізвище. Це для тутешніх місць вона дивною здається, а в нас в Україні (я сам із-під Львова родом) і не такі зустрічаються: Кочан, скажімо, чи Тарас. А то й зовсім Саранча. А я, отже, Сорока. Пташина, виходить, прізвище. Батько мій Сорока. І дід був Сорока. І діти мої з тим самим прізвищем. А що? Не в прізвищі річ, у людині. Головне, щоб ти сам з добром ставився до людей. Тоді буде і тобі шана і пошана, і прізвище твоє зазвучить. Я ось, наприклад, своєю дуже пишаюся.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання 10 . Напишіть есе «Норми російської літературної мови: їхня роль у мовному будівництві та житті суспільства». Опирайтеся на матеріали лекції, попередніх вправ та наступну схему.
КОНТРОЛЬНА РОБОТА
ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
Методичні вказівки
Контрольна робота виконується самостійно студентами першого курсу заочної форми навчання всіх спеціальностей та є допуском до складання заліку.
В контрольну роботувключені різноманітні завдання з усіх тем курсу «Російська мова та культура мови».
Деякі завдання передбачають роботу зі словником. Список словників та довідників, до яких необхідно звертатися, наводиться наприкінці документа.
Варіант 1.
Доповніть синонімічні ряди прикметників, визначивши колір кожного ряду.
Трав'яний, смарагдовий, малахітовий.
Блакитний, блакитний, бірюзовий, небесний.
Складіть текст, використовуючи фразеологізми, що дозволяють висловити ваше ставлення до предмета або адресата.
Нести нісенітницю; дрібно плавати; у підмітки не годиться; мишача метушня; нести ахінею; рвати та метати; довести до білого жару; бути на сьомому небі; підбадьоритися; виходити з себе; ні в мідний гріш не ставити; не дуже як; остання спиця в колісниці; ні хитко ні валко; шишка на рівному місці; птах високого польоту; повісити ніс; вкрив і навскіс; бути поза собою; поставити в основу.
Виправте мовні помилки у наступних реченнях.
1) Ця пам'ятка російської архітектури вражає своїми химерними габаритами. 2) Цим першим потужним поривом сазан часто витягує лісу в одну пряму лінію з вудилищем і легко рве її. 3) Особа пана приймає сонний стан. 4) У учнів зросла впевненість у своїх силах. 5) У Печоріна існує егоїзм. 6) Особи похилого віку повинні ретельно стежити за своїм здоров'ям. 7) Невтомна любов художника до динаміки мистецтво добре відома.
4. Перевірте за орфоепічним словником постановку наголосу в наступних словах, поставте наголос:
Валовий збір, оптові ціни, тигрова шкіра, серпнева рада, пломбований зуб, кухонне начиння, розпещена дитина, мовні засоби, госпітальний режим, мовна ковбаса, гербовий друк, експертна комісія, новонароджена дитина, договірні ціни, агент, алфавіт, алкоголь, аналог, арешт, нестримний, блага, страх, бестселер, бармен, балотуватися, віросповідання, ужин, вандали, газопровід, глашатай, громадянство, видобуток, договір, документ, дрімота, дозвілля , дощенту, дочиста, єретик, жалюзі, завидно, завсідник, задовго, змова, заіндеветь, закупорити, іржавіти, зубчастий, значимість, інакше, індустрія, іконопис, винахід, інструмент, іскра, розбалувати, каталог, квартал, комбайнер, , комора, каучук.
5. Наведені нижче дієслова поставте у форму 3 особи однини теперішнього або майбутнього часу, зберігаючи вид дієслова; поставте наголос у словах:
вручити, увімкнути, дзвонити, кружляти, притулитися, жалити, хилити.
6. Поставте у форму минулого часу жіночого роду однини і множини наступні дієслова, поставте наголос у словах:
брести, вити, вести, голити, прислухатися, гнати, гризти, долити, тиснути, завмерти, зам'яти, класти, красти, крити.
Вставте відсутні літери.
1) Актор надів невеликий ... пенсне в золотій оправі. 2) Газети повідомляють про падіння цін на колумбійську каву. 3) Пізн… бароко характеризується декоративною пишністю деталей. 4) Як допоміжна мова була… створена… есперанто. 5) На плечі красуні накинуть… пухнастий… боа. 6) Дв ... колібрі привернули увагу орнітолога. 7) «Юманіте» звернув ... із ... із закликом до французького народу. 8) Сочі розташований… березі Чорного моря. 9) "Нью-Йорк таймс" підтримував... нового президента.
Поставте ув'язнені у дужках слова у потрібній формі.
1) Днями відбулася прем'єра нової п'єси (Жан Поль Сартр). 2) У творах французької письменниці (Жорж Санд) зачіпаються багато хто соціальні проблеми. 3) Професору (П.Я. Черних) належить низка робіт з історії російської.
Берег – берегти, граніт – гранити, душа – душити, летіти – лікувати, пила – пити.
9. Які зміни відбулися в семантиці, структурі та граматичних категоріях наступних слів, запозичених російською мовою з латинської та грецької, а також з англійської, французької та німецької мов?
Ультиматум – лат. ultimatum, сут. пор. р., од. ч. (від ultimus - «крайній, останній»);
унікум - лат/unicum, сущ. пор. р., од. ч. – «єдиний»;
симбіоз – гр. symbiosis, сут. жен. р., од. ч. - «співжиття»;
форум – лат. forum, сут. пор. р., од. ч. - «площа у Стародавньому Римі, де відбувалися ярмарки та народні збори»;
система - гр, система, сут. пор. р., од. ч.- «основа порядку»;
орган – гр. organon, сут. пор. р., од. ч.- «зброю, засіб, інструмент»;
бюро – фр. bureau, сут. чоловік. р., од. ч.- «особливий стіл для письмових занять та зберігання паперів; конторка; кабінет великого службовця; президія».
10. Складіть словосполучення, підбираючи до іменників відповідні визначення зі слів-паронімів. Чим визначається їхній вибір? Складіть з ними речення
Молоко, ... день, ... призначення (цільовий, цільний, цілий); ... завіса, ... повітря, ... колір (димний, димовий, димчастий); ... привіт, ... посмішка, ... робота (дружній, дружній); … браслет, … бій, … дерево (гранатний, гранатовий); ... приладдя, ... папір, ... робота (писальний, письмовий); ... збори, ... бої, ... твір (класовий, класичний, класний); ... гордість, ... ставлення (прізвище, прізвище); ...район, ... хлопчик (сусідський, сусідній); ... вид, ... метод (ефективний, ефектний).
11. Підберіть антоніми до наведених слів. Складіть з кожним із них пропозиції.
Щастя, підйом, неробство, здоровий, старіє, любов, дружба, доброта, зневіра, брехня, черствість, ніжність, гарний, тупий, грубий, корисний, розумний, солодкий, світло, ясний, світлий, темніє, розквітає, весна, морок, брати, заснути, надіти, перемагати.
12. Вкажіть образотворчу функцію антонімів. До антонімів підберіть синоніми (там, де це можливо).
1. Я тілом у пороху зітляю, розумом - громам наказую. Я цар - я раб, я черв'як - я бог (Г. Державін). 2. Вони зійшлися. Хвиля і камінь, вірші і проза, лід і полум'я менш різні між собою (А.С. Пушкін). 3. Ти багатий, я дуже бідний. Ти прозаїк, я поет; ти рум'ян, як маків колір, я, як смерть, і худий і блідий (А.С. Пушкін). 4. І ненавидимо ми, і любимо ми випадково, нічим не жертвуючи ні злості, ні любові, і царює у душі якийсь холод таємний, коли вогонь кипить у крові (М.Ю. Лермонтов). 5. У натовпі один одного ми дізналися, зійшлися-і розійдемося знову, було без радості любов, розлука буде без смутку (М.Ю. Лермонтов). 6. Ти й убога, ти й багата, ти й могутня, ти й безсила, матінка-Русь (Н. Некрасов).
13. Вкажіть серед синонімів іншомовні слова:
Прохання, прохання, чолобитне, петиція, клопотання; двобій, дуель, єдиноборство; лад, режим, порядок, система, уклад.
14. Поясніть мету таких виправлень, внесених Горьким у початковий текст оповідання «Челкаш» (у дужках стоять слова початкового тексту).
Човен помчав знову, безшумно і легко повертаючись (лавіруючи) серед суден. Раптом вона вирвалася з їхнього натовпу (лабіринту)... Музика (симфонія) трудового дня.
Щось рокове (фатальне) було в цьому повільному русі бездушних мас.
15. Усуньте помилки, пов'язані з вживанням слів без урахування їх значення у контексті. При виконанні завдання користуйтеся тлумачними словниками.
1. Ця пам'ятка російської архітектури вражає своїми химерними габаритами. 2. Цим першим потужним поривом сазан часто витягує лісу в одну пряму лінію з вудилищем і легко рве її. 3. Вірші популярного поета, написані ним у результаті подорожі країною, незабаром будуть опубліковані у журналі. 4. Особа пана приймає сонний стан. 5. І чим швидше ткаля зв'яже нитку, що порвалася, тим менше верстат буде байдикувати. 6. У учнів зросла впевненість у своїх силах. 7. Я розповім про один момент, який стався під час війни. 8. Його рідні були вбиті бомбардуванням. 9. Фамусов живе за гаслом: «Підписано, так з плечей геть». 10. У Печоріна існує егоїзм. 11. Вона мала дружно взятися за роботу.
