• Кесарів розтин
• Календар щеплень
• Аналізи крові
• Післяпологовий період
• Підготовка до пологів

Що таке спеціальна група із фізкультури. Підготовча група з фіз-ри, Що можна, чого не можна?

До обов'язкової програми навчання у школі входять заняття фізкультурою. Такі уроки проводяться з метою повноцінного розвитку малюків як у розумовому, так і у фізичному плані. Крім того, уроки фізкультури дають можливість зберігати тіло в тонусі і підтримувати здоров'я, зважаючи на необхідність проведення основної маси часу в малорухливому положенні за партою.

Для більшості дітей заняття фізкультурою безпечні. Однак завжди знаходиться цілий список школярів, яким заборонено зазнавати певних навантажень на організм. Саме вони входять до медичних груп для занять Давайте ж з'ясуємо, хто належить до цієї категорії учнів, яким чином формуються у навчальних закладах.

Які фактори можуть впливати на погіршення здоров'я малюків?

Існує ціла низка моментів, які можуть негативно відбиватися на дитину:

• наявність поганої спадковості;
• негативний мікроклімат у сім'ї;
• погані умови проживання;
• недостатній відпочинок;
• негативні санітарно-гігієнічні умови у навчальному закладі чи у побуті.

Критерії для розподілу на групи здоров'я

Основним показником, що береться до уваги при прийнятті рішення про зарахування учня в спеціальну групу для заняття фізкультурою, є відхилення у функціонуванні визначальних систем організму. Заняття фізичною культурою у спеціальній медичній групі також можуть наказуватися малюкам, які страждають від хронічних недуг.

До особливої ​​категорії також належать діти, організм яких нездатний повною мірою чинити опір певним факторам. довкілля. До медичних груп для занять фізичною культурою можуть потрапити малюки, які мають недостатній рівень фізичного розвиткудля свого віку

Оцінка здоров'я малюків

Визначення медичної групи для занять фізичною культурою відбувається так:

1. Безперешкодно виконувати програму під час уроків фізкультури мають учні, які страждають від хронічних недуг, а рівень їх фізичного розвитку відповідає віковим нормам.
2. Як потенційних кандидатів для зарахування до спеціальних груп розглядаються хлопці з уповільненим фізичним розвитком або незначними відхиленнями у стані здоров'я.
3. До медичних груп для занять фізичною культурою потрапляють учні із затримками у фізичному розвитку, які мають гарне самопочуття. Сюди також можуть зараховуватися діти, які мають тимчасову втрату працездатності та потребують обмеження навантажень на певний період.
4. Хворі з хронічними недугами, які спостерігаються в лікарнях, зараховуються до спеціальних груп для занять згідно індивідуальній програмі.

Медичні групи

Як видно, розподіл учнів в окремі категорії для відвідування уроків фізичної культуривідбувається згідно з оцінкою стану здоров'я, загальної підготовленості. Медичні групи для занять фізичною культурою бувають:

• основні;
• підготовчі;
• спеціальні.

У зазначених медичних групах дітям пропонується виконання різноманітних обсягів роботи. Є свої відмінності та в інтенсивності фізичних навантажень.

До особливої ​​категорії учнів відносяться діти, які зараховуються до спеціальної групи. Виходячи з оцінки стану здоров'я, вони можуть бути визначені у фізкультурну чи лікувальну підгрупу.

Основна група

Учні, визначені у зазначену категорію, зобов'язані у повному обсязі виконувати вимоги, які пред'являються під час уроків фізкультури. Тут викладачі пропонують учням роботу з максимально допустимою інтенсивністю навантажень, з певних вікових особливостей.

На заняттях діти повинні виконувати цілий комплекс вправ:

• загальні трудові;
• гімнастичні;
• спортивно-ужиткові;
• ігрові.

Основні медичні групи для занять фізичною культурою в школі включають учнів з високим та середнім рівнем фізичної підготовки, а також дітей з тимчасовим або несуттєвим відхиленням у стані здоров'я. Виключаються з цієї категорії діти, у яких під час занять відзначається нездатність серцево-судинної системи справлятися з навантаженнями, які відповідають стандартним вимогам загальноприйнятої програми.

Підготовча група

Підготовчі медичні групи для занять фізичною культурою включають дітей, які зобов'язані виконувати програму згідно з приписами лікарів на підставі результатів медичного огляду. Як і попередньому випадку, учням пропонується весь комплекс вправ. Проте їхня інтенсивність може бути знижена за рішенням лікаря, який керується висновками, зробленими під час повторних медичних оглядів.

Підготовчі медичні групи для занять фізичною культурою в ДНЗ та середній школі формуються з учнів, які мають рівень фізичної підготовки нижче середнього та не мають серйозних захворювань. Також сюди можуть зараховуватися діти із середнім та високим рівнемякі на цей час страждають від відхилень у стані здоров'я.

Спецгрупа

До представленої категорії учнів зараховують дітей, які потребують занять відповідно до спеціальних, індивідуальних програм, через відхилення у стані здоров'я. Відповідно до загальноприйнятих вимог лікарського контролю, такі школярі ніколи не звільняються від фізкультури повністю, хоча подібна практика має місце у вітчизняних навчальних закладах. Саме цій групі учнів конче необхідні якісно розплановані фізичні навантаження, що сприяють відновленню здоров'я.

Як зазначалося вище, у спеціальній групі дітей часто розподіляють на фізкультурні чи лікувальні підгрупи. У першому випадку учні можуть займатися в одних умовах разом із однокласниками, проте виконувати вимоги індивідуальної програми.

Що стосується лікувальних підгруп, то формуються вони зі школярів, які страждають від досить серйозних недуг, мають істотні відхилення у фізичному розвитку. Таким дітям наказується вкрай обмежене виконання інтенсивних, складних вправ. У окремих випадках уроки фізкультури їм проводяться під настійним контролем вчителя чи кваліфікованого медичного спеціаліста. Як альтернатива фізичній підготовці в умовах навчального закладу малюкам іноді призначається відвідування спеціальних диспансерів, де з ними працюють за особливою відновлювальною програмою.

На закінчення

Поділ дітей на окремі категорії під час зайняття фізкультурою в умовах навчального закладу є загальноприйнятою практикою. При помітному прогресі у поліпшенні здоров'я малюки можуть перетворюватися на загальні групи. Проте лише за результатами спеціальних обстежень чи за рекомендаціями лікарів. Відповідно до загальноприйнятих вимог, переведення учнів з однієї медичної групи в іншу можливе лише після комплексної оцінкистану їхнього здоров'я після завершення навчальної чверті.

Не плутайте групи здоров'я та медичні групи під час занять фізкультурою! Переважна більшість наших шкіл не знають, що таке спецмедгрупа і чим заняття в ній повинні відрізнятися від ЛФК.

Не плутайте групи здоров'я та медичні групи під час занять фізкультурою!
Переважна більшість наших шкіл не знають, що таке спецмедгрупа і чим заняття в ній повинні відрізнятися від ЛФК. Але якщо заняття лікувальною фізкультурою повинні проводити лише лікарі-методисти, то навчити дитину техніки руху, підібрати способи тренування покликаний саме педагог з фізичного виховання.
Усі школярі, на підставі медичного висновку, розподіляються на три групи: основну, підготовчу та спеціальну. Основним критерієм для включення до тієї чи іншої медичної групи є рівень здоров'я та функціональний стан організму. Для розподілу в спеціальну медичну групу необхідно встановлення лікарем діагнозу з обов'язковим урахуванням ступеня порушення функцій організму.
До Основниймедичній групі при заняттях фізичною культурою цілком належить група здоров'я I, а також частково група здоров'я II(В тих випадках, коли наявне захворювання не накладає суттєвих обмежень на руховий режим). Це школярі без відхилень у стані здоров'я та фізичному розвитку, що мають гарний функціональний стан та відповідну віку фізичну підготовленість, а також учні з незначними (частіше - функціональними) відхиленнями, але не відстають від однолітків у фізичному розвитку та фізичній підготовленості. Наприклад: помірно виражена надмірна маса тіла, деякі функціональні порушення органів та систем, дискінезія деяких органів, шкірно-алергічні реакції, сплощення стоп, слабко виражена нейроциркуляторна дистонія, легкі астенічні прояви. Віднесеним до цієї групи дозволяються заняття у повному обсязі, за навчальною програмою фізичного виховання, підготовка та складання тестів індивідуальної фізичної підготовленості Їм рекомендуються заняття видом спорту у спортивних гуртках та секціях, групах ДЮСШ та ДЮКФП, з підготовкою та участю у спортивних змаганнях, турнірах, спартакіадах, спортивних святах тощо.
До підготовчоюмедичній групі відносяться діти ІІ групи здоров'я, що мають відставання у фізичному розвитку, недостатню фізичну підготовленість, незначні відхилення у стані здоров'я. Спеціальна мета фізичного виховання дітей з недостатнім фізичним та руховим розвитком (підготовча група) полягає в тому, щоб підвищити їхню фізичну підготовленість до нормального рівня. Ослаблений стан здоров'я можна спостерігати як залишкові явища після перенесених гострих захворювань, при переході в хронічну стадію, при хронічних захворюваннях на стадії компенсації. Діти займаються фізичними вправами за загальною програмою, але при цьому потрібне дотримання низки обмежень та спеціальних методичних правил, зокрема, їм протипоказано великі обсяги фізичних навантажень із високою інтенсивністю.
До спеціальноюмедичній групі відносять тих дітей, чий стан здоров'я вимагає занять фізичними вправами за окремою програмою, яка враховує особливості їхнього здоров'я. Це жодною мірою не означає, що їх потрібно звільняти від занять фізичною культурою, що так широко практикується, тому що дозволяє відмахнутися від проблем дітей, яким фізичні вправи (правильно організовані!) ще потрібніші, ніж здоровим. Заняття фізичною культурою для дітей, віднесених до спеціальної медичної групи, є обов'язковими та включаються до структури загального навчального навантаження учня.
У рамках спецмедгрупи виділяють:
· Підгрупа Аз відхиленнями у стані здоров'я постійного або тимчасового характеру (після травм та перенесених захворювань), що вимагають обмеження обсягу та інтенсивності фізичних навантажень, але допускають виконання спеціалізованої навчальної програми з фізичної культури у навчальних закладах у щадному режимі. Якщо здоров'я та показники фізичного розвитку цих дітей покращуватимуться, згодом їх можна перевести до підготовчої групи. Учні, що віднесені до підгрупи А, займаються фізичною культурою за спеціальною програмою у навчальному закладі, під керівництвом викладача фізичної культури.
· Підгрупа Б- діти, які мають значні відхилення у стані здоров'я постійного або тимчасового характеру, у тому числі серйозні хронічні захворювання, що вимагають суттєвого обмеження обсягу та інтенсивності фізичних навантажень (залежно від характеру та тяжкості захворювання) та виконання фізичних вправ лікувального (ЛФК) або оздоровчого характеру, під контролем кваліфікованого педагога та лікаря. Учні, віднесені до підгрупи Б, займаються фізичною культурою у поліклініці, лікарсько-фізкультурному диспансері або у навчальному закладі, під керівництвом кваліфікованого педагога та спеціально підготовленого медичного працівника за індивідуальними програмами.
При прогресуючому поліпшенні стану здоров'я діти підгрупи Б можуть бути за рекомендацією лікаря переведені в підгрупу А. Переведення з однієї медичної групи в іншу проводиться після додаткового лікарського обстеження та педагогічного тестування за підсумками навчальної чверті, півріччя, навчального року. Нижче наведено короткі рекомендації, що враховують особливості проведення занять із дітьми спецмедгрупи.

Одним із обов'язкових предметів шкільної програми є фізкультура. Вона потрібна для повноцінного фізичного розвитку дітей. Такий предмет допомагає малюкам зберегти своє здоров'я в умовах постійного перебування за партою під час уроків, коли тіло вимушене більшу частину часу перебуває у статичному становищі. Для більшості здорових дітей фізкультура абсолютно безпечна, проте є певні групи школярів, яким не рекомендується виконувати певні види фізичних навантажень. Тому всі діти, які відвідують школу, проходять обов'язкове обстеження у педіатра, де їх можуть зарахувати до певної медичної групи для занять фізичною культурою.

Принципи поділу

Не варто плутати групи здоров'я, які потрібні переважно лікарям, з медичними групами з відвідувань фізкультури. Групи здоров'я визначаються ще новонародженому віці і можуть коригуватися зі зростанням дитини. Медичні групи для занять фізкультурою зазвичай визначаються перед вступом до школи і вимагають щорічного підтвердження чи спростування. Здебільшого шкіл вчителі що неспроможні точно визначити сенс спецмедгруппы і знають, чим заняття в таких дітей відрізняються від ЛФК. Однак лікувальна фізкультура проводиться лише фахівцями-лікарями, тоді як звичайний урок фізкультури у дітей із спецгрупи проводить педагог, який здатний підібрати найоптимальніші методики тренування.

Всі школярі на початку навчального року, або незадовго до нього, залежно від анамнезу, розподіляються рівно на три групи, а саме основну, підготовчу та спеціальну. Лікар, який проводить розподіл, бере до уваги особливості здоров'я та функціонального стану організму. Якщо порушується питання спецгрупі, лікар повинен обов'язково встановити діагноз і вказати ступінь порушень функціональної діяльності організму. Докладніше поговоримо про групи здоров'я з фізкультури у школі, охарактеризуємо їх детальніше.

Основна група

Так основна медична група для занять фізкультурою включає дітей, що належать до першої групи здоров'я, а також певну кількість представників другої групи здоров'я, якщо існуюча недуга ніяк не обмежує руховий режим. Такі школярі характеризуються відсутністю відхилень у стані свого здоров'я та фізичного розвитку. Вони мають відмінний функціональний стан та таку фізпідготовку, яка повністю відповідає віку. Також до основної групи здоров'я відносять і тих дітей, які мають незначні, переважно функціональні відхилення. При цьому такі школярі зовсім не відрізняються від своїх однолітків із фізичного розвитку та фізпідготовки.

Таким дітям можна виконувати заняття фізкультурою у повному обсязі, що відповідає програмі навчального виховання, а також складати тести з індивідуальної фізпідготовки. Крім того таким школярам дозволено відвідувати спортивні секції, гуртки та ін., а також брати участь у різноманітних змаганнях, спортивних святах тощо.

Підготовча група

У такій групі знаходяться діти, які мають деяке відставання у фізичному розвитку, мають нестачу фізпідготовки або незначні відхилення у стані здоров'я. Це представники другої групи здоров'я.

Спеціальні цілі фізичного виховання таких школярів у тому, щоб підвищити рівень їхньої фізпідготовки до нормального.

Ослаблений стан здоров'я часто фіксується як залишкове явище після різних перенесених недуг гострого типу, а також при їх переході в стадію хронічного захворювання. Крім того, така ситуація спостерігається і при хронічних формах захворювань на етапі компенсації. Таким школярам потрібно дотримуватися певних обмежень і спеціальних методичних правил, а також не виконувати значних норм фізичного навантаження з високою інтенсивністю.

Спеціальна група

У цій групі знаходяться ті школярі, стан здоров'я яких вимагає занять відповідно до окремої програми, яка бере до уваги стан їхнього здоров'я. Однак таких дітей не потрібно повністю звільняти від фізичної культури, хоча це часто практикується. Цій групі школярів особливо потрібні правильно організовані фізичні навантаження.

У спецгрупі можуть бути діти з тимчасовими чи постійними відхиленнями у стані здоров'я, яким настійно рекомендується відвідувати курс фізкультури за спеціалізованою програмою у звичайній школі під керівництвом педагога. Такі школярі мають підгрупу А.

Крім того спецгрупа включає дітей, які страждають від досить серйозних відхилень у стані здоров'я. Таким малюкам потрібно суттєво обмежувати обсяги та інтенсивність різного роду фізичних навантажень. Вони ставляться до підгрупі У. І тут заняття фізкультурою мають проводитися під наглядом як педагога, а й кваліфікованого доктора. Найчастіше такі заходи проводять у поліклініці, спеціальному диспансері або ж у навчальному закладі за індивідуальною програмою.

Переведення з однієї групи в іншу цілком можливе, після того, як буде проведено лікарське обстеження та педагогічне тестування. Найчастіше це стає можливим після закінчення чверті, семестру чи навчального року.

Батьки першокласників нерідко стикаються зі складними та незнайомими питаннями. Один із них: «Яка група здоров'я з фізкультури у вашої дитини?» Відповідь на це питання насправді дуже проста. Групи поділяються на три види: основна, спеціальна та підготовча. Основна група здоров'я – це діти, які або цілком здорові, або не мають протипоказань до фізичних навантажень. У підготовчій та спеціальній групах займаються діти, які мають якісь проблеми зі здоров'ям.

Що означає підготовча група з фізкультури?

Підготовча група здоров'я з фізкультури – це група, де перебувають діти після хвороби, з низькою фізичною підготовкою, з незначними відхиленнями у стані здоров'я. Крім того, таким дітям протипоказані сильні фізичні навантаження будь-якого типу, а здавання нормативів дозволяється після додаткового медичного огляду.

Для отримання цієї групи достатньо звичайної довідки із поліклініки, яку виписує педіатр чи інший фахівець. У ній будуть зазначені заборонені вправи або, навпаки, основні рекомендації лікаря. У довідці має бути:

• Діагноз або підстава, чому дитина повинна відвідувати підготовчу групу;

• Термін: чверть, півріччя чи весь навчальний рік;

• Конкретні рекомендації: що не можна виконувати, які нормативи заборонено складати та які вправи, навпаки, необхідно робити для підтримки здоров'я.

Відмінність підготовчої групи від спеціальної

Діти, які входять до підготовчої групи з фізкультури, здають нормативи у полегшеній формі. Комплекс вправ, які можна виконувати в такій групі, підбирається педагогом на основі рекомендацій від лікаря, прописаних у довідці. Крім того, після зазначеного терміну у довідці дитина автоматично переходить до основної групи.

До спеціальної групи з однією довідкою від лікаря не потрапити. Для цього збирається спеціальна комісія (КЕК), яка на основі всіх аналізів та даних про дитину приймає рішення. Варто зазначити, що спеціальна група також поділяється на дві:

• Спеціальна «A»: діти із суттєвими обмеженнями. Для цієї групи заняття проводяться окремо;

• Спеціальна "B": повне звільнення від занять фізкультурою. Можливе вільне відвідування теоретичних лекцій.

Вправи та нормативи у підготовчій групі з фізкультури

Звичайний план вправ будується за схемою:

• Розминка: ходьба по колу, на місці, високо піднімаючи коліна, на шкарпетках тощо. Можливий легкий біг;

• Відновлення дихання (після кожної частини);

• Загальнозміцнюючі вправи з ціпками;

• Смуга перешкод;

• Вправи із м'ячами;

• Ігри.

Як було зазначено, нормативи можуть здаватися дитиною лише з дозволу лікаря. Що робити, якщо навантаження заборонені, але оцінку необхідно виставити? У разі вчитель оцінює активність під час уроку, готовність займатися та інші параметри у межах уроків. Крім цього, вчитель може дати учневі можливість попрацювати з теорією чи історією фізкультури. Наприклад, підготувати реферат, захистити проект, виступити з доповіддю чи зробити презентацію. Теми можуть бути різні: від історії спортивної форми до ЗОЖ.

Насамкінець можна додати, що немає нічого страшного в тому, що ваша дитина потрапляє в підготовчу групу здоров'я з фізкультури. Він не залишається без спорту взагалі, просто йому підбираються одягнені варіанти вправ та розминок. Це зможе підготувати дитину до основної групи та, можливо, допоможе на шляху до олімпійського чемпіонства.

З метою зміцнення здоров'я, сприяння гармонійному розвитку та організму школяра необхідно забезпечити кожному учню повноцінний, всебічний (у якісному та кількісному відношенні) руховий режим. Розв'язання цього завдання залежить від правильності вибору медичної групидля конкретного учня та активного використання всіх засобів фізичного вихованняз метою оздоровлення молоді.

Поділ на групи за станом здоров'яобумовлений тим, що досягнення оздоровчого ефекту під час занять фізичним вихованнямзалежить від ступеня відповідності занять, форм і методів занять індивідуальним особливостям організму, але варто враховувати, що організм дітей (підлітків, людей) у яких є певні відхилення у стані здоров'я потребує рухової активності не менше, а найчастіше і більше, ніж організм здорових школярів, але це має бути якісно інша рухова активність.

Чинники,які впливаютьна рівень здоров'я дитини:

• здоров'я батьків;
• особливості перебігу вагітності матері та пологів;
• особливості розвитку малюка;
• домашній мікроклімат у сім'ї;
• умови фізичного виховання дитини;
• характер та умови відпочинку;
• санітарно - гігієнічні умови побуту та навчальної діяльності.

Якщо генетичні порушення та ушкодження при народженні дитини були відсутні, то саме особливості розвитку малюка впливають на рівень її здоров'я.

Патологічні відхилення та його ступінь залежить від віку дитини. Діти 2-4 років виявляють переважно порушення функціонального характеру, які можуть бути повернені до норми. Хронічні захворювання формуються пізніше (в основному в шкільні роки), але досить часто формуються до 4-7 років (шлунково-кишкового тракту, захворювання носоглотки, порушення постави, захворювання шкіри та ін).

Враховуючи індивідуальні особливості дітей та підлітків, під час занять фізичним вихованням загальноприйнятим є розподіл на групи здоров'я за такими критеріями:

1. ступінь функціонування основних систем організму;
2. відсутність чи наявність хронічних захворювань;
3. ступінь опору несприятливим впливам;
4. ступінь гармонійності фізичного розвитку;
5. рівень фізичного розвитку.

Усього відповідно до критеріїв оцінки здоров'я розрізняють 5 груп здоров'я:

1. здорові, які не мають хронічних захворювань, їх фізичний розвиток відповідає віку;
2. без відхилень або з певними незначними відхиленнями у стані здоров'я та з недостатнім фізичним розвитком;
3. хворі з хронічними захворюваннями, які добре почуваються і мають достатню працездатність, або діти, які мають тимчасові відхилення у стані здоров'я, що потребує обмежити фізичні навантаження;
4. хворі з хронічними захворюваннями, які часто хворіють та мають знижену працездатність;
5. хворі з хронічними захворюваннями, що спостерігаються у спеціальних лікарнях.

При прийомі до школи передбачається, серед інших документів, та надання медичної довідки майбутнього школяра про стан здоров'я, в якому вказується медична група, до якої належить. Зазвичай у загальноосвітніх навчальних закладах навчаються діти з відповідним станом здоров'я, фізичним розвитком, рівнем фізичної підготовленості поділяються на 3 медичні групи здоров'я: 1) основну, 2) підготовчута 3) спеціальну.

Основна медична група –це здорові діти, які не мають хронічних захворювань, з фізичним розвитком, що відповідає їхньому віку (збігається з 1-ою групою).

Пподготовительна ямедичнийа ягрупа– це діти, які не мають відхилень у стані здоров'я (або є незначні відхилення), але з недостатнім фізичним розвитком (збігається з 2-ою групою).

Спеціальна медична група-Це діти, які є відхилення нормального стану здоров'я і мають обмеження у фізичному навантаженні (збігається з 3-ї та іноді 4-ї групами).

Хворі діти, що належать до 5-ї групи здоров'я, зазвичай спостерігається у спеціальних лікарнях.

Заняття з кожної групи мають свої особливості, як організаційні, і методичні (див. табл. 1.1). Дотримання цих рекомендацій при вихованні дітей, у яких відхилення, дозволить підвищити ефективність занять та сприяти покращенню фізичного розвиткушколярів.

Таблиця 1.1. Організаційні та методичні рекомендації щодо рухової активності учнів, що належать до різних груп здоров я